書(shū)與生活作文 篇1
當(dāng)每個(gè)人的新生活開(kāi)始的時(shí)候，我的新生活也不斷向我靠近，這是我不能改變的，我的新生活把我?guī)нM(jìn)了一
個(gè)陌生的世界從小學(xué)到初中，從快樂(lè)到憂愁，從童年到成年，直到生命的盡頭，有多少個(gè)新生活，而我卻在新生活
中有悲歡離合，我。
我在小學(xué)有朋友，但自己的成績(jī)不得不讓我們分離，在初中前期我面對(duì)的只有陌生，寂寞，孤獨(dú)。每每看見(jiàn)別
人和自己的好朋友在一起我是多么的難過(guò)，但有一天一個(gè)同學(xué)，她對(duì)我很好很好，我感到心里有了溫暖，她是我新
生活中的第一個(gè)朋友，雖然我們只有三年的時(shí)光，也會(huì)去珍惜，去回憶。我才相信新生活也會(huì)使人快樂(lè)。
隨著新生活，我會(huì)失去一些東西也會(huì)得到一些東西，但我相信新生活中得到的總比失去的少的少。
在新生活中我們會(huì)得到一些新的東西也不會(huì)忘記老的東西，這樣我們會(huì)有許多東西，新生活是快樂(lè)的，讓我
們擁抱新的生活。
在新生活中我們也有失望和絕望，我們一定要振作。
我在新生活中，也有失望和絕望的時(shí)候，記得有一次，我的成績(jī)退步了，我的心是疼痛難忍，我是多么的惱火
和憤恨自己的粗心大意。是朋友激勵(lì)我讓我從新振作。新生活到最后也是快樂(lè)無(wú)比的。所以，我們用快樂(lè)擁抱新生
活。
新生活，新生活讓我們擁抱快樂(lè)！
書(shū)與生活作文 篇2
書(shū)，是我的良師，我的益友，是讓我學(xué)會(huì)安靜學(xué)會(huì)思考的東西。小的時(shí)候，媽媽總在我臨睡前給我講一個(gè)童話，播下了我愛(ài)書(shū)的種子。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我十分愛(ài)看書(shū)，已經(jīng)到了無(wú)藥可救的地步了。一個(gè)周末的`下午，我閑著沒(méi)事干，隨手拿起一本《高老頭》，津津有味的讀起來(lái)，我為伏脫冷的遭遇而傷心，我為高老頭給女兒們的父愛(ài)而贊嘆，我替歐也納的無(wú)知而著急，我為苔爾費(fèi)納和納西不停地傷她們父親的心，不停地刮她們父親的錢(qián)而憤憤不平……
我不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，突然，我的耳朵疼得像火燒一般，我這才把埋在書(shū)里的腦袋抬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正怒氣沖沖地雙手叉腰，活像只憤怒的雙耳壺站在我身后。我茫然地看著媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)話了：“你呀你，沒(méi)長(zhǎng)耳朵嗎，我喊你半天了，叫你去吃飯，你不但不來(lái)，還一點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)靜，是不是要我?guī)闳メt(yī)院看一下耳朵有沒(méi)有毛病啊？”“我，我在看書(shū)。”我結(jié)結(jié)巴巴地解釋道。媽媽又氣又樂(lè)，說(shuō)：“哎，你真是個(gè)書(shū)呆子?。 ?/p>
我如此迷戀書(shū)，不僅因?yàn)闀?shū)給了我思想，更給了我智慧。《魯濱遜漂流記》教我在絕處尋找生機(jī)；《百萬(wàn)英鎊》又讓我揭開(kāi)人們唯利是圖外的一層黑紗；《福爾摩斯探案》使我擁有敏銳的思維；《老人與海》告訴我堅(jiān)持到最后就是勝利……知識(shí)就在閱讀中充實(shí)，每次期中考試的附加題難不倒我——諸葛亮“出師末捷身先死”，岳飛“精忠報(bào)國(guó)”…書(shū)真是我的好朋友，好老師啊！
這就是我快樂(lè)的讀書(shū)生活！
書(shū)與生活作文 篇3
“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”用這句話形容我，簡(jiǎn)直就是我的翻版，再也無(wú)法比喻了，我懷疑當(dāng)時(shí)高爾基是不是看見(jiàn)了我，才寫(xiě)出這句話的。為了books，我可以廢寢忘食，一買(mǎi)到書(shū)，我就如饑似渴地讀起來(lái)，一本將近200頁(yè)的書(shū)，我一夜就讓它“交槍投降”了，我還有一段“傳奇經(jīng)歷”呢。
