下面是范文網小編整理的兒童節(jié)禮物作文7篇(六一兒童節(jié)的活動作文),供大家閱讀。

兒童節(jié)禮物作文1
六一兒童節(jié)了,我家要來大概30幾個小孩,我應該送什么禮物,既能顯得有新意,又經濟實惠呢。
其一,買一些彈珠,城隍廟有賣的,價格實惠,每個小朋友都可以分到。其二,買一套畫冊供小朋友們閱讀。其三,買一些小食品,如冰淇淋等給小朋友們當零食。其四,叫pizza給孩子們當午餐。其五,買一些拼圖、跳棋、套書等給孩子們做為中間的娛樂活動。當然,還可以準備一或多臺電腦,給孩子們玩玩小游戲什么的`。其六,在孩子們玩的過程中,給他們拍一些照片。最后沖洗出來后發(fā)到他們手上,最好背面再寫上一些祝福的話。以上所安排的東西,花錢不多,并且把孩子一整天的活動都安排過來了,剩下的就讓孩子們自己去玩吧,自己也能省一些力氣。
兒童節(jié)禮物作文2
“六一”兒童節(jié)到了,小朋友們個個都興奮了起來,因為在這一天里,我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物,而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外,早就想好了,我要一個新的書包。我的舊書包雖還沒有壞,但它早已是“奔赴戰(zhàn)場”三年的“老戰(zhàn)士”了,不免有些破舊。而爸爸卻故作神秘地對我說:“我會送你特殊的禮物,它比任何禮物都有趣,要不要?”老爸這一說,便勾起了我的好奇心,到底是什么呢?
爸爸給我講起了他的“六一”兒童節(jié),爸爸很少回憶他小時候的事情,今天難得,我便津津有味地聽了起來。
爸爸說,那時候小朋友慶?!傲弧弊钪饕幕顒泳褪茄莨?jié)目。爸爸說當年他演節(jié)目很有天分,經常上臺演出,演的是當時最流行的“三句半”,總會獲得陣陣掌聲?!傲弧边@天全天都不上課,同學們都搬著小板凳來到操場,操場上面搭一個簡易的小舞臺,掛個橫幅,同學們便在那上面表演節(jié)目。那天是他們最快樂的一天,那天他們過得充實,過得快樂,就是在放學回家的路上,還不時地哼著跑調的歌兒。那時候家里很貧窮,所以爸爸從來沒有向爺爺奶奶要過禮物,當天放學回家后還會把在學校表演的節(jié)目給爺爺奶奶重新表演一次,給爺爺奶奶帶來了歡樂,給貧窮的家增添了無窮的溫馨!
講到這里,老爸對我說他的'禮物已經送出去了!這時我才恍然大悟。今年兒童節(jié)我收到一份特殊的禮物:兒童節(jié)不該只是向家長索要禮物,向父母展示自己的才華學識,更是兒童節(jié)最大的快樂!
我能過的兒童節(jié)不多了,因為我已經長大了,所以我放棄了要書包的念頭,我要過個有意義的兒童節(jié)!
兒童節(jié)禮物作文3
六月一日兒童節(jié),天公不作美,陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場,準備去“快樂寶貝少兒英語培訓中心”。
走上大樓,原本令人眼前昏暗的外景已經被活躍鮮艷的色彩所替代,門廳里布置得精細漂亮,醒目的“快樂寶貝英語培訓”幾個大字閃亮在眼前。我來不及細看,便被領進了一間教室。說是教室,其實與我們學校的教室是有很大區(qū)別的,少了工工整整排列有序的桌椅,取而代之的則是被幾張深藍的課桌整齊有序的排成的一道弧線,中間空出一塊場地。墻上掛著潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來授課的方式與傳統(tǒng)授課方式有什么不同。
校長給我們介紹了學校的成長及一些機構的架設,為了讓我們體驗一下新式教學,特地請老師給我們準備了兩節(jié)英語課。期待中老師走進教室,雖然老師用的是純英語講課,但是非常的有趣,非常的親切,時不時用有趣的游戲方式引導我們學習課文。這種教學方法使我緊張的心情慢慢的放松了下來。老師講的內容是關于身體的'單詞。原本白開水一般淡而無味的英語被她說的豐富多彩。我們聽著,有時哈哈大笑,有時認真思考,而更多地則是快樂與輕松,完全融入英語世界,感受西方的文化教育方式。雖然連續(xù)上了兩節(jié)課,可我們一點也不累。
