難題的作文600字初中 篇1

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！比松牡缆飞?，誰也不會一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的。如果說困境是一扇緊閉的黑暗的門，門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋那把鑰匙。不斷地嘗試收獲的是喜悅，更多的是成長。

　　在破繭中長大

　　毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中蘇醒。它面對著黑暗的世界，它不相信自己會被命運(yùn)打敗，面對無盡的挫折，他嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)。它想要掙脫這個黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭嘗試沖破蠶蛹，一次，二次……我明白了：毛蟲在不斷的嘗試中健壯著自己的體格，磨礪著自己的意志，終于破繭而出，變成蝴蝶在空中飛舞！

　　蠶的破繭成蝶告訴了我：我們在嘗試中成長。

　　在飛翔中成長

　　老鷹之所以能在空中展翅翱翔，是因為它們在幼時就面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將它們一個個趕出巢穴，希望它們能在絕境中勇于挑戰(zhàn)，通過自己的努力飛向希望的天空。終于，有一只弱小的雛鷹在一次次的嘗試中，展開雙翅“撲！撲！撲！”，它成功了，它從死亡的邊緣回來了，飛向了蔚藍(lán)的天空！

　　鷹之翱翔藍(lán)天，那優(yōu)美矯健的身姿告訴了我：我們在嘗試中成長。

　　在嚴(yán)冬中成長

　　冬天的風(fēng)是刺骨的，東風(fēng)用它的威力來逼迫萬物臣服于它，只有梅花敢于反抗。在蕭瑟的冬日里，梅花執(zhí)著扎根于雪地里，生長在寒風(fēng)中。它嘗試與寒風(fēng)做斗爭，它用曲折堅硬的枝干來展示自己的堅強(qiáng)，它用那炫目的花朵訴說著自己的頑強(qiáng)。

　　梅花的獨(dú)盛告訴了我：我們在嘗試中成長。

　　腳下的路還很漫長，既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就不要停下腳步；既然揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，就不要拒絕啟航！讓我們在嘗試中成長！

難題的作文600字初中 篇2

　　初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒?？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們再不像小學(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

　　面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

　　隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。

　　每天上學(xué)路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

　　如果說，長大了，必然會孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。

難題的作文600字初中 篇3

　　家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是汩汩流淌可以結(jié)伴嬉戲的小溪；是郁郁蔥蔥可以乘涼閑談的老樹；是翩翩起舞可以尋覓追趕的蝴蝶；更是無數(shù)漂泊在外游子們斬不斷的情思……

　　在我的印象中，家鄉(xiāng)的雨是最美麗，最令人沉醉的。家鄉(xiāng)的春雨，溫柔而細(xì)膩，縹緲而多情；家鄉(xiāng)的夏雨，熱烈而粗獷，豪邁而奔放；家鄉(xiāng)的秋雨，纏綿而稀薄，香甜而芬芳；家鄉(xiāng)的冬雨，優(yōu)雅而浪漫，憂郁而神往。家鄉(xiāng)四季的雨呀！更是出門在外的游子們的牽掛。

　　家鄉(xiāng)的親人、朋友、美景，一切的一切都是他們無法斬斷的，無法割舍的情思！

　　不止是雨，家鄉(xiāng)的山同樣令人著迷。在不同的季節(jié)，山也展現(xiàn)出不同的景象。春天，山上的冰雪剛剛消融，藏在地里等待時機(jī)的小草悄悄探出頭來，隨著一場春雨的悄然降臨，小草們就舒展開了手腳，一夜過去，原本光禿禿的山上頓時染上層層嫩綠，透出幾分俏皮并散發(fā)著勃勃生機(jī)。夏天的山上郁郁蔥蔥的樹木仿佛給大山披上了綠色的外衣，山上也隨之熱鬧起來了，蟬鳴鳥啼接連不斷。秋天，山上碩果累累，果實的香甜氣息溢滿了大地，倘若吸一口氣，聞到的全是香甜芬芳。冬天，下過大雪后，山上便銀裝素裹放眼望去，眼前一片潔凈，時不時還露出幾抹松柏的墨綠，猶如一幅未經(jīng)勾勒，樸素的水墨畫……面對如此美麗的景色，又有誰不為她迷戀，不為她陶醉？