有一天，家里的味精用完了，媽媽叫我去買(mǎi)，因?yàn)槲艺诳磿?shū)，所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”，一下子把我從書(shū)海里用“二踢腳”嘣了出來(lái)。我連忙答應(yīng)說(shuō)：“知道，知道，便飛也似的跑了，懷里還抱著書(shū)，走到小路上時(shí)，我邊走邊看，好一會(huì)兒才到小賣(mài)店，到了那里，我又坐在臺(tái)階上看了起來(lái)，阿姨問(wèn)我說(shuō)：“買(mǎi)什么？”我隨口說(shuō)了一個(gè)物品“粒鹽”?！昂茫『?！”阿姨說(shuō)。我隨手拿起鹽，向家里走去，一到家，我說(shuō)：“買(mǎi)完了?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，一看我買(mǎi)的是粒鹽，便劈頭蓋臉地把我臭罵一頓說(shuō)：“怎么，耳朵塞棉花了嗎？不叫你買(mǎi)味精嗎，怎么買(mǎi)花椒了，不對(duì)，你看你，把我氣得嘴都瓢了，抓緊給我重買(mǎi)去！”媽媽氣急敗壞地踢了我一腳，因?yàn)檫@件事，我得到了“全家第一書(shū)呆子”的雅號(hào)，排在我家三呆子老大的地位，之后，我又得到了“書(shū)蟲(chóng)”，“書(shū)海霸王”的稱號(hào)，成了我家的風(fēng)云人物，呵呵，有意思吧。
我自已的名言是“沒(méi)有吃不完的山珍海味，沒(méi)有爬不上的萬(wàn)仞高山；只有讀不完的書(shū)，只有學(xué)不完的知識(shí)。”
書(shū)，是我一生之中最最要好的朋友。
書(shū)與生活作文 篇4
閱讀改變了我的生活。生活總需要添加一些新的元素來(lái)調(diào)整生活的軌道，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)正是這樣，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！贝蠹覍?duì)這些話再熟悉不過(guò)了，當(dāng)我再一次深深品味時(shí)，更是感觸深刻……
五柳先生曾說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食?！泵看温?tīng)到這句話，我都會(huì)想起我熬夜看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)那跌宕起伏的心情，真是欣然忘食，有一種我就是主角的感覺(jué)?！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知義。”這“義”就是讀書(shū)的意義，學(xué)習(xí)路上給你指導(dǎo)的是書(shū)，一生陪伴你的也是書(shū)。每一本書(shū)都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都包含了一個(gè)人生道理，一個(gè)人全力以赴地求知向上，世界都會(huì)給你讓路。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。因?yàn)殚喿x，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)！
有時(shí)候，將速度放慢一點(diǎn)兒，我們才能細(xì)品書(shū)中的醇香。閱讀需要慢條斯理，細(xì)嚼慢咽，急躁不得。讀一本經(jīng)典更是如此，不細(xì)細(xì)品味，怎能悟出魯迅對(duì)封建孝道的批判呢；不跟隨杜甫一覽眾山小，怎能得知世界的美好；不讓你在桃園停留，怎能知道劉關(guān)張三兄弟間的醇厚感情。所以請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀，感悟作者之深情。
沒(méi)有讀書(shū)的人就像一座空洞洞的房子，沒(méi)有靈魂。我曾經(jīng)在某書(shū)上看到猶太人讓孩子們聞涂有蜂蜜的書(shū)本，是讓他們知道：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生，就要讀書(shū)。只要多讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這個(gè)世界上最富有的人。
所以說(shuō)，讓我們捧起書(shū)本，閱讀書(shū)籍，豐盈我們的人生，助力我們的成長(zhǎng)。
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