蚱蜢作文400字 篇1
今天，天陰沉沉的，我獨(dú)自一個人坐在窗臺前靜靜的看書，看著看著，心情不禁豁然開朗。
文中講的`是：趙慨與李升兩家相鄰，只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹，掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內(nèi)；李升種著一株蘋果樹，結(jié)著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上，各家只要將果樹的枝條往自家院內(nèi)撇一撇或用繩子將果枝勒住，枝就不會“自由發(fā)展”。但趙慨想：李家很愛吃棗，就讓他們嘗嘗鮮吧！李升想；趙家喜食蘋果，就讓他家嘗嘗蘋果的美味吧！
于是兩家互告，過墻的果子隨便吃。
由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味水果；由于都惦記著鄰家，兩家便親如一家。
在這個故事中我得到了這樣一個啟發(fā)：當(dāng)你無私給予，你便會加倍地得到精神的歡愉！會懂得分享的人，是幸?？鞓返?。曾有智者說：“將一個痛苦分給別人，便得到兩個痛苦；將一個快樂分給別人，便能得到兩個快樂。”人生在世，不可能獨(dú)立存在?！芭c人方便，自己方便”，“人敬我一尺，我敬人一丈”，一個會尊重人并善于向他人獻(xiàn)出愛心的人，他的心定會享受到更多的愛和尊重。
蚱蜢作文400字 篇2
一個炎熱的中午，我和爸爸還有弟弟一起來到了一塊大草坪抓螞蚱，雖然是秋天了，但草地依然綠油油的。我們一起走進(jìn)了草地里，突然，爸爸大叫一聲，是被一只螞蚱咬了。我大吃一驚！什么，螞蚱還咬人，我害怕極了，這時，一只螞蚱跳到了我旁邊的草地上，爸爸叫我抓，我膽戰(zhàn)心驚地走了過去，螞蚱一看見我走動，突然一跳！嚇得我心跳加速，螞蚱真是一跳三千尺，我在旁邊都看呆了，過了一會，我又驚又喜。螞蚱跳得真高，我還以為他要咬我呢。后來，我就開始勇敢地抓螞蚱了。我的手百發(fā)百中，一抓一個準(zhǔn)。我抓到第三只時，就手舞足蹈起來，蹦蹦跳跳。開心極了。
時間過得真快的，像流水一樣，悄悄地流了過去。我已經(jīng)滿頭大汗，卻一點(diǎn)也不累?？赡苁翘鞓妨税?，把累都忘了，不知不覺。太陽都快下山了，我和弟弟卻一點(diǎn)也不想回家?？墒前职终f，該回家吃飯了，回到家。我把螞蚱們放在了我們家的陽臺上，把他們關(guān)在透明盒子里，我就用我炯炯有神的大眼睛，聚精會神。一動不動的看著它們，寫下了這篇作文，抓螞蚱。
這件事讓我開心無比，我寫完了，我就對螞蚱說，明天我就會把你們放回大自然的！第二天，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們再次來到綠油油的草地上，把盒子打開，螞蚱們開心極了，一個一個的跳了出去，我想：你們回到家，肯定會想我的吧？小朋友們，你們也可以讓秋天快樂，一年好景君須記，最是澄黃橘綠時！
蚱蜢作文400字 篇3
我們今天上著自習(xí)課，老師正在改作業(yè)，忽然一只螞蚱從老師眼前飛過去，我們老師沒看清，以為是幻覺，老師剛想改作業(yè)時，螞蚱又飛過去了。（這都是老師后來自己說的。）老師這回看清了，原來是一只螞蚱。
螞蚱飛到了女生的桌子上，嚇得女生尖叫起來。老師眼疾手快，快速的把它捉住，用學(xué)生證拴住它的后腿，然后提起來，開始訓(xùn)螞蚱了。
“你看看你，早不來，晚不來，偏偏在學(xué)生們上課的時候來。不是不讓你來，而是你打擾我們上課了，下次來的時候等到下課再來。今天你被我捉住了，我要限制你的自由，讓你飛不出去，這節(jié)課你就在窗臺上老老實(shí)實(shí)地呆著吧！”
“訓(xùn)”完之后，老師把螞蚱放在了窗戶旁，螞蚱想飛又飛不出去，只能不甘心地望著外面那蔚藍(lán)的天空。
就這樣，“訓(xùn)”螞蚱完畢。
蚱蜢作文400字 篇4
今天是中秋節(jié)，雖然天氣陰沉，但不能影響我興奮的心情，因?yàn)槲医裉煲ムl(xiāng)下姥姥家玩。
