下面是范文網(wǎng)小編收集的跳繩比賽作文10篇，歡迎參閱。
跳繩比賽作文1
今天，我們班的學生如期進行了跳繩比賽，今天我們班學生發(fā)揮得都不是很好。
事先，在跳繩比賽的活動中，我們班的學生準備得還是很充分的。我們班認真地進行了篩選，挑選出精英來參加比賽?？墒钦奖荣惖臅r候，學生的發(fā)揮水平屬實讓我感到不是很爽的。平時跳得多的，到了正式比賽的時候反而跳得慢了，老掉。一班實力又很強大，結(jié)果，我們班輸給了他們班。
昨天的拔河比賽，他們也是第一的。上學期的冬季長跑他們班也是第一的。他們班的體育水平真的很高，我們都很佩服他們！不過今天，學生們發(fā)揮得確實不是很好的。最后一節(jié)課三班和四班的學生也進行了跳繩比賽，等待結(jié)果了。
不管怎么樣，還需要改善和提高。也許我平時強調(diào)學習太多了，強調(diào)運動少了，也許我們班的整體素質(zhì)就是很低，總之，今天，我們班的學生很蔫的。我雖然心里不太開心，但是我還是鼓勵了我的學生，我說：“只要大家盡力了，就很好了！”
明天還要有踢毽子比賽，等待著好運和好成績吧，呵呵。
跳繩比賽作文2
今天天氣真好，我和弟弟、媽媽一起去公園玩。
到了公園，?。∮袔讉€小朋友正在跳繩呢！我看他們跳的真高興，上跳跳，下跳跳，看的我很激動，腳都不受控制了，于是我叫上弟弟一起去跳。正好我看到一個小女孩跳的很快樂，我就問她，“你好！請問我和我的弟弟能和你一起跳嗎？”那個小女孩欣然答應(yīng)道：“當然可以，來吧！”“好的，謝謝你！”我高興的回答道。于是，我們興高采烈地玩起了跳繩。
這時，有一個大哥哥向我們走來說：“來，我來教你們怎么跳活的大繩吧！”“嗯，活的？我怎么沒聽說過?！蔽殷@訝道。他看見我們一副吃驚的樣子，就說：“我來教你們什么是跳“活”的大繩?！痹诮o我們講解時，他說的很詳細，我們很容易就學會了。最后，你一跳，我一跳，哈哈！真有趣，我心想：“原來跳大繩是這么有趣的呀，以后我要天天跳。”
這時候，有一個小男孩提議說：“我們來一場跳繩比賽吧！”大家都異口同聲地說：“好主意，好主意！”然后我們兩人分為一組，開始了跳繩比賽。雖然比賽期間我們組只得過一次第一名，但是我玩的很開心！這不只是簡簡單單的一場比賽，同時也是考驗我們相互間的合作能力。
啊！今天是我最開心的一天。
跳繩比賽作文3
我玩過許多精彩的游戲，有激烈的跑步比賽，有考驗?zāi)土Φ亩冯u，還有好玩的撕名牌……但是，我最喜歡的依然是跳繩。今天的作文課上，我們就進行了一次跳繩大比拼。
第一個回合，方嘉琪同學霸氣登場，她身穿藍白色校服，腳蹬一雙潔白的運動鞋，昂首挺胸地走到比賽區(qū)，而她要面對的敵人就是身強力壯的廖小胖。賽場上彌漫著濃濃的火藥味，看得我和蘇心閱也不禁瑟瑟發(fā)抖，“三、二、一，開始！”地上不停的傳出“噠噠，噠噠”的聲音，下面的觀眾一邊興奮地喊著加油，又一邊催促著場上的選手，“時間快到啦，加油！”
