下面是范文網(wǎng)小編分享的門(mén)前小學(xué)作文9篇(門(mén)前作文800字作文)，供大家參閱。
門(mén)前小學(xué)作文1
若說(shuō)時(shí)間過(guò)的匆忙，那便是快在童年時(shí)。我從未刻意珍惜過(guò)，可一眨眼，它卻消失了。
門(mén)前那條胡同，是每天出行的并經(jīng)之路，胡同的盡頭是一面長(zhǎng)滿爬山虎的墻，清風(fēng)掠過(guò)，那深綠色的爬山虎就一層層舞動(dòng)著，好似湖面上蕩漾開(kāi)的波紋。墻的左右是兩條窄窄的小道。
記憶中，總有幾個(gè)扎著羊角辮的孩子的身影，那是童年時(shí)我們歡樂(lè)的`縮影，我與幾個(gè)小伙伴，在我家門(mén)前那條胡同里，玩跳皮筋。
“手心手掌手背”幾個(gè)人異口同聲的喊出，每個(gè)人都同時(shí)伸出手，再根據(jù)是手掌手背，匹配成一組。其中一組去撐皮筋，我和另一個(gè)伙伴跳，在兩根被撐起的皮筋里跳來(lái)跳去，沿著皮筋的邊緣勾來(lái)勾去，跨過(guò)兩根皮筋，跳到皮筋之外，扭轉(zhuǎn)身子，又跳到皮筋之中。很是認(rèn)真，生怕一個(gè)跳錯(cuò)，就換去撐皮筋。
笑聲回蕩在胡同里……
偶爾，有人騎著自行車(chē)從我們身邊過(guò)去“叮叮鈴鈴”的聲音也在胡同里傳開(kāi)了，我們依然不管不顧的跳著，頭發(fā)散開(kāi)飄到眼前了，汗水從臉頰滑過(guò)了，我們的腳步依然穿梭在那兩根被撐起的皮筋中。
我們的童年，也穿梭在那被兩根皮筋撐起的四四方方的格子中。
現(xiàn)在想想，有多少時(shí)光是無(wú)拘無(wú)束的，是無(wú)憂無(wú)慮的，有多少朋友，是一直陪伴你的，怕也只是在我們逝去的童年里，從未覺(jué)得日子過(guò)得這樣快，因?yàn)橥甑膱?chǎng)景總是浮現(xiàn)在眼前，知道有一天，發(fā)覺(jué)那些小伙伴們，不在我的身旁。
時(shí)間悄然流逝，墻上那片我從未在意過(guò)的爬山虎，也開(kāi)的正旺。
我家門(mén)前那條胡同，帶給我太多，我的童年在這里度過(guò)，至少，那是一段樸實(shí)而又最絢爛的時(shí)光。
門(mén)前小學(xué)作文2
水面上漂著成片成片的荷花，各種各樣的魚(yú)兒在水中自由自在地游著，這就是我家門(mén)前的小池塘，一個(gè)美麗的小池塘。
盛夏，五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，綠油油的小草也隨著風(fēng)舞蹈，郁郁蔥蔥的大樹(shù)撐出一片片綠陰。小水塘中，荷花有白的，有粉的，還有紅的，好看極了！荷花的.樣子千姿百態(tài)，它們有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的，還有的躲在荷葉下面，像一位羞羞答答的小姑娘。水面上，一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，碧綠的面，淡綠的底，挺立在水塘中。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)每片荷葉上都點(diǎn)綴著幾顆晶瑩剔透的小露珠，如同幾顆潔白的珍珠灑在銀盤(pán)上。
我坐在一座飛檐翹角的小涼亭旁，聚精會(huì)神地觀賞著水中的荷花，我看著看著忽然看出了神，覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，我就迎風(fēng)舞蹈。不光是我一個(gè)人在舞蹈，滿池的荷花都在和我一起舞蹈呢！風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈。陽(yáng)光照著我，我解開(kāi)衣裳，敞開(kāi)胸膛，舒坦極了！這時(shí)，媽媽拍了我一下，我才記起我是誰(shuí)，我不是荷花。魚(yú)兒們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去，有的到大荷葉下面乘涼，有的跑到荷花里面，好像在玩捉迷藏。還有的幾條小魚(yú)緊緊擠在一起，好像在互相說(shuō)著悄悄話。
美麗的荷花，碧綠的荷葉，還有可愛(ài)的小魚(yú)。我家門(mén)前的這個(gè)小池塘，給我的心留下了一個(gè)深深的烙印。
門(mén)前小學(xué)作文3
門(mén)前的小路，春去秋來(lái)，不知留下了多少足印......