我在這“知識加油站”里,感受到了屬于孩子特有的歡樂,對新式英語教學起了濃厚的興趣,以前已經忘卻了的單詞被重拾起來。這兩節(jié)課,是我兒童節(jié)收到的一份最特別的禮物。
兒童節(jié)禮物作文4
小時候,對于兒童節(jié),總是這樣地充滿著快樂的遐想,即是現在想起來,嘴角也會是上揚的,這是我們童年的記憶,是我們青澀的時光。
流年是可怕的,經年后,我們已經習慣了時間的流逝?;厥?,驚愕的發(fā)覺,原來那個年代已經完全地從自己的現實中消弭,留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片,盡然是我們快樂的所在。
六月伊始的陽光是燦爛的,微風拂過,將這些光亮鋪在每一個充滿稚氣的臉上,顯現的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍。操場邊茁壯成長的小樹整齊的迎接著這夏日的微風,它們是欣喜的,每一次的風吹過,都意味著它們又承受了一份自然的饋贈,它們的枝干將會更加的壯實,以迎接不期而至的狂風暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹上的雛鳥,棲息于迎風微笑的枝干間,是一種安詳的幸福。
操場上是興奮奔跑著的腳步,我們都這樣迫不及待從一個活動點奔往下一個目標,只是為了那幾顆糖的獎勵,但是,足以,這是我們的驕傲,是放學后我們炫耀的資本。這是我們自己的節(jié)日,只是自己的節(jié)日。父母當然是無暇的。留守兒童的我們,只是在父母外出回家時,期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果,這也是我們的'驕傲??!我看著老樹上樹干上的鳥巢,好像想到了什么,轉瞬,微風將目光轉向了旁邊那排整齊的茁壯的成長的小樹,但是,我現在有點懷疑,那些小樹,真的能夠茁壯的成長嗎?真的能夠有一天像這顆老樹壯實嗎?無暇多想的,因為,時間催促著我趕往下一個活動點,去領取屬于我的驕傲。
逝水流年,那排小樹已經有了足以獨當一面的威風,所以,他們又必須離開原來生長的土地,根植于更加廣闊的地面上,以一己之力迎接風雨的洗禮。這時的它們,是這樣的懷念在故土的時光,懷念著操場上那一個個稚嫩的臉龐,臉上那一抹無憂無慮的淺笑,隨著他們奔跑的腳步,飛散在樹上雛鳥的饑餓叫聲中。
然而,故土上傳來的笑聲,將它的思緒拉回到了現實。曾經的老樹,還是那樣的蔥郁,只是更多了七分老態(tài),樹上的鳥窩早已經被狂風吹落,鳥叫聲在枝頭蕩漾著,和著操場上過著節(jié)日的快樂童年的孩子笑聲,一起隨風飄散。
我們依然可以笑得那樣的無憂,但是,淺表的笑聲是這樣的刺耳,連自己也會覺得有兩絲的傷悲與感慨。童年時我們說童年,少年時我們說童年,現已是成年,童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂時光,只是不要和現實對比,因為永遠不會有比童年更加美好的純粹歡愉。
一直以來,我都以為,我要有足夠寬的肩膀,去承受父母的擔子。然而,心中的童稚,卻是難以撇除,所以,只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長為獨當一面的人。有時候,竟然會是羨慕高覺新,至少,他可以選擇順從,選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘,心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應有的全部表情,心未老,身先死,或許就是這種傷悲吧!
或許吧!我還是沒有長大,或者沒有世人口中所說的成熟,我暫且慶幸,讓時間去見證成熟。在這個青黃不接的時期,讓本來就不知覺流逝的時光繼續(xù)的匆匆逝去。我想我應該呈現出最真實的自己,向知己。
我應該非常的慶幸,我竟有這般知己。儼然是另一個我般,讓我在她的面前,不想有任何保留地傾情呈現,心有靈犀的感覺就是這樣的嗎?我不怨,甚至欣喜她直接說我如小孩般,這才是心中最真實的我,我終于在知己上找到了這樣的真實,我終于比高覺新幸福,終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。
這個兒童節(jié),我找回了丟失的自己,這份禮物,一生珍惜!
