助殘日國旗下講話稿（匯編7篇）

時間：2023-11-22 22:49:02 綜合范文

助殘日國旗下講話稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　5月15日是我們國家第*個全國助殘日，本次助殘日的主題是“xxx”。

　　據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。

　　作為學(xué)生，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)?；蛘呤巧鐣M織的愛心公益活動，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人；可以通過宣傳，讓更多的人來關(guān)注殘疾人，將這些愛心傳承下去；又或者是利用假期，和朋友們一起去當(dāng)一個小小的志愿者。在學(xué)校里，我們可以多去呼吁身邊的同學(xué)，向他們介紹有關(guān)于公益愛心的事，多去關(guān)注周圍的人，讓他們感受到一份關(guān)懷。

　　同學(xué)們，尊重和關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活！

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

助殘日國旗下講話稿篇2

老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我發(fā)言的題目是《積累成就未來，成功源于努力》。

　　成功這一詞對于我們來說是很熟悉的。雖然，只有那么簡單的11畫，但又有誰能去揣摩它，爭取它，并且真正的得到它呢？在剛剛結(jié)束的學(xué)業(yè)水平測試中，我們高二年級的很多基礎(chǔ)較好的同學(xué)們學(xué)習(xí)努力，積累點滴，取得了4a、3a的好成績；許多基礎(chǔ)原先不夠好的同學(xué)經(jīng)過非?？炭嗟呐?，也成功通過學(xué)業(yè)水平測試。

　　成功是件難事。你不可能對要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來和現(xiàn)實生活有關(guān)的作業(yè)。而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時獲得成功。但那沒有關(guān)系。因為在這個世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗積累，而事實證明只要不斷積累，不斷努力，就一定能夠成功。

　　同學(xué)們，你們知道么？羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時被學(xué)校的籃球隊刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，但最終他成為nba歷史上最偉大的球員之一。小巨人姚明姚明剛參加nba打球的時候，連nba里最低層次的球員都可以欺負他，真是奇怪那么大的個子也會被欺負？果不其然，經(jīng)過5年的刻苦努力和點滴積累變身成為nba全聯(lián)盟第一中鋒。這些都是源于他在訓(xùn)練場上刻苦的訓(xùn)練，勤奮認真的努力，所流的汗水也正是他走向成功的秘密。

　　無數(shù)的事實證明，積累是成功的基礎(chǔ)，勤奮是成功的保證，努力是成功的橋梁！實踐證明，只有不斷積累才能成就未來，只有反復(fù)努力才能獲得成功！

　　曾經(jīng)看過林肯的傳記，了解了他幼年時代的境遇和他后來的成就，他住在一所極其簡陋的茅舍里，既沒有窗戶，也沒有地板；以我們今天的觀點來看，他仿佛生活在荒郊野外，距離學(xué)校非常遠，既沒有報紙書籍可以閱讀，更缺乏生活上的一切必需品。就是在這種情況下，他一天要跑二三十里路，到簡陋不堪的學(xué)校去上課；為了自己的進修學(xué)習(xí)，要跑幾公里路去借幾冊書籍，而晚上又要靠著燃燒木炭發(fā)出的微弱火光閱讀，林肯只受過一年的學(xué)校教育，處于艱苦卓絕的環(huán)境中，但卻能努力奮斗，一躍而成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)，成了世界上最完美的模范人物。最偉大的事業(yè)，只要從最簡單的工作入手，一步一個腳印地前進，便能達到事業(yè)的頂峰。學(xué)習(xí)上的成功也是如此，我們需要不斷的積累，不斷的努力，才能取得成功，還記得在2月份的小高考模擬考試中，4門學(xué)業(yè)水平測試科目我沒有取得一個a，但是在接下來的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)中，我上課認真聽講，緊跟老師一輪復(fù)習(xí)、二輪綜合復(fù)習(xí)的節(jié)奏，不斷努力，在每周的小考中我不斷進步，取得了理想的成績。