4歲
秋葉落下的時(shí)候，媽媽對(duì)小女孩說(shuō)："來(lái)，媽媽帶你去一個(gè)新地方。"
就這樣，小女孩一臉好奇，一心歡喜地跟著媽媽?zhuān)宦飞隙际切缕娴臇|西。然后，在一個(gè)有許多小朋友的地方，媽媽松開(kāi)了手，說(shuō)："就在這里跟小朋友玩，不要哭啊。”再然后，不哭地看著媽媽?zhuān)瑵u漸遠(yuǎn)去......
以后的日子里，小路上就多了兩行足印，小手拉大手地走著，一路都有小女孩童稚的聲音。
7歲
以前那條陌生的小路，己變成熟悉?？墒?，當(dāng)荷花盛放的時(shí)候，小路的方向卻發(fā)生了改變。媽媽說(shuō)："長(zhǎng)大了，以后就要自己上學(xué)了啦。"不知道這意味著什么？只知道一路只有自己走，像鄰居的哥哥姐姐那樣，背著大書(shū)包去學(xué)校，然后自己回來(lái)，沉淀淀的書(shū)包
那路上的足印，剩下一條......
13歲
早己習(xí)慣沒(méi)有媽媽陪伴的小路，媽媽小時(shí)候說(shuō)的故事，早已跟小時(shí)候的腳步一同煙沒(méi)。可是，媽媽的嘮叨卻一天比一天多?！澳阍趺蠢鲜遣宦?tīng)呢”“都叫你早一點(diǎn)回來(lái)！”
“媽媽?zhuān)瑸槭裁?，為什么我做的總是不合你的心，為什么總是這樣不對(duì)，那樣不對(duì)~~~”“為什么？”我沖出了門(mén)口。
多想有一天，離開(kāi)這條小路，自己去開(kāi)創(chuàng)那片屬于自己的天地。
16歲
門(mén)前的.那條足印，原來(lái)會(huì)越拉越長(zhǎng)，那兩條車(chē)痕早代替了沉重的腳步，可是，那一袋袋的行李卻裝滿了沉淀淀的愛(ài)，一走上車(chē)，還有一個(gè)身影站在那里，久久不離開(kāi).我想離開(kāi)的家,怎么就越來(lái)越不舍呢?
那一條條足印，不知再通向哪個(gè)遠(yuǎn)方......