到了姥姥家，我和姐姐還有弟弟一起到菜園的河堤上捉螞蚱。忽然，兩只巨大的蝴蝶向我們飛過來，全身都是黑色的，身體扁扁的，有兩對翅膀，一對大，一對小，猶如四把精美的小扇子，太漂亮了，我們立刻撲向蝴蝶。但蝴蝶飛的太快了，一眨眼便沒影了，我都懷疑我看到的是否真實(shí)，是不是看錯了。
我們終于到了堤上，雙腳一踏進(jìn)草窩，螞蚱就亂跳起來，好像我們的腳會發(fā)射螞蚱一樣。由于草太深，我們根本不知道螞蚱在哪，只能捉蹦到路上的螞蚱，但自從我得到了一個可以把螞蚱從草里“掃”出來的工具后，我們就能在草叢里抓住螞蚱了。姐姐捉的螞蚱不多，但是抓到的都很大，我剛開始一直沒有抓到，但是沒有灰心，后來也抓到了幾只很大的螞蚱。弟弟還蹲守在原來的地方，“功夫不負(fù)有心人”，弟弟也抓到好幾個，但是都很小，這是為什么呢？難道因?yàn)樗诵。课艺嫦氩煌?。看著被我們繳獲的“戰(zhàn)利品”，心里樂滋滋的。
在抓螞蚱的過程中我們還受了傷，姐姐被螞蚱咬了，我被辣椒秧辣到了，弟弟摔了一跤，但這并不能影響我們高興的心情。
我今天真的很開心，捉螞蚱太好玩了，真想每天都和姐姐、弟弟一起玩。
蚱蜢作文400字 篇5
從前，有一個美麗的森林，里面住著一只身上總是臟兮兮、臭烘烘的小豬，他很不受大家的歡迎。
有一天，小豬看到小狗在玩皮球，皮球在地上一蹦一跳的，看起來很好玩，于是小豬湊過去問小狗：我可以和你一起玩嗎？這可不行，你又臟又臭，會把我的皮球弄臟的。小狗說道。小豬只好垂頭喪氣地走了。
這時，小豬又看到小貓在跳繩，也想和他一起玩，便對小貓說：可以加上我嗎？小貓連忙搖了搖頭：你身上這么臭，會把我們的跳繩弄臭的。小豬又戀戀不舍地離開了伙伴，回到了家里。
媽媽，我真的有這么臟嗎？小豬見到媽媽就問。媽媽說：你身上太臟了，所以沒有人喜歡和你玩，你應(yīng)該去洗個澡，讓自己變干凈，這樣，小伙伴們才會愿意和你玩。
小豬聽了，趕快洗了個澡，就出去和小伙伴們玩，小豬對伙伴們說：我今天洗了個澡，身上變干凈了，這下可以和我玩了嗎？當(dāng)然可以，歡迎你！伙伴們熱情地回答道。
小豬心想：講衛(wèi)生真好?。?/p>
蚱蜢作文400字 篇6
這是我幼年時所發(fā)生的事情。自出生那天起，父母就開始為我擔(dān)心了，因?yàn)槲业淖笫执竽粗干祥L了個小小的第六指。
在我三歲時，父母把我送到了幼兒園，在幼兒園的第一天，小朋友們都叫我六指，晚上回家后我委屈地告訴了爺爺和父母。大家都沉默了，我的傷心和自卑感令爺爺感到不安。突然，爺爺?shù)哪抗饴舆^鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕——大拇指用力壓在手掌心。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珠寶似的，會心一笑，把我放在他的膝蓋上。
“寶貝，你看爺爺?shù)淖笫执竽粗?，它是一個小懶蟲,從你出生那天起它就開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來?！睜敔斶呎f邊伸出了左手，把大拇指蜷在掌心，然后掌心朝下，并把我的掌心朝上。當(dāng)我們的兩只手合在一起的時候，正好十個手指，不多也不少。
“我知道了，您的大拇指偷懶不聽話，所以，我就替您長了一個手指。是這樣吧，爺爺?”天真的我開心地笑了，充滿了自豪感，小小的我覺得，這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，它是替爺爺長的。
爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友，也告訴了幼兒園的老師和小朋友，說我?guī)蜖敔旈L了一根大拇指。小朋友非但不嘲笑我了，還佩服我小小年紀(jì)就能幫助大人。
自從對我說過沉睡的大拇指后，只要見到我，爺爺左手的大拇指就蜷曲在掌心。時間稍長一些，他左手的大拇指就會酸疼，需要用右手幫忙才會慢慢地伸展開。久而久之，也就習(xí)慣成自然了。
五年后，當(dāng)父母把我?guī)У结t(yī)院要切除第六指時，我卻大聲-：“這是幫爺爺長的手指，怎么能切除呢?除非爺爺?shù)拇竽粗感堰^來?！笨墒?，爺爺?shù)氖种笌啄陙硪恢绷?xí)慣蜷曲在掌心里，已經(jīng)變形萎縮，重新扳開已經(jīng)不可能。
