下面是范文網(wǎng)小編整理的測試計劃模板7篇 系統(tǒng)測試計劃，以供參考。
測試計劃模板1
“體育、藝術2＋1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學校體育和藝術教育改革與發(fā)展的一項重要工程。我校通過前段時間活動的開展，測定了學生各項目的原始數(shù)據(jù)，總結(jié)了一些的經(jīng)驗，取得了一定成績。為了更好的完善 “體育、藝術2＋1”項目是方案，全面推進素質(zhì)教育，我們將根據(jù)學校的實際情況，進一步推進“體育、藝術2＋1”項目的開展。
一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標。
體育和藝術2＋1項目的實施，在素質(zhì)教育中具有其他學科所不可取代的作用。它可以豐富學生的想象，培養(yǎng)學生形象思維能力，使學生的創(chuàng)造意識和能力進一步得到發(fā)展；它可以凈化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的審美能力和動腦動手能力，提高學生的身體素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，對學生的一生的發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校將根據(jù)上級精神在全校教師中開展教育培訓，讓廣大教師進一步認識到開展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強美感體驗，培養(yǎng)學生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。同時提高學生的.身體素質(zhì)，掌握基本的運動技能，培養(yǎng)學生的團結(jié)意識，合作精神，促進學生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。
為使此項工作正?；⒁?guī)范化，我校將堅定不移的按照“2＋1項目”的方案開展活動，以項目教學目標了進行教學，以學校《運動項目考核標準》來進行考核。
二、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。
“體育、藝術2＋1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。
1。摸清底子，有效整合。上學期學校學生申報項目，進行了分類整理，并依據(jù)學校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術項目。學期結(jié)束前，對學生所選項目進行了測定，并根據(jù)所測成績制定了學校《體育項目考核標準》。本學期我們將參照標準進行教學和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。
2。規(guī)范時間，認真實施。為了保證活動效果，學校規(guī)定，間操延長一定時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。
3。加強檢查，保證效果。學校教導處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結(jié)，每周一次公布，使課外藝術活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
三、開展系列活動，工作認真負責，提高學生素質(zhì)。
為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校將做好以下項工作。
1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次“2+1”項目的成績考核，每年進行一次活動成
測試計劃模板2
期中考試也已經(jīng)結(jié)束了。當拿到試卷時，學生試卷中的滿篇紅色的叉叉。我的心好象也被畫了個大叉，在看看學生的成績，最高分95分，80分以上的學生只有幾個，大部分學生的成績是60多分和70多分，而不及格的有7人，及格率是78%，平均分68分。和同年級其他幾個班相比，我們班落到了后面，面對這樣的成績，我感到上半學期的心思又白費了，這可能和我教學方法有關系吧，針對這次考試和平時的教學，我認為考出這樣的成績，只要有以下幾個原因：