門(mén)前小學(xué)作文4
我家的小區(qū)是一個(gè)美麗的地方，有山有水，有花有草……但我最喜歡我家的那片場(chǎng)地。
桂花的葉子散發(fā)出淡淡的清香，那草地上一叢叢的不知名的小野花也綻開(kāi)了那孩子般可愛(ài)的笑臉，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那草長(zhǎng)花開(kāi)的聲音，就如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，美妙。
草兒也長(zhǎng)的密密的，就像一張綠色的小桌布。我坐在那快要“退休”的老搖椅身上，伴著那“吱呀吱呀”的聲音，與我的朋友們談話。鳥(niǎo)兒，你說(shuō)，我什么時(shí)候能聽(tīng)到你的秘密？鳥(niǎo)兒，不做答復(fù)。草兒，你說(shuō)，這兒會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)嗎？草兒也好像低下了頭，正在苦惱。
“姐姐，別傷心，你的“天”一定會(huì)永遠(yuǎn)保存下去?！甭咽p輕說(shuō)。
溪水“叮咚，叮咚”地唱著歌。下雨了，雨輕輕拍著窗戶：“快出來(lái)，快出來(lái)，我們一起玩吧！”我一看，柳樹(shù)正微微地動(dòng)著身體，不時(shí)用她那細(xì)長(zhǎng)的小手摸著水娃娃那可愛(ài)的臉。雨坐在樹(shù)梢，樹(shù)枝上的新葉便多了一分滋潤(rùn)和光澤，雨在嫩綠的'草地上跳舞，那草上便慢慢綻開(kāi)了一朵朵美麗的花兒。
天空，朵朵白云一團(tuán)團(tuán)地抱在了一起，玩起了游戲，不一會(huì)兒，雨停了。那樹(shù)上一滴滴的雨水全都打起了架，不小心失足滑落了，太陽(yáng)又出來(lái)了，小雨滴被抓上了云宮。雨后的空氣十分清新，每呼吸一口氣，就好像在炎熱的夏天里，吃到了一塊涼爽的冰西瓜似的。
這就是我家門(mén)口的一片天，我的一片天地。我愛(ài)我的一片天，也愛(ài)我家門(mén)前的那片場(chǎng)地！
門(mén)前小學(xué)作文5
我家門(mén)前種了一棵石榴樹(shù)，它的樹(shù)枝彎彎的像一只大手輕撫在地上。媽媽經(jīng)常去澆水施肥，嘴里總是嘟囔著：“石榴樹(shù)是豐收的象征，是棵吉祥樹(shù)，吉祥樹(shù)咧?！?/p>
春天，她慢慢地抽出了青綠色的嫩芽，像一個(gè)剛出生的小寶寶，可愛(ài)極了。漸漸地，葉子慢慢向四周伸展，開(kāi)出了朵朵雅淡的白色小花。一朵緊挨著一朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花在枝頭上輕輕搖曳，像美麗的舞女的裙擺，又像綻開(kāi)的笑臉。
夏天，石榴花落了，結(jié)成了拇指樣大的石榴崽兒。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，就長(zhǎng)成了拳頭般大的'石榴，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的照射，雨露的滋養(yǎng)，它吸取了大自然饋贈(zèng)的精華，長(zhǎng)得越來(lái)越大，越來(lái)越健康，可神氣了。這時(shí)，奶奶經(jīng)常和鄰居阿姨、姨婆們搬來(lái)?yè)u椅，悠然地坐在石榴樹(shù)下乘涼，嘮嗑，十分愜意。因此，石榴樹(shù)下變成了人們歡聚時(shí)的天堂。
秋天來(lái)了，石榴更成熟了。一個(gè)個(gè)圓溜溜的大石榴活躍在枝頭上，真像綠色的小燈籠。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，好像得意地對(duì)我說(shuō)：“我經(jīng)過(guò)了春夏的滋養(yǎng)與考驗(yàn)，變得更好了！”這時(shí)，爺爺經(jīng)常到石榴樹(shù)下，左瞧瞧，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)有成熟的，摘一個(gè)下來(lái)，捧在手心里，帶給我們解饞。一口咬下，香，甜、脆溫暖著我的味蕾，很是滿足。這比市場(chǎng)上賣(mài)的實(shí)在好吃太多了。
