寫人的事作文 篇1
每個人可能都有哥哥，可是每個人的個個都不一樣。就讓我來介紹一下我哥哥吧！
他身高大約有一米七五。她的頭發(fā)有一點卷因為她去燙了的。在他的卷發(fā)下面有一點凹進去，在他凹進去的眼睛下面是一個高高的鼻梁，他嘴不大不小，十分符合比例，鑲在他臉上，長在他臉上就不大不小就剛剛好。他的身上全是肌肉?？偟膩碚f他一張英俊的臉加上他健美的身材簡直是學校里比較受歡迎的人。
我記得有一次，我還在小學一年級的`時候我卻惹到了了一個初中的一個大哥哥，他就打了我?guī)紫?。我去給我哥哥講，他下午就去找那個初中的。他回來全身是傷，第二看到初中的男個人和哥哥一樣，也受了傷。那時候我哥哥才五年級。居然為了為我出氣去打初中的人。
我是和哥哥一個學校的，他讀初中我還在讀小學。他每次考試都是全年級的前三名。我每次問他：“你為什么學習那么好？”他說；“你上課認真聽講，下來要多讀書做題就可以了不懂的拿問老師?！蔽矣袔状瓮砩纤恢揖推饋沓詵|西。我看見燈怎么還亮著?。∥乙豢丛瓉硭€沒睡，他還在看書。
有一次，他在家里玩游戲，玩了很久他爸爸來叫他說：“吃飯了?！边^了一會兒他就下來了。吃飯只用了一兩分鐘，吃了飯又去玩了，他爸爸叫不要玩了，去看一會兒書?！卑雮€小時內叫了他了四五聲。他爸爸生氣了就去把電關了，他就從上面飛快的下來撞了一下他爸爸。就在這一次下來他很后悔。他慢慢的想通了就去給他爸爸說對不起，他就很少玩游戲了。
他快要上大學了，他和我有一個共同的愛好就是打籃球。他跳的很高，所以他就是我的偶像。所以他要考飛行員。我說；你要當飛行員，你當了機長，我來當你機員?！彼f；“好?。?/p>
哥哥是我的偶像，也是我奮斗木標！
寫人的事作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣，燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺下的每一桃李。
我的班主任老師石老師，是一位和藹可親、溫文爾雅的數學老師。聽她的課，有如春風化雨一般，置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數學符號變作了一條條動人心弦的輝煌虹弧，將雜亂無章的公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……
石老師教學十分認真。在上課時，通常會將手機關機。有時忘關機了，鈴聲響起后，她總會第一時間掛掉電話，然后將手機關機。有一次在路上腳崴了，傷得挺嚴重，上下樓梯都要有學生幫忙。但她仍帶傷堅持為我們上課。在那時，我們竟沒有落下一堂課。這種認真執(zhí)教、為學生著想的無私奉獻精神令人感動。
石老師十分關心學生們的身體。每當學生身體不舒服時，石老師總會聯系家長，說明情況。一次王子琛同學感冒發(fā)燒39度多，一天沒上課，第二天下午來上課時，石老師叮囑他多喝水，按時吃藥。當時班級內很多同學都患有感冒、傷風，石老師讓沒感冒的同學多多注意身體，以防傳染。
石老師重視學生的品德修養(yǎng)。她常說：“一個人沒有好的品德，即便有再高的文化知識也沒有作用。一次張镕川同學在班級罵人，石老師知道后語重心長的教育了他，他也認識到了自己的錯誤，覺得自己不該出口罵人。
石老師在一點一滴的小事中無微不至的注重學生的`每一方面。她的認真使我們班的成績名列前茅。是她，照亮了我前進的道路；是她，點燃了我希望的烈火；是她，鑄就了我明日的輝煌……
自古以來，尊師重教便是中華民族的傳統美德，《茍子·大略》有云：國將興，必貴師而重傅。這句話的意思是說：教師的地位，直接關系到國家的前途和命運。國家興盛，必定使教師受尊重。唯有老師默默無聞的辛苦奉獻，才有千秋萬代的國之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝血。在此，我要對石老師說一句：“老師，您辛苦了！”
寫人的事作文 篇3
一天我正在家里做作業(yè)，恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望，自言自語道：“這墻太臟了，該怎么辦呢?”我聽到聲音走到客廳，順著媽媽的目光，看到墻上都是我小時候的杰作：有熱氣球、小人、飛機，還有沙漏等等，五彩繽紛。
哦!原來媽媽是在為墻上的圖畫發(fā)愁呢!于是我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我?guī)湍阋黄鸩恋暨@墻上的圖畫吧?！眿寢岦c了點頭，說：“好的。那我們說干就干，你當我的小助手吧!”
開工了!媽媽提來一桶熱水，拿來兩塊干凈的毛巾，然后我們開始分工：上面媽媽負責，下面我負責。媽媽把一塊擰干的毛巾遞給我，我先把這面墻在心中分成四部分，第一部分我很快就擦干凈了，但第二部分我遇見難題了，怎么都擦不掉。我想起在電視上的小竅門：“牙膏清除法”就是用牙膏來清除圖畫。后來我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫。
經過我們的努力，墻變干凈了，它好像在對我笑呢!媽媽也夸我是一個得力小助手!”
