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我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字14篇

時(shí)間:2023-12-14 16:57:00 綜合范文

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇1

  你們是否都有夢(mèng)想,并不曾與人說(shuō)起,懷揣于心,為之默默奮斗。

  你們又是否真正了解過(guò)夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想,即夢(mèng)中懷想,指在未來(lái)想實(shí)現(xiàn)的事或是達(dá)到的境況。它具有強(qiáng)烈排它選擇性,描述未來(lái),依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。有的夢(mèng)想還具有虛幻性,脫離現(xiàn)實(shí)。據(jù)我個(gè)人的理解,夢(mèng)想不一定需要實(shí)現(xiàn)。它可以只是一個(gè)夢(mèng)。它作為一種意識(shí),具有能動(dòng)作用,對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。即使會(huì)不切實(shí)際,但有總比沒(méi)有好。

  大概一切在未來(lái)想做的事也能稱為夢(mèng)想。如此說(shuō)來(lái),我便有一個(gè)小小的夢(mèng)想。

  很簡(jiǎn)單,依靠自己的打拼擁有一套屬于自己的房子,不必太大。蝸居是我認(rèn)為最有安全感的生活方式。房子內(nèi)的.一切都由我來(lái)設(shè)計(jì)。明亮的落地窗是我的最愛(ài)。窗邊有軟榻,或坐,或趟。有一個(gè)大的、精致的木質(zhì)書(shū)架,在其中擺上我喜歡的書(shū),空閑時(shí),從中抽取一本在軟榻上細(xì)細(xì)品讀。房間內(nèi)的顏色由黑、白、藍(lán)三色組成,干凈純粹。個(gè)人并不喜歡花里胡哨的多色彩。擺上幾盆多肉植物,綠色使人感到心情舒暢。養(yǎng)一只貓或狗,細(xì)心照料它,將它當(dāng)做自己的家人來(lái)對(duì)待。有時(shí)候,動(dòng)物的陪伴比人的更來(lái)得長(zhǎng)久。有條件的話,我希望空出一個(gè)小房間,滿滿的都是動(dòng)漫周邊,以海賊王居多,畢竟是最愛(ài)。

  這會(huì)是屬于我的世界。當(dāng)然世界那么大,我想去看看。也別說(shuō)什么錢包這么小,哪都去不了。我想去日本看一場(chǎng)盛大的櫻花祭典。我想去馬爾代夫看海,面朝大海,春暖花開(kāi)。我想去法國(guó),登上埃菲爾鐵塔,俯瞰巴黎的城市風(fēng)光。我想去羅馬這座歷經(jīng)滄桑的古城。我想去倫敦看看大本鐘和那倫敦眼。我想去馬賽,地中海未來(lái)的中心,永遠(yuǎn)的湛藍(lán)……我想去的地方還有很多,邊走邊吃也是夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想不如有些人的偉大,像實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之類的,卻又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),不過(guò)是紙上談兵。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好,一些小幸福更能使人滿足。

  希望有朝一日我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。也希望大家能夠帶著自己的夢(mèng)想一直走下去。勿忘初心。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇2

  我們沒(méi)有登天的云梯,但是有擁有月亮的手臂。人生的火炬等待我們用夢(mèng)想去點(diǎn)燃,現(xiàn)實(shí)與理想之間,不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間,不變的是開(kāi)拓,播下一季青澀的夢(mèng)想,收獲一片金黃的喜悅,撒下今天的一點(diǎn)希望,盛開(kāi)明天的一樹(shù)繁花!

  夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話題,它就在我們的身邊。夢(mèng)想是一份向往,只有努力才有可能實(shí)現(xiàn),只有努力才有可能成功。

  夢(mèng)想是什么?現(xiàn)在的你還知道嗎?現(xiàn)在的你還知道你自己的夢(mèng)想嗎?不,現(xiàn)在的你已經(jīng)忘記,現(xiàn)在的你早已敗落,現(xiàn)在的你失去了目標(biāo)。

