下面是范文網(wǎng)小編整理的我們班的人物作文600字8篇 我們班的人物作文300，歡迎參閱。
我們班的人物作文600字1
開學(xué)三個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)幾位風(fēng)云人物喔！現(xiàn)在就讓我來為各位介紹。
“喔——你是我的花朵，就算你身邊，很多小石，喔——你是我的花朵……”這是本班的歌王——葉哲愷的拿手曲，幾乎每天都可以聽到這首伍佰的曲子繚繞在本班教室，他總邊唱邊扭屁股，唱作俱佳，表演慾超強(qiáng)， 還會(huì)跳全套王八舞，搞笑功力一流，有他在的地方總是充滿歡笑。但是如果他發(fā)起牛脾氣來，那可有如排山倒海、狂風(fēng)暴雨似的來勢洶洶，惹他的人一定會(huì)被他追 得教室內(nèi)外滿場飛，想躲也躲不掉！
另一位活潑大方的天王，那非羅翔莫屬了，你沒有看錯(cuò)！不是電視明星羅志祥來到本班，而是我們班上真的有位叫羅翔的同學(xué)！他最令人噴飯的記錄就是三秒鐘掉下眼淚；有一次全校的教學(xué)觀摩會(huì)，老師請他朗誦別人的文章，我們的羅大天王念得感人肺腑，最后硬是掉下珍貴的男兒淚，現(xiàn)場的師長、同學(xué)們，都甘拜下風(fēng)，真想頒給他最佳男主角獎(jiǎng)?。?/p>
天后部份，第一人選要算是班長林曉均了，人長得嬌小可愛，笑起來眼睛瞇瞇的，像兩道彎彎的彩虹；她的成績很好，每次都名列前茅，還是個(gè)電腦高手，無論什么難題，好像都難不倒她，如果我有不懂的地方，第一個(gè)就想請教她，而她也總是不吝嗇的幫助我。
還有一位是一、二年級就跟我同班的廖晨均，一百六十公分高的她，有模特兒般的好身材，水汪汪的眼睛、閃閃動(dòng)人的長發(fā)，鼻樑上架著一副細(xì)致的藍(lán)色眼鏡，品學(xué)兼 優(yōu)的她，講話永遠(yuǎn)都輕聲細(xì)語的，脾氣超級好，我從來沒有看過她生氣，她是班上的溫柔小公主，我希望我們能永遠(yuǎn)同班，當(dāng)一輩子的好朋友。
我覺得能夠分在同一班，就是難能可貴的緣份，每一位同學(xué)身上都有不一樣的特色，在未來的日子里，我會(huì)慢慢去了解、細(xì)細(xì)去欣賞！
我們班的人物作文600字2
在我們班里，風(fēng)云人物倒是不少，想認(rèn)識他們，不難，今天我來給你們介紹幾個(gè)！
數(shù)學(xué)優(yōu)客——楊凱帆
說起楊凱帆，人人都會(huì)想到他的數(shù)學(xué)成績——年年考試全班第一。他在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)老師每節(jié)課都會(huì)表揚(yáng)他。
記得在五年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師為了提高我們的奧數(shù)水平，專門抽出一上午給我們講奧數(shù)題。老師每出的一道題，楊凱帆都會(huì)在同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候?qū)懗龃鸢?，急壞了下面的人?/p>
他思維那么活躍，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都得一百分，并且等級還是“優(yōu)”。我真是打心底里佩服他。
作文能手——陶佳欣
陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課，老師講五分鐘，余下的三十五分鐘里，由同學(xué)們自由習(xí)作。這時(shí)，陶佳欣的特長可就有地方用了。她寫作文的速度特別快，不管老師出什么題目，都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多，信手拈來，就能變成一篇很好的作文。