當(dāng)爺爺知道我拒絕切除的原因后，他找來紗布，把大拇指纏住,跑到醫(yī)院告訴我，他的手指已經(jīng)睡醒了，已經(jīng)能動了。我這才聽話地動了手術(shù)。而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了許久，但始終無法伸展。
爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了我。那一刻，我感受到前所未有的震撼，因?yàn)槌了拇竽粗附o了我完整的人生，還真真切切地告訴我什么叫真情。
蚱蜢作文400字 篇7
每個秋日的黃昏里，總有一個年輕人踩著滿地發(fā)黃的落葉，茫然渡步，也不知道自己要去何方。他無助而絕望的走著。他這樣一走就是幾年。
一些好心的人總會上前問道：你到底要找誰?為什么一直這樣走著?但他總是不作回答。直到一個偶然的機(jī)會，我與他相遇。他好像把我當(dāng)成那個人，我問他;“你要找誰，為何總是一直找下去?”這時候，他才說出心里一直所找的那個人，那個故事。
他是一個普通的農(nóng)民工。他一直所尋找的那個人是一個女孩，找她只為報達(dá)她。
原來幾年前，有一個平凡的女孩。她先從城里坐火車，再換汽車，然后轉(zhuǎn)換拖拉機(jī)，再換摩托車，再騎兩天的馬，最后步行翻過一座山，費(fèi)盡千辛萬苦才終于到達(dá)一個與現(xiàn)代文明完全不同的原始深山草原藏區(qū)。
她來到這，只為一個很簡單的原因：搜救因泥石流等自然災(zāi)害留下來的孤兒，并在其市院的支持下開辦了學(xué)校，用來教育那些孤兒。
她在這工作一干就是五年。五年來她救助了很多個個孤兒。每天晚上她都會在孤獨(dú)的酥油燈下為孩子們批改作業(yè);并寫下日記。五年來她共寫下了60萬字的日記，送走了一個又一個的孩子，出去工作…………。
后來因?yàn)樯眢w的原因，她不得不離開那里，回家治病。至此期間，她把那60萬的日記改寫成一本小說，感動著周圍的很多人。
而一直在尋找她的那個人，正是她所送出去的孩子的其中一個，他找她只為報答那恩情。
或許在以后的日子里，還會有更多的人去尋找她，但他們也許會和那個農(nóng)民工一樣找不到他，又或許可以找到?；蛟S他們可能還在酥油燈下寫作業(yè)，而她也有可能還會將酥油燈的愛傳授給她的兒女，來釋放愛的力量。
在現(xiàn)今社會中，當(dāng)越來越多的人被物質(zhì)生活吞噬的時候，她卻用酥油燈譜寫了一份平凡的愛，詮釋了生命的意義，愛的真諦。
雖然我們不懂酥油燈的愛，但我們可以去演義去模仿去實(shí)踐那份愛。
蚱蜢作文400字 篇8
青蔥歲月蔥蘢，陽光洶涌。勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的，我們的青年箴言就是勇敢、頑強(qiáng);就是排除一切障礙。
——題記
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。最近，我從我同學(xué)那知道一個故事，也許有些同學(xué)也多少有所耳聞……
四月，一個春暖花開的季節(jié);十八歲，本該也是個安然的歲月，可是命運(yùn)卻同回浦高一(1)班的汪忠歡同學(xué)開了一個巨大的玩笑。危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。他患有先天性巨結(jié)腸病，在七歲那年便做了大腸切割手術(shù)。一直以來，因體諒家里的拮據(jù)，汪忠歡始終堅信知識能改變命運(yùn)，這是支撐他同病魔搏斗的精神支柱!所以他珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會，成績也名列前茅，無論生活有多么的清苦，他對自己的未來始終都抱著一份美好的向往，不停努力。青春ZUI漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣!