第一，對教材分析得不夠，挖掘得不深，沒有很好的針對學生實際設計教學改進教學方法。
平時對學生的要求不夠嚴格，對學生的學習輔導的不夠，沒有很好的關注后進生的學習。
第二，在布置作業(yè)中，都是采取“一刀切”的作法。
雖然對全班的學生學習抓得比較緊，但是沒有個針對性，特別是對學習上的“弱勢群體”真正關注得不夠，沒有按照他們的實際學習情況進行輔導和布置作業(yè)。
第三，學生對與基礎知識的.掌握不是很扎實。
對于教材中要求掌握的重點基礎內(nèi)容記憶不過關，一知半解、囫圇吞棗。要求背誦的內(nèi)容不能做到會背會寫，而是會背不會寫，導致答案中錯別字連篇
第四、學生的作文水平太低
習作的內(nèi)容簡單，短小，枯燥無味；語言表達不夠準確和流暢；部分學生不能認真審題，習作出現(xiàn)跑題現(xiàn)象；字跡潦草，書寫不干凈。
針對本次期中考試存在的諸多問題，讓我對我前段時間的教學有了深刻的認識。反思是為了進步。在下半學期的工作中，為了能取得滿意的成績，我準備嘗試這樣做：
第一、改進教學方法，深入鉆研教材，挖掘教材。
認真分析和研究學生，針對學生的問題重新制定教學策略。加強對學生的要求，利用更多的時間加強對學生的輔導，關注學生中的后進部分，多關注和輔導他們，從各個方面促進他們學習的進步。
第二、對學生的作業(yè)要按等級分類布置
對學習好的要布置一些有難度的題，一般學生布置普通的題，而學困生，不僅要對這些的作業(yè)減量，同時要降低難度。
第三、加強對基礎知識的掌握
對教材中安排的點古詩文、課文、名言名句，不但要求學生背會，還要讓他們達到會寫。
第四、對學生經(jīng)常進行一些作文訓練
尤其是一些句子的訓練，同時進行一些作文素材的積累。在課堂上，對進行一些口語交際的訓練，提高學生的寫作水平。
總之，在下半個學期中，我將不斷努力，爭取在期末中考的好的成績。
測試計劃模板3
產(chǎn)品名稱測試計劃模板
目錄
1簡介
1、1目的
指出特定的軟件測試計劃的具體目的，還需指出該計劃所適用的閱讀對象；
1、2背景
對測試對象（構(gòu)件、應用程序、系統(tǒng)等）及其目標進行簡要說明、需要包括的信息有：
主要的功能和性能、測試對象的構(gòu)架以及項目的.簡史
1、3范圍
描述測試的各個階段（如單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試等），并說明本計所采用的測試類型（如功能測試、性能測試、安全性測試等）、簡要地列出測試對象中將接受測試或?qū)⒉唤邮軠y試的那些性能和功能
1、4術語
列出計劃正文中需要解釋術語的定義，必要時，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞
1、5參考文檔
下表列出了制定測試計劃時所使用的文檔（項目文檔、標準文檔、工具文檔），并標明了各文檔的可用性
測試計劃
2測試需求
將確定被當作測試對象的各項需求（例如用例、功能性需求和非功能性需求）的跟蹤管理矩陣明確列出，并列出將要測試的對象以及測試優(yōu)先級、優(yōu)先級分為：H—必須測試；M—應該測試，只有在測試完所有H項后才進行該測試；L—可能會測試，但只有在測試完所有H和M項后才進行測試
詳情請參見《測試管理工作表》測試用例狀態(tài)跟蹤頁、
3測試資源
3、1人力資源
下表列出在此項目的人員配備方面所做的各種假定，包括在各個階段需要介入測試的各種角色以及相關的職責和權(quán)限等
3、2系統(tǒng)資源
下表列出了測試項目所需的系統(tǒng)資源，包括軟、硬件資源、測試工具等、資源名稱/類型測試數(shù)據(jù)庫服務器基本配置及數(shù)量
測試計劃模板4
各系部：
為了全面實施《大學生體質(zhì)健康標準》，根據(jù)省體育局、省教育廳體衛(wèi)處的要求，決定本期對我院畢業(yè)班的學生進行《標準》測試，具體測試安排如下：
一、測試對象：全院20xx屆畢業(yè)班學生。其中包括三年制大專班學生和五年制大專班學生全院有88個班級共計870人
二、測試項目：1、身高/體重2、肺活量、握力4、立定跳遠、1000米（男）、800米（女）。
三、測試時間：見附表（音樂系和旅游系安排在20xx年月進行測試。時間另行通知。1000米和800米統(tǒng)一安排在周末測試）
四、測試地點：本院區(qū)在體育館和田徑場；新院區(qū)在科技樓A棟107、111、208教室和田徑場。
五、測試要求：
