初中我的朋友作文 篇1
我有許多朋友，但是有一位朋友跟其她的朋友的性格與眾不同。
她叫朱宇倩，個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)后面有一個“馬尾巴”。胖胖的臉紅撲撲的，兩道彎彎的黑眉下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。微微一笑，露出潔白的牙齒。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，還愛幫助同學(xué)。
記得有一次，我和小凌吵架，打了起來，勸架的人不是被推了出來就是被擠了出來?？墒?朱宇倩呢?一副臨危不懼的樣子，她伸出了 “纖纖玉手 ”把正在打架的我們分開了，之后用了一招 “排山倒海”把小曹排倒在地，之后提起拳頭朝小曹打來，十分鐘后小曹在地上抱頭痛哭，小曹招架不住就逃走了。這件是就被她用武力解決了。
這就是我的朋友朱宇倩。
初中我的朋友作文 篇2
我讀書期間有個很要好的朋友，姑且叫她小李吧。
我們是初中的同桌，因?yàn)楦星楹茫贿B做了好幾期的同桌，后來老李（班主任）覺得這樣下去很危險(xiǎn)后，才將我們調(diào)開。但是下課后手牽手去上廁所這種女孩子之間的必備項(xiàng)目還是一點(diǎn)兒都沒少。
小李長的瘦弱，本來就沒生的幾兩肉，加上個小骨架，就更是弱小了，我這種心寬體胖的人，對于這種柔弱型很是欣羨，每次都好奇人家吃的什么才能長得這么讓我歡喜。
小李對于我這種歡喜很是莫名其妙，其間自有各種波折，反正到后來是感情愈發(fā)好就是了。
家鄉(xiāng)地小，資源自是匱乏，我自小居于縣城，自是不知道下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況如何，于是很好奇，倒是小李來自其間的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，免不得時(shí)常催促，讓她給講講。
她懶得理會我這不同尋常的好奇心，經(jīng)常岔開了去，或是給個白眼，徑自走遠(yuǎn)。
我也不惱，沒皮沒臉的跟著，吵吵嚷嚷個沒完。
后來，因?yàn)榧彝サ脑?，曾?jīng)約定好永遠(yuǎn)也不分開要當(dāng)一輩子朋友的人還是沒有能夠在一起，約定的一個星期見一次被無限的拉長，約定的事情也變得遙遙無期。
在我們那里，如果你學(xué)業(yè)無所成，且先不管你自己本身如何，為了節(jié)約資源，老師會主動勸解你，讓你早早的通知家長，三方會談一開始，你退學(xué)的號角算是徹底的響了。
小李便是熬到了初三的時(shí)候等來了這樣的通知，那個時(shí)候我早已離開，沒有陪伴她的時(shí)間，在那些前途飄搖的日子里她該是如何度過的，我從來不曾知曉，此生，大概也沒有知曉的機(jī)會了吧。
輾轉(zhuǎn)經(jīng)年，剛開始冷冰冰的電話被書信代替，帶著對方溫度的東西似乎還是顯得那么遙遠(yuǎn)，我們似乎真的是跑不過時(shí)間了，在幾次班主任將書信截停，直等到年后才收到后，我們已經(jīng)再也聯(lián)系不到了。
而我，在認(rèn)知到這樣的事實(shí)后，竟然能夠安然的嬉笑怒罵，平靜的將當(dāng)天的課程完整的聽完，將作業(yè)也給解決的干干凈凈，最后，在被窩里，回憶起一些被遺忘的東西……
似乎……似乎我一直都是她的好朋友，似乎一直我們的感情都很好，似乎……似乎當(dāng)年的那個瘦弱的小女孩從來沒有離去……
我是從什么時(shí)候開始離開她的世界的，畢竟我們曾經(jīng)那么真摯的要好過……
我是什么時(shí)候把你弄丟在這滾滾紅塵里的呢，讓你獨(dú)自一人面對著惶然無助的世間呢……
初中我的朋友作文 篇3
窗外蔚藍(lán)的天空中飄浮著一朵朵悠悠的白云，窗檐下碧綠的爬山虎正在風(fēng)中搖曳，窗內(nèi)是長長的走廊，不時(shí)傳來雜亂的腳步聲，其間有一個十一二歲的姑娘，梳著高高的馬尾辮，正仔細(xì)地為另一個女孩包扎著傷口。
這女孩便是我的好朋友樂樂，我初識她時(shí)，正是上小學(xué)二年級，那一年，媽媽回單位上班，為了能更好地照顧我，便把我從奶奶家的小學(xué)到了離家較近的小學(xué)讀書，報(bào)名時(shí)我對她的印象非常的深，整齊的馬尾辮，樸素的著裝，高高的個頭，格外引人注目。她是個開朗大方的人，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，于是不過幾日，我們便熟識了。
那一次，老師讓班里的班干部在報(bào)名前一天來學(xué)校搬書，搬書可是個力氣活，我天天在家里好吃懶做，連地都不掃，辦了幾次便累得氣喘吁吁、腰酸背痛。好不容易搬完了，我卻覺得手上疼疼的、粘糊糊的。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)手指流血了，傷口處向外滲著血，正隱隱作痛。我向傷口處輕輕地吹氣，想緩解疼痛，卻無濟(jì)于事。這時(shí)樂樂看見了，二話不說拿著自己準(zhǔn)備買冷飲的一元錢，向?qū)W校的商店跑去，不一會兒就買了幾個創(chuàng)可貼為我包扎，血很快就止住了，看著滿頭大汗的她，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)就掉了下來。