而就在今年的正月初七，汪忠歡因小腸急性發(fā)病而生命垂危，經(jīng)過醫(yī)生的連日搶救，汪忠歡暫時脫離了危險，卻花盡了家中原本就不多的積蓄。“我希望能夠早點(diǎn)回到學(xué)校上課”這是病中的他說的ZUI多的一句話，我們同為學(xué)子，可是現(xiàn)在，他卻只能住在監(jiān)護(hù)室里等待觀察，依靠注射大量營養(yǎng)液、血漿、抗生素來維持生命，每天的花費(fèi)就將近5000元，對于這樣一個僅靠父親一人收入維持的家庭來說無疑是到了莫大的極限。他說的那句話失落卻不絕望，沮喪卻不頹廢，盡管受著病痛的折磨，汪忠歡依然期望能夠重返校園，通過自己的努力改變自己的未來!青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。
誰勇敢地經(jīng)受過青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴(yán)寒冰霜。
青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
蚱蜢作文400字 篇9
青蔥歲月蔥蘢，陽光洶涌。勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的，我們的青年箴言就是勇敢、頑強(qiáng);就是排除一切障礙。
——題記
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。ZUI近，我從我同學(xué)那知道一個故事，也許有些同學(xué)也多少有所耳聞……
四月，一個春暖花開的季節(jié);十八歲，本該也是個安然的歲月，可是命運(yùn)卻同回浦高一(1)班的汪忠歡同學(xué)開了一個巨大的玩笑。危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。他患有先天性巨結(jié)腸病，在七歲那年便做了大腸切割手術(shù)。一直以來，因體諒家里的拮據(jù)，汪忠歡始終堅信知識能改變命運(yùn)，這是支撐他同病魔搏斗的精神支柱!所以他珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會，成績也名列前茅，無論生活有多么的清苦，他對自己的未來始終都抱著一份美好的向往，不停努力。青春ZUI漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣!
而就在今年的正月初七，汪忠歡因小腸急性發(fā)病而生命垂危，經(jīng)過醫(yī)生的連日搶救，汪忠歡暫時脫離了危險，卻花盡了家中原本就不多的積蓄?！拔蚁Ｍ軌蛟琰c(diǎn)回到學(xué)校上課”這是病中的他說的ZUI多的一句話，我們同為學(xué)子，可是現(xiàn)在，他卻只能住在監(jiān)護(hù)室里等待觀察，依靠注射大量營養(yǎng)液、血漿、抗生素來維持生命，每天的花費(fèi)就將近5000元，對于這樣一個僅靠父親一人收入維持的家庭來說無疑是到了莫大的極限。他說的那句話失落卻不絕望，沮喪卻不頹廢，盡管受著病痛的折磨，汪忠歡依然期望能夠重返校園，通過自己的努力改變自己的未來!青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。
誰勇敢地經(jīng)受過青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴(yán)寒冰霜。
青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
蚱蜢作文400字 篇10
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。瑫苁刮覀兇蜷_知識的寶庫，獲取更多的知識。古往今來，所有的名人都愛讀書，但是，在讀書過程中更要注意方法。我覺得用朱熹的一句來形容是恰當(dāng)不過的：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。這三個要素，缺一不可，做到了這三點(diǎn)，才是真正的讀書。
從前，我在書房里面看書，還一邊聽音樂，第二天，媽媽問我你從書中學(xué)到了什么知識，好詞好句，名言警句??？”我支支吾吾的`，什么也沒說一句，也答不上。從這件事情上，讓我悟出一點(diǎn)道理：假如你讀書時，盡管眼到，口到，但并沒有心到，也無法從書中學(xué)到知識，好詞好句，也無法從書中吸收營養(yǎng)。
