學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇1
時(shí)光的列車在時(shí)光隧道中飛速地疾馳而去。1962—20xx，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒同志已逝世了50個(gè)年頭，但是雷鋒精神卻會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，被世世代代的人們所學(xué)習(xí)。
“自己活著，就是為了別人過(guò)得更美好”。這是雷鋒同志的一句名言，這句話，還不能反映出雷鋒的人生觀和價(jià)值觀嗎？他生活在這個(gè)世界上，就是為了奉獻(xiàn)自己，去無(wú)私地服務(wù)別人，幫助別人。我想，當(dāng)他看到大家的生活條件很優(yōu)越時(shí)，他的內(nèi)心也會(huì)感到十分寬慰，為他人而高興。正是這種為他人著想、奉獻(xiàn)自己的精神令后人稱頌，值得大家所學(xué)習(xí)。
雷鋒的這種精神境界，很少有人可以達(dá)到。然而，“當(dāng)代雷鋒”——郭明義，卻將雷鋒精神展現(xiàn)得淋漓盡致。他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。他常年義務(wù)獻(xiàn)血，20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。郭明義因此也受到了大家的一致稱贊。同樣是生活在當(dāng)今社會(huì)的我們，不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該推廣他的精神嗎？
其實(shí)，如果是僅僅只做一件小事，十分簡(jiǎn)單，但經(jīng)常做好事，把它當(dāng)作自己的義務(wù)，卻著實(shí)不容易。那么，我們可能做不到經(jīng)常性的做好事，但做一些自己力所能及、在身邊的需要我們幫助的事，我想還是能做到的。我們只需要抽出一部分自己空閑的時(shí)間，幾分鐘，幾小時(shí)，去敬老院、孤兒院，哪怕是街頭、鄰居家，為他們帶去歡樂(lè)、送去幫助。在自己內(nèi)心中、人性的深處問(wèn)自己的感受，可能便會(huì)有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂(lè)感，這幫助別人后的芬芳，會(huì)沁人心脾，透入你內(nèi)心深處，陶冶自己的人生。
“雷鋒精神”在這個(gè)社會(huì)已變得有些淡漠，我們只要在“雷鋒”光環(huán)的指引下，盡自己所能，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份微弱力量，微弱的力量凝聚起來(lái)，社會(huì)會(huì)更加溫暖，雷鋒的光輝會(huì)更加璀璨！
學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”“雷鋒”這個(gè)名字，應(yīng)該所有人都知道，它象征著勤儉節(jié)約，象征著刻苦鉆研，象征著樂(lè)于助人。雖然雷鋒早已離開了我們，但是他的“子孫們”卻依然傳承著這種精神，讓這個(gè)世界充滿了愛與美好。
我們班的蔡弈涵同學(xué)就是一位“活雷鋒”，他雖然在班級(jí)中并不出色，但他卻是班級(jí)中不可缺少的一員。地上臟了，衛(wèi)生角亂了，飯盒不整齊了……這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)。他，就是蔡弈涵。
吃完中餐，我剛想把飯盒和碗筷放入筐中，發(fā)現(xiàn)里面竟然一片“狼藉”。我只好將飯盒先放到筐外，蹲下身來(lái)整理。但這些飯盒上面油膩膩的，還有一些剩菜剩飯粘在里面，我不禁作嘔了一下，站了起來(lái)。突然不知從哪冒出了一個(gè)黑黑的身影，我仔細(xì)一看，竟是陳老師口中所說(shuō)的“班級(jí)服務(wù)之星”——蔡弈涵！雖然常聽老師表?yè)P(yáng)他，但從沒(méi)見過(guò)他為班級(jí)服務(wù)時(shí)的樣子。
只見他將兩只衣袖卷起，把手伸入放飯盒的筐內(nèi)，將一個(gè)個(gè)東倒西歪的飯盒拿出，把最底下的先擺整齊，再將一個(gè)個(gè)飯盒疊在上面。疊好了，便開始去整理碗筷。框里的筷子和碗都亂在一塊，碗里有剩余的湯，筷子上沾滿了米飯，比飯盒還難整理。我問(wèn)蔡弈涵：“這不臟嗎？”他只說(shuō)了一句：“到時(shí)候洗手就行了?！北懔⒖虒⒁粋€(gè)個(gè)鐵碗拿出，放在旁邊的桌面上，然后把一根根向四面八方岔開的筷子熟練地理整齊，再把碗放好，當(dāng)我正想夸贊他幾句時(shí)，他已經(jīng)悄悄地離開了，望著他那高大的身影消失在食堂門口，我不禁思緒萬(wàn)千：“雷鋒”不就在我的身邊嗎？這不正是雷鋒的那種“做好事不留名”的精神嗎？……