　　同學(xué)們，成功只會敲有準備者的門，成功只屬于那些有準備的人。歷經(jīng)十一年的努力和積累才有了高二年級1500余人次的a。同樣，經(jīng)過十二年寒窗苦讀的努力，歷經(jīng)十二載學(xué)習(xí)的積累，我們的高三學(xué)長們將迎來高中階段的最重要一次考驗，還有二十多天我們的學(xué)長們將走進高考的考場，這二十多天里，我們高一、高二的同學(xué)和高三的學(xué)長們戰(zhàn)斗在一起，戰(zhàn)斗在同樣的一所學(xué)校，努力在一樣的課堂，我們一起抓緊現(xiàn)在點滴的時間，做好最充分的積累，不斷努力，共創(chuàng)一中的新成功！我的發(fā)言完了，謝謝大家！

助殘日國旗下講話稿篇3

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！ 5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子嗎？也許大家不知道。昨天是第xx個“全國助殘日”，借這個契機，今天我要和大家來探討一個問題，那就是我們要如何來奉獻我們的愛心。

　　如果現(xiàn)在告訴大家，在遙遠的貧困山區(qū)，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校園；在醫(yī)院的病房里，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出援助之手,我相信，很多同學(xué)會毫不猶豫的說，我愿意拿出我的零花錢,來幫助那些山區(qū)的孩子；我也愿意捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那么，在我們表達著奉獻愛心意愿的時候，請聽聽下面兩件就發(fā)生在我們身邊的事件，想一想你會怎么做。

　　事件一：在課堂上，有一位同學(xué)因為身體不適嘔吐了。那一刻，我聽到了這樣的聲音：嗯……，好惡心?。∨c此同時，有很多同學(xué)圍著那位嘔吐的同學(xué)指指點點，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。

　　事件二：在宿舍里，有一位同學(xué)突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平時很壞的，不用理他，活該！與此同時，有更多的同學(xué)圍了過來，指著那位流鼻血的同學(xué)說：活該！活該！也許有些同學(xué)平時的行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)成績不那么理想，可這與他流鼻血又有什么必然聯(lián)系呢？相信那位同學(xué)在流鼻血的一刻，心里也是很難受的。在同學(xué)嘔吐的時候，在同學(xué)流鼻血的時候，同學(xué)們的愛心都去了哪里？難道我們的愛心都奉獻給了山區(qū)的孩子，奉獻給了病床上的患兒，卻不愿意施舍一點給朝夕相處的同伴嗎？不要等災(zāi)難來臨才奉獻愛心。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時一個同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？當(dāng)街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時，你有沒有想到慷慨解囊？當(dāng)你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風(fēng)生時，你有沒有想到主動讓座？當(dāng)一位同學(xué)因?qū)W習(xí)、訓(xùn)練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信心？……奉獻愛心不應(yīng)該只是一句口頭上的宣言，而應(yīng)該是切切實實的行動。

　　親愛的同學(xué)們，你們今天的行動和習(xí)慣決定著國家、民族的希望和未來。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關(guān)愛身邊的每一個同學(xué)，以行動來奉獻愛心。讓美麗的校園永遠充滿著春天的氣息。

助殘日國旗下講話稿篇4

老師們、同學(xué)們：

　　今天我在國旗下講話的主題是《交通安全警鐘長鳴》，今年3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日。交通安全關(guān)系到我們每一個人的生命安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福生活。當(dāng)今交通安全形勢不容樂觀，每年由于交通事故死亡人數(shù)達數(shù)百人，其中有中小學(xué)生。不知有多少的家庭由于交通事故而葬送了幸福。同學(xué)們，生命給予每一個人只有一次，請珍愛生命，遵守交通法規(guī)，安全出行。為此，我們通過這次“安全教育宣傳月”活動提高我們的交通安全意識，增強交通安全法制意識。今天，就交通安全工作，我想給同學(xué)們提以下幾點要求：

　　1、騎自行車在公路及街道上行駛，必須靠道路右側(cè)或慢車道行駛，不準并列行駛或爭道搶行，在城市不準闖紅燈，不準與機動車搶道、搶橋，要讓機動車先行。

　　2、騎自行車不準撐傘，不準雙手離把或一手扶把，不準做一人踏車的游戲式騎車，不準互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞竟駛，不準攀扶其他車輛在人行道上行駛，轉(zhuǎn)換時必須伸手示意，不準拖帶其他車輛或一輛帶一輛。