　　家鄉(xiāng)是我們情感的寄托，精神的居所！無論我們身居何處，在任何時間，也都斬不斷我們對家鄉(xiāng)的情思！美麗的薛坪，我愛你！

難題的作文600字初中 篇4

　　在我的記憶中，我的家鄉(xiāng)——呼和浩特，是恬靜而美好的。它并非如今這樣繁華匆忙，卻是我心中永遠(yuǎn)的懷念。

　　記憶中兒時的呼和浩特，天很藍(lán)很藍(lán)，沒有一絲的雜質(zhì)。它的藍(lán)，是不同的，即使是在最寒冷的冬日，也是如此。小時候的我，經(jīng)常扒在窗臺上，看那藍(lán)得變幻莫測的天，藍(lán)得澄清，如一汪清水；藍(lán)得沉深，如一匹緞子；藍(lán)得透徹，如一顆晶瑩的藍(lán)寶石。風(fēng)，輕輕地吹；樹，沙啦啦地?fù)u。藍(lán)天改變了它藍(lán)的色調(diào)，不變的，是小時候的我的向往這之心。記憶中的呼和浩特，是帶著一縷清香的，沒有多少汽車揚(yáng)起的沙土，空氣，是那樣清新。五月，滿城丁香花開的時候，那大大小小的丁香樹散發(fā)出的芳香，無數(shù)次令那時的我陶醉，白的清雅，紫的典雅。站在古老的清香樹前，我曾想：也許，在某一時刻，也曾有人站在這個地方，面對它，充滿無限暇想吧？

　　記憶中的呼和浩特，是繁而有靜的。依然記得某日的午后，漫步在小巷中，巷邊上是形態(tài)怪異的榆樹，樹下是三個一群，五個一伙，一邊搖著蒲扇，一邊打撲克的老大爺；旁邊小區(qū)里，孩子們喊著笑著，玩得熱火朝天；賣西瓜的小販旁，永遠(yuǎn)是熱鬧的；收廢舊物品的師傅連三輪車上那怪里怪氣地響著的“換冰箱，彩電……”的喇叭都沒關(guān)就累得睡著了。突然，一輛汽車飛速駛過，伴著一聲大媽的“寶寶小心！”閃出小巷……

　　丁香依舊，藍(lán)天仍在，可記憶中的熟悉，卻是淡了。有時我站在高樓林立的路旁，滿眼的迷茫：明明是那個熟悉的路口，卻為什么這么陌生？

　　我的童年，就那樣溜走了，記憶中的呼和浩特，也在時代的洪流中一去不復(fù)返了，路在我的腳下延伸……

難題的作文600字初中 篇5

　　生活是五彩繽紛的，是電閃雷鳴的，生活中的難題是無處不在的。

　　我最大的難題就是“上課愛發(fā)呆?！泵慨?dāng)我上課總免不了發(fā)一會呆。老師講的熱火朝天，同學(xué)們聽得津津有味時，只有我坐在位置上一動不動，做一個無神的“木偶”。

　　不知為什么老師總是喜歡叫我回答問題，老師把我叫起來時，我臉都被憋的通紅，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌幫我，可同桌卻滿不在乎的往右邊靠了靠，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)老師大發(fā)雷霆邀請家長時，我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風(fēng)和日麗的天氣突然刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。

　　為此我也想了許多辦法，可都不成功，我試圖拿筆尖扎自己，可沒過一會又走神了。我也努力讓自己不發(fā)呆，認(rèn)真聽講，可也是同樣的結(jié)果。

　　終于有一天我忍不住了，向老師訴說了這一切，老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”，經(jīng)過老師一點撥，我豁然開朗，真可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>