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？……”這就是雷鋒同志在他的日記中所寫到的。我們也要像雷鋒那樣去為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能使這個(gè)世界變得更加有愛，更加美好！同學(xué)們，讓我們身邊的“活雷鋒”再多一些吧！
學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇3
今年三月，對(duì)于我們四(4)班的極地假日和春蕾小分隊(duì)的全體隊(duì)員來(lái)講，是特別有意義的月份。在這個(gè)月，我們積極策劃組織了系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成暖暖的力量，讓的同學(xué)們感受到雷鋒精神。
在學(xué)雷鋒日活動(dòng)中，我們一早就來(lái)到學(xué)校向師生們分發(fā)學(xué)雷鋒習(xí)字帖，我先向同學(xué)們敬了一個(gè)筆挺的少先隊(duì)禮，然后向他們提出了許多關(guān)于雷鋒叔叔的問(wèn)題，比如：雷鋒精神是什么?我們可以學(xué)到什么?在得到同學(xué)們的肯定后，就將習(xí)字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習(xí)字帖的同學(xué)都表示要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做一名美德少年。這也讓我們小隊(duì)的同學(xué)們感到很高興，大家都認(rèn)為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂(lè)、踏實(shí)工作、樂(lè)觀生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊(duì)員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對(duì)我們的到來(lái)很激動(dòng)也很開心，最后還和我們所有小隊(duì)員合影留念。
我認(rèn)為雷鋒精神就是一種永遠(yuǎn)不會(huì)消失的精神力量，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈(zèng)人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
附：雷鋒日的名言警句
1、的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
2、愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
3、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
5、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。
學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇4
春季來(lái)了，這也意味著學(xué)習(xí)雷鋒日來(lái)了。
在這個(gè)陽(yáng)光普照的日子里，我們學(xué)校開展了一次別開生面的“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)勤儉少年”活動(dòng)，我們?nèi)w大隊(duì)委都參加了。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，舉著一張宣傳牌，走在大街上。我一邊走一邊看，仔細(xì)地觀察著來(lái)來(lái)往往的人群。心想：我一定要多問(wèn)些問(wèn)題，多學(xué)些知識(shí)呀！我們來(lái)到了一家文具店，禮貌地問(wèn)：“叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)浪費(fèi)有什么看法？”“浪費(fèi)呀！當(dāng)然是不對(duì)的，針對(duì)那些浪費(fèi)的人，該讓他們懂勤儉?！薄澳巧钪杏惺裁蠢速M(fèi)現(xiàn)象呢？”叔叔想了想，說(shuō)：“比如小孩寫字，沒(méi)寫幾個(gè)字，就撕了，多浪費(fèi)。我們以前一本本子，字寫得密密麻麻，都舍不得用，正面寫好了，反面也寫，都不懂寫了多久一直都舍不得扔了?！蔽衣牶?，心想：長(zhǎng)輩們是多么勤儉，現(xiàn)在的孩子呢，多么浪費(fèi)呀！我自己呢，有時(shí)一本本子還沒(méi)寫完也扔了，以后我一定要利用來(lái)當(dāng)草搞紙也行呀！我拿出筆記下了叔叔說(shuō)的話，并讓他簽了一個(gè)名字。