  現(xiàn)在的你們還只是初二,學(xué)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有了動(dòng)力,已經(jīng)變得無(wú)所事事,變得不思進(jìn)取。上班的你,做美容的你,啃老族的你。請(qǐng)問(wèn):十年之后的你將會(huì)是什么職業(yè)?二十年之后的你還有青春可言嗎?三十年之后的你你的父母還有資本讓你“啃”嗎?十年之后的你會(huì)后悔,二十年以后的你已經(jīng)人老珠黃,三十年以后的你,你已經(jīng)把你父母養(yǎng)老的錢都花完了?,F(xiàn)在你們要做的不是揮霍,不是灑脫,現(xiàn)在的你還來(lái)得及,現(xiàn)在你應(yīng)該做的是努力上學(xué),努力為了自己的夢(mèng)而奮斗。

  20,我的夢(mèng):今年就要會(huì)考,我打算:地理和生物各買點(diǎn)題,自己加班,認(rèn)真完成作業(yè),以雙A為會(huì)考畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

  20,需努力:三年的時(shí)光非常的快,在這一學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真打好基礎(chǔ),在最后一年的復(fù)習(xí)中鞏固自己不牢靠的,認(rèn)真復(fù)習(xí),大量做題,考上自己理想的高中。

  夢(mèng)想不一定過(guò)于遠(yuǎn)大,不一定要給自己施加太大的壓力,你可以做一個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃,從一個(gè)個(gè)小的目標(biāo),小的夢(mèng)想中一步步完成最終的理想。

  我相信只有擁有夢(mèng)才會(huì)有動(dòng)力,只有努力才有收獲,只有堅(jiān)持才有可能成功。

  加油吧,明天的你!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇3

  我聽(tīng)到有人撒謊,說(shuō)自己早以沒(méi)了夢(mèng)想,我也聽(tīng)到有人在大聲說(shuō)著,嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒(méi)有夢(mèng)想,可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落,也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色,也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色,所以并不是沒(méi)有夢(mèng)想,而是從未敢做。

  是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò),忘記了自己還有勇往直前,可當(dāng)想勇往直前時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開(kāi)始荒廢年少,卻說(shuō)是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰(shuí)說(shuō)自己做的一切從來(lái)沒(méi)錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性,但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。

  你說(shuō)讀書(shū)不是唯一的出路,還可以走其他的路來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí),但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī),我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽(tīng)我說(shuō)的這些,那好吧,是你的夢(mèng)太貴了,把你這十多年都睡了。

  有的人說(shuō)現(xiàn)實(shí)就像饕餮,而我的夢(mèng)想?yún)s很小,可能一口就沒(méi)了,所以我沒(méi)有夢(mèng)想也不敢想。嗯,可能說(shuō)這句的不止一個(gè),也許成千,也許上萬(wàn)的人,全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)拇蛸p。老師教會(huì)了你知識(shí),卻沒(méi)有交你這么做人;父母交會(huì)了你做人,卻無(wú)法幫你選擇;你既然選了這個(gè)夢(mèng)想,那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄,就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記,那也要做出你的個(gè)性,做到無(wú)人能替。

  提起手中這支筆,想寫出自己的心聲,世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒(méi)有一個(gè)和我一樣的人,手握日月摘星辰,世間無(wú)我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想,因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆?,也許有人會(huì)說(shuō),那是你自負(fù),對(duì),是我自負(fù),但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇4

  我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想,就是希望在長(zhǎng)大后能成為一位出色的科學(xué)家,利用自己的聰明才智造福人類.

  我最想發(fā)明的是性格轉(zhuǎn)換機(jī).這種機(jī)器可以將人的惡念消除,讓人們都變得非常友好和善良.通過(guò)這種機(jī)器的幫助,人們將能主動(dòng)地將自己心中的嫉妒,貪欲,自卑,自大,欺凌,占有等等惡念除去,而取代以友好,互助,自強(qiáng),寬容,分享等善良的美德.這個(gè)世界已經(jīng)有太多的天災(zāi)和人禍,本來(lái)可以幸福和安詳?shù)氖澜?卻因?yàn)樘嗟膼耗詈托岸咀兊秒u犬不寧,人人自危.我呼喚友愛(ài)和善良,我的性格轉(zhuǎn)換機(jī)就能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想.凡是心有邪念的人們,就來(lái)到我的這個(gè)機(jī)器身邊吧,經(jīng)過(guò)機(jī)器自動(dòng)程序的處理,每個(gè)人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝.與其祈禱上帝,與其臨終懺悔,不如在生時(shí)更多德行善舉,美化人生.

