下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)的作文600字4篇 三年級小學(xué)作文300字，供大家閱讀。
小學(xué)的作文600字1
我發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在的教室有一個問題，就是夏天太熱。再加上我們班有七十多位同學(xué)，這樣一擠就更熱了。所以不開空調(diào)完全坐不住，可是開了空調(diào)就要關(guān)門窗，否則涼氣就會跑出去，但是這樣一直關(guān)著門窗，教室里就不通風(fēng)，于是便出現(xiàn)了很多特別難聞的味道。我便想未來的教室不知是什么樣子的，回家之后我便把想象的神奇教室記了下來。
我希望未來的教室是在彩虹上的，教室里的課桌、椅子和講桌都可以變成飛碟帶著我們在天空游玩，帶我們?nèi)ビH密接觸大自然。清潔衛(wèi)生的機(jī)器人也是必不可少的哦！它可以把教室打掃得干干凈凈、一塵不染。未來的投影儀也不用老師再費(fèi)著勁點(diǎn)開關(guān)了，只要你站到班班通前面，它就可以自動播出你想要的課程。未來的書架也有著非凡的魔力。只要你心中想好一本你想看的書，站到書架前，它就會立即出現(xiàn)在你的面前。還書的時候，只需把書放到書架里，它就會自動消失了。以后老師們再也不用拿粉筆寫板書了！只要念出你想寫的內(nèi)容簡介，班班通上就會自動出現(xiàn)。當(dāng)然，最重要的通風(fēng)問題也完全不成為問題了。以后我們根本不需要開空調(diào)，教室的環(huán)境、溫度、濕度等都可以根據(jù)需要自動調(diào)節(jié)，教室的四圍是可以收起或放下的，當(dāng)天氣怡人的.時候，教室的四圍就收起，我們可以毫無遮攔的融入大自然之中，感受大自然的和煦陽光、習(xí)習(xí)涼風(fēng)，當(dāng)天氣不好的時候，教室的四圍就放下，與大自然進(jìn)行隔離，在教室內(nèi)創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，并會有一個循環(huán)體系，再也不會出現(xiàn)各種難聞的味道了。
同學(xué)們，這樣的教室怎么樣？是不是很值得期待？那就讓我們愛上科學(xué)，善于發(fā)明，一起走向未來，創(chuàng)造我們神奇的教室吧！
小學(xué)的作文600字2
20xx年的那個夏天，我認(rèn)識了魏晨，一個好善良又好靦腆，舉手投足，都那么誠懇，彬彬有禮的大哥哥。從此，他成了我的偶像；我也有了一個新的名稱——樂橙，是love晨的諧音。
每次上網(wǎng)，第一件事就是搜索晨晨的近況；每次聽歌，會不由自主的聽晨晨的歌；每次連看電視，都會看晨晨的節(jié)目。
晨晨有著香香甜甜的笑容，嫩滑濕潤的眼神，線條完美的側(cè)臉，陽光帥氣的背影和清澈純情的歌聲。
他很在乎自己的樂橙。
晨晨唯一一次的發(fā)火，是為了他的樂橙：430 演唱會彩排的時候，前經(jīng)紀(jì)人和魏晨說讓他叫樂橙來出記者的票，然后晨晨就對經(jīng)紀(jì)人很兇的'說：“我的樂橙不是取款機(jī)?。?！ ”
有時樂橙去探望他，時間比較晚，他就讓大家早點(diǎn)回家，如果樂橙不聽話，他還會小小的生氣；碰上學(xué)生橙，往往第一句話就是：“你們今天不上課嗎？ ”他總是擔(dān)心樂橙為了看他耽誤了學(xué)習(xí)或者遇上危險，總是交待了又交待……
有一次晨晨在湖南參加活動，歌迷會的親在使勁的吹氣球，晨晨看到了就說“你們怎么不用打的啊？”樂橙說“打的太慢，吹的比較快”然后晨晨就說了句話，瞬間讓大家淚流滿面，他說“那我們以后不用氣球了好嗎？”
他總是用90°的晨式鞠躬來回應(yīng)那些支持他得人，他總是用標(biāo)準(zhǔn)的晨式微笑來面對所有人，他總是擔(dān)心著，關(guān)心著樂橙，把樂橙時時刻刻放在心上。
這樣好的一個大哥哥，怎能不叫人喜歡？
晨若不離，橙則不棄！
晨晨，加油?。?/p>
樂橙永遠(yuǎn)愛你~~~
小學(xué)的作文600字3
親愛的老師們
你們好！
