六年級(jí)的回憶作文 篇1
樹(shù)葉被風(fēng)吹落，自然接不回去。回憶被時(shí)光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。
來(lái)到母校，回憶。
剛上學(xué)的時(shí)候，那花壇里兩棵桂花樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說(shuō)笑，迎接孩子的家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時(shí)我還小，不知這叫桂花樹(shù)，總是叫大樹(shù)。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來(lái)便會(huì)不好意思地跑開(kāi)。
有次我正在思考大樹(shù)為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí)，那可惡的同桌進(jìn)跑來(lái)取笑我，還說(shuō)我見(jiàn)識(shí)短，說(shuō)那是桂花樹(shù)，從此以后大樹(shù)有了新的名字，我又一口一口的叫桂花樹(shù)了。
風(fēng)吹過(guò)，我醒來(lái)只是微微一笑，望著兩棵桂花樹(shù)，眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。
那是給予我們兒時(shí)的回憶，不知不覺(jué)靠近，小學(xué)的畫(huà)畫(huà)，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤(rùn)。那時(shí)的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫(huà)畫(huà)紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒(méi)有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長(zhǎng)大了，我們畢業(yè)了。
現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園，桂花樹(shù)也還是桂花樹(shù)，只是回憶被云擋住了薄薄的光。
六年級(jí)的回憶作文 篇2
我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學(xué)生活是多么美好啊！
記得四年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)這里，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，但是，一見(jiàn)到親切的同學(xué)、和藹的老師，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。之前，我的成績(jī)一直很差。但是，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，在老師的教育和鼓勵(lì)下，我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績(jī)。如果沒(méi)有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵(lì)，我是不能取得這么好的成績(jī)的。
除了我的學(xué)習(xí)之外，最令我高興的是我的朋友。記得我剛進(jìn)人這個(gè)學(xué)校就交到了一個(gè)朋友，我跟他一起玩耍、學(xué)習(xí)，開(kāi)心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛(ài)幫助別人，所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個(gè)。
啊！我小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴都是多么美好啊！我要把它們珍藏在記憶的寶庫(kù)里并一生享用。
六年級(jí)的回憶作文 篇3
翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)那時(shí)天真的我被印在上面，我總是傻傻的笑，一個(gè)不停的笑，我笑著面對(duì)鏡頭，口中似乎喊著“茄子”。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，就將那時(shí)的美好時(shí)光記錄了下來(lái)，對(duì)于童年的回憶，我有很多很多，有一個(gè)令我深刻的記在心中，永遠(yuǎn)都忘卻不了。
小時(shí)候，幼兒園成了我常去的地方，也是與我同窗三年的“老朋友”，那時(shí)我坐在滑梯上，從上頭滑下來(lái)，還不時(shí)發(fā)出歡笑聲，一點(diǎn)兒也沒(méi)有煩惱，也不知什么叫煩惱，日子一天天過(guò)去了，我也一天天長(zhǎng)大了，懂事了，讀完了小班，中班還有大班，也結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)好朋友，終有一天，媽媽跟我說(shuō)：“孩子你要讀小學(xué)了！”