  最近幾年,我也一直想發(fā)明一種快樂(lè)糖果,這是和性格轉(zhuǎn)換機(jī)配套使用,共同創(chuàng)造美好心靈的東西.如果人們不高興了,就只要吃一顆這樣的糖果,就會(huì)快樂(lè)起來(lái)———但這并不是單純的快樂(lè),而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的快樂(lè);更不是建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上的快樂(lè),不是當(dāng)人家踩到泥水摔跤時(shí)而爆發(fā)出的那種惡意的嘲笑.這種快樂(lè)不是掛在臉上的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè),而是發(fā)自心靈深處的那種友善的快樂(lè).

  此外,我還想發(fā)明一種時(shí)空穿梭門,它的正式名字是任意門.它的用處非常大,能夠穿過(guò)七十億萬(wàn)光年之內(nèi)的太空,能夠讓人們回到外太空去旅游一天,這將會(huì)令人非常驚嘆.因?yàn)樘诊w船只能飛到火星那里,而任意門則能夠讓人到七十億光年之內(nèi)的的太空去探索與享受.如果太陽(yáng)真的只剩下十多億光年的生命的話,還不如用任意門將我們送到另一個(gè)有生命的星球上去建設(shè)好我們的家園后,再去另外一個(gè)星球上去生活,讓人類與動(dòng)物之間和睦相處,永不滅絕.

  不過(guò),我也知道,我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生,還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí).但是,只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求,我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn).

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇5

  夢(mèng)想,它蘊(yùn)含了春的希望,夏的執(zhí)著;它構(gòu)筑了心的神往,夢(mèng)的彼岸。

  幼年的我,在外婆的陪伴和關(guān)愛(ài)中逐漸長(zhǎng)大。在我眼中,外婆集美麗與智慧于一身,而她手執(zhí)教鞭的美麗身影也成為了我心中一道永不磨滅的風(fēng)景,深深地定格在了我的記憶深處。從那時(shí)起,夢(mèng)想的種子就悄悄地在我幼小的心靈里落地生根,于是,小小的我,心中有了一個(gè)大大的夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后,要成為一名光榮的人民教師,讓自己的青春,在三尺講臺(tái)上綻放光彩!

  時(shí)光如流水一般緩緩流逝,青春的河流涌動(dòng)著希冀和激情。去年九月,帶著憧憬和期待,我來(lái)到了充滿溫情的大家庭,遇見(jiàn)了美麗的王老師。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),高挑的身材,精致的五官,講臺(tái)前的她,聲情并茂,侃侃而談;操場(chǎng)上的她,身影曼妙,靈動(dòng)活潑。一切是如此的親切和熟悉,一如我夢(mèng)想中的自己。心中的角落被無(wú)聲地觸及,夢(mèng)想是如此真切而熱烈地出現(xiàn)在我的眼前!夢(mèng)想變得鮮活起來(lái)!原來(lái)夢(mèng)想,它一直都在,未曾離開(kāi)!光陰的流逝非但沒(méi)有將其沖刷褪色,相反,它卻如沙灘上的珍珠一般,始終在心底的某個(gè)角落熠熠生輝,光彩異常!

  逐夢(mèng)的道路雖然艱辛,但我卻樂(lè)在其中,樂(lè)此不疲。在我的眼中,教師是一個(gè)知識(shí)淵博的人,于是,我愛(ài)上了閱讀。博覽群書(shū)不僅讓我收獲了知識(shí),更讓我離夢(mèng)想更近了一步。我用知識(shí)的雨露澆灌著夢(mèng)想,以勤奮作舟,用刻苦作槳,向著夢(mèng)想的彼岸奮勇前進(jìn)。在夢(mèng)想的指引下,我堅(jiān)持不懈地努力著,拼搏著。走過(guò)了春的料峭,夏的滂沱,秋的蕭瑟,冬的嚴(yán)寒,不變的是我依然執(zhí)著的夢(mèng)想和鏗鏘如一的足跡!

  感謝年邁的外婆,為童年的我點(diǎn)亮了夢(mèng)想;感謝溫婉的王老師,為青春正好的我堅(jiān)定了夢(mèng)想;感謝努力拼搏的自己,始終如一地追逐著夢(mèng)想!