　　3、不管步行或騎車在公路街道上行走時，必須靠右行走或人行道上行走。

　　4、不管是步行或騎車，在橫穿街道、公路或交叉路口時，要走斑馬線，要遵循“一看，二慢，三通過”的原則，應(yīng)注意來往車輛，在無來往車輛時通過。

　　5、嚴禁在機動車臨近時橫穿公路、機耕路。

　　6、不準在街道上、公路上、機耕路上攔車、爬車、追車和強行搭車。

　　7、在公路、機耕路或其他道路上行走時，不準鉤肩搭背，三五成群并肩而行，不準邊走邊看書或邊玩耍。

　　8、前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，并且要靠安全一側(cè)。

　　同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個人的生命財產(chǎn)安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力，最后，祝愿同學(xué)們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家。

助殘日國旗下講話稿篇5

各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好!

　　今天我非常榮幸的宣布我校獲得珠海開發(fā)區(qū)一中20xx年度“優(yōu)秀班主任”和“學(xué)生最喜愛的教師”的獲獎名單。獲得優(yōu)秀班主任稱號的有xxx、xxx、xxx等人。讓我們以最最熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的.教育教學(xué)工作和學(xué)生的健康成長所付出的心血和汗水。

　　三月份是我校傳統(tǒng)的節(jié)日活動---“文明修身學(xué)雷鋒實踐活動月”。這項在我校開展了近十年的文明修身系列活動在弘揚雷鋒精神，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)具有健全人格的未來社會建設(shè)者中起著非常積極的作用，取得了很好的育人效果。而三月份另外一項重要的德育活動就是我校的師德活動月。剛才已經(jīng)宣布的20xx年度的優(yōu)秀班主任和學(xué)生最喜愛的老師，就是我校教師群體中在踐行師德方面的優(yōu)秀典范，是我們廣大師生學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在一中這普通的校園中，每天都發(fā)生著許許多多平凡而又動人的故事。比如我們的老師們，十幾年或幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，不求名利，為一批又一批同學(xué)的進步和發(fā)展嘔心瀝血，默默奉獻在三尺講臺上;有些老師已是年過半百，頭發(fā)也已花白，但仍然激情滿懷的站在講臺上，依然做著班主任工作，筆耕墨耘，并樂此不疲;有的教師剛剛動完手術(shù)，卻一直掛念著兩個班的的學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒休完病假就依然返校;有的教師身體非常不好，當(dāng)學(xué)校需要他們再多帶一個班的時候，義無反顧的欣然接受;有的教師剛剛生完孩子，聽說學(xué)校的這科教師缺乏，坦然提前返校工作;有的班主任為了能全面了解學(xué)生，做好學(xué)生工作，寒暑假堅持騎車家訪，累積已達200余人次，此舉感動了家長，感動著學(xué)生，感染著身邊的許多人;有位教師家中老人病情已經(jīng)十分危急，這時多需要自己陪在老人身旁，但是為了同學(xué)們還是走進了課堂，盡管放在一邊的手機這次破天荒的沒有打到震動上。

　　為了上好課、教好學(xué)、出成績、挖潛力、不留遺憾，我們的老師不惜投入大量時間和精力甚至犧牲休息時間精選習(xí)題、精心備課、及時批改作業(yè)、批閱試卷;耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生，答疑解惑，認真做好學(xué)生的思想工作;積極開展集體備課，認真編寫教學(xué)案，充分利用電化手段，努力打造高效課堂。日復(fù)一日，年復(fù)一年。難道他們不覺得累嗎?不煩嗎?不枯燥嗎?都有。但是為了這份責(zé)任、這份造福千秋萬代的偉大事業(yè)，他們只能把享受放在第二或者更往后的位置上。學(xué)生第一，教學(xué)第一，育人第一。當(dāng)個人利益和集體利益沖突的時候，他們顧大局、識大體，當(dāng)然把學(xué)校工作放在了第一的位置上。這就是我們的老師，這些普通而可敬的教育工作者。

　　老師們，同學(xué)們，學(xué)高為師，身正為范，我們教育者的使命就是用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這種使命要求我們必須凝心聚力，傾情奉獻。作為我市的一所知名學(xué)校和開發(fā)區(qū)最好的高中，在人民群眾中有著較好的聲譽和聲望，也承載著社會各界的極高期待和希望。在學(xué)校今后的發(fā)展中能否為社會提供更優(yōu)質(zhì)的教育，能否成為島城一流名校關(guān)鍵在于每一位教師在工作中樹師德、立師表、鑄師魂、強師能、正師風(fēng)，以飽滿的工作熱情鑄就一流的工作業(yè)績。希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠。靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

