二年級優(yōu)秀作文 篇1
春姑娘悄悄的走了，一個嶄新的夏季向我們走來。
夏天，萬物充滿了生機與活力。無論大自然還是人。
夏天的花，五顏六色，爭奇斗艷，不管是紅的、綠的，還是粉的、白的，都是那么飽滿。還有花的香，可真濃啊！瞧，那蝴蝶不也被吸引去了嗎。
這些蝴蝶真有趣，在花叢中一會兒翩翩起舞，一會兒你追我趕。我也忍不住，悄悄地走到一只蝴蝶身旁！哈，抓住了！還有一個小男孩也和我一樣，正在蝴蝶中玩得開心。
夏天的雨也調(diào)皮起來，就像那娃娃的臉，說變就變。剛才還用猛烈的陽光炙烤著大地，現(xiàn)在就是傾盆大雨。樹木貪婪地汲取著水分，要趁著時機茁壯成長。
夏天，一切都是那樣詩情畫意，我怎能不贊美與喜愛呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇2
從前，有一只美麗的梅花鹿。
一天，它來到清澈的小河邊發(fā)現(xiàn)有美麗的身影倒映在河水中，梅花鹿說:“難道是自己的身影嗎?”它左看右看，一直看到夜幕降臨。才說：“我的角真美麗，就是四條腿長得不好看?！焙鋈?，一只饑餓的`大老虎來了，自言自語的說：“今天，終于可以吃一頓飽餐了。”梅花鹿發(fā)現(xiàn)大老虎來了，嚇了一跳，急匆匆的逃了。饑餓的大老虎也追了上去，把梅花鹿撲倒在地上。梅花鹿哀求著說：“老虎大王，請你放了我吧!我會報恩的。”老虎張大了嘴巴正要吃梅花鹿時，一位獵人來了，射中了饑餓的大老虎，救出了梅花鹿，梅花鹿終于得救了。
梅花鹿后悔的說：“以后我再也不驕傲了?！?/p>
你們不要向梅花鹿學習。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
春姑娘悄悄的走了，一個嶄新的夏季向我們走來。
夏天，萬物充滿了生機與活力。無論大自然還是人。
夏天的花，五顏六色，爭奇斗艷，不管是紅的、綠的.，還是粉的、白的，都是那么飽滿。還有花的香，可真濃??！瞧，那蝴蝶不也被吸引去了嗎。
這些蝴蝶真有趣，在花叢中一會兒翩翩起舞，一會兒你追我趕。我也忍不住，悄悄地走到一只蝴蝶身旁！哈，抓住了！還有一個小男孩也和我一樣，正在蝴蝶中玩得開心。
夏天的雨也調(diào)皮起來，就像那娃娃的臉，說變就變。剛才還用猛烈的陽光炙烤著大地，現(xiàn)在就是傾盆大雨。樹木貪婪地汲取著水分，要趁著時機茁壯成長。
夏天，一切都是那樣詩情畫意，我怎能不贊美與喜愛呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇4
過了整整一個冬天，春天終于來到。
水庫邊，一排排的垂柳發(fā)出了綠油油的枝條，像柳樹的長發(fā)在春風中飄來飄去。文化宮的.草地上星星點點的幾個嫩芽，不時，一些嫩綠嫩綠的小芽芽也從土地里鉆了出來。大路的兩旁盛開著美麗的玉蘭花，有雪白雪白的，還有紅白相間的，非常好看。天空中，小燕子在空中自由自在、飛來飛去，不時的發(fā)出“嘰咕、嘰咕”的叫聲，好像在說：“春來了、春來了?！睆V場上，小朋友在快樂地放著風箏，拉著風箏線跑來跑去，玩的十分開心，高興極了。
我喜歡春天，這五顏六色的世界，春天真美啊！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我真高興，因為今天可以堆雪人了。昨天下了一整晚的雪，到今天早上，大地就象輔了一層很厚的棉花。
我和弟弟玩起了堆雪人，滾個大雪球當身體，滾個小雪球當腦袋，用樹枝當嘴，用葉子當眼睛和鼻子，不一會，一個可愛的雪人誕生了。我們圍著雪人轉(zhuǎn)圈，跳著笑著。我往天上瞅，只見雪花飄落下來，像是千萬只白蝴蝶漫天飛舞！當我伸手去接雪花，看到雪花落到我手里，剛把手縮回來她就化了，她怎么那么害羞？
二年級優(yōu)秀作文 篇6
很快，冬天已經(jīng)過去，我們迎來了萬物復蘇的春天。
小草都從土里長出來了，樹上也開滿了花苞，再過一段時間，樹上就會開滿鮮花。還未走進校園，那香的濃郁的玉蘭花便映入眼簾，粉色和紫色伴著潔白，那小小的玉蘭花大大方方張開五、六朵花瓣，在和熙的陽光下伸展著“小手”，任由柔和的春風吹動自己的舞衣。玉蘭花在陽光下“啪”地綻放出了花朵，是那樣的美麗奪目。風吹來，玉蘭花笑著點頭，恍惚間，我們仿佛看見玉蘭花們都變成了一個個舞者，隨風恣意。優(yōu)雅大方的淡紫色在春天校園里顯得尤為珍貴，你看，那一朵朵玉蘭花開得正艷，美麗的花多則四五朵，少則三四朵，挨挨擠擠，有的含苞待放花骨朵兒就像一個個高傲的公主，在仰著頭看著我們。“嘰嘰喳喳”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲成功的吸引了我，哦，這是一只小麻雀，紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼睛，銀灰色的皮毛，一個字：萌!兩個字：可愛!三個字：超好看!回到教室，干凈的窗戶，明亮的地面，郎朗的說話聲，同學們認真聽講，偶爾讀讀課文，別提有多認真了。
春天就像一副奇妙的畫，把其它三個季節(jié)看不到的景色，全映在了我們的眼前，春天，奇妙至極!
二年級優(yōu)秀作文匯編6篇相關文章：
★ 小學六年級英語教學總結(jié)5篇(小學6年級英語教學工作總結(jié))