下面是范文網(wǎng)小編整理的形影不離的朋友作文5篇(形影不離的好伙伴作文)，以供參閱。
形影不離的朋友作文1
我和李斯晨是形影不離的好朋友?？墒牵罴龠^(guò)后，我覺(jué)得她變了。
以前，李斯晨非常地害羞。每次上課老師提問(wèn)時(shí)，她不管會(huì)不會(huì)，從不舉手發(fā)言。同學(xué)們紛紛叫她李羞羞，她竟覺(jué)得這名字很適合她心意，不覺(jué)有什么不妥。
有一次，我爺爺把我送到了學(xué)校門(mén)口，我看到了李斯晨，我非常想把她介紹給我爺爺，于是我拉起了她的手，把她拉到了爺爺旁邊，剛要介紹，她突然掙脫了我的手，大聲說(shuō)：“不要，我怕怕，我害羞?！睕](méi)辦法，我真受不了這個(gè)“李羞羞”?，F(xiàn)在，李斯晨跟以前簡(jiǎn)直判若兩人。她上課發(fā)言積極，大大方方的。我問(wèn)她為什么會(huì)這樣，她說(shuō)：“暑假有一次，姐姐請(qǐng)我到KTV唱歌，我看著她放聲歌唱，充滿自信的樣子，小聲地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)乙蚕氤蔀楹徒憬阋粯映錆M自信的人。媽媽說(shuō)，只要內(nèi)心強(qiáng)大，你才會(huì)變得自信，只有嘗試，才會(huì)獲得自信，那天我在媽媽的`鼓勵(lì)下放聲歌唱，找到了自信。”
隨著時(shí)間的推移，一切事物都在變，“李羞羞”也變了，她不再是個(gè)害羞的小姑娘了，而是一個(gè)充滿自信的大姑娘！
形影不離的朋友作文2
“接下來(lái)，我們開(kāi)始分發(fā)試卷……”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
“李靜一百分，我們班的最高分。王暄不及格，五十分，我們班的最低分，黃檳八十五分，可繼續(xù)努力……”李靜是這個(gè)班的公認(rèn)學(xué)霸，科科滿分，而那個(gè)王暄是這個(gè)班的公認(rèn)學(xué)渣，科科不及格。當(dāng)然，學(xué)霸不是這么好當(dāng)?shù)?，?huì)遭人嫉妒，并且容易被人冷嘲熱諷的。就比如那個(gè)王暄，她每次一看到李靜眉飛色舞上去拿試卷，她的心里便會(huì)多一分嫉妒，下課后，總會(huì)對(duì)李靜冷嘲熱諷的。
下課后，王暄因自己考不好，傷心地跑到一處安靜的草地上哭了起來(lái)。一些微弱的陽(yáng)光打在她的身上。這時(shí)，李靜來(lái)到王暄面前，遞出一張紙：“王暄，你別哭了，擦擦眼淚吧。實(shí)在不行，我?guī)湍爿o導(dǎo)功課吧，就算你再討厭我，也總不會(huì)以此為理由跟你那么低的成績(jī)過(guò)不去吧？你現(xiàn)在就應(yīng)該提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不懂就要問(wèn)，這才是提高成績(jī)的關(guān)鍵。所以你愿意讓我?guī)椭悖o導(dǎo)你嗎？”王暄聽(tīng)后，想了想自己的成績(jī)，也就不情不愿地應(yīng)了一句好吧。
接著，每天的.早讀課、下課、放學(xué)后都會(huì)看到李靜幫助王暄的身影。一開(kāi)始，王暄因有之前對(duì)李靜的嫉妒，所以李靜給她輔導(dǎo)功課時(shí)，她總是一副愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的樣子。不過(guò)，漸漸有了好轉(zhuǎn)，王暄會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講解，做筆記，所以，她在李靜的輔導(dǎo)下，第二次考試的分?jǐn)?shù)升到了七十分。這讓她逐漸地喜歡上了李靜，不再嫉妒討厭她了。
終于，經(jīng)過(guò)努力，王暄考了九十五分，而李靜也還是保持著一百分。
就這樣，她們倆變成了形影不離的好朋友。
形影不離的朋友作文3
她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，眼角有顆淚痣，特別好看。愛(ài)笑的嘴，甜甜的。自從認(rèn)識(shí)她以來(lái)，她的發(fā)型從來(lái)沒(méi)變過(guò)，標(biāo)志性的短頭發(fā)，像個(gè)假小子，她就是我的閨蜜，琳琳。
在我困難時(shí)，她會(huì)用想方設(shè)法來(lái)幫助我，在我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我；在我遇到挫折時(shí)，她會(huì)毫不猶豫的支持我，鼓勵(lì)我。
還記得在我四年級(jí)的時(shí)候，那天是下雨天，我沒(méi)有帶傘，本想著樓梯口等雨停了再走，可天公不作美，好像不想讓我回家，大雨嘩啦啦的`下個(gè)不停。