　　我立刻使用了老師教我的方法。

　　方法一：讓同桌提醒。不過這直接被淘汰了，因為我的同桌非常不靠譜。

　　方法二：老師把我調(diào)到了第一排。但這方法似乎也不管用，第一排是個盲區(qū)，真令我無可奈何。

　　終于老師的第三個方法好像管用，原來是我晚上睡得太晚了，所以沒精神，當(dāng)然就會發(fā)呆。

　　真是踏破鐵鞋無覽處，得來全不費(fèi)功夫。我終于找到了問題的癥結(jié)，心中有了答案！

　　雖然這個難題困擾了我好久，但是只要你鎮(zhèn)定自若地面對難題，總會想出解決問題的辦法。

難題的作文600字初中 篇6

　　上個星期天，我校一行小記者到揚(yáng)州參加活動，我遇到了和課文《中彩那天》（人教版第七冊第5課）里的父親差不多的“道德難題”。

　　這件事發(fā)生在揚(yáng)州回來的路上，好朋友小張睡著了，她的小包里有一張瘦西湖簡介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對的。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫關(guān)于瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣的，可當(dāng)時認(rèn)為它并不重要，就沒買?，F(xiàn)在后悔極了，真想讓時間倒流呀！

　　猶豫了好一會兒，沒辦法啊，我小心翼翼地拉開了小張的小包，拿出那張簡介，并在包里放了兩元錢。因為我知道外面賣的就是這個價錢。我又小心翼翼地把簡介放進(jìn)了自己的口袋里。

　　盡管心里當(dāng)這是從小張那兒買來的，但我還是覺得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺到了當(dāng)小張醒來時，發(fā)現(xiàn)簡介不見了，定會用氣憤的目光看著我！這多不好呀！

　　就在這時，小張醒了，還笑著和我說話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤算著，一定要把簡介還給她！

　　我說想看看她小包里的東西，其實是想趁機(jī)拿走我放在那里的兩元錢?？上а?，沒找到。不過又一想：“算了吧，就作為補(bǔ)償吧?！苯又?，我就當(dāng)是撿到的，把這張簡介圖還給了小張。

　　當(dāng)她到小包里拿水喝時，發(fā)現(xiàn)了那兩元錢。她笑嘻嘻地對我說：“不錯，不錯，包里撿到錢了！”

　　我很難過，覺得自己有錯誤不說，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經(jīng)過告訴了她。

　　小張可真是我的好朋友，不但沒生氣，反而把兩元錢又還給了我。我終于長長地舒了一口氣，放心了。

難題的作文600字初中 篇7

　　今天，我覺得無聊，就拿起了一本數(shù)學(xué)課外書，便是這本《數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題》。

　　這本書講訴了許多數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題。這些題目如果沒有方法就算你絞盡腦汁也想不出答案，但是只要有了方法，這些難題就都變成了簡單的題目。這本書也是以平常的事為例，能讓你更好地融入書中，它考驗的是方法的運(yùn)用能力，沒有方法是解不開的。例如題：一家糖果店的老板有個怪習(xí)慣，他的糖果要么4顆一包，要么7顆一包，只論包賣，不肯拆包零售，如果你去這家店買糖果，哪些顆數(shù)的糖果買不到呢？這道題如果你死板地一個一個數(shù)，是很麻煩的。那么，讓我們從一顆開始思考吧！從18顆開始連續(xù)出現(xiàn)能買到的顆數(shù)。是不是以后的顆數(shù)都能買到呢？答案是肯定的。因為只要有連續(xù)四顆數(shù)能夠買到，那么在四個數(shù)上分別再加上一包4顆的，就得到緊隨其后的四個顆數(shù)，重復(fù)這一步驟就可以得到后面所有的顆數(shù)。由此可知，不能買到的顆數(shù)有1、2、3、5、6、9、10、13、17。