我們語文老師每次都拿陶佳欣的作文當(dāng)成范文讀給我們聽，還讓我們多學(xué)學(xué)她的寫作手法。在五年級的時(shí)候，市里舉辦了一個(gè)作文比賽，向我們縣發(fā)出了邀請，老師想讓陶佳欣的作文代表我縣的一部分人去參加比賽，主題是“我的家鄉(xiāng)”。陶佳欣當(dāng)天晚上就把稿子寫了出來，老師修改之后，就拿去參加比賽了。果然，沒過多久她的作品榮獲了三等獎(jiǎng)的喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊，我要努力向她學(xué)習(xí)。
最美歌喉——?jiǎng)⒆淤O
劉子貽是我們的音樂班長，我們音樂老師特別喜歡她。
她人好，唱歌好，也許她在唱歌這方面是有天賦的吧，不然，為什么每次都參加學(xué)校的唱歌比賽呢？劉子貽在學(xué)校合唱隊(duì)都是主唱，參加比賽得獎(jiǎng)當(dāng)然少不了她的功勞。每次上音樂課，音樂老師都讓她自己清唱一首，她那甜美的歌喉優(yōu)美動(dòng)聽，唱得特別規(guī)范。
這就是我們班其中的幾位風(fēng)云人物。這些風(fēng)云人物，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。
我們班的人物作文600字3
馬上就要離開母校，各奔其處了，我很舍不得大家。幾年間留給我印象最深的人物算是下面依次登場的幾位了。
我們班的武揚(yáng)博算是數(shù)一數(shù)二的淘氣包。這不，他又去招惹女生了。嘿，趙老師知道了，正懲罰他為老師辦公室檫門、擦窗、擦桌子、擦椅子呢！而且，每每擦完時(shí)都是笑著讓我們的趙老師檢查，好像很開心似的。不過，他往往也會(huì)因?yàn)樽砸选俺粤颂潯?，找老師評理，這個(gè)時(shí)候兩個(gè)眼睛就像兩個(gè)泉眼一樣，鼻子以極快的節(jié)奏一抽一吸，鼻涕和眼淚混成一體傾瀉而出，跟受了天大委屈似的。但很不幸的是，往往他又會(huì)沮喪的回來，因?yàn)榛径际撬约合劝l(fā)動(dòng)的事端。
郭思維是我們班最愛讀書的小才女。她閱讀廣泛，以致于趙老師都會(huì)經(jīng)常請教她有什么好書值得推薦給同學(xué)們的。愛讀書的她不知不覺地積累很多東西，說起話來妙語連珠，寫起作文來很有靈氣，筆下更是妙筆生花，老師每次在講評作文時(shí)，幾乎都把她的作文當(dāng)范文，在校園廣播站也是個(gè)“大拿”。真是“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>
王俊雄是我們班中最幼稚的一個(gè)學(xué)生，他一雙小小的眼睛，一笑起來眼睛就瞇成了一條線。同時(shí)，還會(huì)順便給大家展示下他那亮晶晶的鋼絲牙套。時(shí)不時(shí)的說一些幼稚、無聊到極點(diǎn)的話題，說著說著自已先笑了起來，逗得我們周圍的同學(xué)也跟著笑了起來。有時(shí)，他還會(huì)經(jīng)常帶一些無聊的小玩意，什么卡片啊、折疊飛機(jī)等寶貝，上課時(shí)情不自禁飛拿出來擺弄，每每這時(shí)，，趙老師面對他的這種行為，也無言以對，只能沒收打包存著，老師說等畢業(yè)了，一并還他，據(jù)我粗略計(jì)算，估計(jì)也有一大包了吧。
李心語是大家公認(rèn)的乖乖女，學(xué)習(xí)極好，考試總得第一。對待老師安排的工作，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，絕不偷懶；對待作業(yè)也總是一絲不茍。推選優(yōu)秀班干部時(shí)，大家第一個(gè)想到得總是她。
