下面是范文網(wǎng)小編整理的作文 我的同桌6篇 二年級作文我的同桌,以供借鑒。

作文 我的同桌1
我的同桌
9月開學(xué)季,迎著暮夏的朝陽,踏著清新的暖風(fēng),放開了童年的尾巴,走進這個全新的陌生環(huán)境。菁菁校園,潔凈的教室,來往歡笑的同學(xué),我將在這里度過三年青春。早早到校的我坐在桌前,捧一本書,慢慢品讀。陸續(xù)進班的新同學(xué)不斷引起我的注意,抬起頭,一個清秀的女孩駐足在座位表前。從側(cè)面看去,柔軟的馬尾懶散地搭在右肩,白皙的臉龐映出精致的輪廓,青綠書包垂在直挺的后背上。她轉(zhuǎn)頭看向我,輕快地走來。輕輕卸下書包,在我身旁坐下,整理好書桌,她轉(zhuǎn)頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容:“嗨!我是你的新同桌,XXX?!彼穆曇翥y鈴般溫聲細語?!班耍沂荴XX。”我笑著回應(yīng)。她翻開書,是一本散文。我是一向不愛散文的,只鐘愛小說。伴著窸窣的翻閱聲,我向左看去,秀氣的鵝蛋臉,清麗雅致,專注的目光落在泛黃的書頁上,炯炯有神。她手里握著筆,在書上劃劃寫寫,隨時記錄心得感悟。我很少有讀書做批注的習(xí)慣,常常是讀完就算。看她奮筆疾書,我也從筆袋里摸出筆寫起來。溫暖的夏日清晨,我們沉浸在各自的文學(xué)中,享受書香油墨的芬芳。
這是個文藝的女孩。下學(xué)期的春天,我們相約校園。捧著單反,漫步小徑,在明媚的春光下尋找春天。我們在滿是新苞桃花樹下停下腳步,她舉起相機,湊上前,手指靈活地調(diào)整聚焦,側(cè)身移動鏡頭,發(fā)現(xiàn)最完美的`視角。手指按下快門,桃花的嬌姿和綠葉的生機被定格在畫面中。她低下頭,密長的睫毛晶瑩閃動,嘴角上揚,對自己的作品很是滿意。我接過相機,學(xué)著她的樣子瞄準枝頭的新芽,把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑,輕輕地夸贊拍得很好。我們常會在公園小區(qū)攝影,但每次分享成果,她拍的總會更有韻味。她和我,用相機記錄下了點滴友誼。
這是一個藝術(shù)的女孩。她是政治課代表,每天早晨,她總能安排好時間,早早地收交作業(yè),學(xué)習(xí)和工作都有條不紊地完成。我是個急性子,常常因為事情多了煩躁地忙不過來,而她會溫和地幫我分擔(dān)一些力所能及的事。每當(dāng)我訓(xùn)練完火急火燎地趕回來時,總會發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。
我的同桌,就是這樣一個女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過了近一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯,不論是學(xué)習(xí)還是生活,我們都取長補短,我們用自己的優(yōu)點幫助對方變得完美。
暮春了,讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來奔跑。
作文 我的同桌2
我相信大家都有同桌,即便你的同桌是你以前的敵人,做同桌后還是好朋友,而且是最好的朋友,下面我來介紹我的同桌。
我的同桌張著一雙水汪汪的大眼睛,高高的身材,頭發(fā)吧!是黃的,我問她是不是染得,她竟然說我:“你才染得呢!這是天生的好不好,笨蛋?!蔽艺f:“好吧,染得就染得發(fā)啥脾氣嗎?哼!”她呢就是我同桌黃磊,也是我的死黨。
而且她學(xué)習(xí)很好的,她總是拉我那么一段,我問她:“為什么你成績這么好,而我的很差呢?”她說:“只要上課認真聽,眼睛死死地盯住黑板,就可以了”我說:“好吧!”緊接著“噩耗”來了,一上課老師就說考試,我準備好迎戰(zhàn)了,做題的時候好多好多題不會,不一會考完了,緊接著老師說:“前后桌交換”“我去,老師不改啊,這下完了,活不成了”
改完了,我才知道我才得了80多分,平常得90多,這下真完了,老師得“批死”我,讓我驚奇的是老師并沒有批我,而是讓黃磊教我,她把每一道題講的非常清楚,讓我明白了這道題怎么做,從那下手,這我才明白,黃磊說:“到下一個考試,我們要一起加油,你要超過我,如果超不過,請我吃好的?!蔽艺f:“一定超過,放心,那如果我超過你了,你必須請我吃?!秉S磊說:“好的沒有問題”我們彼此傻笑著。
又一此考試,我真的超過了,老師給我和黃磊豎起了大拇指,我說:“黃磊,你不用請我,我請你,就這么定了。黃磊沒有拒絕的理由笑著點了點頭。
雖然,她已經(jīng)去別的地方上學(xué)了,但是我永遠忘不了她,再見了,我的死黨同桌,黃磊,請你永遠記住我,我叫謝甜夢。
作文 我的同桌3
我的同桌是一個活潑可愛.性格開朗的女孩。她長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的小嘴。在班上她的成績數(shù)一數(shù)二,她就是我們班主任的女兒―――曹雨彤!!