“小學(xué)，”我對(duì)它一點(diǎn)也沒(méi)有印象，在過(guò)往的日子中，不管是事情或記憶都無(wú)從查閱，那時(shí)，我的腦子一片空白，一片空虛，于是，我說(shuō)不想去，但得到的回復(fù)卻是一個(gè)斬釘截鐵的不行，我難受極了，鼻子一酸，哭了出來(lái)，一路上，我都在折騰，一想到陌生的老師與同學(xué)，一想起過(guò)去的老師和一群要好的伙伴即將離開(kāi)，我的腳就動(dòng)個(gè)不停，甚至都不想回家了，從那開(kāi)始，我就一直悶悶不樂(lè)，直到有一天，我去學(xué)校報(bào)名與面試，爸媽花了好一番功夫，才把我“抬”到了學(xué)校，當(dāng)爸媽叫我進(jìn)去時(shí)，我馬上拉一根欄桿哭著喊著死活不肯進(jìn)去，突然，我的那群朋友來(lái)了，我不哭了，像是得到某種力量支持似的，于是，我擦干眼淚，告別了父母，與他們一起走進(jìn)校園，大方的參加了入學(xué)面試，在參加完面試之余，我還觀察了校園每一個(gè)角落，走遍校園，突然有種感覺(jué)涌上心頭，之后，就在這兒開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯，成為了這里又一個(gè)新的主人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我如今已經(jīng)五年級(jí)了，現(xiàn)在的我充滿自信，對(duì)未來(lái)充滿挑戰(zhàn)，因?yàn)椋覉?jiān)信“我能行！”
六年級(jí)的回憶作文 篇4
20xx年已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了新的一年。在這個(gè)元旦假期里，我們一家人翻開(kāi)了相冊(cè)，尋找著20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？粗粗业难劬ν蝗辉谝粡堈掌贤Ａ讼聛?lái)，那是20xx年3月份，我們?nèi)胰嗽诎氘€花田里拍的照片。
那是一次難忘的旅程，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰吹秸鎸?shí)的郁金香，第一次看到這么大面積種植的花，這也是我第一次和爸爸媽媽拍了全家福。那次我走進(jìn)半畝花田就看到了成片的郁金香，有許許多多的品種，顏色，比我在照片，圖畫(huà)上看到的還要鮮艷，有紅的，有黃的，有紫的，有粉的，有白的，還有那些還未開(kāi)放的，呈綠色的花骨朵兒?？吹竭@些爭(zhēng)相開(kāi)放爭(zhēng)齊斗艷的郁金香，我和爸爸媽媽都不約而同想到了高腳酒杯，這五彩繽紛的郁金香看過(guò)去不就是像一個(gè)個(gè)各式各樣的酒杯嗎？
這一大片一大片的郁金香，我以前只在電視上看到過(guò)，現(xiàn)在卻真正感受到了遨游在花海里的樂(lè)趣。我低頭聞著花香，近距離的看著它們，它們個(gè)個(gè)都像是一位亭亭玉立的少女，挺立在我們面前，對(duì)著我微微一笑。在這里欣賞郁金香的游客們，不是像我一樣低頭聞著花香，仔細(xì)觀察著它們就是架著相機(jī)在那拍照。
20xx 年是讓我感到幸?？鞓?lè)的一年，但美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間20xx年己經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了20xx年，在這新的一年里，希望我能學(xué)習(xí)進(jìn)步，收獲更多個(gè)第一！
六年級(jí)的回憶作文 篇5
陽(yáng)臺(tái)前，飛過(guò)一只美麗的蝴蝶，它在空中劃出一道道優(yōu)雅的弧線。陽(yáng)光下，它舞動(dòng)的翅膀顯得灼人。一瞬間，心靈似乎有一種震撼的感覺(jué)。
初始的回憶
還記得，有一次蝴蝶飛到我家陽(yáng)臺(tái)前，我向奶奶嚷嚷著：“抓蝴蝶!”奶奶那慈祥的臉上不禁多了三條直線。我撲閃著眼睛問(wèn)奶奶為什么生氣，她的眼中閃過(guò)一絲悲傷?？吹剿难劭糇兊脻駶?rùn)，我輕輕摸了摸她的臉龐，安慰她不要傷心?？粗业谋砬椋棠塘⒓雌铺闉樾α?。那時(shí)總感覺(jué)奶奶比我還要小孩子氣。但在一次與媽媽聊天時(shí)我徹底改變了看法。爺爺去世得早，是奶奶一個(gè)人把四個(gè)兒女拉扯大的。奶奶認(rèn)為蝴蝶飛到我們家，便是爺爺回來(lái)看望我們了。原來(lái)奶奶是想爺爺了。我不知道那算不算得上是迷信，但我知道奶奶一直很想念爺爺。
遺失的美好
翻著那些陳舊的書(shū)籍，往事一幕幕在腦海中浮現(xiàn)。目光停留在一本已經(jīng)掉線的書(shū)上，還記得這是奶奶送我的。這是一本圖畫(huà)版的古詩(shī)三百首。往事就像攝錄機(jī)一般顯現(xiàn)在眼前?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤@個(gè)……這個(gè)……”我躊躇了一會(huì)兒，奶奶見(jiàn)我神色慌張，便吟道“舉頭望明月”?！芭e頭望明月?”我用稚嫩的聲音說(shuō)“對(duì)!是舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”就這樣吟著吟著，我背會(huì)了這首唐詩(shī)。在我的幼年時(shí)代，是奶奶說(shuō)一句詩(shī)，我再跟著讀一遍、再重復(fù)一遍，像復(fù)讀機(jī)一樣，直到我背會(huì)為止。
永遠(yuǎn)的懷念
清晨，霧氣彌漫，兩只蝴蝶飛到跟前。心情不禁沉重和傷痛起來(lái)。望著家門(mén)前的那棵老樹(shù)，轉(zhuǎn)眼間，已是落葉滿地，它還是頑強(qiáng)地佇立在那里，無(wú)言無(wú)語(yǔ)，在漫長(zhǎng)的歲月里，多的不僅是一點(diǎn)點(diǎn)斑駁的痕跡。
一通無(wú)人接聽(tīng)的電話，在撥動(dòng)著我的心弦。曾經(jīng)的我也不懂，一只小小的蝴蝶可以震撼心靈……
六年級(jí)的回憶作文 篇6
像一滴淚珠，落在黃土地上;像一棵仙草，長(zhǎng)在山崖間;像一片白云，飄在藍(lán)天上……
我的家鄉(xiāng)是如此美麗，讓我忍不住想要把它介紹給你們。家鄉(xiāng)的濕地公園，永遠(yuǎn)是那么迷人!