　　這本書中的有些題目的確有些難，很容易就會掉進(jìn)它故意設(shè)的圈套里或者被它繞進(jìn)去。你可千萬別慌張，只要找到這道題的規(guī)律，你很快就會被解脫出來的。如果你實在想不出來，就去看卷2答案吧！那時候你一定會嚇一跳：“這道題就這樣完了？”沒錯，它的確就這么簡單。別看題目有些難，可它確是很有趣的。書中有許多大家都感興趣的事，巧妙地讓你感興趣起來。你當(dāng)然就會去看了。

　　《數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題》并不是在故事中告訴你答案，而是換一章才告訴你，這樣可以起到另外的作用。怎么樣？這本書是不是吊起了你的胃口呢？那趕快去看吧！

難題的作文600字初中 篇8

　　雖然古人說“世上無難事，只怕有心人”，但是有一個問題從我三四歲開始到此刻，仍然令我百思不解。唉，怎樣這么難？

　　三四歲：哥哥抓住我說：“如果你答對以下問題，就請你吃糖果！樹上有5只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？”“4只。”我不假思索地回答。哥哥生氣地說：“不是阿！‘啪’的一聲，鳥還不嚇跑嗎？“

　　五歲：幼兒園里，阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問那個“樹上打鳥”，我搶著回答：“沒有了！”阿姨十分高興地夸夸我，但以后似乎冷淡了。

　　入學(xué)測試：天哪！這是什么世道！又讓我抽中了“樹上打鳥”。這次我不緊不慢地回答：“可能沒有，因為槍響；可能有4只，因為那是假鳥，或者是‘消音槍”；可能有一只，因那只鳥太笨，耳朵又有一點毛病......阿姨立刻宣布我過關(guān)。

　　十歲：新年聯(lián)歡晚會，媽媽帶我去玩，又望見“樹上打鳥”，我毫不猶豫地回答：“沒有了，因為鳥被槍聲嚇跑了?！蔽艺诘靡庋笱蟮乜湟约海瑴?zhǔn)備拿禮物，但是那位阿姨卻說：“正確答案是不準(zhǔn)打鳥?！蔽曳瘩g道：“沒有也能夠，可能性很多！”阿姨沒耐性地說：“別胡思亂想了！正確答案只有‘不準(zhǔn)打鳥’！”

　　十二歲：媽媽突然走進(jìn)我的房間來，問起我“不準(zhǔn)打鳥”的問題。我回答：“不準(zhǔn)打鳥！”不料媽媽卻說：“是沒有了！或者......”之后說出許多可能。

　　唉！這個問題太難了！樹上有5只鳥，獵人打下了一只，還剩幾只？我不明白。你們明白嗎？真是莫名其妙的！

難題的作文600字初中 篇9

　　人們在日常生活中總會遇到這樣那樣的難題。像我們這樣年幼無知的孩子缺少生活經(jīng)驗，遇到的問題也就更多。當(dāng)遇到問題時，我會很冷靜，開動腦筋，積極地想辦法，直到真正把問題解決了為止。

　　記得小時侯，我和媽媽去買東西，看到了自己喜歡的東西就想買。媽媽把挑好的東西拿到交款臺前，售貨員阿姨根據(jù)商品價格，跟媽媽結(jié)完帳，我們就可以把東西拿走了。這樣的事情我經(jīng)歷了很多很多次，但是真的讓我自己去買，我還真沒有這個膽量。為什么呢？我左思右想弄不明白。原來，自己年齡小不會算帳，又不愛說話，不敢跟售貨員交談。

　　上學(xué)后，媽媽認(rèn)為我已經(jīng)識文斷字了，就試著讓我獨(dú)自去買東西。媽媽說：“瀟瀟已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該能幫大人跑跑腿，干點力所能及的事情了”。但是，我人還沒有出門口，心里就直打鼓，扭扭捏捏地回過頭來對媽媽說：“還是你跟我一起去吧”。

　　這樣的事情又經(jīng)歷了好幾次，媽媽總是鼓勵我說：“買東西其實挺簡單的，挑好東西，問清價格，把錢算清就行了。你現(xiàn)在很會算帳，阿姨肯定會夸你的”。()在媽媽的再三鼓勵下，我終于鼓足勇氣，大膽地去買東西了。

