生態(tài)環(huán)保作文300字 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來(lái)越多了，我們也經(jīng)常看到有一些同學(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的.水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……如過(guò)我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂(lè)的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛(ài)護(hù)地球，你我安全!”
謝謝大家!
生態(tài)環(huán)保作文300字 篇2
生存在地球上的人們：
如今科技突飛猛進(jìn)，雖然科技發(fā)達(dá)是一件好事，但是有一些科技是在犧牲環(huán)境的情況下才提高的，結(jié)果對(duì)人類造成的后果有：對(duì)人類威脅較大的氣體，全世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6萬(wàn)平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家。如果土地被破壞了，那么人類和地球會(huì)怎么樣?樓蘭古城和古巴比倫就是土地沙漠化最好的證明!
有的人會(huì)問(wèn)了：人類不是處于食物鏈的頂端嗎?那不就意味著我們可以隨心所欲地?cái)[弄地球和大自然嗎?是的，人類是處于食物鏈的頂端，但這不意味著：
人類能騎在養(yǎng)育萬(wàn)物的大自然頭上!相反，我們不僅不能破壞它，還要熱愛(ài)它，保護(hù)它，照管它!因?yàn)橐磺猩夹枰鼮槲覀兲峁┑馁Y源，在此我提出以下幾點(diǎn)建議，希望大家可以做到：
1、不能亂砍亂伐。
2、節(jié)約用水避免水源污染、枯竭。
3、管理氣體。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家保護(hù)我們的母親―――地球。因?yàn)椋杭覉@只有一個(gè)，地球不能克隆。請(qǐng)大家做到。
生態(tài)環(huán)保作文300字 篇3
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!作文
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
生態(tài)環(huán)保作文300字 篇4
9月18日的下午，我們?nèi)?）班毛毛蟲(chóng)假日小隊(duì)在求智社區(qū)會(huì)議室組織開(kāi)展了 “我是環(huán)保小衛(wèi)士”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為了搞好這次活動(dòng)，我們小隊(duì)的每個(gè)成員都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的準(zhǔn)備。首先，我們各自利用課余時(shí)間收集了許多環(huán)保小知識(shí)和圖片資料，比如垃圾如何分類處置、節(jié)能小竅門、世界環(huán)保日等。另外，還把生活中一些可以回收的廢品，如廢報(bào)紙、廢紙板、飲料瓶等收集起來(lái)。在小隊(duì)活動(dòng)的那一天，我們每個(gè)隊(duì)員輪流當(dāng)起小老師，向其他隊(duì)員介紹環(huán)保知識(shí)。大家在一起互相學(xué)習(xí)，在熱烈討論的過(guò)程中豐富了環(huán)保知識(shí)，提高了環(huán)保意識(shí)，讓我們懂得了環(huán)境保護(hù)是每一個(gè)人的.責(zé)任與義務(wù)。為了讓更多的小朋友也能了解這些知識(shí)，我們還利用廢棄的KT板，自已動(dòng)手設(shè)計(jì)制作了兩塊生動(dòng)有趣、漂亮的宣傳展板，向大家發(fā)出倡議：“地球是我家，美化靠大家”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
在這次活動(dòng)中，我們還把大家收集的生活廢品集中在一起，賣給了廢品回收站，用這些錢去書店精心挑選好看的書籍捐贈(zèng)給班級(jí)，與全班同學(xué)一起分享！我們希望用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們的環(huán)保意識(shí)，為大家作出表率，使更多的同學(xué)加入到有意義的環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)。
生態(tài)環(huán)保作文300字 篇5
假如沒(méi)有了樹(shù)木，天空將會(huì)陰沉沉的，各種疾病會(huì)在人類之間傳播。正如病毒們所說(shuō)的：“假如沒(méi)有了樹(shù)木該多好呀，但現(xiàn)在樹(shù)木已經(jīng)不在了，真是天助我也啊！”人與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。
首先是蒙古，那里生長(zhǎng)著一種病毒，有點(diǎn)像枯手。大多數(shù)會(huì)破壞草、樹(shù)、花……但假如幸運(yùn)的話，這些病毒會(huì)使草、樹(shù)、花……長(zhǎng)得更好。假如你是動(dòng)物的話，而且愛(ài)吃草，說(shuō)不定哪天你是因?yàn)椴荻赖摹?/p>
再說(shuō)一下成都吧，我們這走幾步就是垃圾，而垃圾桶里卻一個(gè)垃圾也沒(méi)有，望著那被人遺忘的垃圾桶，我不禁想起了身邊的清潔工阿姨還有叔叔。最重要的.是聽(tīng)老師說(shuō)：“好像成都要干旱，那一場(chǎng)雨就是人工降的。今年都是人類惹得禍”有人會(huì)問(wèn)：“雨下了應(yīng)該有彩虹的呀？”我想告訴你：“是因?yàn)榭諝獠磺逍?，灰塵又很多，能見(jiàn)度太低了，因此成都沒(méi)有彩虹?！钡偃绯啥加猩硥m暴，成都就不叫成都了，應(yīng)該叫沙城才對(duì)。
假如你對(duì)生活很滿意，但你忽略了一點(diǎn)，就是大家。
假如人類的科技很發(fā)達(dá)，但是植物卻很少。
還好這只是假如。
生態(tài)環(huán)保作文300字 篇6
冬日里的一天，我看著窗外那灰蒙蒙的天，不禁嘆了口氣。窗外，灰色的霧霾像一張無(wú)形的巨網(wǎng)，把整個(gè)城市給籠罩了起來(lái)，街道上的人們都戴上了口罩，我不禁又想起了媽媽每天上學(xué)前的例會(huì)。
沈天一，你知道嗎？媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，一看她那表情，我就知道她的下一句話肯定是你要注意了......果然，她接著說(shuō)：你要注意了，最近又爆表了，上學(xué)和放學(xué)都要戴口罩，千萬(wàn)不能張嘴呼吸......
