下面是范文網(wǎng)小編收集的以奔跑為話題的作文3篇，歡迎參閱。
以奔跑為話題的作文1
眾所周知，小兔子擅長(zhǎng)奔跑，可謂是優(yōu)點(diǎn)吧?？墒切⊥米硬粫?huì)游泳。有人就認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn)。于是，小兔子的父母和老師為了讓小兔子十全十美，具備多項(xiàng)能力，就強(qiáng)制它去學(xué)游泳?？墒切⊥米雍馁M(fèi)了大半生的時(shí)間，也沒有學(xué)會(huì)游泳，它不僅疑惑而且很痛苦，自己這麼努力的去學(xué)，為什麼就學(xué)不會(huì)呢?……
一天，貓頭鷹看見小兔子在游泳，感到非常遺憾，它說：“小兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該有一個(gè)地方讓它發(fā)揮其奔跑的特長(zhǎng)，相反，現(xiàn)在這樣讓它痛苦的學(xué)游泳，簡(jiǎn)直就是誤人子弟，摧殘它的生命”，
讓我們仔細(xì)考慮一下，目前我們的教育又何況不是如此呢?
我們整個(gè)教育制度的設(shè)計(jì)，就像捕鼠器一樣，完全針對(duì)人的弱點(diǎn)，而不是發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，去培養(yǎng)其能力。咱看看在家里，一些父母是怎樣教育孩子的：現(xiàn)在的'家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，孩子的衣食住行從小都有父母全權(quán)負(fù)責(zé)，孩子根本沒有機(jī)會(huì)去鍛煉和培養(yǎng)獨(dú)立的生存能力，以至于孩子上了大學(xué)，連一些簡(jiǎn)單的家務(wù)都不會(huì)做，生活無法自理，然而，在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)可謂是大力支持，本來自己的孩子在某個(gè)方面特別優(yōu)秀，而在其他某一方面稍有遜色，家長(zhǎng)就以為了孩子的全面發(fā)展為理由，讓孩子利用休息時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的去補(bǔ)課，而結(jié)果呢，孩子的成績(jī)不但沒有提高，而且也失去了學(xué)習(xí)的興趣，這是目前普遍存在的一個(gè)問題，父母包括老師注重的是孩子成績(jī)最差的一科，而不是最擅長(zhǎng)的科目。
每一個(gè)人一生差不多只能做好一兩件事，那麼，我們就沒有必要讓每個(gè)人都具有做好一百件事的本領(lǐng)。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們最應(yīng)該做的就是：從一個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)他能做好一件事的特長(zhǎng)，然后激發(fā)這種特長(zhǎng)，強(qiáng)化這種特長(zhǎng)，如此，它便可以安身立命了。
一定要讓猴子唱歌，一定要讓鸚鵡舉重，這不僅是殘忍的，也是愚蠢的。應(yīng)該有一個(gè)地方，讓人們做自己最擅長(zhǎng)的事;應(yīng)該有一個(gè)地方，讓小兔子跑個(gè)痛快!
以奔跑為話題的作文2
當(dāng)向前成為一種力量，當(dāng)奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄？
每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著，整個(gè)操場(chǎng)氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風(fēng)透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜著，睜著。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動(dòng)似乎成為程序，只一步步的向前；我想放棄，哪怕只是小小的歇息一下也罷，可是，我回過頭，前腳剛剛停下歇息的同學(xué)已經(jīng)那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的停滯在操場(chǎng)的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過的同學(xué)們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅(jiān)持。這樣，我又有何種理由不繼續(xù)奔跑？只能向前、向前，成為一種誠(chéng)摯的信念和力量，奔跑著！