助殘日國旗下講話稿篇6

　　2020全國助殘日國旗下講話稿

　　尊重殘疾人就要尊重殘疾人的尊嚴，就要體味殘疾人的所思所想。那么我們?nèi)绾巫龅阶鹬貧埣踩四? 1.要承認殘疾人的價值和能力。歷史和現(xiàn)實都證明，殘疾人不僅有人的尊嚴和權(quán)利，而且也有能力成為社會財富的創(chuàng)造者、社會進步的推動者。古今中外都有許多生動的例子。

　　2.要了解和走近殘疾人。對待殘疾人，不能只盯著他不能干什么，而要看到他能干什么。他們和健全人一樣，有坎坷，有奮斗，有酸苦的淚水，也有成功的淺笑。殘疾人樂觀進取，積極參與社會生活，就能克制自卑感和依賴心理，適應(yīng)社會，融入社會。

　　3.要關(guān)愛和幫助殘疾人。我們要理解，造成殘疾人問習(xí)題的主要原因往往不是殘疾自己，而是外界障礙。任何人權(quán)利的實現(xiàn)和能力的發(fā)揮都離不開社會的補償條件。健全人登高需要臺階，大家習(xí)以為常，但坐輪椅的殘疾人對臺階就沒有規(guī)定，他需要一條坡道，沒有這個補償條件，他就有障礙。一般人乘電梯，不會有什么問習(xí)題，但假如沒有語音提示，盲人就不知道電梯到了哪一層。假如影視節(jié)目沒有字幕，聽力障礙者就難以看懂。殘疾人需要平等的時機，殘疾人權(quán)利的實現(xiàn)和能力的發(fā)揮，需要特別扶助和消除障礙。只有消除蔑視、成見、社會障礙和愚昧陳腐觀念導(dǎo)致的不平等現(xiàn)象，才會有一個充滿愛的社會，一個最終實現(xiàn)人的自由和全面開展的社會。

　　2020全國助殘日國旗下講話稿4 同學(xué)們，我們在美麗的校園里學(xué)習(xí)，在和諧的社會中生活，我們的童年是多么的幸福!更重要的是，我們都擁有一個安康的身體，讓我們能感受大自然的美麗與神奇。

　　當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現(xiàn)的奢求。因為他們永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有站起來的權(quán)利、沒有縱情歌唱的資本。他們帶著

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　　殘缺的身體在這個世界上困難地活著，忍受著常人無法領(lǐng)會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨練，他們哪怕要獲得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

　　但是殘疾其實不是他們的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠之。

　　自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。

　　當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅。他們殘而不廢，身殘志堅，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，同學(xué)們想想，自己是一個安康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅定不移的進取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。

　　讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛永存，共創(chuàng)美妙的明天!2020全國助殘日國旗下講話稿5 教師們、同學(xué)們：大家早上好!本次國旗下講話的主習(xí)題是《關(guān)愛殘疾人》。

　　同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠聽到小鳥愉快的歌聲，還能在美麗的校園里讀書、活動然而，你們知道嗎?在我國，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人，他們的痛苦是我們無法想象的。

　　他們中一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有站起來的權(quán)利。他們帶著殘缺的身體在這個世界上困難地活著，忍受著常人無法領(lǐng)會的痛苦。他們要獲得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運低頭，而是用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)

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　　造，不僅為社會開展作出了積極奉獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。大家知道劉偉嗎?他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來學(xué)習(xí)打字、撫琴的啊!僅用一年時間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》，這其中又要付出多少的艱苦啊!同學(xué)們，12月3日是國際殘疾人日。我們每個人，都應(yīng)該牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，不只是在12月3號那天，而是在今后的每一天。都要多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情;多一點溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的四周，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!在我們同學(xué)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上。

　　可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什么呢?希望大家要學(xué)習(xí)他們堅強、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們在與不幸和困難作斗爭中表現(xiàn)出來的堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，珍惜現(xiàn)在的美妙時光，認認真真地做好每件事，長大做一個有用之才。

　　搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改

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