幼兒園語言領(lǐng)域活動方案趣味方案 篇1
一、活動目標:
1、陶冶全園師生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)，大膽展示自己的藝術(shù)才能，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
3、家園聯(lián)動共同分享藝術(shù)的歡樂，活躍校園文化生活。
二、活動對象：幼兒園全體幼兒
三、活動開始時間 地點
活動地點：幼兒園三樓大廳
活動時間：20年6月17（周四）
四、活動流程：
8：40各班級出一名到三樓大廳布置場地
9：00小班候場表演（太陽二、三班 候場區(qū)）
9：10紅歌會活動開始
五、活動細則與要求:
1、本著全園幼兒參與藝術(shù)節(jié)的宗旨，各班表演1首歌曲，體現(xiàn)全園幼兒廣泛參與。
2、選擇內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲；
3、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間控制在2-3分鐘左右。
4、要求音高、節(jié)奏準確，吐詞清晰，基本能把握歌曲演唱風(fēng)格和情感,服裝整齊。
活動時間及人員分工：
老師詩朗誦開場9：00，大班組幼兒提前入場準備
（老師穿灰色工裝，黑褲子 白色運動鞋）
主持人（范某某）及太陽班2名小主持開場
小班組開始表演（比賽活動前老師為幼兒和整理儀容）
活動結(jié)束，整理會場，各班級可帶領(lǐng)幼兒在三樓大廳進行拍照合影留念。
分工：
各班級負責(zé)本班級拍照和視頻（美化拼圖發(fā)公眾）
音樂播放:姬某某 王某某
幼兒園語言領(lǐng)域活動方案趣味方案 篇2
目標：
（1）讓幼兒初步了解復(fù)制的方法，并學(xué)習(xí)用各種復(fù)制的手段去嘗試復(fù)制。
（2）通過活動，使幼兒對復(fù)制物品產(chǎn)生濃厚的興趣。
準備：
（1）幾組不同的材料：拓模復(fù)制（泥油及模具），印藍紙復(fù)制（印藍紙及白紙），印章復(fù)制（印章及白紙），透明紙復(fù)制（透明紙及圖書）
（2）電腦。打印機。復(fù)印機；錄像片：餅干的制作過程。
過程：
（1）引起幼兒對復(fù)制的興趣。教師：這里有一幅漂亮的圖畫，想發(fā)給每人一張，可是一幅幅地畫實在太慢了，請小朋友幫助想一個辦法，能很快地得到許多一樣的畫。
（2）幼兒操作各種材料，探索嘗試各種復(fù)制的方法。
A、介紹各種材料。（每組一種復(fù)制形式）
B、幼兒初步嘗試復(fù)制，教師應(yīng)積極給予幼兒必要的幫助和指導(dǎo)。
C、建議：幼兒換一種方式再次實踐，嘗試復(fù)制的多種方法。
（3）拓展幼兒有關(guān)復(fù)制的經(jīng)驗。
討論：還有什么是復(fù)制的東西？錄像：餅干的制作過程。先運用電腦。打印機。復(fù)印機復(fù)制出許多小圖案，然后發(fā)給小朋友。（如五角星。小花。小動物等圖案）。
幼兒園語言領(lǐng)域活動方案趣味方案 篇3
一、活動目的：
通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓的生活領(lǐng)域，增進教師、家長及孩子間的感情，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。同時，進一步了解孩子在群體中的表現(xiàn)。
二、活動時間：
暫定20年10月22日（本周六）
三、活動地點：
快樂農(nóng)場
四、參加對象：
?。ㄈ┌嗳w小美女、小帥哥及其家長們，特邀參加人員：涂老師、肖老師、張老師。
五、活動內(nèi)容：
自助燒烤；安排些小游戲。
六、活動具體安排：
1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長會通過短信或者電話通知各位家長，諸位家長，不管能否參加，請及時（本周五前）回復(fù)我們，以便精確統(tǒng)計參加人員情況。
2、活動方式：分組活動，具體分組見附件。因為班級人多，我們兩個人恐怕安排不過來，所以我們計劃分組活動，同時每組指定一個組長負責(zé)本組活動的組織開展。本次活動四個小組指定組長為各組的1號小朋友的家長（以后的活動，各位家長輪流擔(dān)任組長）。請各位家長積極支持。
3、人員召集：20年10月22日（本周六）上午9：30準時在快樂農(nóng)場門口集中點名。
4、活動的進行：人員都到齊后，按照分組入園開始活動。
5、活動的結(jié)束：活動大約進行小時，中午12點左右統(tǒng)一出園，快樂回家。
七、各組組長的職責(zé)：組織本組的活動的開展。
具體為：
1、聯(lián)系本組組員，然后購買燒烤物品。
2、集合本組組員。
3、對本組活動開支情況進行結(jié)算。
八、燒烤物品清單（大概，僅供參考）
1、肉類：豬肉、牛肉、雞翅（最好是中翅）、香腸等
2、海鮮類：蝦、魷魚等
3、蔬菜類：土豆、韭菜、金針菇、新鮮蘑菇、黃瓜、青椒、茄子等
4、主食類：玉米、饅頭片等
5、調(diào)料類：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉燒醬、番茄醬等（一般物品，現(xiàn)場小店能買到）
6、飲料類：王老吉、可樂、果粒橙、啤酒等（一般物品，現(xiàn)場小店能買到）
7、水果類：這個就多了，最好順便買瓶沙拉醬，做沙拉。
8、其他物品：竹簽、刷子、錫紙、紙巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗（一般物品，現(xiàn)場小店能買到）。
九、注意事項
1、請各位家長多為寶貝們帶點心和飲料，衣物，以備不時之需。
2、教育孩子愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
3、請諸位家長務(wù)必負責(zé)好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場有明火、刀叉等危險物品，務(wù)必看好自己的寶貝。
4、針對本次活動，如有比較好的建議或想法，請及時提出，謝謝。
5、預(yù)祝大家玩得開心！
幼兒園語言領(lǐng)域活動方案趣味方案 篇4
活動目標：
1、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。
2、參加體育活動的興趣。
活動準備：
1、會攀爬技能。
2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。
3、音樂磁帶。
活動過程：
1、引出主題，激發(fā)興趣。
教師當(dāng)壁虎媽媽，小朋友當(dāng)小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧!
2、活動身體，做準備操。
3、基本動作練習(xí)
小昆蟲都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢?
(1)請個別幼兒示范練習(xí)(重點引導(dǎo)幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落)
(2)自由練習(xí)。(重點)
4、游戲：《小壁虎捉蟲子》
(1)小壁虎怕小草地，爬小木橋，爬上墻壁，取到小蟲子，往回放到筐內(nèi)。幼兒練習(xí)。
(2)比賽游戲若干次
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