我走出了文具店，又跟上了隊(duì)伍，陽(yáng)光照射在我的身上，感覺(jué)一陣的溫暖。我們一路走著，一路交談著自己的感受。幾乎所有的人都問(wèn)了問(wèn)題，宣傳板上寫滿了名字。幾個(gè)同學(xué)又去問(wèn)了一群老人呢!我心想：大家都說(shuō)要節(jié)約水，節(jié)約電，做勤儉節(jié)約的人。我回去一定要告訴大家我學(xué)到的知識(shí)，讓大家都成為一名勤儉節(jié)約的“小雷鋒”。我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學(xué)校。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓風(fēng)將雷鋒精神傳播到世界的各個(gè)角落。
節(jié)約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節(jié)約的孩子。還等什么，快行動(dòng)吧！····
學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇5
學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，獻(xiàn)愛心，促和諧為深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿者精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞正能量，積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和社會(huì)實(shí)踐能力，我們學(xué)校舉行了學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)。
今天3月5日，是學(xué)雷鋒日。中午12：30，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了唐興路上。只見有的同學(xué)拿著垃圾袋，拾垃圾呢，有的拿著自己帶的抹布把那些公共設(shè)施仔細(xì)地擦了一邊，有的從教室里拿出掃帚，把那些小紙屑掃得干干凈凈……我也拿出自己帶的抹布，仔細(xì)地擦著護(hù)欄。我一邊擦護(hù)欄，一邊做宣傳：“不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾……”
護(hù)欄擦干凈了，我又跑去看了看其他同學(xué)。我左看看，右瞧瞧，只見楊君寶正站在斑馬線的旁邊，這時(shí)還是紅燈。一個(gè)人直沖過(guò)來(lái)，楊君寶趕緊阻止：“你不能闖紅燈，你這樣做是違反交通法則的！就算是快要到綠燈了，你也不能闖過(guò)來(lái)，有的車子想趁這會(huì)兒時(shí)間，加油門，快速?zèng)_過(guò)來(lái)，沒(méi)有看見你，直向你撞來(lái)，你就沒(méi)命了！”那個(gè)人紅了臉，不好意思地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我一定會(huì)改的?！笨匆姉罹龑毮菢?，可威風(fēng)了。
現(xiàn)在世世代代都需要雷鋒精神，讓我們呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?……對(duì)，這些都是雷鋒叔叔的名言。
雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的3月，我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!當(dāng)他那微笑的面孔再一次出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我被感動(dòng)得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中;他的行為在有些人看來(lái)有些“傻”，其實(shí)卻是真正的大公無(wú)私。他對(duì)待別人像春天般的溫暖，他那無(wú)私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)的精神傳遍了每一個(gè)角落。雷鋒的故事一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
轉(zhuǎn)眼間，雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，但數(shù)不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動(dòng)中，有那么多的愛心人士一次又一次地舉起愛心牌，捐贈(zèng)數(shù)目一漲再漲。醫(yī)院的門口，獻(xiàn)血的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，他們不收一分報(bào)酬……雷鋒出生在舊社會(huì)，他的精神卻流傳在新時(shí)代!
雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對(duì)人人抱著親愛友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱為快樂(lè)。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳承下去。每當(dāng)給某個(gè)災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我都會(huì)拿出自己所有的零花錢;每當(dāng)學(xué)校里有散碎的紙片時(shí)，我總會(huì)彎腰撿起來(lái);每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地幫他解決……
雖然我做的這些事情很小，但我一定會(huì)堅(jiān)持去做。我們大家都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神吧，把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去!如果人人都像雷鋒那樣去做，生活將變得更美好。
學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇7
英雄，是多么偉大的名稱。古往今來(lái)，英雄很多，做出偉大貢獻(xiàn)的英雄也很多。但是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄卻很少。然而，我心目中的英雄卻只有一個(gè)——雷鋒。
雷鋒，雷鋒的姓名眾人皆知，雷鋒所做過(guò)的好事也眾所周知。今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)雷鋒，這個(gè)普通一兵。他在普通的工作崗位上做出了不普通的事;他在普通的日記中寫下了不普通的話語(yǔ)。
在雷鋒出差時(shí)，人們說(shuō)著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)換車換車的時(shí)候，一處檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女去山東看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字?哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！崩卒h就是這樣的，他做好事永遠(yuǎn)不留名。
正月的一天，雷鋒外出在沈陽(yáng)，早晨五點(diǎn)多鐘起床，帶了幾個(gè)饅頭就上路了。路上看見了一名婦女帶著孩子也上車走。雷鋒脫下外衣給小女孩穿上，還把自己的饅頭給她們吃。
雷鋒雖已犧牲，但他的精神永存于人們 的心間。
學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇8
有一次，我和媽媽一起去看望外婆。我們來(lái)到車站前，這時(shí)天空正下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽打著傘等車。
一會(huì)兒，一輛公交車緩緩而來(lái)，我和媽媽還有人群一擁而上，一眨眼車上就坐滿了人。正當(dāng)車要開動(dòng)時(shí)，我聽見了沙啞的聲音：“請(qǐng)等等!等等!”我仔透過(guò)沾滿雨水的玻璃看了看，原來(lái)是一位老奶奶。那位老奶奶拿著把黑傘，有些駝背，她迎著寒冷的風(fēng)，進(jìn)一步退半步，踉踉蹌蹌地走來(lái)。我又仔細(xì)打量一番看這位老奶奶，滿頭的銀發(fā)，滿臉的皺紋，還有那佝僂著的背，顯得她特別蒼老。老奶奶在售票員的攙扶之下終于上了車。我望了望了四周，沒(méi)人讓座。我正想著給不給老奶奶讓座時(shí)，我前面的一個(gè)小男孩從座位上下來(lái)了，他向老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)您到我的位子上坐，”并將老奶奶攙扶到了自己的座位上。就在我思索時(shí)，他竟然不加思索地就把座位讓給了那位奶奶。起初先車內(nèi)是一片寂靜，后來(lái)人們都贊揚(yáng)起這個(gè)男孩。有的說(shuō)：“真是好孩子，這么小都懂得尊老愛幼……”而他卻謙虛地說(shuō)：“這是小學(xué)生應(yīng)該做的?！薄?/p>
一聲聲贊揚(yáng)的話不斷地回現(xiàn)在我的耳邊，我不斷自責(zé)道：我也是炎黃子孫、龍的傳人，也是少先隊(duì)員，為什么他能這樣做而我就不能?難道老師沒(méi)教過(guò)尊老愛幼是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們民族的一種美德?難道幫助一位老奶奶還需要考慮?突然，前面的小男孩用稚嫩的聲音問(wèn)奶奶道：“奶奶，您住在哪呀?”“在古林?！崩夏棠逃媚巧硢〉穆曇艋卮鸬?。小男孩臉上露出了喜悅的表情：“奶奶，我家也在古林，我等下送送你吧?！薄爸x謝你，善良的小男孩?！蹦棠棠樕系陌櫦y舒展開了?！靶∨笥褜W(xué)起雷鋒來(lái)，真有愛心啊!”后面的一個(gè)叔叔說(shuō)道。誰(shuí)知那個(gè)小男孩幽默地說(shuō)道：“我可是雷鋒叔叔的小徒弟呢!”
