五年級作文啟示 篇1
明天馬上就語文考試了!7月2日后我們就和我們的小學說“拜拜”了!可是小學生活雖然有星星點點的不愉快與委屈,但是小學生活畢竟只有一次,馬上要結束了我也會思念在小學生活中教我的每一個老師、與我玩耍的每一個同學!老師,雖然留許許多多的作業(yè)(真的!我寫了14面?。┑沁@也是一種愛,一種老師對學生的愛??!老師那一份育人的執(zhí)著,讓我們感動!在小學中,我實實在在的體會到了“師愛好似父愛母愛”這句話的意義!老師可以舍去掙錢的機會而給我們補課,難道說這不是師愛如春的表現(xiàn)嗎??同學,也是小學生活中最值得留念!每一位同學的身上都有一個顯著的優(yōu)點!最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無暇,都不會有勾心斗角!
小學生活就要結束了,在我們在小學的最后時光用來為母校做一些有意義的事吧!來珍惜這最后的時光吧!
小學生活就像一站,錯過便不會再有!讓我在心靈的凈土上挖一個小坑吧!撒上小學快樂的種子。我要將它輕輕留在心底,無時無刻不享受著小學生活給我?guī)淼目鞓罚?/p>
五年級作文啟示 篇2
在我的心中,總有許多事帶給我啟示。它們像星星,星羅棋布地散布在我的腦海中。其中,有一顆最大最亮的星,它給了我最大的啟示,它就是——爬山的啟示。
國慶節(jié)期間,我去香山游玩,那里秋高氣爽,紅葉漫山。我和爸爸懷著愉快的心情來到了香山腳下。我抬起頭往山頂看去,只見山路陡峭,山與天相連,我不禁自言自語道:“這可怎么爬上去呀!”爸爸卻笑著說:“加油!你能行的?!庇谑?,我和爸爸三步并兩步開始往上爬。
爬了一會,我就已經(jīng)氣喘如牛,兩腿發(fā)抖,身上像壓著塊大石頭,怎么也掙脫不了。我停了下來,一屁股坐在臺階上,喘著粗氣連連擺手說:“我……我不爬了……不爬了……”“別放棄,加油呀!”這時,我看到爸爸在離我很遠的臺階上,居高臨下地對我說。可是,我的身子一點也不聽話,不肯再向前挪動丁點。
突然,我聽到了不遠處傳來動聽的音樂。接著,聲音越來越大。我看了令我吃驚的一幕:一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在努力地向上爬。你看他手里拄著拐杖,腰上掛著收音機,嘴里一邊喘著粗氣一邊哼著紅歌,艱難的向山頂進軍??粗蠣敔斦J真的樣子,我不禁臉紅不已。我連忙起身,跟著一起往上爬。
一階階臺階,一塊塊石頭,再也阻擋不了我的腳步。紅花綠草,藍天白云,也越來越美,一起伴隨著我爬山。終于,我爬上了香山的山頂,當時,那種勝利的喜悅真是無法言語!
藍藍的天空,潔白的云朵,清新的空氣,美麗的香山,構成了一本書。它是一本生活之書,我從這本書里學會了一個道理:堅持不懈就會成功!
五年級作文啟示 篇3
有一次,媽媽帶我去超市買玩具,零食和文具。
到了超市后,媽媽接了個電話,便讓我一個人在超市里先逛著,她去隔壁茶店辦些事情。我先找到賣書的區(qū)域,找到一本作文書,坐在地上把它看完了。把它放回書架,突然我看到了《奧奇?zhèn)髡f》,我正在完這個游戲,就想打開看看里面的內(nèi)容??墒沁@本書的包裝還在,還沒拆封呢。我知道這種還沒拆封的書是要賣錢的,拆了之后就賣不出去了。可是我又很想看里面的內(nèi)容,怎么辦呢?