唉！何止是霧霾，越來(lái)越惡劣地天氣和全球變暖，不也是我們一手造成的嗎？我想起了爸爸的話：我小時(shí)候，晚上一抬頭就能看到星星，現(xiàn)在只能偶爾看見(jiàn)一兩顆了。我也想看到滿天星呀！
我們一定要讓環(huán)境變好，少開(kāi)車，多騎自行車或步行，并多種植物，積極治水，減少?gòu)U水偷排，讓天更藍(lán)，水更清，環(huán)境更美麗！
地球只有一個(gè)，如果人類破壞它，受苦的也會(huì)是人類。所以，讓我們愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她，讓她更美麗吧！
生態(tài)環(huán)保作文300字 篇7
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是一名身在農(nóng)村的小學(xué)生，我每天都在自己的家附近來(lái)來(lái)往往，發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村的變化十分大，可同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在我們的`生活中還存在著不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象：1.小河旁堆積著許多生活垃圾，塑料袋啊等等，都是沿河居民所扔下的。2.馬路旁，街道上以公共場(chǎng)所都“躺”著許多垃圾。3.有些家里總會(huì)看到這樣的情況——電燈開(kāi)著，電視機(jī)也開(kāi)著，但整個(gè)家里卻空無(wú)一人。4.在垃圾堆里，總能發(fā)現(xiàn)沒(méi)用完的紙張或半截鉛筆。
根據(jù)以上這些我所發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象，對(duì)此我向你們提出一些建議。
1.盡可能的用一些宣傳的方式或短信的方式提醒廣大群眾，或在電視上介紹一些環(huán)保門。
2.上網(wǎng)查找一些有關(guān)的資料，刊登在報(bào)紙上，讓廣大群眾們認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性，也可以直接刊登到環(huán)保網(wǎng)上。
3.下令從某天開(kāi)始，對(duì)于破壞環(huán)境比較嚴(yán)重的那些人，給予相應(yīng)的處罰。
4.從娃娃抓起，加強(qiáng)小孩子的環(huán)保意識(shí)。
這些就是我的建議啦，希望叔叔阿姨們能夠采納一些好的建議，我相信通過(guò)我們的努力，明天一定是美好的！
此致
敬禮！
XXX
20xx年2月24日
生態(tài)環(huán)保作文300字 篇8
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話誰(shuí)都知道。但是，真正做到的能有幾個(gè)人呢？
地球是人類、也是動(dòng)物、植物賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境，也等于保護(hù)人類自己。在大自然中類似于因環(huán)境破壞、河流受到污染而發(fā)生的事件不勝枚舉。比如說(shuō)，池塘里的青蛙應(yīng)該是四條腿，但是由于水質(zhì)污染，加上周圍的人們亂倒垃圾。原來(lái)清澈見(jiàn)底的池塘變得黑乎乎的，還散發(fā)著臭味，里面的的青蛙竟然多長(zhǎng)出一條腿。保護(hù)環(huán)境我們能做些什么！時(shí)常讓我感到勢(shì)單力薄，在我心中不斷的問(wèn)自己。短暫的“五。一”休假時(shí)，我和小朋友一起去草坪踢球。半路上我們把撿到的瓶子和食品袋放到垃圾箱里。當(dāng)我們看到一位叔叔把喝完的飲料瓶子順手一扔，心里非常生氣。我們跑過(guò)去想請(qǐng)他撿起來(lái)，而他很兇地說(shuō)“小毛孩子多管閑事?！痹谥車迨灏⒁瘫娔款ヮブ拢缓靡馑嫉?fù)炱饋?lái)仍到垃圾箱里。
人們?yōu)槭裁床荒茏杂X(jué)地去保護(hù)環(huán)境呢？也許都是身邊的小事，也許都是舉手之勞。人類的生存環(huán)境越來(lái)越來(lái)艱難。海嘯、臺(tái)風(fēng)，無(wú)不威脅著我們的生命，吞噬著人們的財(cái)產(chǎn)。還有剛剛過(guò)去一年的汶川大地震，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給人類敲響著警鐘。在我居住的城市邊緣是新建立的開(kāi)發(fā)區(qū)，高高的煙囪白天冒的是白色的煙霧。但是到了晚上就變成黑色的，即便是晴朗的夜晚也看不到星星的閃耀。夏天的夜晚，空氣中彌漫著刺鼻的氣味。爸爸將窗戶關(guān)上，還有氣味能聞到。爸爸說(shuō)那是化工廠排放的廢氣，對(duì)人的身體危害很大。
傍晚，我躺在草坪上。望著那天空不禁想到，地球是我們共同的家，為什么人類要破壞這么美好的家園呢？為了眼前的利益而不顧保護(hù)環(huán)境，愚蠢的人類到頭來(lái)受傷害的還是自己！
生態(tài)環(huán)保作文300字 篇9
環(huán)保，從身邊小事做起……
是誰(shuí)最早孕育了我們祖先的`生命是誰(shuí)的乳汁哺育了人類的后代，使這一原本脆弱的群體得以延續(xù)是地球，我們當(dāng)之無(wú)愧的母親！
