助殘日國旗下講話稿7篇愛心助殘國旗下演講稿

時間：2023-09-23 18:44:00 演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的助殘日國旗下講話稿7篇愛心助殘國旗下演講稿，以供借鑒。

助殘日國旗下講話稿1

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!今天國旗下講話的題目是：讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命。

　　每年五月的第三個星期日是全國助殘日，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢。

　　殘疾人是一個特殊的群體，較之正常人，他們的生活時刻充滿著困難與不易，他們的成長需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天對他們來說也是一種奢望，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想。著名作家張海迪、物理學(xué)家霍金所做的貢獻(xiàn)顯示了他們生命的價值，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望，殘奧會上眾多殘疾運(yùn)動員的拼搏體現(xiàn)著他們對于運(yùn)動和生命的熱愛，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實(shí)的內(nèi)心，一樣有渴望，有理想，但因?yàn)樯眢w的殘疾，在生活中會遇到許許多多無能為力的困難，需要國家和每個公民來幫助、關(guān)懷和支持他們。

　　關(guān)心和幫助殘疾人，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè)，20xx年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，了解殘疾人實(shí)際困難，為他們辦實(shí)事、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢在重視殘疾人教育的基礎(chǔ)上為他們接受教育創(chuàng)造條件、提供便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等，努力讓他們的生活無后顧之憂。

　　關(guān)心和幫助殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視，而是要給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣，人與人之間才會團(tuán)結(jié)起來，愛才會傳播到每個殘疾人的心中。關(guān)愛殘疾人，并不是一味的同情他，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛殘疾人，就要幫他克服自尊心，積極樂觀地面對生活。

　　關(guān)心和幫助殘疾人，重點(diǎn)在于付諸行動，用行動去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人平等、參與、共享的崇高目標(biāo)而盡一份普通公民的責(zé)任。

　　老師們、同學(xué)們!關(guān)心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動。用你我的力量關(guān)懷和幫助殘疾人，用發(fā)自內(nèi)心的愛照亮和溫暖他們的生命，在邁向小康社會、實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上攜手共進(jìn)。

　　謝謝大家!

助殘日國旗下講話稿2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　5月15日是我們國家第*個全國助殘日，本次助殘日的主題是“xxx”。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。

　　作為學(xué)生，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)?；蛘呤巧鐣M織的愛心公益活動，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人；可以通過宣傳，讓更多的人來關(guān)注殘疾人，將這些愛心傳承下去；又或者是利用假期，和朋友們一起去當(dāng)一個小小的志愿者。在學(xué)校里，我們可以多去呼吁身邊的同學(xué)，向他們介紹有關(guān)于公益愛心的事，多去關(guān)注周圍的人，讓他們感受到一份關(guān)懷。

　　同學(xué)們，尊重和關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們每一個人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活！

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

助殘日國旗下講話稿3

老師、同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天我講話的主題是《珍惜幸福學(xué)會感恩》。

　　昨天，5月18日是第24個全國助殘日，我校連續(xù)九年用回收瓶罐的錢看望特殊學(xué)校的聾啞兒童，九年里先后1000余人次給特殊教育學(xué)校的聾啞兒童、智障學(xué)生送去文具、玩具、新年禮物和文藝演出，奉獻(xiàn)了愛心，播撒了幸福。我們很多同學(xué)也因此懂得了珍惜，學(xué)會了感恩。

　　在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?nèi)匀灰灿胁糠滞瑢W(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)，自然界到處都是感恩的和諧與平衡：大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸?，大樹反贈給大地一絲涼意，草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來而競相開放；碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多么富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天，我們不僅享受著空氣、陽光和雨露，更重要的是我們享受著太多太多的他人給予我們的愛。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?在享受的同時，我們應(yīng)該學(xué)會感恩！

　　感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為，當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。實(shí)踐于生活中。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。我們應(yīng)該明白：沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么。人們對你付出這般的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們有一顆仁愛之心。如果你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感激。否則你永遠(yuǎn)也不會懂得“愛”的真諦，也不配得到這一切。

　　感恩無邊，一句語言、一個行動、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。經(jīng)常想一想吧！同學(xué)們，你擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槟愀冻觯荒阆硎艿奶鹈凵?，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槟愀冻鲂羷诤秃顾?/p>

　　“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！毙拇娓卸鳎瑢W(xué)會感恩，從我做起。

　　作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而報(bào)答父母、社會和國家的培育之恩。

　　尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食，不浪費(fèi)糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。

　　學(xué)會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進(jìn)，你送給了老師無比的欣慰。

　　學(xué)會感恩，還要讓我們落實(shí)到生活的每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……

　　同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意，.感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無邊，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！如果我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!