哎，馬上就要離開母校了，離開了朝夕相處6年的同學(xué)們了。寫到這時(shí)，有種酸酸的感覺………
我們班的人物作文600字4
我們班有個(gè)特殊人物，個(gè)子中等偏瘦，帶著一副小眼睛有模有樣的，想象中他是個(gè)強(qiáng)壯的，實(shí)際卻是弱“男子”，大家都叫他“豆芽菜”，他就是鄭驥遠(yuǎn)。
有一次上課，本來有點(diǎn)睡意的我有點(diǎn)懶散?？煽偸怯蟹N“嗡，嗡，嗡”的聲音吵得我不可安寧。于是，便尋找聲音的來源。哦，原來是只“大黃蜂”，怎么辦呢？我有點(diǎn)不知所錯(cuò)，還有點(diǎn)頭皮發(fā)麻。這時(shí)，班主任吳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，順著我的眼神瞟過去，一看大驚失色，便說著：“有黃蜂??！”班級里頓時(shí)亂成了一鍋粥。
此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好！黃蜂也有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，大家有的躲在桌子下，蓋上衣服做偽裝；有的一直走動(dòng)，與黃蜂保持一定距離；有的站在門口，打算及時(shí)逃離……怎么辦呢？班級同學(xué)也沒人及時(shí)驅(qū)趕黃蜂。
就在這時(shí)，一個(gè)身影沖進(jìn)衛(wèi)生角，拿起掃帚發(fā)起猛烈地攻擊，猜猜是哪位“大俠”？哦！原來是豆芽菜。只見，他站在凳子上，大吼一聲：“臭黃蜂，我告訴你現(xiàn)在給我出去，在這嚇唬誰呢？走走走，不然打得你落花流水！”然后，又裝模作樣做了幾個(gè)動(dòng)作，左右擺動(dòng)雙臂，似乎是武林高手。那樣子看上去真逗。黃蜂不管三七二十一，又向他發(fā)起猛烈攻擊，快速?zèng)_向他。幾個(gè)膽小的女生都嚇得尖叫著?？伤R危不亂，竟然靈活地躲開了。一個(gè)迅速地轉(zhuǎn)身，拿起掃帚對黃蜂東一下，西一下地亂戳，黃蜂竟奇跡般躲開了。他們相互對打，不分上下，看這架勢要大戰(zhàn)三百回合啊！同學(xué)們屏住呼吸，觀望大戰(zhàn)。這場面十分激烈，此時(shí)黃蜂發(fā)起突擊，鄭驥遠(yuǎn)眼疾手快，拿起一本書砸過去，居然正中目標(biāo)，黃蜂一看不，只好灰溜溜地跑了……
沒想到，豆芽菜還有這本事呢？在恐怖的黃蜂前，展現(xiàn)了自己的獨(dú)特魅力，讓人佩服不已。
我們班的人物作文600字5
看到這個(gè)標(biāo)題，你可能會(huì)問，你們班怎么會(huì)有動(dòng)漫人物呢？別急，聽我細(xì)細(xì)道來。
“喜洋洋”——?jiǎng)W樂
劉奧樂是我們班的“喜洋洋”，因?yàn)樗浅５穆斆鳎?/p>
有次數(shù)學(xué)考試，有一道“雞兔同籠”題，我絞盡腦汁也想不出問題的答案，其他同學(xué)也都不會(huì)做。考試結(jié)束后大家都聚在一起議論紛紛，你一言我一語的共同商量做題的方法，可是仍然做不出來。
正在大家發(fā)愁的時(shí)候，突然，劉奧樂來到了我們面前，微笑著對我們說到：“我來給你們講講怎么做吧！”說完，不等我們反應(yīng)過來，就“唰唰唰”把答案寫在了紙上。我們都目瞪口呆地看著他，好久才反應(yīng)過來去看答案。
從那以后，劉奧樂就有了“喜洋洋”這個(gè)稱號。
“鳴人”——吳宗霖
之所以把吳宗霖說成是“鳴人”，是因?yàn)樗网Q人一樣會(huì)武功。有一次，我在看電視調(diào)臺(tái)時(shí)，忽然聽到主持人說：“有請吳宗霖上場！”吳宗霖？難道是我們班的吳宗霖嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，不一會(huì)兒，真的看到穿著一身白色的跆拳道服裝的吳宗霖威風(fēng)凜凜地走上了舞臺(tái)，只見他一陣拳打腳踢就在觀眾的掌聲中下去了，最后他竟然得了第二名！真是深藏不露?。?/p>