結(jié)果，三分鐘過去了，方嘉琪和廖小胖已經(jīng)跳得氣喘吁吁的，脊背也直冒汗，衣服都被濕透了，他們的臉頰已經(jīng)變得通紅，可是她們卻還在努力地跳著。不過，看得出來，廖小胖的腳已經(jīng)不聽使喚了，由一開始的靈活甩動到后來的遲緩無力，方嘉琪也一個勁兒地喊：“哎呀，手麻啦！”眼看還有十秒鐘了，觀眾們依然不停地喊著“加油”，看起來比場上的隊員還要激動呢！此時，廖小胖已經(jīng)快跳不動了，方嘉琪也快喘不過氣兒來，可是誰也不愿意先放棄，終于，倒計時響起，最終成績出來了，方嘉琪是122個，廖小胖只跳了62個。雖然她只跳了62個，但是她已經(jīng)盡力了，她雖敗猶榮！
我們在歡聲笑語中結(jié)束了這個精彩的比賽，從這個比賽中我很深刻地體會到“堅持就是勝利”這句話的意義。
跳繩比賽作文4
今天早上，我們班參加了籃球場上的大跳繩比賽。隨著裁判老師的哨聲，激烈的比賽開始了。
看著其他參與的班級，我的心理突然緊張起來，因為我是在拋大繩。這個任務(wù)既重要又艱巨，我能感覺到我的手在顫抖。輪到我們班玩了。當我聽到啦啦隊喊：加油四班(1)！加油，四(1)班！那個聲音，我慢慢放松。我和我的搭檔曹馨月掌握了節(jié)奏。速度不快也不慢，力道是均勻地甩著大繩。大繩就像被我們施了魔法一樣聽話！
這時，跳上大繩的隊友也打出了“12分”的精神，一個個跟著,有條不紊的跳著。這簡直是上帝在我們之間的合作！學生們也很有競爭力。那些平時一直被繩子絆倒的人，從來沒有絆倒過一次，大家越跳越順暢。隱約聽到裁判老師喊：150，151，152，我的心都快跳出嗓子眼了，因為平時訓練的時候我們從來沒有在兩分鐘內(nèi)跳到130。今天同學們真的超有表演！
比賽時間到了。所有的學生都大汗淋漓，但他們都在焦急地等待著結(jié)果。當裁判宣布我們班第一名的時候，全場沸騰，我們歡呼雀躍，都為自己的表現(xiàn)感到驕傲！
跳繩比賽作文5
今天下午，我校舉行了跳繩比賽，說起這事，讓我不禁為我們班驕傲。
寫字課之后，我們班下樓了。這時的操場已經(jīng)人山人海，分辨不出來哪個是哪個班了。同學們都知道上次輪滑比賽有多無聊，我們坐下后，有的同學在玩猜拳，有的在看書，有的為了假期能輕松些，還專門帶了作業(yè)在凳子上寫，唉，幾乎沒有一個認真觀看的同學啊。隨著老師一聲令下，3年級組的同學開始跳了，2年級也開始了，我們班的同學也在努力練習呢，1年級比賽完了。終于到我們班了!我們班的同學向前走去，據(jù)說黃駿超跳雙搖跳了198個呢，我真為他感到自豪!
跳完之后，我們跳大繩的也開始練習了。我們排好隊，準備跳繩。可能是由于后面的同學太激動了，一個勁兒的往前擠，前邊的同學有的'被擠哭了，后邊的同學也不停的往前插隊，這令我很憤怒，不過算了，別影響比賽就行了。還真是，比賽的時候每一個人往前擠、插隊，一切都在我的預(yù)料之中。比賽結(jié)果是我們敗給了四(2)班，取得了第二名，但是我們都已經(jīng)盡力了。
今天我特別開心，因為我們勁了力，為班級做出了貢獻，我很欣喜，希望下次跳繩比賽我也能被選上跳小繩，為班級做出更大的貢獻!