初中我的朋友作文 篇4
他個子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長得又胖又矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺就像一個上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個特點(diǎn)編了一個謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學(xué)們會異口同聲地說趙濤。
趙濤有一個口頭語，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓(xùn)了一頓，老師讓他站著聽課，結(jié)果他的口頭語又犯了，問老師，“然后呢？”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺前面了，結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著?！彼仡^看了看老師，又想說什么?！崩蠋熣f：“馬上出去，不要說話?！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個笨家伙，口頭語用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結(jié)果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。
趙濤還有一個最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個問題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍(lán)鯨最愛吃磷蝦，藍(lán)鯨為什么愛吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我?guī)状蜗胩娱_，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個機(jī)會，我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，從那以后我再也不敢問他問題了。
這就是我的朋友趙濤。
初中我的朋友作文 篇5
“一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長”，這首歌不會是根據(jù)她唱的吧。最近我認(rèn)識了一個小女生，名叫楊夢，是一個學(xué)習(xí)不錯、長相漂亮、性格溫柔的女孩?？矗芴饋矸路鸷骠嫫鹞?，一雙水晶似的大眼睛鑲嵌在臉上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來，仿佛一個美麗的天使。這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密——她喜歡我。
每次上體育課時(shí)，她都會在我面前晃來晃去，發(fā)出各種各樣的聲音引起我的注意，然后偷偷的瞟我?guī)籽?甚至一下課便找我玩，像跟屁蟲似的貼在我的后面。一看見我經(jīng)常樂呵呵的。一開始，我還沒注意，可后來漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一直“潛藏”在我身邊的她，便對她產(chǎn)生了很好的印象。喜歡上了她。
于是，每當(dāng)下課時(shí)，我便會和她盡情地在校園里嬉戲玩耍;當(dāng)她遇到煩惱時(shí)，我便會伸出我那不易伸出的援助之手;當(dāng)她遇到困難時(shí)，我便會幫助她度過難關(guān)。當(dāng)她被人誤解時(shí)，我便會上前為她拼命解圍。我們每時(shí)每刻都很開心。上學(xué)、放學(xué)我們都走在一起。我還經(jīng)常在她面前表現(xiàn)自己，突出自己的優(yōu)點(diǎn)。我們在一起學(xué)習(xí)、看書、玩耍。我的心里常美滋滋的，心情無比舒暢。我還從她那里學(xué)了幾樣女的特有的“技術(shù)”呢！
今天是星期天，我把楊夢叫了出來，手拉手的在大街上玩著。她時(shí)不時(shí)的打我一下然后飛快跑開;或者走著走著突然藏到車后面讓我來找她，然后突然跳出嚇我一跳;累時(shí)，我們便坐在凳子上，有說有笑地談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事。每當(dāng)她覺得好笑時(shí)，便會露出璀璨的笑容。啊，這時(shí)的她好可愛??！
我們有著共同的愛好，都喜歡在街上自由自在的跑著。我們就像兩只小鳥一樣，每時(shí)每刻都沉寂在快樂當(dāng)中，我們是天下最好的朋友，永不分離。
初中我的朋友作文 篇6
秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫做唐雅雯，她身材適中，有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是活潑好動、樂天派的女孩子。我與她相處了三年，情同姐妹。
有一次，我和她一起去韶山玩，在汽車站時(shí)，我們看見一位外籍游客拿著地圖問路，這時(shí)車來了，我拉著她走，她說：“我們應(yīng)該幫助他找到那個地方。”我說：“不行，如果幫助他找那個地方會耽誤了我們的行程?！彼f：“這位叔叔和我們一樣是來旅游的，萬一我們也找不到地方，其他人也不告訴我們，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對啊！”最后我終于被她說服了，我們幫助他找到了那個地方，也許是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒剩酝娴檬珠_心。我還清晰地記得三年級的一天，我借給她一本拓展思維的書去復(fù)印，這是一本非常緊俏的課外閱讀教材，誰也沒有想到她居然把這本書弄丟了。
為了不失掉信用，利用周末，她和她爸爸幾乎跑遍了大半個湘潭的書店，最后終于在一家不起眼的店子里找到了這本書。我知道這件事情后十分感動，因?yàn)樗且粋€講誠信的人。現(xiàn)在，雖然我與她不在同一個城市讀書了，但她的樂于助人、講誠信的品質(zhì)卻在我心中久藏，我為我有一個這樣的好朋友而高興
初中我的朋友作文 篇7
我有許多的好朋友，和我玩過的小伙伴都愛跟我做朋友，就連書法班和英語班都有我的好朋友。今天我要給大家介紹的好朋友是吳齊昊，他還是我的同桌呢！
他和我同歲，個子不高也不矮，但看起來瘦瘦的。他有一雙明亮的眼睛，嘴巴不大。他經(jīng)常把頭發(fā)剪得短短的，顯得兩只張開的耳朵像兩把小扇子。
他不愛說話，但很愛折紙。每當(dāng)下課有空時(shí)，他便拿出自帶的彩紙折起來。只見他輕輕一壓、一折，又一按，一張紙?jiān)谒窒聛砘胤w，各種各樣的物品就折出來了。他最擅長的就是折紙鶴了，每次折好，他都會送我一只。每當(dāng)看到那栩栩如生的紙鶴，我都羨慕不已。
他不僅愛折紙，還樂于助人。有一次，我上學(xué)忘記帶筆了，可是課上正好要用，急得我像熱鍋上的螞蟻。他見我心急如焚，便把他最愛的那支筆借了給我，我也很是感激地對他說：“吳齊昊，謝謝你！”而吳齊昊笑容滿面的對我說：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，更何況我們還是好朋友呢！”就這樣，我們倆在學(xué)習(xí)上經(jīng)常互相幫助。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪。
這就是我的好朋友，他多才多藝，從不調(diào)皮搗亂；他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，演講更是一絕。怎么樣？聽了我的介紹，你們是不是也想見見他的廬山真面目呢？
初中我的朋友作文 篇8
他個子不高卻胖胖的;他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個大蘋果;他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰呢?他就是我的朋友趙濤。
趙濤長得又胖又矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺就像一個上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個特點(diǎn)編了一個謎語“水桶倒了，不灑水(打一人名)。同學(xué)們會異口同聲地說趙濤。
趙濤有一個口頭語，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓(xùn)了一頓，老師讓他站著聽課，結(jié)果他的口頭語又犯了，問老師，“然后呢?”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么?”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺這里站著?”然后他就耷拉著腦袋走到講臺前面了，結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢?”老師更生氣了，吼道：“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著?！彼仡^看了看老師，又想說什么?！崩蠋熣f：“馬上出去，不要說話?！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個笨家伙，口頭語用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結(jié)果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。
