我的一件事作文 篇1
我走近水池，擰開了水龍頭。水嘩嘩地流到臟手上。不一會(huì)兒，手洗干凈了，可我還是舍不得離開，仍把水龍頭擰得大大的。我用手指輪流按住水眼兒，做出各種不同水花的“人工噴泉”。水花隨著手勢(shì)的變化，時(shí)而如雨簾，時(shí)而如飛瀑，真是千變無(wú)窮?！爸ㄖā钡乃?，使人特別快活。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張紙條，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫著“節(jié)約用水”四個(gè)字。我毫不在意地把小紙條撕了下來(lái)，扔進(jìn)了水池。
過(guò)了兩天，我再次經(jīng)過(guò)那水池，想起上次玩水的快活勁兒，我又下意識(shí)地?cái)Q開水龍頭，抬頭見墻上又貼上了一張寫著“節(jié)約用水”的小紙條。我一邊伸手把小紙條撕下來(lái)，一邊想，玩玩水算什么？這也管得太寬了。于是我不僅玩了“人工噴泉”，還想出了新得點(diǎn)子，將水池出水口堵住，水灌滿了水池，然后用紙折的小船放在池子里，讓它“乘風(fēng)破浪”。
當(dāng)我后來(lái)又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)水池時(shí)，那用鉛筆歪歪斜斜地寫著“節(jié)約用水”的小紙條仍是端端正正地貼在墻上。我奇怪了，誰(shuí)呢？我決心看個(gè)究竟。我撕下小紙條，然后像小偵探似地躲在梧桐樹后。
我的一件事作文 篇2
在我的人生中，有許多難忘的事，其中，又一件事至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的晚上，我照常出去玩。因?yàn)椋液吞K怡、梁月貞、龔雯有約會(huì)。約會(huì)的地點(diǎn)是在家屬院的小花園里。
到了那里我們玩得可開心了！一旁的樹葉沙沙響，為我們唱起美妙的歌。草地上的花兒、草兒一搖一擺，給我們跳起優(yōu)美的舞蹈。
忽然，機(jī)靈鬼蘇怡眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我這兒有幾角錢，可還不夠賣辣條吃。咱們每人出點(diǎn)錢，買辣條?！薄靶?！”我興奮的叫道。然后，我們便各自回家去拿自己的零花錢。
不一會(huì)兒，我們便把錢拿來(lái)了。我們幾個(gè)小伙伴把錢湊在一起后，悄悄地溜出了院門。
我新奇地望望黑乎乎的院外，這可是我第一次晚上在沒大人陪伴的情況下出來(lái)買東西呀！可要好好玩玩。
當(dāng)過(guò)一條小道時(shí)，一輛綠色的轎車像箭一樣往這開來(lái)，我一時(shí)不知所措。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，轎車已經(jīng)到我面前，呀！千萬(wàn)別撞到我了！我趕緊驚慌地往后退，結(jié)果一屁股坐到了地上。
那輛車過(guò)去了，我的新奇勁也沒了，膽戰(zhàn)心驚地跟在他們后面，心里害怕極了！我似乎覺得有好多大妖怪在我后面咆哮，張牙舞爪的向我撲來(lái)。我多么想回我溫暖的家??！
終于到了賣辣條的小店，蘇怡、梁月貞、龔雯可是老買家，他們還和店主搞價(jià)呢！半天才搞下了一點(diǎn)，想想這個(gè)價(jià)也行，就買了幾包。
回院子的時(shí)候，我們一路飛跑，像上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。
到院里，我們找了一個(gè)“安全”的地方，坐在草地上分享這美味的辣條，心里說(shuō)不出多開心。
可是天色越來(lái)越暗，我們只好戀戀不舍地回家了。
呵！怎么樣，我這次經(jīng)歷是不是讓人難忘？不過(guò)，千萬(wàn)不要讓我媽媽知道，要不然我媽媽會(huì)擔(dān)心的。
我的一件事作文 篇3
暑假終于到了，本來(lái)應(yīng)該是好好的放松放松開開心心的渡過(guò)的，但卻發(fā)生了一件令我永生難忘的事。