  人生因夢(mèng)想而偉大,夢(mèng)想因堅(jiān)持而璀璨!因?yàn)閴?mèng)想,我的生命之旅四季如春、溢滿芬芳。我亦不會(huì)孤單,因?yàn)閴?mèng)想,它一直都在,如一株參天大樹(shù)在我心靈的土壤中蓬勃生長(zhǎng),蓊郁了生命,明媚了時(shí)光。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇6

  夢(mèng)想就像燈塔,它會(huì)讓航船克服困難,沖破黑暗,指引航船駛向理想的彼岸。

  我的理想是成為音樂(lè)家。這個(gè)夢(mèng)想的起因,還得追尋到我八歲那年,媽媽帶著二年級(jí)的我到學(xué)校租房子住。有一位阿姨,她的孩子是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,是他,在我心里埋下了成為音樂(lè)家的種子。那時(shí),學(xué)校組織“樂(lè)賢管樂(lè)團(tuán)”,凡是學(xué)過(guò)管樂(lè)并過(guò)了五級(jí)以上的學(xué)生,皆可報(bào)名。那個(gè)哥哥學(xué)了長(zhǎng)笛,也符合要求,便報(bào)了名,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,他們學(xué)會(huì)了吹奏國(guó)歌。每當(dāng)他英姿颯爽地站在國(guó)旗下,用長(zhǎng)笛吹奏國(guó)歌時(shí),我心里是又羨慕又崇拜,也想像他一樣驕傲自豪地演奏樂(lè)器。

  我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽,媽媽欣然同意。不過(guò),她讓我學(xué)習(xí)竹笛。她認(rèn)為,我們應(yīng)該把老祖先留下的東西發(fā)揚(yáng)光大,而不是盲目學(xué)習(xí)那些洋人的東西?,F(xiàn)在,我還記得第一次表演時(shí)的情景。那時(shí),我剛過(guò)竹笛一級(jí),學(xué)校搞六一活動(dòng),同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)平臺(tái)上,盡情展現(xiàn)自己的才藝。我自信滿滿地上了臺(tái),可沒(méi)想到,我把一首《老六板》吹得斷斷續(xù)續(xù)還音律不齊。這次失敗,打擊了我的自信心。但我并沒(méi)有放棄,反而更加刻苦訓(xùn)練。

  巴西作家保羅在書(shū)中寫到:“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫你?!边@句話說(shuō)得真對(duì),我每天晚上訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),果真是“功夫不負(fù)有心人”,我現(xiàn)在準(zhǔn)備考五級(jí)了。前幾天,一位鄰居奶奶還熱心地問(wèn)我學(xué)了幾年了,又夸我竹笛吹得真好聽(tīng)。我想,只要我努力下去,就一定能成功。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我相信,只要努力堅(jiān)持下去,就一定會(huì)沿著夢(mèng)想之路走向成功!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇7

  夢(mèng)想為何物?

  我想它不是夢(mèng),更不可能是空想。夢(mèng)想不是想要得到就可以得到的,也不是不努力就可以獲得成功,更不是光有機(jī)遇就可以完成的。而是要去奮斗,拼搏,直至抵達(dá)夢(mèng)想的那座彼岸!

  想那德摩斯梯尼因?yàn)閴?mèng)想,堅(jiān)持每天面對(duì)大海朗誦,克服口吃,最后成為古希臘最有名氣的演說(shuō)家;齊白石因?yàn)閴?mèng)想,每日?qǐng)?jiān)持做畫(huà),除身體不適外,從不間斷,最后成為中國(guó)著名的國(guó)畫(huà)大師;范仲淹因?yàn)閴?mèng)想不接受富家子弟的饋贈(zèng),以磨礪自己的意志,經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,最后成為偉大的文學(xué)家。為什么他們能夠成功?因?yàn)閴?mèng)想讓他們有了前進(jìn)的動(dòng)力,他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力拼搏著。

  從古至今,我相信那些成功人士,站在頂端的人都是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。他們?yōu)橹粩嗯?。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,縱使前行之路有再多的艱難險(xiǎn)阻,他們也繼續(xù)往前沖;因?yàn)橛辛藟?mèng)想,使他們的人生充滿了精彩!