春天里，本就美不勝收的濕地公園更加顯得有生機(jī)。小草從土里探出頭來(lái)，好像在觀看這個(gè)新世界;花兒們展示它們的“舞衣”，在春風(fēng)中翩翩起舞;小燕子也從南方飛回來(lái)了，好像在告訴我們，春天來(lái)了!
夏天，公園的有些花謝了，但荷花卻越開(kāi)越盛，樹(shù)木的枝葉也越來(lái)越盛，有許多人到樹(shù)陰底下乘涼，還有人在樹(shù)陰底下講故事，一陣微風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)故事的人都昏昏欲睡，看起來(lái)夏天的濕地公園很適合睡覺(jué)呢!到了晚上，你就可以聽(tīng)到“昆蟲(chóng)交響樂(lè)”，這可是他們精心準(zhǔn)備的，你可要仔細(xì)聽(tīng)哦!
秋天，銀杏大道的銀杏樹(shù)的葉子落了下來(lái)，踩在上面“沙，沙，沙”，就像鋪了一層地毯。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把金黃的小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。雖然公園都光禿禿的，但是菊花卻悄悄地盛開(kāi)了。大雁、燕子都飛往南方了，等到了春天，就會(huì)飛回來(lái)的。
冬天，雪花滿天飛，大地像是一朵朵白云，自己好像來(lái)到了仙境一樣。樹(shù)穿上了一件銀閃閃的衣裳，好漂亮啊!雖然寒冷，但梅花開(kāi)了，松樹(shù)還綠油油地站在那兒。說(shuō)到梅花，老師說(shuō)過(guò)，越寒冷，梅花開(kāi)就越艷，這是一種多么值得讓人敬佩的精神啊!我想到一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。
家鄉(xiāng)的濕地公園就是這樣的美!一株草、一朵花、一片云、一聲?shū)澤?，一陣?xì)雨都是那樣迷人，你被迷住了嗎?
六年級(jí)的回憶作文 篇7
時(shí)光的河水不斷地沖刷著我們的記憶，可是，總有一些人、一些事、一些感動(dòng)會(huì)留在記憶的河床上……三年前的那次打的經(jīng)歷和那位開(kāi)的士的叔叔，至今令我難忘。
那是個(gè)周末，我們?cè)谀棠碳页赃^(guò)晚飯，媽媽騎自行車(chē)帶我回家。剛騎到一家超市旁，忽然雷聲滾滾，緊接著，暴雨傾盆而至，我們趕緊躲到一處廣告牌下避雨。等了半天，雨也不見(jiàn)小，我們決定打的回家。我扶自行車(chē)，媽媽冒雨跑到路邊攔車(chē)。
一輛輛出租車(chē)很快地停下，但又很快地溜走了。媽媽連攔了四五輛都是這樣，她只好無(wú)奈地轉(zhuǎn)回來(lái)，我很是迷惑不解。她苦笑著說(shuō)：“這么大的雨，打的的人多，我們拖著個(gè)自行車(chē)，搬上搬下的，耽誤人家生意呀。唉，再等等吧!”
天越來(lái)越黑，雨越下越大，我越來(lái)越冷，心也越來(lái)越急。“要不，我們快點(diǎn)騎車(chē)回家吧!”“那怎么行?你感冒剛好，一淋雨，咳嗽鐵定發(fā)作!”媽媽又冒雨攔車(chē)去了。終于有一輛出租車(chē)停住了。媽媽急忙招呼我先上車(chē)，生怕出租車(chē)又跑了似的。誰(shuí)知，司機(jī)叔叔跳下車(chē)，冒雨打開(kāi)后備廂，幫我們把自行車(chē)放了進(jìn)去。上了車(chē)，媽媽連聲道謝：“師傅，真是謝謝您了!看把您也給淋濕了，剛才我攔了好多車(chē)，司機(jī)都不愿意拉?！薄翱吹侥銈兺现鴤€(gè)自行車(chē)，其實(shí)，我也不想拉你們……”司機(jī)叔叔實(shí)話實(shí)說(shuō)，“可是不拉吧，你們母女倆得在雨中淋多久啊?都是有妻有兒的人，將心比心吶!”聽(tīng)完這話，我的心里涌過(guò)一絲暖意，偷偷地打量起叔叔來(lái)：一身灰色的舊夾克，普通得不能再普通了。
“小朋友，到家了!就給6元錢(qián)吧!”我瞅了一眼計(jì)價(jià)器，咦，上面明明顯示是元呀!叔叔把零頭給抹了。他也下了車(chē)，冒雨幫我們把自行車(chē)從后備廂搬出來(lái)?！暗郊依锖瓤跓崴?，這天夠冷的!”媽媽感激地挽留道。叔叔笑了笑：“不啦，雨還這么大，正是多掙錢(qián)的好時(shí)機(jī)，一家老小就靠著這車(chē)吃飯哩!再見(jiàn)!”路燈下，濕淋淋的馬路上閃爍著一片片亮晶晶的光點(diǎn)，叔叔的出租車(chē)竟也變得亮晶晶的了!