那天，天氣悶熱，外面陰沉沉的，狂風(fēng)呼嘯著，眼看著大雨就要來(lái)了。我趕緊上了樓，打開了門，剛要關(guān)門的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的手還沒來(lái)得及收回，就被門夾住了。我抬手一看，只見手指上滿是鮮血，指甲也已經(jīng)掀了起來(lái)，我又怕又疼，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我飛速跑到媽媽面前跟媽媽說(shuō)，媽媽看了，二話不說(shuō)，找出紗布把我的手包上，立刻開車帶我去了醫(yī)院。我們?nèi)チ藘杉裔t(yī)院，都不能治，我傷心極了。媽媽焦急的說(shuō)：“別怕，我們?nèi)シe水潭醫(yī)院吧！”這是我看到媽媽的眼眶中也含著眼淚，我靜靜的坐在旁邊一聲不吭。很快到了醫(yī)院，那真是人山人海?。∥覀兗泵炝思痹\，不一會(huì)兒就輪到我們了。媽媽找事情的來(lái)龍去脈告訴了醫(yī)生。醫(yī)生把我手上被血水浸透的紗布解開，這時(shí)我看到醫(yī)生微微皺起的眉頭，我的心一下提到嗓子眼了。心想：“我的手指會(huì)不會(huì)斷了呢？”醫(yī)生說(shuō)：“沒事，小伙子，放心吧！沒什么大不了的?！边@時(shí)我的心一下就踏實(shí)了下來(lái)。接著醫(yī)生又說(shuō)：“一會(huì)兒我們要做一個(gè)小的手術(shù)，有可能孩子的手指會(huì)比原來(lái)的短一點(diǎn)，手指甲有可能長(zhǎng)不出來(lái)?！蔽业难蹨I像斷了線的珠子一樣止不住的落了下來(lái)。醫(yī)生趕忙說(shuō)：“這是最壞的情況，要是孩子能和我們配合，就會(huì)沒事。”我哽咽著對(duì)醫(yī)生叔叔說(shuō)：“醫(yī)生叔叔，我一定聽您的話?！?/p>
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我的手術(shù)結(jié)束了，醫(yī)生說(shuō)雖然縫了六針，但是我表現(xiàn)非常好，手術(shù)非常成功，以后不會(huì)有大礙。他最后叮囑我以后一定要注意安全。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我的手也長(zhǎng)好了，但我每次看到我的手指上那小小的傷疤時(shí)，都會(huì)想起這件難忘的事，這時(shí)我就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，一定要注意安全。
我的一件事作文 篇4
在我的腦海里，有許許多多的事印在腦海里；就許許多多的小魚在水里游來(lái)游去。今天，我就給大家講一件我最得意的事。
有一次，我在做題時(shí)碰到了一個(gè)難題，實(shí)在是做不出來(lái)。就去問爸爸此題如何做。爸爸看看了題后，對(duì)我講道：“這題是挺難的，不過(guò)再支仔細(xì)讀下題，然后畫一畫線段應(yīng)該可以做出來(lái)。”
我只好回到臥室，仔細(xì)地讀了一下題，又畫了線段來(lái)理解，此題，我終于做出來(lái)了。
第二天，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我打開一看，老師打了一個(gè)勾，我笑了。
雖然，我只是解出了一道難題。但是，那是我自己做出來(lái)的，所以我很開心、得意！
我的一件事作文 篇5
在我的成長(zhǎng)記憶中，有許多讓我感到成功的 事情 ?？勺盍钗译y忘的，則是學(xué)游泳這件事情了 。記得是在一個(gè)暑假里，看到許多同學(xué)、好朋友都在學(xué)習(xí)游泳。我也躍躍欲試。當(dāng)爸爸答應(yīng)后，我高興的跳了起來(lái)。第一次上游泳課，我換好泳裝進(jìn)入了游泳池，教練老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“學(xué)游泳的第一步是要學(xué)會(huì)憋氣，所以今天我們從練習(xí)憋氣開始?！??！霸诒餁獾臅r(shí)候要從鼻子吐氣吹泡泡”。 老師給我們做了一個(gè)示范后，就讓我們每個(gè)人練習(xí)憋氣。 首先是要把頭慢慢扎進(jìn)水里，可是水接近鼻子時(shí)，我心里就開始有點(diǎn)害怕，不敢繼續(xù)往水中扎了。老師讓我勇敢點(diǎn)。我有嘗試了一次，這次我成功扎進(jìn)水中。池水浸過(guò)了我的眼睛那里了！一剎那間，感覺到胸口很悶，立刻從水中竄了起來(lái)。不敢在水中待得太久。急忙擦干臉上的水，大口的呼吸了幾口新鮮空氣。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“就是這樣憋氣的。再來(lái)一次，在水中再多呆一會(huì)。”。在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢的把頭扎進(jìn)水中練習(xí)憋氣。這次我在水中憋氣了大概有幾秒鐘時(shí)間。老師鼓勵(lì)我說(shuō)就是這樣做的。多練習(xí)，爭(zhēng)取可以憋氣更長(zhǎng)時(shí)間。耶！我成功啦！