此時(shí)的我覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得地下有個(gè)洞鉆下去。這時(shí)，汽車到站了，小男孩陪著老奶奶下車了。又上來(lái)許多乘客，只見一位年過(guò)六甲的老大爺正搖搖擺擺地向我走來(lái)，我趕緊站起來(lái)，說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)坐到我這里來(lái)?！崩洗鬆斶B忙說(shuō)謝謝，我的心里比蜜還要甜……
學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇9
再過(guò)4天就是學(xué)雷鋒日了，老師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動(dòng)得淚流滿面。
這不禁使我想起了一件事：那次，我獨(dú)自坐公交車去學(xué)英語(yǔ)，一位老人上來(lái)了，可是座位已經(jīng)滿了，車上沒(méi)有一個(gè)人讓座。老婆婆一只手拄著拐杖一只手抓著一根柱子，四處張望著，好像在看有沒(méi)有空位置。我開始不安了，我要不要給老婆婆讓座呢？讓吧，離終點(diǎn)還有很遠(yuǎn)，到時(shí)候，一定會(huì)腳疼的。不讓吧，又覺(jué)得不好，老師都叫我們要給老人們讓座。我猶豫不決，最后我終于決定還是讓座。我站起身來(lái)，走上前去對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆您去坐吧！”“謝謝你，小朋友”老婆婆說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系！”
“這個(gè)小姑娘真懂事！”“是呀！”我聽了心里美滋滋的`。
現(xiàn)在比起雷鋒做的事來(lái)說(shuō)真的不算什么。從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人，做一生的好事。
學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇10
我看過(guò)一個(gè)廣告，有兩個(gè)小男孩，上了公交車，看中了同一個(gè)位置。接著，他們就開始搶。這時(shí)，有一位年邁的老奶奶走上了車，他們兩個(gè)小男孩瞧見了，異口同聲地說(shuō)：“奶奶！到這兒來(lái)！”那位老奶奶坐了下來(lái)，從自己的包里拿出好麗友派，兩個(gè)人吃著好麗友派，笑得可歡了呢！
是??！這就是雷鋒。生活中，雷鋒精神處處可見，撿起腳邊的一張紙，輕輕地扔進(jìn)垃圾桶里?？吹揭晃徽^(guò)馬路的老人，慢慢地扶著老人走過(guò)。
做一個(gè)小雷鋒，只需要多做一個(gè)動(dòng)作，多走幾步路，多說(shuō)一句話的事，為什么還有這么多人卻不愿意做一個(gè)小雷鋒。
不是只有人才有雷鋒精神的，在大自然中，擁有雷鋒精神的`可不少，古老的橋梁，它把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，平日里任人中踐踏，可它卻從沒(méi)有半句怨言。森林里的樹木，它把對(duì)人類有害的二氧化碳吸入了自己的身體里，把人類需要的氧氣呼出來(lái)，它是多么好的一個(gè)空氣清潔工?。】墒侨藗冞€是無(wú)肆地去傷害它。
雷鋒精神是那么的樸素，又是那么的偉大。雷鋒精神總是體現(xiàn)在一件不起眼的小事上?？删褪抢卒h精神，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孤兒找到了家，也就是雷鋒精神，讓我們整個(gè)世界洋溢著愛。
學(xué)習(xí)雷鋒精神高分作文 篇11
大家知道今天是幾月幾日嗎？同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)今天是3月5日啊，那我問(wèn)大家今天是什么重要的日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，今天就是學(xué)雷鋒的日子。
早晨的時(shí)候，我以為今天就是普普通通的日子，聽見同學(xué)們的談話，我才知道今天是學(xué)雷鋒日。
今天下午班隊(duì)課，我們將要舉行學(xué)習(xí)雷鋒的日子，這一天我們舉行學(xué)習(xí)雷鋒的典禮，然后，老師將我們班安排在學(xué)校門口清潔衛(wèi)生，這時(shí)，我們班里的殷凱旋和他的小組成員們好似突擊部隊(duì)般地沖出了校門口，殷凱旋看見一些臟的地方就整理、清理一下。同學(xué)們看見了，也熱血澎湃地清理了起來(lái)，這時(shí)我將鏡頭轉(zhuǎn)向了我們班的“超級(jí)飛毛腿”溫宇航，就在這時(shí)，溫宇航為了去撿一塊玻璃而受傷了，血都流出來(lái)了，我們班的李馨帥看見溫宇航流血了，連忙把紙遞給他，我想溫宇航去撿玻璃片肯定是為他人著想，比如有小孩子去玩很容易造成危險(xiǎn)，還有要是一些大人走過(guò)，腳底很容易被劃破——
我看見大家心里這么開心，我也情不自禁地開心起來(lái)了，最后，老師還給我們拍了一張照片，前排地拿著幾個(gè)袋子，這樣我們學(xué)完了雷鋒。
大家一定要記住3月5日是學(xué)雷鋒的日子，一定要多做好事，有句話聽過(guò)了么我來(lái)告訴你：如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變得更美好！
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