跳繩比賽作文6
今天下午要舉辦跳繩比賽，我們班的同學都特別激動，我真想讓跳繩比賽現(xiàn)在就開始，想象著我們班在比在中奪冠的景象。我就非常興奮。
比賽開始前，先是校長等人
“預(yù)備！”“開始”。隨著老師的一聲哨聲。我們班跳繩的同學就開始跳繩。我們班其余的同學則吶喊助威，不留一點兒空。那聲音聲震耳欲聾，我也為我們班吶喊助威。這時，只見甩繩的同學臉上很緊張，不時調(diào)整自己甩繩的速度；而那些跳繩的人呢？它們一個個彎著腰，順著節(jié)奏沖進繩里，并從另一頭出來，一個接一個，不留一點兒空隙。在這邊，我們班同學的有的在數(shù)數(shù)；有的在喊加油。離比賽結(jié)束只剩一分鐘啦！比賽區(qū)那邊，跳繩的同學挑的熱火朝天，沒有出一點兒錯。我們這邊也不遜色。我們喊的聲音更加響亮。終于比賽結(jié)束了。跳繩的同學累的滿頭大汗。我們這邊喊了也非常累。
最后，結(jié)果雖然不太理想。但是，我堅信那些跳繩的人一定用盡全力。我相信在下次跳繩比賽中，我們班能跳的更好！
跳繩比賽作文7
今天是星期二，我們工二村小學舉行了一場熱鬧地跳繩比賽，我們班里有好多同學都參加了，有謝天翼、郭小龍、魏志豪、段肖杰、張成森、王明帥等等，大概有二三十人。
活動在下午第一節(jié)課后開始，同學們在一節(jié)課后鈴聲打響，校體育老師就用廣播說：“所有同學帶著凳子下樓到操場上集合”，我們在班主任的帶領(lǐng)下都來到操場上制定的位置。又聽到喇叭里傳來大隊部孫老師的聲音：“現(xiàn)在請參賽的同學準備上場，先是低年級參賽跳繩的選手入場，只聽哨聲一響，小選手們個個跳的都非?？?，別看他們個子小，動作可不慢，個個都象小老虎。時間過得真快，該輪到我們班了，我班入場的選手面容可以用精神抖擻來形容，只聽哨聲響起，嗖嗖地跳繩聲在耳邊響起，只見我班謝天翼腳底像彈簧一樣嗒嗒的跳著，一二三四五六七八。一下子跳二百多個，是我們班成績最好的。
第一項小繩比完了，接著又進行第二項大繩，一根大繩掄起時，里面站著十個選手，頓時沸騰起來，同一個步驟跳起來，很快第二項比賽就結(jié)束了，緊接著又進行第三項老師之間的比賽，有年輕的，年齡稍大點兒的，年紀大的老師沒有參加。比賽時，年輕的老師體力充沛，所以年齡稍大點兒的老師個個敗下陣來，年輕的老師占了優(yōu)勢。老師、同學們在歡笑中結(jié)束了這場比賽。這時，喇叭里又傳來孫老師的聲音：“明天公布成績，各班請帶回?！?/p>
跳繩比賽作文8
跳繩是一項有趣的運動，因為它既可以增強體質(zhì)，又可以豐富我們的課余生活，所以我們很喜歡這項體育運動。但是光是跳繩沒有別的挑戰(zhàn)性，為了讓我們更喜歡這項運動，學校早這個星期里舉行了跳繩比賽。
比賽項目有：男女單搖，男女子單編男女子一帶一，男女子雙搖和十人八字跳，還有十人穿梭。同學們都積極地參與，爭先恐后地報名。我們班85%的同學都報名參加了。這次比賽和平時玩跳繩不一樣，它是有一定的比賽規(guī)則的：單人項目要在4個方格中跳，比賽時間為30秒，如果跳出方格算失誤一次，停一次也算失誤一次。六個人中誰跳得多排名就在前面。如果有兩個人分數(shù)相同，失誤次數(shù)少者排位在前。前四名可以為班級加分。集體項目比賽時間為3分鐘，獲勝的一方將得到單人比賽第一名分數(shù)的雙倍積分。