一天,我正在寫作業(yè),忽然有一道難題攔住了我,我便問正在津津有味看書的曹雨彤,我以為曹雨彤會拒絕,沒想到她竟然毫不猶豫的向我分析了這道題,很快我就會了。
還有一次,代婷婷和張燕的膠水忘帶了,曹雨彤也為她倆著急,四處向別人借,可是沒借到,在一旁的我對曹雨彤說:“又不是你沒帶,你著急什么???”可是曹雨彤不聽我說的話,繼續(xù)借,我被她這種助人為樂的精神打動了,同學(xué)之間本來就要互相幫助,我卻勸曹雨彤不要管閑事,這時,我的臉已經(jīng)紅了。
從中我懂得了一個做人的道理:人和人之間應(yīng)該互相幫助,不能太自私!
作文 我的同桌4
我的同桌是一個即聰明又嚴厲的人。她有三個特點。
她那一雙明亮而美麗的眼睛,總是看著老師和黑板,她認真的樣子,總是不能讓我忘記。當(dāng)我看著她的眼睛時,就像閃閃發(fā)光的星星一樣。
她的臉蛋總是紅撲撲的,很可愛、很有蓬勃的朝氣。生氣時,顯現(xiàn)很憤怒的樣子,讓人覺得她勢不可擋。開心時,她又顯現(xiàn)出活潑而機靈的一面。
他那微笑著的嘴巴,和天上月亮一樣,看著就讓人覺得開心。
有一次,同桌正在給我檢查作業(yè),可有一首詩,我沒有默寫,就對她笑了笑,討好的說:“下午我請你吃冰棒。這一次就饒了我吧!”可她,卻六親不認,說:“不行,趕緊給我默了!”那嚴肅而認真的樣子,讓我也只好乖乖的去默寫了。這就是我同桌六親不認的樣子了,真讓我心里不是滋味。
自從老師派她做我同桌后,我就一直倒霉透頂了。課堂上,我偷偷拿出一包薯條,被她看見了,臉上立馬變了顏色,唉,我就知道,雷雨要來了,果然不出所料,她生氣地說:“上課不許吃東西!”我的這些小動作,總是逃不過她那似刀子一般的眼睛。
我這個同桌,對我來說很危險,但我的學(xué)習(xí)卻進步了。
作文 我的同桌5
“書是人類進步的階梯,它幫助我登上知識的殿堂;書是一把金鑰匙。幫助我打開知識的大門。它為我?guī)碓S多“營養(yǎng)品”我要衷心感謝書籍?。?!
好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱,因為和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次法生沖突,他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面:他很大度,能寬容老師、同學(xué)和家人,有勇氣面對自己的處境。
其實我自己也有這樣的小毛病,總是和班長斗嘴,使我們的關(guān)系變得水火不容,使班里的同學(xué)感到厭煩。但是自從我看了這本書,我深受啟發(fā),讓我和班長的關(guān)系也截然不同。我自己深深地想:瞧,楊自熱與他的同桌的關(guān)系也能慢慢地融洽相處,我為什么不能呢?楊自熱有一顆寬容的心,我又何嘗不能擁有?就是這樣,我們開始三言兩語地說話,到打招呼,再到互相傾述心事。漸漸地,我做了一個最好的自己。讓我認識到一位真誠的好朋友。
“陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲,從《學(xué)生作文我的同桌是班長》這本書中,得到心靈的放松。書中的點點滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書,能傾聽我的心聲,讓我做一只快樂的小鳥,在天空中自由地展翅翱翔!
作文 我的同桌6
誰都有同桌,誰都經(jīng)歷過同桌的那份樂趣,我這個調(diào)皮女當(dāng)然也會有同桌。此人姓劉,名昕。由于他干什么事都要請“幫兇”所以外“劉邦”(其實也不完全這樣)
他嗎,一頭小草似的短發(fā);一雙小眼睛,水汪汪的,像2個水晶球。一個不太高的鼻子下面一張能說會道的嘴。口頭禪別想知道)。
他對男生還不錯,但對女生性格卻十分暴躁。就說上次吧,不知道那個倒霉女生招惹了他。被他追到女廁所不敢出來,結(jié)果上課時,那位女生被老師罰。
他的學(xué)習(xí)不太好,但是電腦技術(shù)卻無可挑剔。有一次他家的電腦壞了,媽媽說:“我去找人修吧?!彼麉s把媽媽攔下,找出工具自己修了起來,頭上密密的汗珠落了下來,過了大半個小時他竟然修好了,他的媽媽也大吃了一驚。
他雖然已經(jīng)不是我的同桌了,但我還記得他,他永遠是我最好的同桌。他的身影依然呈現(xiàn)在我的腦海里。
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