還有一次，我在讀一本《獨(dú)闖國外》的書里面有很多優(yōu)美的詞句，仿佛我現(xiàn)在就在國外，感覺身臨其境?？粗粗?，我情不自禁地放聲朗讀出來。當(dāng)我停下來的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已讀足一個小時了。到了第二天上學(xué)，上課時老師問我們從書中學(xué)到了什么好詞佳句，名言警句，我就脫口而出說了好幾條，老師贊揚(yáng)了我，我不禁想起了朱熹的這一句名言：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
名言警句浩如煙海，有的令人深省，有的只留下淡淡的一抹，有的甚至被我淡忘了，這句名言卻一直銘記在我的心中，她對我的學(xué)習(xí)與生活幫助很大。
蚱蜢作文400字 篇11
在生活和學(xué)習(xí)中，我們學(xué)過許許多多的名言，與學(xué)習(xí)有關(guān)的名言，如“閑有余日，正可學(xué)問”是陳繼儒說的；與做人警句有關(guān)的名言，如“天才就是長期勞動的結(jié)果”，是牛頓說的；與成功有關(guān)的名言，如“天地之功不可倉卒，艱難之業(yè)當(dāng)累日月”是司馬光說的`。
讓我印象最深刻的還是牛頓所說的“天才就是長期勞動的結(jié)果”這句讓我逐漸成長的名言，深深地留下了這美妙的一筆！
記得我剛升四年級的時候，我的字很難看，可以說是七上八下，可我一遇到張老師后，她就一直提醒我，我也努力的去改變，可是對一個字很“丑”的學(xué)生而言，這太難了，仿佛比上天還難！但我要加油努力，不能再像以前的我一樣?？蓮埨蠋煕]有放棄我，反而一直用心的教我，我也暗下決心，一定會讓我的字提高，讓老師對我有信心。
自從我下了決心之后，就每日每夜的去練字。在上課時，我的字被老師夸獎了，我的心都變得快樂起來，雖然表面沒有動靜，但心里是手舞足蹈的呢！那時我體會了“天才就是長期勞動的結(jié)果”這一句名言！
在以后的路上，也會遇到許多困難，但是我們也要努力的去完成它！相信自己，就會成為一個不一樣的你，要望著前方看，朝著前方走，完成自己未完成的小小困難吧！如果失敗，不要忘了這句名言“天才就是長期勞動的結(jié)果”。
蚱蜢作文400字 篇12
今天下午的最后一節(jié)課是語文課，徐老師給我們開展了一次演講比賽，主題是《不忘國恥，振興中華》。
在演講課上，許多勇敢的同學(xué)都上了講臺，我們在下面仔細(xì)聽著。我的心癢癢的，我也準(zhǔn)備好了呀，我想舉手走上講臺去演講自己的作品，可是常年不發(fā)言的我，已經(jīng)連舉手的勇氣也沒有了。我安慰自己：康麗啊康麗，你可以的，只要放松點(diǎn)，你就成功了，你可以的?？墒俏业氖志拖袷枪嗔算U一樣，怎么也舉不起來。
下課鈴響了，但徐老師并沒有要下課的意思，好像在等待誰。終于，徐老師說出來了：“康麗啊，你行的，快上！”我既開心又不情愿。開心的是大家可以欣賞我的`作品了，不情愿的是我害怕的心還是存在著。我膽怯地走上了講臺，開始演講。演講的時候，我覺得自己的身體好熱，耳朵旁好像在燃燒。我的演講稿寫得不多，但是我卻覺得我讀了好幾個小時。終于，我的演講稿讀完了。我快速走下講臺，頓時，一股清風(fēng)吹來，好涼爽??！我覺得整個人輕松了許多。
同學(xué)和老師給了我熱烈的掌聲。經(jīng)過這次演講，我覺得舉手也沒什么太難的，只要相信自己了，肯定是行的，我以后一定要多舉手了。
蚱蜢作文400字 篇13
時間如流水，瞬即逝，眨眼間，帶走了我五年的小學(xué)生活，再次打開回憶的盒子，美好的往事?lián)涿娑鴣怼?/p>
還記得五年級的拔河，在陽光明媚的一天，學(xué)校里兩個班級分別站在一根粗繩的兩邊，神經(jīng)繃緊，只等老師的哨子聲響起便拼命往自己這邊拔。終于，哨子聲響起，繩子兩邊同學(xué)的口號聲響徹云霄：“加油！一二！加油！一二！”我們半蹲著，有力地抓著繩子，把繩子中間的紅線向自己這邊移。
時間過得很慢，雙方陷入了僵局，大家雖然滿面通紅、疲憊不堪，但還是不肯放開手中的繩子，生怕別人拽跑了，咬著牙堅持著，但紅線依然在中間搖擺，沒有偏向哪一邊。咬牙堅持的時候，心里只想著一句話：自己累了，別人也會累，要堅持，把繩子把過來！果然，不出我所料，我們咬牙堅持著，但對方卻松了勁兒，我們見有機(jī)可乘，使勁把繩子拉了過來。拉過來以后，還不相信，認(rèn)為在夢幻中，但在自己班高興的吶喊中和對方的唉聲嘆氣中意識到了這是真的！便和自己班的同學(xué)一起齊聲吶喊。
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