不知道繞過了多少個(gè)轉(zhuǎn)彎，多少個(gè)起點(diǎn)、終點(diǎn)的替換，隊(duì)伍緩緩?fù)Ｏ?。周圍一片寂靜，只剩下同學(xué)們的喘息聲，像勝利的號(hào)召，像同學(xué)們內(nèi)心的喜悅?？傆邪肼诽幼叩?同學(xué)說：“其實(shí)這沒什么，我只是不想跑而已。”試問，這樣的話語有多么蒼白。連風(fēng)雨都不想歷經(jīng)的人，有何資格妄談他人的勝利？這個(gè)時(shí)候，我慶幸當(dāng)時(shí)的奔跑，向著前方，不斷奮進(jìn)。
或許，奔跑的珍貴含義不單單在于堅(jiān)持。當(dāng)你的信念成為你強(qiáng)大的支柱時(shí)，那單薄的堅(jiān)持怎能成為你勝利的原因？當(dāng)奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能，誰還能阻止你天下無敵？當(dāng)你迷茫之際，請(qǐng)記住向前便是希望。如果沒有目標(biāo)請(qǐng)你記住向前，因?yàn)殛柟馓萄塾袝r(shí)會(huì)讓人亂了陣腳，但請(qǐng)向前走吧！即使耀眼星光，請(qǐng)不要停下來彷徨。因?yàn)殛柟庵蟊闶顷幱?，你將無處可逃。
初三年紀(jì)的我們，為了夢(mèng)想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只為了加快步伐，日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們，拼過闖過便無怨無悔。初三，我們走在陽光大道上?；騽诶郏虬?，或喜悅，或成長(zhǎng)。而我們?cè)诓粩嘞蚯?，或單行，或成雙。為了夢(mèng)想與希望，初三的我們?cè)谂Ρ寂?、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢(mèng)想奔跑的力量。
以奔跑為話題的作文3
為夢(mèng)想而奔跑，為信念而努力，至死不悔。
薄霧氤氳的竹林里，一位白髯老者盤坐在磐石之上，抑揚(yáng)頓挫地講著什么：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”突然一隊(duì)人馬近前，領(lǐng)頭的將軍喝道：“鄭國(guó)國(guó)君下旨，禁止你在本國(guó)宣傳你的仁教，你們趕快走吧?！币幌俗鼬B獸散，老人嘆了一口氣，踱上馬車?！翱浊鹄劾廴魡始抑钒 币晃晦r(nóng)夫嘲笑道，老人瘦骨嶙峋的胸膛中泛起一陣酸澀：“子路，下一站去陳國(guó)。”馬車啟程了，卷起陣陣黃煙，老人堅(jiān)毅的臉上，仍透露出堅(jiān)定而又深邃的目光。
孔子用一生奔走于于春秋各國(guó)之間，努力將仁義的光輝遍每個(gè)角落。郁郁不得志，他沒有放棄，正是不懈努力，才使他的思想在徘徊和失意中更加成熟，儒家的思想才得以光耀古今，流芳百世。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，滾滾黃沙中簇?fù)碇涠浒谆ǎ故菆F(tuán)團(tuán)羊群。更有一人，揮一揮羊鞭，淹沒于寒沙裹草間。馬蹄聲由遠(yuǎn)而近，一壯漢翻身下馬道：“蘇武，你就歸降匈奴吧，我許你榮華富貴，不然你要在這北海之地放一輩子的羊！”蘇武孱弱的身軀突然挺直了，朗聲答道：“大丈夫貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！我愿化作這純潔的高山雪蓮，守望對(duì)大漢的堅(jiān)貞不渝！”蘇武的手中光禿禿的旌節(jié)，映著殘陽血紅的'悲壯。
為了大漢的氣節(jié)，為了不辱使命，他即便是遍體鱗傷，卻仍努力抗?fàn)幹?。那不屈和抗?fàn)?，也永遠(yuǎn)留在的民族的史冊(cè)，滲透進(jìn)民族的血液。
一盞小小的油燈，映著一個(gè)奮筆疾書的影子。第二天，大公報(bào)上便發(fā)表了一篇激進(jìn)的文章，如無聲的吶喊，在每個(gè)中國(guó)人心中震憾。剛開始，他的文章只在一小部分人心中吶喊，漸漸地，就像一部龐大的機(jī)器最低端的齒輪，轉(zhuǎn)動(dòng)了，咬合了更多的空隙，更多的齒輪就開始轉(zhuǎn)動(dòng)，最終整個(gè)機(jī)器開始發(fā)出轟鳴，就如同中國(guó)更多青年的覺醒，吶喊聲匯合成一股洪流，波濤洶涌地怒吼！
魯迅笑了，化筆為槍，他的心和所有愛國(guó)志士一起奔跑，追尋著中華崛起的夢(mèng)想。
當(dāng)一個(gè)人為了信念和夢(mèng)想而不斷努力的時(shí)候，身后總留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。那是生命的激情和延續(xù)，是心靈的超越。
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