1請各系部通知到每一個學生，嚴格按照以班為單位參加測試，測試時請各班班長按學號順序收好學生證，統(tǒng)一交給各項目測試的負責老師
2各系部認真組織學生在規(guī)定的時間、地點，必須帶好學生證參加測試，未帶證不準參加測試。
3．體質(zhì)測試是學生畢業(yè)成績的組成部分對無故不參加測試或測試成績不合格的學生,經(jīng)補測合格后，方能頒發(fā)畢業(yè)證書
4各測試項目的成績由體育部匯總，并按照《標準》的'要求評定成績、確定等級，在畢業(yè)的時候放入學生檔案。
測試計劃模板5
教材分析：
本次復習旨在對本冊教材所涵蓋知識進行總復習，使學生對獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。復習內(nèi)容主要包括下面幾個領域：
?。ㄒ唬?、數(shù)與代數(shù)
1、第一單元 《 數(shù)一數(shù)與乘法》、
2、第二單元《乘法口訣（一）》、第七單元《乘法口訣（二）》
3、第四單元《分一分與除法》、 第八單元《除法》
4、第六單元 《時、分、秒》
以上幾個單元屬于數(shù)與代數(shù)領域，注重培養(yǎng)學生運用數(shù)與解決實際問題的意識和能力。在義務教育階段的數(shù)學課程中占有重要的地位，有著重要的教育價值。
?。ǘ?、空間與圖形
1、第三單元《觀察物體》
2、第五單元《方向與位置》
以上幾個單元屬于空間與圖形領域，在空間與圖形的學習中，注重通過操作活動發(fā)展學生的空間觀念。這幾個單元的知識對于學生以后的空間觀念的培養(yǎng)和以后學習幾何圖形打基礎。
?。ㄈ?、統(tǒng)計與概率
第九單元《統(tǒng)計》。此單元屬于統(tǒng)計與概率領域，在學習統(tǒng)計的過程中，注重通過調(diào)查活動發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念。
教學目標：
1、能比較熟練地記住每一句口訣，能根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式，并能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法、除法。
2、體會、理解乘法、除法的意義。發(fā)現(xiàn)、提出并解決一些簡單的用乘法、除法解決的問題。
3、能準確認讀鐘面上的時刻，理解和熟練運用1時=60分，1分=60秒，并能進行簡單的單位換算。
4、能根據(jù)鐘面說出經(jīng)過的.時間。
5 、能正確辨認正面、側(cè)面、上面觀察到的物體的形狀。
6、在實際情境中，給定一個方向（東、南、西或北），會辨認其余三個方向；會用這些詞語描述物體所在的位置。
7、知道地圖上的方向，會看簡單的路線圖，并會描述圖中的路線。
8、能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題；
9、知道事情的可能性（確定的、不確定的）。
教學重點：
1、表內(nèi)乘法、除法的口算。
2、鐘面時間的認讀，計算所經(jīng)過的時間。
3、能正確辨認正面、側(cè)面、上面觀察到的物體的形狀；
4、描述物體的位置和描述簡單的路線圖。
5、通過復習發(fā)現(xiàn)學生以前知識中的問題，及時幫助學生糾正，加深記憶，形成一定的知識網(wǎng)絡。
6、計算的速度、正確率以及解題方法的靈活運用。
教學難點：
1、運用表內(nèi)乘法、除法解決簡單的實際問題和計算所經(jīng)過的時間。
2、描述物體的位置、描述圖中的路線。
3、根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。
4、通過復習發(fā)現(xiàn)學生以前知識中的問題，及時幫助學生糾正，加深記憶，形成一定的知識網(wǎng)絡。
5、計算的速度、正確率以及解題方法的靈活運用。
測試計劃模板6
1.簡介
簡單介紹項目功能，規(guī)模，選定的典型事務及操作該事務的頻率。簡單介紹測試工具實現(xiàn)的原理。 1.1項目背景
開發(fā)的系統(tǒng)名稱： 本項目的任務提出者： 本項目的.開發(fā)者： 本項目的用戶： 1.2范圍和預期讀者
本計劃只包括該軟件項目的性能測試計劃，不包括功能測試計劃。 預期讀者：設計人員、測試人員、項目經(jīng)理、SQA、SCM 1.3定義
2．環(huán)境概述