也許在將來的某一天，我們也會成為一種同事關(guān)系，這是我以前夢想的一個職業(yè)，也是在我看來最踏實(shí)穩(wěn)定的一個職業(yè)。選擇教育不知道是對還是錯，但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易，看來以前我對小學(xué)老師是一種錯誤的認(rèn)識。在以前，我認(rèn)為，小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑，原因是，孩子們都怕老師，老師說一，不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個結(jié)論，根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦，與內(nèi)心的世界。
自從上了大學(xué)后，一直就想找兼職，與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天，我看到了一個托管班的消息，和舍友去了。起初我是帶六年級的小朋友的，他們六個雖然話有點(diǎn)多，但是你說幾句，很聽話，自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是，我周六去帶了一下二年級的孩子的英語?？粗切┛蓯鄣暮⒆?，我的心里暖暖的。根本沒法去給她們發(fā)脾氣，但是到了課堂上，我也不知道怎么，他們不僅僅話很多，而且一個招惹一個，還有的居然不讀，也不去寫，你說他的時候，他還頂嘴。我也不知道這是個什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了，我的頭一整天是昏昏的，不知道怎么了，真的很是難受。
有的時候，我突然覺得對于小學(xué)生，那些不聽話的`孩子，還真的要用武力解決，不然他們真的不把你放在眼里，我真的是體會到了這種感覺。
小學(xué)老師真的不容易，以前感覺老師可威風(fēng)了，現(xiàn)在覺得，一切都很難，我也不知道以后的我會面臨什么樣的工作，但是現(xiàn)在真的是一言難盡。
對所有的小學(xué)老師說句，老師們，你們辛苦了。謝謝一路有你們。
一個理解者的呼喊
小學(xué)的作文600字4
世界年紀(jì)還 小的時候，每樣?xùn)|西必須學(xué)習(xí)怎么生活。
蝴蝶原來是不會飛的。它原本在水里生活，結(jié)果它發(fā)現(xiàn)板足鱟游得比它快，于是到陸地上去生活，自己跑得比較快，但它發(fā)現(xiàn)板足鱟因?yàn)樘拍?，爬上了陸地，變成了蝎子。蝴蝶只好選擇了天空的生活。后來蝎子也曾飛上了天空，不過由于視力糟糕，老撞樹，才選擇在陸地上生活。
本來，螳螂一直是被蟬吃的，也就是“蟬捕螳螂”。后來螳螂不愿被蟬追殺，于是長出了彎刀似的捕捉足，長出了善于撕咬的口器。蟬想放過螳螂，改成吃素，慢慢長出了刺吸式口器，沒想到螳螂過來捕食蟬。蟬幾次想重長出捕捉足，可惜因?yàn)槌运囟L不出來了。
蘋果剛開始學(xué)著往上飛，成功了。許多動物都吃不到它了，甚至連小鳥都沒有它的飛行速度快。后來蝗蟲、蟋蟀，螽斯幾種善跳的.昆蟲，都追不上蘋果。大自然終于發(fā)現(xiàn)蘋果君不正常，命令它往下掉，理由是“每種生動都要在生物鏈里，都要有天敵?！碧O果本想反駁，但是大自然告訴它幾千年后有個叫牛頓的人會發(fā)現(xiàn)重力，但你不往下落砸他的可能就是榴蓮了，“萬有引力的定律”就沒有了。蘋果只好學(xué)會往下掉。
魚本來在地上跑，但生活所迫，爬到了水里。冰雹就簡單多了，只要往下跳，就行了。蒼蠅不知學(xué)什么好，最后它發(fā)現(xiàn)自已愛腐爛的東西，于是就天天去翻糞堆了。
那時候生活就那么簡單，每樣?xùn)|西只要發(fā)掘什么事最容易做就行了。對水容易的事，對土就未必；對雨最容易的事，對冰就未必；對變色龍最容易的事，對蚊子就未必了。
世界花了很多時間來安排這一切。之后，一切幾乎就自然的進(jìn)行，冰只要化了就會變成水，水只要流動就能進(jìn)大海。只要每樣?xùn)|西都做自己最容易的事，這世界就相當(dāng)有秩序。
這世界還 相當(dāng)有秩序…………
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