冬天，石榴樹(shù)的葉子都落了，光禿禿的，讓人看著有些心疼。我在心里默默對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，石榴樹(shù)，感謝你給我們結(jié)那么多又大又甜的果實(shí)?！?/p>
這就是我家門(mén)前的石榴樹(shù)，想吃石榴嗎？記得秋天到我家做客哦。
門(mén)前小學(xué)作文6
一間老舊的屋子，幾畝菜田，兩個(gè)老人，還有一棵桂花樹(shù)，這邊是我對(duì)故鄉(xiāng)所有記憶。
我出生后便和爺爺奶奶住在一起，爸媽太忙了，沒(méi)有多余精力來(lái)管我。
這在村里是普遍現(xiàn)象，大多孩子父母都已遠(yuǎn)出，只有很少一部分愿意留下。
我在那里長(zhǎng)大，那棵桂花樹(shù)成為了我的玩伴。
我常常讓爺爺抱我上去，爺爺不肯，可又拗不過(guò)我。我在它粗糙的表皮上爬蹅，爺爺在樹(shù)下?lián)牡膹埻?，不時(shí)提醒我一句。
那時(shí)，我在村里還沒(méi)有被接納，理由很簡(jiǎn)單，我不是在這出生的，再加上我平時(shí)的蠻橫，沒(méi)有人愿意接近我，甚者，有人聯(lián)合起來(lái)嘲諷我。
每當(dāng)這時(shí)，我便去找爺爺，有爺爺，奶奶，桂花樹(shù)陪伴著的`童年并不孤單。
秋天，桂花開(kāi)了，我總催著爺爺去打桂花，桂花早已落了一地，我想打，爺爺擔(dān)心我會(huì)把樹(shù)搖壞了，但并沒(méi)有。
摘下的桂花爺爺會(huì)給奶奶，奶奶釀成蜜桂花，往往要等很久才能制成。
許久，蜜桂花制成了，仿佛還帶有一點(diǎn)夏日的清新，沁人心脾，淋在小米糕上，就成了桂花糕，我吃過(guò)的桂花糕不在少數(shù)，味道大都相似，只有小時(shí)候的反而特殊。
回憶到了這里，剩下下的大都不大清楚了，好幾年沒(méi)回去過(guò)了，對(duì)那里的一切都快忘卻了。
記憶中，總有一棵槐樹(shù)，在心上搖落一地桂花。
門(mén)前小學(xué)作文7
爺爺說(shuō)，門(mén)前這座山，從盤(pán)古至今，變化無(wú)數(shù)。
四十年前，山里的人，為了改變茅草房的居住條件，追求美好的生活，爭(zhēng)先恐后的上山砍樹(shù)，用來(lái)燒泥做瓦，建造新屋。那些歲月，這座山光禿禿的一直見(jiàn)不著綠。每到汛期，山洪不僅席卷了整個(gè)山腰，還肆虐著山下的玉米地，人們爬山新建的泥瓦房，一邊躲避山洪，一邊焦急的盯著泡在水里的莊稼。門(mén)前的這座山，從叢林密布變成了牛山濯濯，人們追求的美好生活，依然可望不可即。
四十年后，改革開(kāi)放的一聲炮響，震醒了山里渾渾噩噩的人們。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)鋼筋混凝土建造的房屋不僅堅(jiān)固而且美觀;山上的樹(shù)不僅固土而且還吸塵，于是人們不再砍樹(shù)。門(mén)前的這座山又恢復(fù)了它的往日生機(jī)，飛禽走獸好像接到通知似的，又在山間活躍起來(lái)。但這座山，又不是記憶中的山了。城里來(lái)了很多人，他們拿著各種儀器測(cè)量，各種車(chē)輛忙忙碌碌的'進(jìn)出著，直到后來(lái)，山里人才知道，原來(lái)這些是電線路架設(shè)者。高壓線從山上架下來(lái)，山里不再屬于黑暗，一到晚上，到處燈火通明。人們建起了村公所，建起球場(chǎng)，建起了小廣場(chǎng)，還修建了一條條水泥路。曾經(jīng)一天黑便陷入沉寂的大山，此時(shí)正是歡聲笑語(yǔ)不斷，音樂(lè)舞蹈不止的時(shí)候。原來(lái)，這座山，還能給人們帶來(lái)這樣的光明和熱鬧啊!