  站在街上,看著來(lái)來(lái)往往的行人,有拿著個(gè)公文包匆匆趕路的人,有帶著小孩逛街的人,有拿著一把掃把在掃地的清潔工,有在大街旁賣菜吆喝的人,有維護(hù)市民安全的警察……看著這些人,他們中有人是為了完成夢(mèng)想而正在不斷努力,;有的是因?yàn)樯钏?,?mèng)想的熱情都被磨滅了,遇到困難就退縮了,所以只能夠做現(xiàn)在的工作。

  我們就如海邊的貝殼,乍一看以為一模一樣,可是認(rèn)真端詳起來(lái),它們的形狀,重量,顏色都有很大的差異。每一種形狀,重量,顏色不同的貝殼都在訴說(shuō)著不同的故事,多么獨(dú)一無(wú)二!也許希望被海水沖到不同的地方,領(lǐng)略不同地方的景觀,他們也是有夢(mèng)想的。

  縱使通往夢(mèng)想的那座彼岸有許許多多的困難,我們也要把他們一個(gè)一個(gè)都消滅掉。朋友們,不管你的夢(mèng)想是多么的遙不可及,只要努力過(guò),拼搏過(guò),即使到最后失敗了,亦無(wú)悔。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇8

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是艱難的、遙遠(yuǎn)的……

  在我心里,夢(mèng)想一直是夢(mèng)、是想,一直覺(jué)得是不可能實(shí)現(xiàn)的,直到讓我遇到了“多蘿茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅”,我才知道,智慧、勇敢、合作、信念就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯和法寶!

  前段時(shí)間,我閱讀了長(zhǎng)篇童話故事—《綠野仙蹤》。故事的主人公是一位小姑娘多蘿茜,她抱著一只小狗,和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在堪薩斯州大草原的中部。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng),她和她的小狗被卷到一個(gè)奇怪的世界,她們?nèi)フ蚁扇艘扇藥椭约夯丶摇B飞?,她遇到了“沒(méi)有腦的稻草人”“沒(méi)有心的鐵皮人”“沒(méi)有膽子的獅子”,后來(lái)他們成為了朋友,與多蘿茜一同去找仙人,途中發(fā)生了很多稀奇古怪的事。最后,稻草人成為了翡翠城的首領(lǐng),鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者,獅子成為了一個(gè)古老的森林之王,多蘿茜和她的小狗回到了家里,各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

  在征途中,遇到了很多坎坷和困難,他們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),無(wú)論陷入多么難的處境,大家都會(huì)發(fā)揮各自的智慧和長(zhǎng)處,真誠(chéng)幫助,相互合作,不離不棄。在讀書(shū)的過(guò)程中,我就像是他們其中的一員,心情隨著故事的發(fā)展歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。特別是主人公多蘿茜那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我感到自己很幼稚、很渺小。

  讀完這部童話后,我覺(jué)得自己應(yīng)該像多蘿茜學(xué)習(xí),在生活的小事和學(xué)習(xí)中遇到挫折和困難時(shí),多動(dòng)腦筋想辦法,勇敢地去嘗試和實(shí)踐,而不是耍小脾氣、氣餒,最后依靠別人來(lái)解決問(wèn)題;在遇到弱小、有缺陷和需要幫助的人時(shí),要盡自己的能力伸出援助的手,而不是嘲笑和看不起;無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中,對(duì)待每個(gè)人、每件事都要真誠(chéng)、善良,朋友是珍貴的,要與他們共渡難關(guān)、共同分享!

  親愛(ài)的同學(xué)們,夢(mèng)想不是夢(mèng)、不是想,讓我們乘著智慧、勇敢的階梯,懷著堅(jiān)定的信念,邁著合作的步伐,達(dá)到成功的彼岸!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇9

  小時(shí)候我們一談起理想就是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)象征著無(wú)窮智慧。當(dāng)我再大一點(diǎn)時(shí),我想當(dāng)一名教師,因?yàn)榻處熓切燎诘膱@丁,培育著一代又一代的花朵.....

  現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,我的理想也越來(lái)越清晰。對(duì)于人生,每個(gè)人都有著不同的追求,理想不一定要偉大。我希望將來(lái)能在清華北大學(xué)習(xí),在自己將來(lái)的崗位上努力工作,傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母和幫助過(guò)我的人,我希望他們因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這個(gè)想法雖然很平凡,但卻不卑微。

  有了理想,既使過(guò)著艱難困苦的生活,生活也是美的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,物質(zhì)生活是貧乏的,但精神生活是富裕的,解放軍叔叔的生活也是美的,否則,為什么會(huì)有那么多知識(shí)分子奔向解放區(qū)?為什么那么多地主少爺放棄了自己富裕的生活?