吳宗霖就是名副其實(shí)的“鳴人”！
“龍貓”——于博文
于博文是龍貓，原因有兩點(diǎn)：一是他和龍貓一樣胖；二是他和龍貓一樣會(huì)安慰人。有一次學(xué)校進(jìn)來了一個(gè)小妹妹，學(xué)校讓大家把她帶出去?？墒沁@個(gè)小妹妹因?yàn)檎也坏綃寢屧诖舐暤乜奁?，大家都在哄她，但不管用，她還是在“哇哇”大哭。這時(shí)于博文過來了，只見他輕輕地把小妹妹抱起來，又用手溫柔的把她的眼淚擦干凈，微笑著對小妹妹說：“小妹妹，不要害怕，哥哥送你回家找媽媽好嗎？”小妹妹睜著淚眼汪汪的大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是于博文領(lǐng)著她走了。
你們說，于博文是不是像龍貓一樣溫柔貼心呢？
這就是我們班的動(dòng)漫人物，你最喜歡誰呢？
我們班的人物作文600字6
施熠，他可是我們班的“風(fēng)云人物”。一個(gè)國字臉，一雙小小的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，再加上一副娘娘腔的嗓門，就組成獨(dú)一無二的他了。
施熠不僅學(xué)習(xí)成績好，更是課堂上老師眼中的“小學(xué)霸”。那一次語文課上老師出了一個(gè)難題，有的同學(xué)抬頭苦思冥想，而有的同學(xué)悄悄地低下頭，怎么也答不出來。就在這時(shí)，施熠站了起來，得意地對老師說：“這道題的答案是……”一個(gè)精彩的回答，老師頻頻點(diǎn)頭、連連稱贊說大伙要向他學(xué)習(xí)，同學(xué)們也投去了羨慕的眼光，敬佩不已。
“丁零零……”這一聲鈴聲仿佛施熠變身的背景音樂?！袄蠋熢僖姟保〈蠡飫傉f完這句話，老師前腳剛出教室，他就開始“釋放自我”了。
施熠從抽屜中找出一塊眼鏡布走向講臺(tái)，然后左手捻起蘭花指，右手食指和大拇指拈住眼鏡布一角，對大家說：“我來給大家講個(gè)笑話，請大家捧個(gè)人場！”因?yàn)槲覀兗敝ネ?，所以只好服從，不然的話連玩的時(shí)間都會(huì)被吵架給浪費(fèi)。他開始講了：“從前……”施熠講的時(shí)候，一邊比劃著蘭花指，一邊撩這自己板寸長的頭發(fā)。講完笑話，他講完像一個(gè)芭蕾舞者，踮起腳尖跳著舞走下了講臺(tái)。哎，大伙也終于可以散了。每一次看到他這樣，我們只能“一笑置之”，因?yàn)樗呐e動(dòng)實(shí)在是太奇怪了。
班級里兩個(gè)規(guī)定：一，下課時(shí)我們盡量避開施熠一點(diǎn)，以免惹禍上身，他有一個(gè)怪脾氣，有人碰一下他的東西，他都會(huì)責(zé)罵；二，不買與他一樣的東西。要是有人和他買了，他便要求那人在家里用。以上兩條千萬別觸犯，否者后果不堪設(shè)想。
哎呀，不好，施熠來了，今天先聊到這里吧！
我們班的人物作文600字7
同學(xué)們，你們知道動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？里面的小羊們各有特色，性格各異，你喜不喜歡他們呢？告訴你一個(gè)秘密，我們班上啊，也有那么幾位“小羊”。下面，就讓我們一起來看看吧！
瞌睡蟲“懶羊羊”
“唰唰唰”，我們班的老師又在黑板上拼命地用粉筆寫著。周圍好像頓時(shí)安靜了下來，仿佛連風(fēng)都停止了吹動(dòng)?！昂艉艉簟蓖蝗?，我的身邊傳來一陣此起批伏的呼嚕聲，我定睛一瞧，原來是我的同桌又在睡覺了。不知何時(shí)，老師來到她的身邊，眼睛里仿佛閃著怒火，“嘭”的一聲用力拍在她面前，吼道：“上課不準(zhǔn)睡覺！”我的同桌頓時(shí)也驚醒了，一臉害怕、不知所措的樣子。我心里不由地發(fā)出感嘆：早知如此，不如在家早點(diǎn)睡覺呢！瞌睡蟲“懶羊羊”稱號真是非她莫屬呢！