趙濤還有一個最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個問題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物?”他說：“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍(lán)鯨最愛吃磷蝦，藍(lán)鯨為什么愛吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我?guī)状蜗胩娱_，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個機(jī)會，我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，從那以后我再也不敢問他問題了。
這就是我的朋友趙濤。
初中我的朋友作文 篇9
我的好朋友的名字叫江權(quán)御，他胖胖的，圓圓的臉蛋上，一雙寶石般的眼睛，晶瑩透明，閃閃發(fā)亮。烏黑的頭發(fā)，在陽光下閃爍著光芒，讓人睜不開眼睛。他很聰明，還喜歡笑，一笑就會把煩心的事拋到九宵云外去了。
我們是好朋友，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會來幫助我。有一次，我們在玩游戲，我不小心摔倒了，然后羅億和陳庭好把我按倒在地，我在那里使勁喊著：“救命！救命！”一會兒，江權(quán)御發(fā)現(xiàn)了我，急忙跑過來，把羅億他們弄開，救出了我?？伤麄冞€是追著不放，江權(quán)御叫我先走，他在后面打掩護(hù)，我當(dāng)時(shí)顧不了這么多，就以最快的速度跑出了他們的視野。當(dāng)我再返回原地時(shí)，他們好像隱身了一樣，怎么找也找不到。這時(shí)，我很緊張，江權(quán)御到哪去了？來到他們的"基地"一看，才知道江權(quán)御被抓了，我心里很是過意不去。在我的一再請求下才放了江權(quán)御。江權(quán)御不僅勇敢，還是一個為別人著想的人。
江權(quán)御還很細(xì)心呢！有一次，譚老師在黑板上寫了一個錯字，我們都不知道。江權(quán)御在查字典，我認(rèn)為老師寫的是對的，叫他不要查了?？伤彩且?，我也沒管他了，愛查就查唄。一分鐘，兩分鐘過去了，江權(quán)御終于查到這個字，發(fā)現(xiàn)是老師寫錯，連忙叫老師改正?？梢娝嵌嗝吹募?xì)心啊！
江權(quán)御是一個勇敢、細(xì)心、為他人著想的人，我為有這樣一個朋友而感到驕傲。
初中我的朋友作文 篇10
我在非洲生活已經(jīng)兩年有余了！坦白說，對于非洲來說，我生活的環(huán)境已經(jīng)算是不錯了！對于更惡劣的環(huán)境，我只是從他人口中得知！其實(shí)，不難想象他們口中的真實(shí)性！或許還要更差的！
Donrd是我們的門衛(wèi)！由于工作，所以有時(shí)候會接觸到他，有時(shí)候我也會問他一些法語或者是非洲的方言！他告訴我，在跟我們工作之前，他跟中國人工作了很多年了！有一次我把自己一些稍舊的衣服給他，問他不介意的話洗洗，給他的孩子！他很高興，從此，他見到我就會對我說，我是他的朋友！算是一種感激吧！
他的工作很簡單，打掃院子，指揮來往吃飯的客人車輛！僅此而已！他每天都睡得很晚，他告訴我，他這是在巡邏！我也就是一笑置之！他睡的很晚，可是起的很早！見面總是很有禮貌的對我說：“Bonjour”！早上好的意思！我也回一句“Bonjour”！
記得有次過禮拜！我看見他坐在椅子上打盹兒！便走過去和他打招呼，順便也聊了一會兒！其實(shí)我不會說他們的方言，法語我也只會一點(diǎn)點(diǎn)！所以常常都是比手畫腳的連說帶畫！
他告訴我大概理解是，他家在鄉(xiāng)下，他有七個孩子！四個孩子已經(jīng)成家，還有三個在上學(xué)！他總是不停的跟我說很多，可是，我有很多沒辦法理解！他說完了，我笑著問他，“你老婆漂亮嗎？”他會笑著豎起大拇指，說非常漂亮！他每個月會回一次家！把工資給他老婆！他偶爾的在飯店灌些水出去買，能掙上一點(diǎn)！有時(shí)候客人沒吃完的，他會把好的收走！有時(shí)候有的客人也會給他一點(diǎn)點(diǎn)小費(fèi)！這樣他的工資就能省下多一些！
那是我第一次去他的房間，紅色的鐵皮瓦下面，是超不過十二平米的房間！房間里放滿了雜物！除了一小袋玉米面兒，其他沒有什么吃的！還好他足夠瘦，不然可能在他房間轉(zhuǎn)身都困難！他告訴我，他的家還沒有這么好！到了雨季下大雨，除了漏雨，還會被淹！
看到這樣的場景，我不敢去想鄉(xiāng)下農(nóng)村會是什么樣子！每每想到這里，我只能嘆氣！因?yàn)槲彝麅簾o能為力！
我不知道是該為他們默哀，還是為自己悲哀！
初中我的朋友作文 篇11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地扔了出去，‘哐當(dāng)’一聲，他的小木船在我倆的注視下變成了一堆小木板。我用余光看見陳明的臉陰沉沉的眼角似乎閃爍了起來，那畢竟是我們費(fèi)了好大的勁兒才做好的呀!我的心一沉，抓起了我那散架的小木船，飛奔了出去，留下了陳明一個人…...