最后我的欲望戰(zhàn)勝了理智,我把書偷偷拿到一個沒有人的地方,左看右看,確認真的沒人后,于是把書外面的包裝一把撕下,扔到地上,迫不及待翻開書看了起來。時間不知道過了多久,知道媽媽過來找我,我也看完了,于是把書放回書架,買好需要的東西結賬準備回家。
在回家的路上,我一直不開心,一直在想著剛才發(fā)生的事情,一句話闖入了我的腦里:在沒人的時候,一個人的所作所為,決定著一個人的品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市,把剛剛那本書找到并且購買下來。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽并沒有責罵我,反而夸我懂事了,我的心情也隨之開心起來。
經(jīng)過這件事情,我明白:不管有沒有人,都要做道德的事。
五年級作文啟示 篇4
大家一定看過守株待兔的故事吧,故事里的那個人居然放下自己的農(nóng)活,等兔子自己撞上樹樁,今天我也要為大家?guī)硪粋€搞笑的故事。
一天,小剛手拿著花灑、樹苗、鐵鏟準備在家門前種一棵小樹,他拿起鐵鏟在門前的土地上挖了個洞,輕輕地把小樹苗放進去,又把土填滿。就在這時,小剛走過去拿花灑,一回頭看見隔壁的小明正倚靠在樹苗上?!澳愀墒裁??”“等著乘涼?!毙偮犚娏耍ⅠR捂住嘴巴笑了起來。
看到這里,小剛估計已經(jīng)笑掉大牙了。仔細想想,如果社會上都是這種人,那這個世界又是多么地狼狽不堪。生活中像這種人還真是不少。我想勸勸這些人:“你們應該自己勞動,不能不勞而獲,不然別人會說你只會竊取別人的勞動成果,自己卻不努力,會被人恥笑的?!蹦阕约悍N的樹難道不能乘涼嗎?和你同齡的人都在為事業(yè)奮斗,你也要自己勞動起來。
在生活中有許多這種人,例如在排隊時遇到朋友直接插了進去。這種事我就遇到過。一次,媽媽讓我下樓買菜,結算時一位叔叔站我前邊,突然一位阿姨看見了他,然后走到我面前來,把我往后推了推,害我撞到了后面的爺爺,我連忙道了歉,一臉不服地看著她。
這個故事諷刺了那些不勞而獲的人,也警告我們不能不勞而獲。
五年級作文啟示 篇5
如今,我們的生活中經(jīng)常有一些不文明的現(xiàn)象,比如隨地吐痰、亂扔垃圾……正好,我最近看了一幅關于亂扔垃圾的漫畫。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:有兩個小學生在回家的路上看到了一個垃圾桶,垃圾桶外面還有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩連忙把垃圾一個一個地撿起來,扔進垃圾桶內(nèi)。而小男孩則從書包里拿出一張白紙和一根粗筆,在紙上寫了起來。小女孩撿完垃圾,正好小男孩也寫完了。小男孩小心翼翼地把那張紙貼在了垃圾桶上,讓行人路過時都能看見。原來白紙上寫了一句話——文明只差一步。
我覺得這兩名小學生的做法很對。小女孩把垃圾撿起來扔回垃圾桶,使環(huán)境變得干凈了,但是并沒有從根本上解決問題。雖然環(huán)境變好了,不過,人們的行為還是沒有變化。第二天,行人還是會把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好,因為他不僅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面,還讓他們知道亂扔垃圾是一種不文明的行為。
如果我遇到這種現(xiàn)象,我的解決辦法和小男孩的方法比較相似,我也會拿一張紙,上面寫著“向前一小步,文明一大步”,讓路人牢記在心。同時,我還會向大家宣傳亂扔垃圾的危害,比如垃圾污染環(huán)境會讓人生病,還會引來老鼠傳播細菌,非??膳?!
我希望所有人都把文明二字牢記在心,不亂扔垃圾,共同守護我們的家園!
五年級作文啟示 篇6
報紙、書本、網(wǎng)絡、漫畫處處可見,我對其中一幅叫《等著乘涼》的漫畫印象頗深。
圖畫中正值植樹節(jié),一個青年種下了一棵小樹苗,小樹苗枝葉疏,樹干細,看起來弱不禁風。小伙子用鐵鍬施完肥,挽起袖子戴上鴨舌帽,去灌了一壺清水,準備給小樹苗滋潤滋潤身體??伤嗪盟蛩慊氐叫涿缟磉厱r,遠遠地看見一個人在小樹苗旁邊。他急忙跑過去,看見是一個戴著墨鏡、穿著針織衫的人,他雙手抱膝,靠著樹干,嬌弱的樹干都被靠歪了。他努力平靜下來:“你干什么?”那人一回頭:“等著乘涼。
看到他的表現(xiàn),我想用“坐享其成”這個詞形容他再合適不過了!他一心只想享受成果,卻不愿付出勞動,可恥!
這些人看似遙遠,實際上你也碰到過:比如啃老族,他們不愿靠自己去勞動掙錢,卻壓榨父母的血汗錢來滿足自己;比如那些做作業(yè)不愿思考,一心想抄答案的人,他們也是不想思考,卻想要全對的作業(yè);還比如一些年輕人懶得打掃;卻又要整潔的`環(huán)境;還有那些在工作上得過且過,在其位不謀其政,整天依靠“一夜暴富”的幻想過日子……這類期望不勞而獲的人社會上比比皆是,可是天上不會掉餡餅,當然金子、顏如玉也不會掉,幻想永遠不能當飯吃!
古人云:天道酬勤。在此呼吁這些人不要幻想收獲從天上掉下來,收貨等不來——一分耕耘一分收獲,要自己的努力來爭取自己想要的幸福。
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