  只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。比如乒乓球冠軍鄧亞萍阿姨,個(gè)子雖然不高但是卻有大作為,就是因?yàn)樗α?、拼搏了,比別人多付出了一些汗水,所以才取得了成功。當(dāng)記者問(wèn)她成功的經(jīng)驗(yàn)是什么時(shí),她說(shuō):“我不比別人聰明,但我能管住自己。我一旦設(shè)立了目標(biāo),絕不輕易放棄。”

  過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái),我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒(méi)有人能夠幫助我們,除了為理想而奮斗,我沒(méi)有其它的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明。在回望那些曾經(jīng)為理想艱苦打拼的人們,我心中的敬佩感便會(huì)油然而生,同時(shí)也更加堅(jiān)定了信念,我要像他們一樣,用心血澆灌人生絢爛的花朵。

  ............

  人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗,生活,因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào),再黑,再遠(yuǎn),再難走的路我們都不會(huì)膽怯。我們的生活會(huì)因理想而更精彩,讓我們?yōu)樽约狐c(diǎn)亮那盞理想之燈吧!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇10

  “鳥(niǎo)要緊的是翅膀,它沒(méi)有了翅膀,就不可能再在天空中飛翔;人要緊的是理想,理想就好似一盞明亮的啟明燈,照亮你的人生之路。”每個(gè)人都有屬于自己各種各樣的理想,我也不例外。說(shuō)起我的理想,那可不止是一個(gè),有無(wú)數(shù)個(gè)嘞!

  我想成為一個(gè)魔法小女孩,我會(huì)讓疾病從人間消失,讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康,成為正常人,讓所有的人不再生病,讓每一個(gè)人的臉上都掛上笑容。我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音,能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí),他們盡情的玩耍,享受無(wú)憂無(wú)慮的童年。我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富有起來(lái),讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。

  漸漸長(zhǎng)大了,我覺(jué)得女警察更威風(fēng),穿上整齊的警服,戴上“酷酷”的警帽……哇!好帥啊!我非常的崇拜她們,在追捕女兇犯時(shí),各個(gè)女警察大顯身手,颯爽英姿。后來(lái)經(jīng)過(guò)了母親的一番訴說(shuō),我才知道了當(dāng)一名女警察是非常艱辛和困難的,因?yàn)樗齻兏鱾€(gè)身上都背負(fù)著國(guó)家的重任。

  如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,快要步入中學(xué)的圣殿。如今我已不是以前不懂事的小孩子了,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和意見(jiàn)。我現(xiàn)在的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,所以我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

  僅僅是一個(gè)理想,你也可以感到很光榮,最起碼一個(gè)人擁有理想,就會(huì)覺(jué)得世界非常的美好。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇11

  我長(zhǎng)大以后,想當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明更多為人類造福的機(jī)器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車、“四次元口袋”、“思想機(jī)器人”和“戰(zhàn)士丸”。 “百變車”,大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì)感到很驚奇,車就是車,怎么還百變呢?不瞞大家說(shuō),我所設(shè)計(jì)的這臺(tái)車還真能百變?,F(xiàn)在,當(dāng)人們想去某個(gè)地方時(shí),說(shuō)不定會(huì)坐汽車、再坐火車、最后坐飛機(jī)才能到,不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當(dāng)汽車坐,在鐵路上對(duì)準(zhǔn)車子的方向盤說(shuō)“變火車”,車子立馬從后面伸長(zhǎng)幾段,變成一列堂堂正正的火車。不用說(shuō),只要要求他變飛機(jī),它也會(huì)馬上變成一架名符其實(shí)的飛機(jī)的。 這種車同時(shí)還很環(huán)保,它不用油來(lái)帶動(dòng),而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。而且被吸收的空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護(hù)層”,這個(gè)保護(hù)層和紙差不多厚,但要比紙硬好幾倍,不干凈的含有有害物質(zhì)的氣體經(jīng)過(guò)它,就變得非常新鮮了。因?yàn)樗苓^(guò)濾掉氣體中的有害物質(zhì),能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化,自然“百變車”排出的就是非常新鮮的空氣了。 這個(gè)“百變車”倒底好不好,不用我說(shuō),大家來(lái)評(píng)評(píng)吧! 至于“其它三大發(fā)明”,功能也是非常顯著的,只是今天由于時(shí)間的關(guān)系,我就不一一介紹了。