是誰(shuí)在欲望的膨脹中喪失了理性，對(duì)母親舉起了罪惡的屠刀是誰(shuí)在冷酷的掠奪中毀壞了我們賴以生存的家園，使綠色的園地成為一個(gè)千瘡百孔的墳?zāi)故俏覀內(nèi)祟愖约罕旧淼厍虻膬号?/p>
正當(dāng)我們?yōu)樾量鄻?gòu)筑的現(xiàn)代禮貌而感到沾沾自喜時(shí)，無(wú)論沒(méi)有想到，我們正親手把自己葬送在這種所謂的禮貌里面：茂密的森林被無(wú)情地砍去，留下干枯的枝干和無(wú)邊的沙漠；清澈的河流被嚴(yán)重污染，成為渾濁不堪的液體；我們周圍洋溢著各種有毒的塵埃，潔凈的空氣幾乎要成為人們童話中才有的美麗夢(mèng)想；人類的朋友，大自然中平等的成員，鳥(niǎo)類、動(dòng)物正慢慢走向滅絕，這一滅絕速度，比自然淘汰的速度快了2000倍……
生態(tài)環(huán)保作文300字 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初X的班的學(xué)生X，很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學(xué)進(jìn)行演講，也很開(kāi)心自己可以有這個(gè)機(jī)會(huì)向你們展示我自己，我今天所要演講的題目是保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
學(xué)校是一個(gè)非常神圣的地方，是我們?cè)谛W(xué)一直到現(xiàn)在所學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也會(huì)是我們以后學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們作為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境有足夠的愛(ài)護(hù)，并且我們應(yīng)該從自己做起，從自己身邊的小事做起，做到每個(gè)人都愛(ài)護(hù)保護(hù)校園環(huán)境。對(duì)于校園環(huán)境的好壞，所有的受益者和承擔(dān)者都是我們自己，我們可以想想，要是我們的學(xué)校是又臟又亂的地方，是垃圾隨處可見(jiàn)，我們也隨手就把垃圾仍在地上的，對(duì)地上有垃圾也見(jiàn)慣不慣，教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的，整個(gè)校園的環(huán)境是垃圾遍地都是，也沒(méi)有人打掃，也沒(méi)有人去維護(hù)，而我們還要在這樣子的環(huán)境下面學(xué)習(xí)，可想而知我們的學(xué)校效率會(huì)怎么樣，也可以想象的是我們的知識(shí)又是怎樣的，我們自己這個(gè)人又是如何。
但是我們要是在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境下面學(xué)習(xí)呢，是不是會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)都有了事半功倍的感覺(jué)呢，沒(méi)錯(cuò)，如果我們的校園環(huán)境是非常的干凈整潔，讓人開(kāi)了就感覺(jué)眼前明亮一新，那樣子我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不是也會(huì)非常的好呢，學(xué)校本身就是干凈潔白的地方，是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，我們有些同學(xué)的不夠愛(ài)護(hù)，不僅不愛(ài)護(hù)還去肆意的破壞學(xué)校的校園環(huán)境，才會(huì)造成校園環(huán)境的臟與亂，所以為了我們自己的身心健康的發(fā)展，也為了我們的學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該需要去努力的愛(ài)護(hù)自己的校園環(huán)境，其實(shí)保護(hù)校園環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很小的事情，只要我們?cè)敢馊プ鲞@件事，我們就會(huì)覺(jué)得這些都只需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)上面稍微的注意一下就好，就像將垃圾扔到垃圾桶，看到地上有垃圾隨手撿起來(lái)，對(duì)自己值日的時(shí)候認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保證自己做到不隨手亂扔垃圾，并且不去肆意的踐踏花草樹(shù)木，等等一些很小的事情，匯聚在一起就會(huì)變成一件很大的事情，我們的校園環(huán)境也會(huì)變得更好的干凈和美好。
所以，讓我們一起為我們學(xué)校的校園環(huán)境所做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)好嗎，我也相信我們一定會(huì)通過(guò)我們自己的努力創(chuàng)造出屬于我們的美好的校園，保護(hù)校園環(huán)境從我做起，從小事做起。
謝謝大家，我的演講完畢。
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