聰明伶俐“喜羊羊”
他成績好極了，而且總是有機(jī)靈古怪的主意，時(shí)不時(shí)還會(huì)提出幾個(gè)問題。有一次，我們班的老師故意出了一道很深?yuàn)W的難題來考考我們，大家都被難住了，“唰唰唰”地拼命在草稿上演算著過程。時(shí)間一分一秒地過去了，卻還是沒有一個(gè)人能解出這道題，正當(dāng)老師要講解出這道題的答案時(shí)，他卻高高舉起了手，說：“我終于解出來了！”說罷，他還繪聲繪色地把答案講解了一遍，周圍頓時(shí)發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，連老師都感到不可思議，露出了滿意的笑容，因此聰明伶俐的“喜羊羊”稱號由此而來了。
老好人“暖羊羊”
“謝謝你呀，你人真好！”聽，原來又是我們班的同學(xué)在助人為樂呢！每當(dāng)有人需要幫助時(shí)，她總是會(huì)伸出救援之手，所以大家都對她心生感激。她不僅人好，還很善良，別人做錯(cuò)了什么事，她從不計(jì)較，還愿意和別人成為朋友。別人之間如果有矛盾的話，她也會(huì)耐心地化解，真是一只善良的“暖羊羊”。
瞧，怎么樣？這就是我們班上的幾位“小羊”，他們都各有獨(dú)特之處，你喜歡他們嗎？
我們班的人物作文600字8
我們班的徐久惜同志，可謂是我心中的“金剛芭比”——不過呀，這個(gè)稱呼得分開讀：金剛，芭比。
金剛
“金剛”這個(gè)外號加于一個(gè)女生，無疑是給她的嬌柔判了個(gè)“死刑”。但是嘞，對于我即將講述的這位女生來說，是真的不為過分——哇！我暗暗驚嘆地望著眼前那背影“偉岸”的女生——不久前，梅老師喚我們班同學(xué)去搬書。對于這種事，我們嘴上喊著不愿，卻只能認(rèn)命去做。當(dāng)然啦，也不認(rèn)真。而且徐久惜在我們女生堆里可謂是“鶴立雞群”——“一本，兩本……”我悄悄數(shù)著徐久惜雙手上那一大摞書。望著徐久惜，我不禁“肅然起敬”，同時(shí)還為徐久惜捏了把汗。這書可是妥妥的遮住了她的視線，真怕她一不小心便倒了下去——上上下下的路程中，階梯是真心不少。抬頭再看看這些書的掌控者——眉頭輕輕舒展，眼睛只是望著地面，一絲緊張的神情在她臉上都看不到。徐久惜呀，不是我說，你對國家女子舉重隊(duì)感興趣嗎？
芭比
其實(shí)拋去那特殊技術(shù)，徐久惜也是一個(gè)很好的女孩子，最為凸顯的時(shí)刻便是她看書時(shí)——晴空萬里，靜寂無風(fēng)，正像畫中美景。那位畫中美人也沒有缺席——轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，她，出現(xiàn)了。她一動(dòng)不動(dòng)，黑無暇的眼珠緊緊盯著那書的每一部分，不肯放過一絲一毫。這時(shí)的她，眼睛像猝之光，閃耀得讓人沉迷；這時(shí)的她，眼睛像漩渦，讓人不禁深深淪陷；這時(shí)的她，眼睛無狠而純，讓人心生疼愛之情。那黑色的秀發(fā)，如瀑布般傾瀉而下，幾根脫離集體的發(fā)絲，輕輕地貼上她的額頭，給這份柔情添上些許俏皮的韻味。紛亂的人群，喧鬧的萬聲，因她的存在而變的虛無，她彎著腰，她曲著腿，她捧著書，她與世界無觸。此是何等的美人？何等美景？我猜，這幅畫一定連世界上最強(qiáng)的畫家，都不曾有過挑戰(zhàn)之心，只能遙遙遠(yuǎn)望吧？徐久惜啊，不是我夸，這一刻的你，是真的很美很美。
徐久惜，你這個(gè)是金剛亦是芭比的女孩，真的是讓人無法不喜歡。
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