雖然事情過(guò)去很久了，可雨中那亮晶晶的一幕依舊閃耀在我記憶的深處。
六年級(jí)的回憶作文 篇8
生活中每一天都有事情發(fā)生，有趣的事，開(kāi)心的事，悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣，或許童年就是一種食物，這種食物非常特殊，什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶?；貞洸还苁强嗟?，還是辣的，好的，還是壞的，都是一種美好的回憶，這回憶能讓我們成長(zhǎng)，能讓我們知道這一生該怎么去做。回憶用什么都換不回來(lái)，就像時(shí)間一樣，回憶是美好的，如果好的事情去回憶，我們都覺(jué)得很快樂(lè)，如果壞的事情去回憶，那會(huì)覺(jué)得很難受。記憶是一個(gè)宇宙，永遠(yuǎn)裝不完，但它會(huì)流失，如果沒(méi)有了童心，那你童年的美好記憶將失去。
夢(mèng)，是一種神奇的物質(zhì)，在夢(mèng)里，你能無(wú)所不能，在夢(mèng)里，你一生的夢(mèng)想，你一生的愿望都將實(shí)現(xiàn)。自己的夢(mèng)，由自己控制，自己的夢(mèng)想，也由自己控制。而自己夢(mèng)想的東西、夢(mèng)想的人物在自己的夢(mèng)中出現(xiàn)，那感覺(jué)很不可思議，那種感覺(jué)，我希望我能一直擁有，可惜只有夢(mèng)中才能出現(xiàn)奇跡。夢(mèng)里的事物有些是隨意做出來(lái)的，而有些是自己夢(mèng)想的人物，自己夢(mèng)想的情節(jié)。那是因?yàn)樽约禾矏?ài)了，最特別的夢(mèng)想。在睡著之前腦子里一直在想，一直在思考，想著想著就睡著了，而做的美夢(mèng)就是自己最大的夢(mèng)想，或是一件特別的事情。在夢(mèng)里回憶，那種感覺(jué)是說(shuō)不出的，但存在于我們記憶的倉(cāng)庫(kù)里。
當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，童年的美好記憶會(huì)永遠(yuǎn)封存，那是因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)回不來(lái)了，但是只要有純潔的心、童年的夢(mèng)想，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。夢(mèng)的幻想，就是夢(mèng)幻，夢(mèng)想的幻景，用我們純凈的心，去追尋真理，用我們的童心，去追逐偉大的夢(mèng)想!
六年級(jí)的回憶作文 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，又是一周過(guò)去了。因?yàn)槭切瞧谖?，放學(xué)放得早，我和幾個(gè)伙伴打算去小學(xué)逛一逛，走一走。
一踏進(jìn)小學(xué)，就會(huì)看見(jiàn)一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺(jué)到那春風(fēng)一非常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。
我們爬上了婆留亭，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，許久未來(lái)，這兒變了很多。那條細(xì)窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級(jí)夏天時(shí)，在這兒玩耍的情景。每當(dāng)下課時(shí)，我們總是蜂擁而至，跑向這個(gè)亭子，或是把手伸進(jìn)清涼的溪水中，捧起它來(lái)洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會(huì)消失殆盡。有時(shí)，我們會(huì)坐在亭子里，聽(tīng)著溪水叮咚作響的流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來(lái)看看水中的.倒影。
我回過(guò)神來(lái)，坐在了亭中，望著不遠(yuǎn)處的噴泉，童年時(shí)的情景又再一次浮現(xiàn)在我的眼前……那兒也有我們的歡笑，那時(shí)的我們總愛(ài)在水噴時(shí)去淘氣，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動(dòng)著，感受著水的清涼?；蚴桥吭跈跅U上，看著水中嬉戲的魚(yú)群，那時(shí)的我們是多么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮呀！
現(xiàn)在，我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也加重了許多，我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學(xué)習(xí)，把精力都集中在學(xué)習(xí)上。
小學(xué)里曾有我們玩耍的身影，有我們無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的一片片歡聲笑語(yǔ)，更有我們快樂(lè)的童年回憶，我是多么想念小學(xué)生活呀！
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