　　我的講話完了，謝謝大家。

助殘日國旗下講話稿4

老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我發(fā)言的題目是《積累成就未來，成功源于努力》。

　　成功這一詞對于我們來說是很熟悉的。雖然，只有那么簡單的11畫，但又有誰能去揣摩它，爭取它，并且真正的得到它呢？在剛剛結(jié)束的學(xué)業(yè)水平測試中，我們高二年級的很多基礎(chǔ)較好的同學(xué)們學(xué)習(xí)努力，積累點(diǎn)滴，取得了4a、3a的好成績；許多基礎(chǔ)原先不夠好的同學(xué)經(jīng)過非?？炭嗟呐?，也成功通過學(xué)業(yè)水平測試。

　　成功是件難事。你不可能對要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來和現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時獲得成功。但那沒有關(guān)系。因?yàn)樵谶@個世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗積累，而事實(shí)證明只要不斷積累，不斷努力，就一定能夠成功。

　　同學(xué)們，你們知道么？j.k羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，但最終他成為nba歷史上最偉大的球員之一。小巨人姚明姚明剛參加nba打球的時候，連nba里最低層次的球員都可以欺負(fù)他，真是奇怪那么大的個子也會被欺負(fù)？果不其然，經(jīng)過5年的刻苦努力和點(diǎn)滴積累變身成為nba全聯(lián)盟第一中鋒。這些都是源于他在訓(xùn)練場上刻苦的訓(xùn)練，勤奮認(rèn)真的努力，所流的汗水也正是他走向成功的秘密。

　　無數(shù)的事實(shí)證明，積累是成功的基礎(chǔ)，勤奮是成功的保證，努力是成功的橋梁！實(shí)踐證明，只有不斷積累才能成就未來，只有反復(fù)努力才能獲得成功！

　　曾經(jīng)看過林肯的傳記，了解了他幼年時代的境遇和他后來的成就，他住在一所極其簡陋的茅舍里，既沒有窗戶，也沒有地板；以我們今天的觀點(diǎn)來看，他仿佛生活在荒郊野外，距離學(xué)校非常遠(yuǎn)，既沒有報(bào)紙書籍可以閱讀，更缺乏生活上的一切必需品。就是在這種情況下，他一天要跑二三十里路，到簡陋不堪的學(xué)校去上課；為了自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)，要跑幾公里路去借幾冊書籍，而晚上又要靠著燃燒木炭發(fā)出的微弱火光閱讀，林肯只受過一年的學(xué)校教育，處于艱苦卓絕的環(huán)境中，但卻能努力奮斗，一躍而成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)，成了世界上最完美的模范人物。最偉大的事業(yè)，只要從最簡單的工作入手，一步一個腳印地前進(jìn)，便能達(dá)到事業(yè)的頂峰。學(xué)習(xí)上的成功也是如此，我們需要不斷的積累，不斷的努力，才能取得成功，還記得在2月份的小高考模擬考試中，4門學(xué)業(yè)水平測試科目我沒有取得一個a，但是在接下來的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)中，我上課認(rèn)真聽講，緊跟老師一輪復(fù)習(xí)、二輪綜合復(fù)習(xí)的節(jié)奏，不斷努力，在每周的小考中我不斷進(jìn)步，取得了理想的成績。

　　同學(xué)們，成功只會敲有準(zhǔn)備者的門，成功只屬于那些有準(zhǔn)備的人。歷經(jīng)十一年的努力和積累才有了高二年級1500余人次的a。同樣，經(jīng)過十二年寒窗苦讀的努力，歷經(jīng)十二載學(xué)習(xí)的積累，我們的高三學(xué)長們將迎來高中階段的最重要一次考驗(yàn)，還有二十多天我們的學(xué)長們將走進(jìn)高考的考場，這二十多天里，我們高一、高二的同學(xué)和高三的學(xué)長們戰(zhàn)斗在一起，戰(zhàn)斗在同樣的一所學(xué)校，努力在一樣的課堂，我們一起抓緊現(xiàn)在點(diǎn)滴的時間，做好最充分的積累，不斷努力，共創(chuàng)一中的新成功！我的發(fā)言完了，謝謝大家！