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇12

  每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值,可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者,有的人卻是失敗者。

  記得那時(shí),我很不自信,上課不敢舉手,又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué),成績(jī)一直下滑,爸爸媽媽很擔(dān)心,卻又不知怎么辦?爸爸提議說(shuō):“讓她去少年宮補(bǔ)課!”媽媽想了一下說(shuō)好,星期六,爸爸送我到少年宮門口,我走了進(jìn)去,來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班,第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課,那個(gè)老師講得頭頭是道,一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。

  講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫作文,題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好,所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了,我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái),剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下,彎下腰輕聲說(shuō):“你的開(kāi)頭很好,給人一種懸念感,讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事,但是你為什么要撕了他?”“我不知道該怎么寫下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái),寫出你的夢(mèng)想,該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,懂么?”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后,我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫了,竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō),你們的文章都很不錯(cuò),我最喜歡的就是小紅的了。”

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇13

  現(xiàn)在的交通工具都很發(fā)達(dá),尤其是汽車,包括寶馬、奧迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽車,可是我想象中的汽車尤為神奇,最重要的是它節(jié)能環(huán)保。

  我想象的汽車外表就很拉風(fēng):流線型的車型,上面刻著超炫的圖畫(huà),和電影中的變形金剛有的一拼。我的汽車不僅可以在陸地上跑,還可以在天空飛,在海上游行,欣賞美麗的海上風(fēng)景。

  內(nèi)部的功能也很齊全:電視、電腦、、、、、、應(yīng)有盡有。還有把超舒服的按摩椅,要是開(kāi)車開(kāi)累了,它可以給你按摩,緩解疲勞。這輛汽車最重要的特點(diǎn)就是開(kāi)車方便,不像傳統(tǒng)的汽車,要考駕照。我可以毫不夸地為我這輛汽車代言:就連三歲的小寶寶都會(huì)開(kāi)這輛汽車!說(shuō)到這兒,你們可能不會(huì)相信,或者說(shuō)我在信口開(kāi)河。但事實(shí)是這輛汽車?yán)锩嬗信_(tái)智能機(jī)器人,他可以接收人類大腦的旨意,知道要去哪兒,然后就開(kāi)起汽車了。怎么樣,神奇吧!

  此外,這輛汽車出意外的情況也是極少的,就算是自然災(zāi)害也可以避免,比如雷暴,要是在樹(shù)林里開(kāi)車,恰好又有雷暴時(shí),你可以絲毫不用擔(dān)心,因?yàn)橛斜芾揍槹?,她可以隨時(shí)引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨,火山爆發(fā)、、、、、、它都能預(yù)防。別的汽車都不會(huì)飛,而我的汽車有渦輪裝置,里面的能源足夠讓它飛行一整天,順利逃到安全的地方。

  聽(tīng)完我的介紹,你們也認(rèn)為我的這輛汽車很神奇吧!不過(guò)我相信再過(guò)幾年,我的夢(mèng)想一定會(huì)夢(mèng)想成真的,我的這輛夢(mèng)想汽車一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

我的夢(mèng)想小學(xué)作文700字 篇14

  “每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆?!蔽业膲?mèng)想是當(dāng)一名老師。做一名默默無(wú)聞的老師。

  在我眼中,老師是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè),他們都有新的知識(shí)傳授給我們,每當(dāng)老師滿懷激情為我們講課時(shí),同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得獲得知識(shí)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,只要認(rèn)真聽(tīng)講,老師的講課吸引人,就會(huì)學(xué)習(xí)得很快。

  媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位?!庇谑?,在我的心里播下了種子。小時(shí)候的我十分向往的一名老師。老師是默默無(wú)聞的,但他們卻是無(wú)私奉獻(xiàn)的。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯語(yǔ),一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛(ài),心里裝著多少知識(shí)??!

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是在自己的一點(diǎn)一滴行動(dòng)中漸漸完成,我也要當(dāng)一名受學(xué)生愛(ài)戴的老師,我不會(huì)教學(xué)生什么大道理,我會(huì)用各種方式來(lái)教他們,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也收獲了快樂(lè)。在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

  可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求夢(mèng)想,追求希望,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)夢(mèng)想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是夢(mèng)想的希冀。

  如果說(shuō)“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?,駛?cè)ァ?/p>

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