我很著急，“這雨到底要下到什么時(shí)候嘛，這么久都不停，難道要今天要在學(xué)校里過(guò)夜了嗎？”我自言自語(yǔ)。
“要不沖回家？”我猛搖頭，這讓我著涼生病的這樣更不好，家里又沒(méi)有人可以來(lái)接我，正在我左右為難時(shí)，剛出完墻報(bào)的琳琳走了過(guò)來(lái)皺著眉頭問(wèn)我“這么晚了，怎么還不回家？不會(huì)是沒(méi)帶傘了吧？走，我送你回家”“不用啦，你和我家的方向剛好相反，不用那么麻煩你，都這么晚了，你家人也該著急了，快回家吧！”“不怕，我跟我媽媽說(shuō)了”
說(shuō)完，她不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拉著我往校門(mén)口跑，往我家的方向走。
回到我家，本想留下她一起吃飯，她卻匆忙道謝，然后匆匆的跑回自己的家。
她就是我的好朋友，就是這樣樂(lè)于助人活潑開(kāi)朗的人，希望她能夠天天開(kāi)心，也希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。
形影不離的朋友作文4
謝蕊遙皮膚雪白，眼睛大，一張玲瓏小巧的嘴巴配上烏黑烏黑的短劉海，顯得非?？蓯?ài)。我常常稱(chēng)她謝瑤瑤，她呢，常常稱(chēng)我小薛薛。
謝遙遙是我們班的學(xué)霸，她非常喜歡看書(shū)，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每次下課的'時(shí)候，她都會(huì)拿出學(xué)校發(fā)的少年百科知識(shí)報(bào)津津有味地看；回到家，她還至少要讀一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。謝遙遙呀，你可真是比小書(shū)蟲(chóng)還喜歡書(shū)呢！
謝遙遙的作文水平很高。每一次作文評(píng)講課上，進(jìn)行作文交換閱讀時(shí)，她的座位上都會(huì)擠滿了人。很多時(shí)候我都要費(fèi)盡九牛二虎之力才能看到她的作文。遙遙的作文不但好詞好句用得多，描寫(xiě)也非常細(xì)膩，可真是了不起呀！我相信她長(zhǎng)大一定會(huì)成為一名著名的作家。
下課了，我去幫老師抱作業(yè)，走在半路上，突然一個(gè)高年級(jí)的大哥哥猛地撞了我一下，我沒(méi)站穩(wěn)，摔了一跤?，幀幙匆?jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)：“你沒(méi)有摔傷吧，下次要小心一點(diǎn)哦！”見(jiàn)我人沒(méi)事，她又幫我把散落在地上的作業(yè)本一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，有些作業(yè)本沾上泥土，她還用衣袖將它們擦拭得干干凈凈。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
形影不離的朋友作文5
校園里，我有許許多多的朋友，就說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)吧！她是我形影不離的好朋友，她叫小唐。
小唐的身材不胖不瘦，有一頭烏黑的頭發(fā)，她還剪了劉海，劉海下面有著淡淡的`眉毛，一對(duì)葡萄似的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下面，是一張嘴巴，里面可蘊(yùn)藏著說(shuō)不完的話呢！小唐很開(kāi)朗，喜歡笑，如果你和她在一起，會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè)。
小唐不但開(kāi)朗，而且樂(lè)于助人。
又一次，我忘了帶鋼筆，十分焦急，心想：慘了！我竟然沒(méi)有帶鋼筆。怎么辦呢？這時(shí)，小唐看出了我的心思，說(shuō)：“你沒(méi)帶筆吧？我借給你?！蔽壹雀吲d又感動(dòng)。一節(jié)課很快上完了，我隨手把筆丟在桌子上，跑出去玩了。預(yù)備鈴響了，我走進(jìn)教室，準(zhǔn)備這節(jié)課要用地書(shū)和筆。但是，筆不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里想：哎呀！完了！這回小唐肯定要大發(fā)雷霆了。不過(guò)，事實(shí)與我想的完全不同。小唐不但沒(méi)有生氣，還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就行了，我再借你一支吧?！蔽腋袆?dòng)得不知說(shuō)什么好，給了她一個(gè)大擁抱。
這就是我的朋友，現(xiàn)在你了解她了吧！
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