　　我記得清清楚楚，那一次是媽媽讓我去買兩袋鹽，給了我十元錢。我來到商店，直接拿了兩袋鹽，把錢遞給了售貨員阿姨，說：“阿姨，請找我8元2角錢”。阿姨很驚奇地看著我，夸我說：“小朋友算得真對”。

　　我拿著兩帶鹽和錢，高高興興地回到了家。從此以后，我主動的幫助媽媽買東西，再也不害怕了。媽媽說我找到了自信。這件事情使我明白了一個道理，生活中有許多難題，遇到難題應(yīng)該知難而上，才能解決問題，否則一事無成。

難題的作文600字初中 篇10

　　在生活中，你們肯定會遇到一些難題吧！那你們有沒有把它解決掉呢？我想應(yīng)該解決了吧！那就請你們聽聽，我在生活中遇到的難題吧！

　　在一年級暑假的時候，我們?nèi)胰顺院弥酗?，我覺得很無聊，就去從書柜里拿了一些漫畫書看了起來。媽媽看到我在看漫畫書，心想：都這么大了，應(yīng)該讓她干點家務(wù)活了！于是，媽媽笑瞇瞇地走過來對我說：“瑤瑤，今天你來洗一下碗好嗎？”我埋著頭看著自己的漫畫書對媽媽說：“媽媽，我還是看我的漫畫書吧！碗還是你自己洗吧！”媽媽用交易的方法對我說：“你幫我洗，等一會兒我再給你買一本漫畫書看好不好？”我高興得滿口答應(yīng)了下來，好的！

　　我走進(jìn)廚房，看了一下水池里面的碗筷，哎喲！怎么這么多??？我該從何下手呢？心急的我還是去叫來了媽媽，問她該怎么洗呢？媽媽說：“你不是每天都看到我在洗的嗎？怎么就不會了呢？”我絞盡腦汁地回想著媽媽平常在洗碗的情景。過了一會兒，我就像田野上的野馬一樣，快速地先把水池里的碗筷挪到一邊，拿出一個臉盆，又接了半盆水，然后滴了幾滴洗潔精，洗的時候還會發(fā)出碗筷的摩擦聲，想想就有一點成就感。我還把碗筷第二次用清水過了一遍，然后再放入碗架里面，這樣就大功告成了。哈哈！我終于成功了！連忙開心地跑過去對媽媽說：“媽媽，我們什么時候去書店買漫畫書??？”媽媽說：“等一會兒我就帶你去書店買?！?/p>

　　生活就是這樣，有難的，也有易的，但只要你肯去學(xué)，就一定會學(xué)會的。所以，我們不管遇到生活上的難題，還是學(xué)習(xí)上的難題，可一定不要退縮哦！

難題的作文600字初中 篇11

　　雙休日在家的一天，我們?nèi)腋髅Ω鞯?。突然電話鈴響了，原來是叔叔的腳扭傷了。媽媽聽著拉著爸爸就走了。

　　就我一人在家里做英語練習(xí)。只聽“叮咚”“叮咚”門鈴響了。我心想：咦？是誰呢？我走到門前透過貓眼，只見一名陌生叔叔脖子上掛著一條白色毛巾，身上穿著農(nóng)夫山泉的工作服，腳邊還有兩桶水，顯然就知道是送水的?！?02室送水的?！蹦俏皇迨宕舐暫暗?。

　　我連忙打開門，叔叔說：“28元?！蔽倚南耄喊职謰寢屪叩拇颐?，沒留下錢，怎么辦？對了。我還有零花錢。我付好了錢說：“叔叔，能不能……”話還沒有說完，送水的叔叔似乎知道我的意思，連忙說：“沒問題?！彼叩斤嬎畽C(jī)前，彎下腰，撕開包裝紙，抱起水桶，只聽“咔嚓”一聲水桶放好了。叔叔拿著兩個空桶走了。

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