爺爺說(shuō)，這山被人敬過(guò)，也被人遺忘過(guò)。但它就在哪里，巋然不動(dòng)。人們經(jīng)歷過(guò)水深火熱，也體驗(yàn)了國(guó)富民強(qiáng)，他們追求美好生活的信念從未磨滅。門(mén)前這座山，無(wú)論發(fā)生著怎樣的變化，我都相信，它像是一個(gè)暖和的搖籃，把它懷里的小山村搖進(jìn)了改革開(kāi)放，國(guó)泰民安的的美好夢(mèng)鄉(xiāng)里。
門(mén)前小學(xué)作文8
荔枝公園？水庫(kù)？我都去過(guò)，走遍天下，哪都有歡快的笑聲，但是，無(wú)論再美麗也沒(méi)有我家鄉(xiāng)的叮咚湖美麗。
湖的上方，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的寬寬的橋，故鄉(xiāng)的小橋是有青石砌成的，橋面是十分平整光滑，橋的兩旁是撫摸光滑了的小石柱護(hù)體，小橋離水面很低，似乎一伸手就可觸摸水面，其實(shí)還遠(yuǎn)得很，湖底歷歷可數(shù)的卵石，小蝦在石間嬉戲、魚(yú)兒在石上休憩和卵石旁長(zhǎng)著綠油油的絲草在水波中蕩漾，與倒影在水中的`柳影相互輝映。
湖真美??！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清澈，清得可以看見(jiàn)河底游動(dòng)的魚(yú)蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時(shí)的小河更顯得迷人。
湖邊都可以看到成排的柳樹(shù)。柳樹(shù)并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長(zhǎng)的柳葉就是柳樹(shù)的秀發(fā)，柔柔地披下來(lái)，直披到腰部，有一些長(zhǎng)的，竟垂到河面上，遠(yuǎn)看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝。"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。"不錯(cuò)，微風(fēng)一吹，柳絲裊裊飄動(dòng)，像是翩翩的舞蹈，顯出萬(wàn)千柔美的姿態(tài)。我想，柳樹(shù)該算是樹(shù)中的溫柔女子，"風(fēng)情萬(wàn)種"一詞，用在柳樹(shù)的身上，再恰當(dāng)不過(guò)了。
啊，美麗的湖！我愛(ài)你。
門(mén)前小學(xué)作文9
那是誰(shuí)種的？那是誰(shuí)養(yǎng)的？是怎么長(zhǎng)大的？不知道，那為什么寫(xiě)它？或許是太懷念它了吧。
我記得很清楚，我家門(mén)口有棵樹(shù)，那是棵什么樹(shù)？因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)小，并沒(méi)有在意這是什么樹(shù)，只記得那棵樹(shù)帶給我了許多童年回憶。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】炜?！我的牙給掉嘍！”我興奮且驚訝地說(shuō)，“來(lái)我看看是上面的牙掉了？還是下面的？”媽媽一臉柔和地對(duì)我說(shuō)，那會(huì)兒，人們都說(shuō)，下面的`牙掉了就往高處扔，長(zhǎng)得出來(lái)，長(zhǎng)得好，上面的牙掉了就放在土里，所以我每次掉牙要么扔到樹(shù)上去，要么埋在那棵樹(shù)的土里，埋在土里的，我也總妄想它長(zhǎng)成一棵樹(shù)，所以我每天就蹲在那個(gè)樹(shù)旁看著它，模糊地記得，那樹(shù)上有花，很香，粉白的，春天開(kāi)的，這棵樹(shù)又好像平平無(wú)奇。
那會(huì)兒去山上玩，聽(tīng)風(fēng)鈴好聽(tīng)，爸爸便給我買(mǎi)了串風(fēng)鈴掛在家里，可家里沒(méi)風(fēng)，全靠手動(dòng)，那天透過(guò)窗戶看見(jiàn)了那棵樹(shù)，便把風(fēng)鈴掛了上去，我和鄰居姐姐在樹(shù)旁玩耍與聽(tīng)風(fēng)鈴，我圍著那棵樹(shù)，騎自行車(chē)，玩滑板車(chē)，我給我的車(chē)起了個(gè)名兒，叫“西紅柿”，弟弟的叫“雞蛋”，我們便是“西紅柿雞蛋”組合！我們?cè)跇?shù)下喂貓，找蟲(chóng)子。那棵樹(shù)看了我好幾年，像親人一樣，四季又四季。
經(jīng)歲月的磨合，我們搬走了，一切都不會(huì)永遠(yuǎn)保持現(xiàn)狀，風(fēng)鈴，還在嗎？大樹(shù)呢？
時(shí)代一直在進(jìn)步，可我不想改變他原有的時(shí)代，有些時(shí)間錯(cuò)過(guò)了就不回去了，所以，大樹(shù)你還好嗎？
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