兒童節(jié)禮物作文5
5月31日下午,那是孩子們極為快樂時刻,因為他們知道明天就是“六·一”兒童節(jié)——少年兒童們最喜歡、最快樂的日子。可是這次的“六·一”,我不是為了這而難忘。
下午,同學們在教室正討論著“六·一”節(jié)有什么打算,老師發(fā)什么禮物,放幾天假……不一會兒老師來了,她手里提著一大包棒棒糖,懷著高興的心情走上 講臺。這時同學們也懷著興高采烈的心情,端正地坐在自己的座位上,等待老師發(fā)禮物。你可能會想這么多的棒棒糖每人會發(fā)幾顆呢?兩顆?四顆?呵呵都不對,是 六顆,可為什么老師要發(fā)六顆棒棒糖呢?同學們有的說:因為這是“六·一”兒童節(jié),有的說因為我們要在漢豐五校度過六年,還有的同學開玩笑是因為六六大順, 我的想法大概跟大家一樣吧,可我還想到,這是老師給我們的六個關心,老師對我們的學習關心,對我們的生活關心,對我們的身體關心,對我們要成為好學生而關 心,對我們的.好未來而關心,對我們成為祖國的棟梁而關心??傊?,這是老師對我們的一種疼愛和關心。
“六·一”我們不能忘記開心,“六·一”我們不能忘記老師,“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖——老師的六個關心。
兒童節(jié)禮物作文6
六月一日,每個小朋友都應該知道這個節(jié)日,就是兒童節(jié)。
每個小朋友都盼望兒童節(jié)快點來臨,因為只有那一天,才能讓爸爸媽媽帶自己去商店給自己買自己喜歡的禮物,才能得到自己想要的東西。有些人可能會想要一本書,有些人可能想要玩具,有些人可能想要許多吃的,有些人可能想要去哪里哪里旅游,有些人可能想要一件漂亮的衣服、褲子或鞋子……
我想六一兒童節(jié)得到兩只黑色的中性筆,再加上六根筆芯,必須是兩只中性筆能裝的下的筆芯,我還想去香港買跳跳糖和其它好吃的,夠我一個月吃就夠了。
媽媽聽我說完我想要的.禮物時,她笑嘻嘻的回答:“沒問題,我的好孩子,你不選多點東西嗎?”我說,不用了。
當爸爸聽完我的要求時,溫柔地說:“怎么不要多點東西??!其他孩子都想買一大堆東西,再要多點吧!到時候,爸爸再帶你去香港玩一會兒!”我回答:“好??!我一直好想去香港,太好了。”
我想要的禮物并不多,我覺得家里除了黑色的中性筆和吃的之外,其它什么都不缺,再加上爸爸媽媽若那天能陪我一起度過六一節(jié),我將會覺得我是世界上最幸福的小孩。
兒童節(jié)禮物作文7
五月三十日的早晨,那是一個炎熱的日子。
一大早,我興奮地來到學校,因為那天是學校慶?!傲弧眱和?jié)的日子。我一走進學校的大門,就看見了讓人不敢相信的一幕,老師們扮成不同的童話角色:有蜘蛛俠、花仙子、女王、還有白雪公主呢!你們一定不知道這些人物都是由誰來扮演的吧?下面就讓我來為你們仔細地介紹一下吧。
我先來說說花仙子是怎么來到我們學校的。扮演花仙子的是我們高校長,她上身穿著鑲滿金片的上衣,金光閃閃的,特別耀眼。下面還穿著一條蓬松的、粉黃相間的花朵裙,活脫脫一個青春美麗的花仙子站在我們面前。更讓我覺得可愛的'是:高校長的頭上還別著一束嫩黃色的羽毛。這樣一來,美麗的花仙子看起來更美麗如花了。
再來說說花仙子旁邊那位親切的白雪公主吧,她可是我的語文老師---酈老師。白雪公主一身雪白的長裙,一頭金黃的長發(fā),頭發(fā)中間還戴著一個亮閃閃的水晶頭冠,笑瞇瞇的酈老師怎么變成了白雪公主,真是讓我覺得又可愛又好笑。
最后,我就來說說最吸引人的蜘蛛俠吧,蜘蛛俠的扮演者是我們高大、健壯的段校長,如果你不仔細看,還以為電影里的蜘蛛俠降臨到我們學校里來了呢!
這個特別的到校日讓我一輩子都忘不了,老師們真的很有創(chuàng)意風范,我覺得這是老師送給我們的最好的“六一”兒童節(jié)禮物了。
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