不知不覺，下課時(shí)間到了。我依依不舍地離開了游泳池。通過(guò)這次的游泳課，我客服了害怕水的恐懼，自己可以在水中憋氣了。 這是我成長(zhǎng)中最成功的一件事。我戰(zhàn)勝了自己。
我的一件事作文 篇6
在我的桌上，擺放著一臺(tái)銀灰色的平板電腦。這只是一臺(tái)普普通通的平板電腦，可是，在這個(gè)被疫情陰霾籠罩的春天，它卻突然搖身一變，變成了我每天學(xué)習(xí)的書桌，變成了我和老師、同學(xué)交流的窗戶，也變成了我了解外界的眼睛。
我很小的時(shí)候，就擁有屬于自己的平板電腦，可那時(shí)，它只是我玩游戲的一個(gè)機(jī)器。
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我開始用平板電腦的一些小程序來(lái)幫助學(xué)習(xí)，聽聽英語(yǔ)、背背單詞，它變成了我學(xué)習(xí)的輔助工具。
最近這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情把我和老師、同學(xué)隔絕開來(lái)，是平板電腦成為了我們互相溝通的橋梁，打造了新的平臺(tái)，讓我們每天都能相聚云端，互相交流、學(xué)習(xí)。
清早醒來(lái)，拉開窗紗，一縷晨光徐徐透進(jìn)房間，我打開平板電腦，進(jìn)入“釘釘”視頻會(huì)議，與親愛的同學(xué)們一起大聲朗讀語(yǔ)文課本。雖然我們身處的地點(diǎn)變了，我們使用的工具變了，但我們瑯瑯地讀書聲未變，依舊熱情洋溢、聲情并茂。早讀結(jié)束后，我們一天豐富多彩的網(wǎng)上學(xué)習(xí)就開始了。上課、小組討論、做作業(yè)、交流班級(jí)圈各種交流和學(xué)習(xí)都可以在我小小的平板電腦上完成。但最讓人意想不到的是，我們竟然還開展了一次別開生面的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
最初，當(dāng)我收到老師發(fā)布的要舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)的通知時(shí)，我都驚呆了，雖然現(xiàn)在的網(wǎng)課很先進(jìn)，但我和同學(xué)們都不能見面，怎么舉辦朗誦會(huì)？在老師的指導(dǎo)下，我才恍然大悟，原來(lái)在平板電腦上舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)也很有趣。在老師組織下，我們組建小組群，互相分工，討論遇到的問題與分享經(jīng)驗(yàn)。有的負(fù)責(zé)主持，有的負(fù)責(zé)串詞，有的負(fù)責(zé)寫稿，有的負(fù)責(zé)朗誦，還有那電腦使用最熟練的同學(xué)負(fù)責(zé)給大家剪輯加工，把每個(gè)同學(xué)自己錄制的視頻串聯(lián)在一起，再編輯上文字，加上后期特效，背景音樂，一場(chǎng)繪聲繪色的詩(shī)歌朗誦會(huì)就這樣通過(guò)云端舉行成功了。我坐在平板電腦前，看著同學(xué)們?cè)谟懻搮^(qū)里歡呼慶賀，也激動(dòng)得手舞足蹈。
這場(chǎng)疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，改變了我們的生活習(xí)慣，但我的小小平板電腦又讓我們的學(xué)習(xí)和交流發(fā)生了翻天覆地的改變，讓我們?cè)诰W(wǎng)上也能實(shí)現(xiàn)無(wú)限的可能。我深信，這波疫情終將成為過(guò)去，但每當(dāng)我看見平板電腦時(shí)，一定會(huì)浮現(xiàn)出這段難以忘懷的網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我的一件事作文 篇7
在暑假里，我做了一件令我驕傲又自豪的事情，那就是學(xué)會(huì)了騎自行車。
星期六下午，媽媽笑著我說(shuō)：“我送你一件東西”。我一看，原來(lái)就是我夢(mèng)寐以求的自行車，我高興極了。心想：我終于可以像其他的小朋友一樣來(lái)回上學(xué)騎自行車了。開始學(xué)自行車了，我小心翼翼地做到車子上，可剛做上去，我就摔了個(gè)四腳朝天。這次我接受了教訓(xùn)，首先把車子扶穩(wěn)，遛了一段距離，然后我騎了上去，車子開始搖搖晃晃的向前行走。我內(nèi)心狂喜，我會(huì)騎自行車了?？蓻]過(guò)幾秒鐘，就感覺車子變的不停使喚，左右搖擺起來(lái)，沒法控制，差點(diǎn)撞到墻上。我又試著騎了好幾次，都失敗了，心想：學(xué)車這么難，我不學(xué)了。就在我想放棄的時(shí)候，媽媽突然給我說(shuō)：“做什么事情都要有恒心，要堅(jiān)持下去，‘滴水穿石’你不是讀過(guò)嗎？小小的水滴都能把石頭滴穿，何況只是學(xué)個(gè)車子呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟，這次按照媽媽給我說(shuō)的騎車要領(lǐng)，我一次次的練習(xí)起來(lái)，盡管又摔倒了好多次，但是功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