助殘日國旗下講話稿5

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！ 5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子嗎？也許大家不知道。昨天是第xx個“全國助殘日”，借這個契機(jī)，今天我要和大家來探討一個問題，那就是我們要如何來奉獻(xiàn)我們的愛心。

　　如果現(xiàn)在告訴大家，在遙遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校園；在醫(yī)院的病房里，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出援助之手,我相信，很多同學(xué)會毫不猶豫的說，我愿意拿出我的零花錢,來幫助那些山區(qū)的孩子；我也愿意捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那么，在我們表達(dá)著奉獻(xiàn)愛心意愿的時候，請聽聽下面兩件就發(fā)生在我們身邊的事件，想一想你會怎么做。

　　事件一：在課堂上，有一位同學(xué)因?yàn)樯眢w不適嘔吐了。那一刻，我聽到了這樣的聲音：嗯……，好惡心啊！與此同時，有很多同學(xué)圍著那位嘔吐的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。

　　事件二：在宿舍里，有一位同學(xué)突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平時很壞的，不用理他，活該！與此同時，有更多的同學(xué)圍了過來，指著那位流鼻血的同學(xué)說：活該！活該！也許有些同學(xué)平時的行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)成績不那么理想，可這與他流鼻血又有什么必然聯(lián)系呢？相信那位同學(xué)在流鼻血的一刻，心里也是很難受的。在同學(xué)嘔吐的時候，在同學(xué)流鼻血的時候，同學(xué)們的愛心都去了哪里？難道我們的愛心都奉獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子，奉獻(xiàn)給了病床上的患兒，卻不愿意施舍一點(diǎn)給朝夕相處的同伴嗎？不要等災(zāi)難來臨才奉獻(xiàn)愛心。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時一個同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？當(dāng)街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時，你有沒有想到慷慨解囊？當(dāng)你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風(fēng)生時，你有沒有想到主動讓座？當(dāng)一位同學(xué)因?qū)W習(xí)、訓(xùn)練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信心？……奉獻(xiàn)愛心不應(yīng)該只是一句口頭上的宣言，而應(yīng)該是切切實(shí)實(shí)的行動。

　　親愛的同學(xué)們，你們今天的行動和習(xí)慣決定著國家、民族的希望和未來。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關(guān)愛身邊的每一個同學(xué)，以行動來奉獻(xiàn)愛心。讓美麗的校園永遠(yuǎn)充滿著春天的氣息。

助殘日國旗下講話稿6

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我講的題目是《關(guān)愛殘疾人從我做起》。

　　《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年五月的第三個星期日，定為全國助殘日。今年的5月19日，是我國第二十三個助殘日，是所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。

　　我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體，在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著無數(shù)的磨難，但他們沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去拼搏、去創(chuàng)造。有的在殘奧會上獲得了金牌，有的成為了音樂家、作家。如張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，就在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語、德語等，翻譯了16萬字的外文著作。又如周婷婷，從一位啞女變成為了神童，被著名的哈弗大學(xué)錄用。還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人。比起這些殘疾人，我們是多么幸福??！我們能夠唱歌、跳舞，還能在美麗的校園里讀書、活動

　　同學(xué)們，關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們一起共享幸福和快樂吧。

助殘日國旗下講話稿7

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。

　　20*年5月18日是第二十四次全國助殘日。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國有8000多萬殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來輕松的感受世界。有的一出生便處于一個無聲的世界；有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠(yuǎn)坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的人才。同學(xué)們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個叫黃美廉的女孩的故事。

　　黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：

　　一、我好可愛；

　　二、我的腿很長很美；

　　三、爸爸媽媽那么愛我；

　　四、我會畫畫，我會寫稿；

　　五、我有一只可愛的貓；……

　　最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！

　　聽了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實(shí)我們很富有!我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動。

　　希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，感恩現(xiàn)有的幸福生活。我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而報(bào)答父母、社會和國家的培育之恩。

　　2、尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食，不浪費(fèi)糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。

　　3、學(xué)會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進(jìn)，你送給了老師無比的欣慰。

　　4、學(xué)會感恩，還要讓我們落實(shí)到生活的每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。

　　同學(xué)們，學(xué)會感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!

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