我?guī)缀醵伎梢韵胂蟮胶髞淼那榫?。我和陳明的關(guān)系就在那個下午僵到了極點(diǎn)。之后，我發(fā)現(xiàn)陳明似乎在躲著我，偶爾幾次碰上了他總是低著頭，這種行為讓我感到極其的不安。彼此就像是陌生人一樣。我才發(fā)現(xiàn)，原來這兩周我們不曾說過一句話，而且，心里總感覺很空虛，像是少了個什么東西。
但是，這種僵局在快第四周的下午將近放學(xué)的時(shí)候被打破了。最后一節(jié)課是品德與社會，我聽課聽的特別認(rèn)真，老師人很好，給我們找了很多資料朗讀。在我聽的津津有味時(shí)，有人給我傳過來一張紙條：下午放學(xué)我有話給你說，花園見，等你喔!—陳明我朝著他那邊望了一下，他此時(shí)也正看著我，看見我在看他，他把目光收了回去，我也趕緊轉(zhuǎn)了回來，不知道為什么，我有些慌了。但我隱隱看見陳明臉上泛著紅。想起剛才紙條的事，我有點(diǎn)迫不及待，心思從課堂上轉(zhuǎn)移到了想象里面。
終于，我聽見了放學(xué)的鈴聲。漫不經(jīng)心的走在去往花園的小路上，腦海中還在想著那紙條上的字。不經(jīng)意間，我已經(jīng)到了，我看見陳明在亭子里等我，大步走了過去?！坝惺裁词履憔驼f吧!”“那個，我…我…對不起”他好不容易才吐出了那三個字，有點(diǎn)模糊，但對我來說還是異常的清晰。我愣了一下，還沒等我發(fā)話他又羞澀的說：“那個…給”說著他從書包后面拿出來一個禮盒，上面的包裝很精致。見我拿起便想往書包里塞，他忙說：“在這打開吧!”打開之后，我發(fā)現(xiàn)里面端端正正的擺著一只小木船，比起我做的那個不知道精致了多少倍。我看著小木船有些呆了?！拔覀冞€是朋友吧!”他的聲音再次在我耳旁響了起來。我愣了一下，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他笑了，笑的是那樣燦爛，他一把把手搭在了我的肩膀上“走，回家嘍!”
在路上，我回想著剛才的場景，我并未多說了幾句話，我才發(fā)現(xiàn)，我是那樣的膽怯、懦弱。原來，一直都是我不敢面對。我明白了在我心底空缺的那一處是什么——朋友。而我此時(shí)，正在心里默默地發(fā)誓：下次我一定第一個站出來說出那三個字，保護(hù)好那珍貴的朋友、友誼!
初中我的朋友作文 篇12
狗，是人們生活中最常見的一種動物。它是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是人類最忠實(shí)的朋友。
我家院子里有幾只流浪狗，其中有一只很可愛，它的毛是純黑色的，可愛的小臉上鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的“黑珍珠”，眼神中透露出哀傷，小鼻尖翹起來，頭頂上立著一對小耳朵，可愛極了。它的膽子比較小，總是很怕人，看到有人到了近前，就跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，就像是沒有媽媽的孩子比較膽怯一樣。
看到小狗無家可歸，無人喂養(yǎng)，我心里感到難過。家里有些吃剩的`肉骨頭，我就給收拾起來，專門去喂這只可憐又可愛的小狗吃。剛開始的時(shí)候，它也怕我，我就把肉骨頭放在離它較遠(yuǎn)的地方，然后走開，看著它吃掉。慢慢熟悉后，它的膽子漸漸地大了，不但不怕我了，而且與我親近起來了。每次一見到我拿著小塑料袋過來，它就飛快地跑到我面前，兩只前腳就撲騰著離開地面，仿佛在問：“又有什么好吃的？快給我吧！”真不知道它這是從哪里學(xué)的，當(dāng)我把肉骨頭丟給它的時(shí)候，它就立刻用前爪抓住骨頭，連舔帶啃地吃起來，津津有味，嘴里還發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音，吃上幾口，就抬起頭看看我，好像是感謝我似的，然后又低下頭繼續(xù)吃，吃完以后，它伸出舌頭來舔舔嘴巴周圍，意猶未盡地盯著我，居然還想吃呢！
我和媽媽在可以避雨的角落，給它做了一個簡陋的窩，其實(shí)就是一個筐子側(cè)過來靠在墻上，上面蓋了些塑料布，下面鋪了一件舊棉衣，讓它有個家，可以擋風(fēng)御寒，它也挺滿意。每次我走近那個小窩，它都會連蹦帶跳地跑出來，搖晃著它那小尾巴歡迎我。
我還發(fā)現(xiàn)它的尾巴有表達(dá)語言的作用，尾巴豎立著表示“興奮”，尾巴不動表示“不安”，尾巴放下表示“危險(xiǎn)”，尾巴夾起來表示“害怕”……
這只聰明、可愛、貪吃的小狗真惹人喜愛，愿它有個溫暖的家，從此不再流浪。
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