前面的單人比賽都結(jié)束了，我們班領(lǐng)先他們十幾分，十人八字跳比賽開始了，我們的心提到了嗓子眼兒，我們誰也不敢為他們加油，怕驚動了他們，讓他們分了心，跳不好。我在旁邊默默地數(shù)著。只見他們?yōu)榱私o班級爭光，使出全身的力氣，汗如雨下。但他們還像一個個威武的小戰(zhàn)士一樣，動作不僅快，還準確的過了繩。最后大約跳了三百一十九個。聽說他們班跳了二百幾十個，我們好像贏了。十人穿梭的比賽結(jié)束了，結(jié)果沒有出來，輸贏還不確定。
我希望我們班這次可以取得勝利，這樣我們就可以奪得一個三連冠了。期待著頒獎那一天早早的到來。
跳繩比賽作文9
今天年級的這次跳繩比賽令我們措手不及。
首先是時間。
一次有心理準備的全校地震演習，最后竟被安排了一次跳繩比賽!雖然早已從同學的口中有所耳聞，但時間還是令我們驚訝。
其次是實力強勁的對手。
我本以為這次跳繩比賽憑我們班的實力和練習次數(shù)，穩(wěn)拿第一，毫無懸念，所以我也對其他班的實力也放松了警惕。
第一個上場的是一班，雖然他們班和我們班是友誼班級，但在榮譽面前，我們就都顧不了那么多了，大喊著，故意分散他們注意力，最終一班以失敗告終。
接著是三班上場了，我心里不由得“咯噔”一下，因為傳言三班是要壓軸出場，論實力最強的班。
我們更以排山倒海的吶喊聲，喝倒彩來擾亂他們注意力，最終他們跳了“148”個。
最后是我們班跳，我們班的實力雖令他人驚嘆，但“148”個的次數(shù)依舊好似大山一般壓在我們身上。
這時，不參加比賽同學們的態(tài)度來了個180度的大改變，變成了喝彩聲，鋪天蓋地、聲動驚雷，可命運之神似乎跟我們開了個小玩笑，我們班和三班并列第二。
盡管這次我們班沒能將第一拿到手，但我們認為，以后像這樣的活動年年有。
這次雖然失敗，但我認為很有意義，這使我們明白和認識自己的不足之處，不因為這一次的失敗而垂頭喪氣，應(yīng)該樂觀面對失敗，為我們明確了奮斗目標：多運動，壯體魄，心胸還能想開點哩!
跳繩比賽作文10
今天早上，我們班參加了籃球場上的跳繩比賽。隨著裁判老師的哨聲響起，激烈的比賽開始了。
看著其他參與的班級，我的頭腦突然變得緊張起來，因為我在蕩一條大繩。這項任務(wù)既重要又艱巨，我能感覺到我的手在顫抖。輪到我們上課玩了。當我們聽到啦啦隊員在我們身邊大喊，“加油，4 (1)班！來吧，四班(1)當我聽到聲音時，我慢慢放松。我和我的搭檔曹馨月控制著節(jié)奏。速度不快也不慢，而且力量非常均勻。這根繩子非常聽話，就好像它是魔法一樣！
這時，跳大繩的隊友也表現(xiàn)出了巨大的精神。他們一個接一個，有條不紊地跳著。這簡直是我們之間的神圣合作！學生們也很聰明。那些一直被絆倒的人根本沒有絆倒。每個人跳得越來越平穩(wěn)。我隱約聽到裁判大喊，“150，151，152.“我的心都快跳出來了，因為在正常訓練中，我們從來沒有在兩分鐘內(nèi)跳到130。今天的學生真的很特別！
比賽時間很快就到了。學生們一個個汗流浹背，但每個人都沒有去休息，而是焦急地等待著結(jié)果。當裁判宣布我們班是第一名時，全場沸騰了。我們歡呼雀躍，都為我們的表現(xiàn)感到驕傲！
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