2.1用戶環(huán)境系統(tǒng)架構(gòu)拓撲圖及描述
可以從設計文檔中拷出其系統(tǒng)架構(gòu)拓撲圖，并加以簡單描述。 2.2用戶運行環(huán)境系統(tǒng)配置 服務器端： 硬件配置： 操作系統(tǒng)： 數(shù)據(jù)庫： 客戶端： 硬件配置： 操作系統(tǒng)：
客戶端軟件：
2.3測試環(huán)境網(wǎng)絡拓撲及描述
2.4測試環(huán)境系統(tǒng)配置 服務器端： 硬件配置： 操作系統(tǒng)： 數(shù)據(jù)庫： 測試主機： 硬件配置： 操作系統(tǒng)： 測試工具： 客戶端軟件： 測試主機數(shù)量： 2.5條件與限制
描述出由于硬件軟件或技術等原因，測試時無法實現(xiàn)的一些功能。
測試計劃模板7
一、日常工作計劃
1、加強本科學習，提高認識，轉(zhuǎn)變學習方式，注重實效，采用理論、操作和現(xiàn)場提問方式加大三基培訓力度，制定考核細則并納入績效中去，全面提高科室業(yè)務技術水平。
2、搞好于臨床溝通，下臨床去廣泛聽取臨床對檢驗項目和結(jié)果意見，分析、解決存在的問題，不斷提高檢驗結(jié)果準確性，服務臨床，樹立檢驗科報告的權(quán)威性。
3、大力開展檢驗新項目，擬在臨檢、生化、免疫、血庫等方面提升檢驗能力。（附20xx年檢驗中心開展新項目計劃）
4、開展好全縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗室間質(zhì)量控制中心工作，到基層衛(wèi)生院去調(diào)研了解檢驗科設置、人員配置、試驗室儀器、設備基本情況，開展檢驗項目、室內(nèi)室間質(zhì)量工作存在的困難，針對各醫(yī)院具體情況，因地制宜設計開展檢驗項目，正確指導和幫助各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在實際操作過程中出現(xiàn)困難和問題，定期不定期下鄉(xiāng)現(xiàn)場指導，使各鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗工作處在最優(yōu)狀態(tài)，使檢驗結(jié)果更加準確。
5、做好生物安全防護、職業(yè)安全暴露的防范，杜絕職業(yè)暴露事件發(fā)生。做好一月一次院內(nèi)感染監(jiān)測工作，特別是重點科室監(jiān)測工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
6、抓輸血環(huán)節(jié)質(zhì)量控制工作，規(guī)范臨床合理、安全用血，成分輸血率達到95%以上。
二、20xx年工作努力的方向
1、搞好檢驗中心窗口優(yōu)質(zhì)服務主要是窗口形象、檢驗報告及時性、準確性。制定措施，落實責任，具體考核到每一班次每一個人，于績效掛鉤。
2、加強細菌室細菌培養(yǎng)和藥敏實驗準確性 ，改進操作系統(tǒng)和方法，規(guī)范我院抗生素合理使用，以及抗生素耐藥監(jiān)測和全國細菌耐藥性監(jiān)測網(wǎng)上報工作。
3、抓檢驗環(huán)節(jié)質(zhì)量管理和質(zhì)量安全教育工作，防止差錯、糾紛、事故發(fā)生。
三、20xx年全面提升檢驗中心技術能力和水平幾點設想
主要目的.是配合臨床一線工作開展檢驗項目提升檢驗能力
1、采用新的檢驗技術和方法開展檢驗新項目,如采用原子吸收光譜法測微量元素提高準確性，采用尿沉渣技術檢測尿液有型成分，提高尿檢陽性率，減少漏診率。目前我可采用定性分析d-d二聚體、纖維蛋白（原）降解產(chǎn)物fib不利于對dic診斷，不能反映dic嚴重程度，特別是在溶栓過程中于用藥前、中、后不能動態(tài)檢測d-d二聚體和fib濃度變化監(jiān)測對溶栓藥物的效果和安全性，采用免疫比濁定量分析可以解決這一問題，臨床實用價值較大。
2、配合急診科、心內(nèi)科對急癥急救快速診斷急性心肌梗死開展心梗5項ck、ck-mb、肌紅蛋白、肌鈣蛋白、超敏-crp技術在臨床運用。
3、配合婦產(chǎn)科、兒科開展新生兒溶血病篩查，防止由母嬰血型不合導致新生兒溶血病發(fā)生。搞好孕產(chǎn)婦優(yōu)生優(yōu)育致畸5項，以及采用化學發(fā)光方法開展（torch）檢測提高準確性。
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