學(xué)會(huì)了騎自行車，既讓我感到驕傲自豪，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都能半途而廢，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的做下去，只有這樣才能成功。指導(dǎo)教師：魏傳紅
我的一件事作文 篇8
成功，像高高的山峰，只要努力攀登就能達(dá)到；成功，是樹頂最黃的枇杷，只要想辦法就能摘到；成功，就想江中小島，只要奮力游就能上島。在我的生活中，也有一樁讓我引以為豪的成功經(jīng)歷。
八歲時(shí)，媽媽問我：“你敢不敢挑戰(zhàn)架子鼓六級(jí)？”我立刻緊張了起來(lái)，心里仿佛有兩個(gè)小人，在激烈的辯論，一個(gè)說(shuō)：“去吧，勇敢地接受挑戰(zhàn)，還有將近兩個(gè)月呢！”另一個(gè)說(shuō)：“時(shí)間太緊啦，除了練習(xí)考級(jí)曲目，還要完成平時(shí)的基本訓(xùn)練，最主要的是沒有老師的指導(dǎo)，完全依靠自己，太難了！”我思考了一會(huì)兒，抬起頭告訴媽媽：“我接受挑戰(zhàn)，給我報(bào)名吧！”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。
我在家里的掛歷上數(shù)了數(shù)，還剩52天，一共兩首曲子，我把時(shí)間分成了三份：20天、20天和12天。前面兩個(gè)20天分別完成兩首曲目的練習(xí)并記憶，最后12天是加強(qiáng)練習(xí)，攻克前期掌握的難點(diǎn)。時(shí)間安排好了，接下來(lái)就是刻苦練習(xí)了。
要保證每天在9點(diǎn)前睡覺，我必須爭(zhēng)取在學(xué)校完成大部分課內(nèi)作業(yè)，放學(xué)后才能確保每天有60分鐘訓(xùn)練時(shí)間。說(shuō)實(shí)話，練習(xí)真的很苦，六級(jí)的節(jié)奏非常快，樂章毫無(wú)規(guī)律，還時(shí)常出現(xiàn)不規(guī)則的反復(fù)，這都給背誦樂譜帶來(lái)了難處。我把每首樂曲按章節(jié)分成了幾塊，逐節(jié)攻破，但是練會(huì)了后面又忘了前面。我每天都給自己打氣、鼓勁：加油！加油！
考級(jí)終于如期而至，我心里又喜又愁，喜的是考過(guò)了就可以吃大餐，愁的是沒考過(guò)努力就要白費(fèi)了。
我拿著鼓棒，緊張地在候考區(qū)聽考官叫號(hào)。“C12號(hào)樊羽航請(qǐng)入場(chǎng)考試！”我條件反射似的站了起來(lái)，正要走進(jìn)考場(chǎng)，媽媽拉著我說(shuō)：“別怕。你可以完成考試，記住，進(jìn)考場(chǎng)不要急于演奏，先調(diào)整好位置，然后深呼吸三次，再開始?！?/p>
我在考場(chǎng)坐定，緊張地可以清晰的聽見心臟“砰砰”的跳動(dòng)聲，我手心也冒出了汗。我想起了媽媽的話，深深呼吸了三次，心情好像平復(fù)了一些。考官示意我開始，我的腦海出現(xiàn)了一節(jié)節(jié)的樂譜，越演奏越放松。我偷偷瞄了考官一眼，發(fā)現(xiàn)考官正嚴(yán)肅地看著我，我心里咯噔一下。我告訴自己，不管了，盡力演奏就好。出了考場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我可能考得不好?！眿寢屨f(shuō)：“要對(duì)自己有信心?！?/p>
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你考過(guò)了！”我有點(diǎn)不敢相信，搶過(guò)媽媽的手機(jī)看了看，果然，我以分的優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)了考級(jí)，獲得了A+。我一蹦三尺高，歡呼著：“耶！我有大餐吃啦！”
成功，并不是遙不可及的夢(mèng)想，也不是不可登上的高峰，惟有勤奮努力是通往成功的必經(jīng)之路！
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