寫人的事作文 篇4
我做過很多好事，最記憶猶新的是我給殘疾人獻錢的事。
星期天早上，我拿著一元錢出去買零食吃。走在大街上，看到許多人圍成圈，議論著什么，一陣優(yōu)美的.吉他聲從中傳來，我想：一定是一個出色的音樂家在彈吉他。于是，我也湊過去看熱鬧。我鉆進人群，定睛一看，這可讓我大吃一驚，一個衣衫襤褸的盲人正熟悉地彈著吉他，他的手指在吉他上跳動，奏出一首優(yōu)美的曲子，他演奏完后，有的說：“他是騙人的。”有的說：“別看他是個瞎子，卻很有心計?！边€有的說：“別相信他，他在騙取同情。”我想起媽媽對我說過：“要關心殘疾人，只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好?！边@句話，就豪不猶豫地把買零食的錢給了他，并說：“您辛苦了?！贝蠹铱吹轿疫@樣，覺得不好意思，也紛紛掏錢來給他……
雖然只是一元錢，但代表了我的心意并帶動了大家。想到我做了一件這么有意義的事，我心里比吃了蜜還甜……
寫人的事作文 篇5
小時候，我看見媽媽的肚子上有兩條十分難看的疤痕，看上去就像兩條壁虎，我就覺得好害怕。媽媽告訴我，這兩條疤痕是生我和姐姐時，因為難產，為了我們的安全，要開刀把我們從肚子中取出來，所有這是愛的痕跡。
小時候，我不能理解母愛。媽媽罵我，我就覺得她不愛我了；媽媽打我，我就覺得她討厭我。可隨著時間的過去，我明白了，這一切并不是我想的那樣……
記得那是一個風雨交加的晚上，可我卻難受得要命。就像有一團熊熊大火在燃燒著我的身體！我的頭痛欲裂，我艱難地走出了房間，打算去找媽媽，正在晾衣服的.媽媽看見了，她慌了，連忙把衣服往陽臺上一放，一個箭步向我沖過來，一把把我抱住。那時我看見了媽媽的眼中還泛著淚花，我感動極了，媽媽立刻把我送到了醫(yī)院，在這過程中一會兒，她一會兒安慰我，一會兒罵我……醫(yī)生跟媽媽說，我只是發(fā)燒了，并沒有什么大礙。這下，媽媽才把那顆懸著的心放下了，我轉過頭去，看見了媽媽的衣服已經被一路奔波來的汗水濕透了?？匆妺寢屓绱司o張，我百般滋味在心頭……
鮮花感恩露珠，老鷹感恩天空，小魚感恩江河……而媽媽，給了我生命，她為了我的學習和生活日夜操心，我也要感恩媽媽！
寫人的事作文 篇6
我的爸爸長得胖乎乎的。他大大的肚子里面裝的不僅有很多食物，更有許多淵博的知識。他總是善于思考，并努力實現。每次和爸爸出去玩耍，都能學到很多有趣的知識。
有一次，我們去新加坡玩。因為對陌生環(huán)境的路況不熟悉，爸爸就教我裝了一個新的手機軟件“googlemap"。他很善于研究，不僅研究出了路線的走法，還研究出不同的交通工具在哪里乘坐。甚至連坐幾路車還有幾分鐘都能知道。我看到地鐵站里標注的密密麻麻的英文就頭暈腦漲，而爸爸卻一直盯著看，嘴里不停的嘀咕。過了一會，他突然拍了拍我的肩膀，興奮地告訴我，他找出新加坡地鐵的規(guī)律覺得非常方便。他耐心的給我解釋，新加坡的地鐵線按方向和區(qū)域的英文縮寫標注，比如，東西線就是EW(EastWest)，城市環(huán)線就是CC(CityCircle)，每一站除了英文站名還有備注，比如牛車水（Chinatowm）后面有小備注NE4，就是東北(NorthEast)方向第4站。這樣旅客即使記不住站名，只要記住自己要去的方向線路的站數就能順利到達。這樣標注很有方向感，不容易迷路，非常人性化。在爸爸耐心解釋下，我學到了很多。也明白了當我遇到看似復雜的東西時，要多多思考，慢慢的找出規(guī)律，就能化繁為簡。
我真的要夸夸我的爸爸，跟著他，知識的大門就像我敞開。爸爸陪著我一起玩一起學。
寫人的事作文 篇7
一轉眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而溫柔;時而嚴厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現在我的眼前。
記得那是去年暑假開學第一天，同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來，看吧，有的熬夜太多現在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨立;有的跑來跑去連著旋風腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的怒火，用嚴厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的.把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，
記得還有一次自習課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少，還不認真。停了一會老師又溫柔的把那個同學叫到身邊，摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學習?？粗蠋煏r而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學學，因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
寫人的事作文（7篇）相關文章：
★ 精品寫人的事作文3篇(寫人寫事的作文優(yōu)秀作文)