下面是范文網(wǎng)小編整理的先進(jìn)個(gè)人事跡材料3篇(個(gè)人先進(jìn)事跡材料500字)，供大家閱讀。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
我1996年7月畢業(yè)于xx師范，分配到xx縣西xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，從事小語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任，在這平凡的崗位上一干就是十三年。因?yàn)閷?duì)工作的癡情與熱愛(ài)，做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，xx年被教育局調(diào)進(jìn)xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我任職以來(lái)，為人師表，教育教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，在教育的天空下享受著教育所帶給我的幸福。
一、細(xì)節(jié)，成就感恩的心
在過(guò)去的許許多多的日子，別人看到的總是我整天忙碌的身影，課間走進(jìn)學(xué)生中去，利用節(jié)假日去家訪。為強(qiáng)化班級(jí)管理，我定期召開(kāi)班委會(huì)，發(fā)揮班干部的帶頭作用，所教班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。在別人眼里，我是一名優(yōu)秀教師，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，從不歧視后進(jìn)生。例如，前年我所任教的六（4）班的梁偉同學(xué)八歲時(shí)父親去世，與母親相依為命。我沒(méi)有因?yàn)樗灶B劣而放棄，相反在他身上傾注了更多的愛(ài)，為他買(mǎi)筆買(mǎi)書(shū)，為他送去春天般的溫暖。愛(ài)融化了梁偉，畢業(yè)考試時(shí)，他語(yǔ)文取得了93分的好成績(jī)。像這樣細(xì)小的事例不勝枚舉。每當(dāng)走在大街上，我總能看到一些陌生的面孔向我問(wèn)候，那時(shí)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。雖說(shuō)在師范所學(xué)專業(yè)是普師。但是美術(shù)是我的業(yè)余愛(ài)好。xx年西xx中心小學(xué)接受省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收，我為安小繪制的壁畫(huà)、條幅，受到眾多領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同時(shí)也為學(xué)校節(jié)省了一筆數(shù)額不小的開(kāi)支。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直將我視為得力的助手，用他的話說(shuō)：劉老師辦事，我放心。由于成績(jī)突出，xx年被評(píng)為xx縣優(yōu)秀班主任；
20xx年被評(píng)為xx縣學(xué)習(xí)型教職工先進(jìn)個(gè)人；xx縣教學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)秀教師；xx年、xx年連續(xù)兩年被評(píng)為xx縣優(yōu)秀教育工作者等。我要感謝學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)，我僅僅做了一些自己該做的事，居然獲得如此多的榮譽(yù)。
二、自考，點(diǎn)燃生命的燈
1993年的夏天，那是一段難忘的歲月。至今，我的耳邊還清晰地飄蕩著父親那句無(wú)耐的話孩子，爸知道你想上高中，讀大學(xué)，可咱家條件說(shuō)完，父親轉(zhuǎn)過(guò)身離去，踱出了我的'房間。我突然覺(jué)得父親那花白的頭發(fā)是那么的刺眼，父親那微駝的背似乎再也無(wú)力承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，為了早點(diǎn)減輕家庭負(fù)擔(dān)，我與大學(xué)校園擦肩而過(guò)，默默地背起行囊，來(lái)到了高郵師范。師范二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始參加社會(huì)自考。師范畢業(yè)后，仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)。即使在遭遇車(chē)禍時(shí)，我依然沒(méi)有放下心愛(ài)的書(shū)本。實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到教師要想教好學(xué)生，必須知識(shí)淵博。因而大專畢業(yè)后，繼續(xù)參加本科段自考。如今，我已獲得漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大專、本科雙文憑。自考，圓了我的大學(xué)夢(mèng)，重新點(diǎn)燃起我的希望之火。xx年，我被評(píng)為揚(yáng)州市自學(xué)考試典型考生，我撰寫(xiě)的事跡材料在《江蘇自考》上刊登。學(xué)習(xí)也成了我生命中最有意義的行為。后來(lái)，我先后取得揚(yáng)州市、xx縣美術(shù)教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書(shū)。xx年8月英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)。xx年5月江蘇省小語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)。去年，縣教育局組建了名師工作室，我作為工作室的一員，積極參加活動(dòng)，為提高我縣的整體教學(xué)水平，盡一點(diǎn)微薄之力。
三、教研，減負(fù)增效的砝碼
當(dāng)年，我剛師范畢業(yè)時(shí)，懷揣著一顆為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的的理想，踏上了三尺講臺(tái)。從那一刻起，我才真正感受到理論與實(shí)踐之間的差異。幸運(yùn)的是，我身邊的每一個(gè)人都很欣賞我，他們一直在默默地支持著我。我將時(shí)間分成兩半，一半給了學(xué)生，一半用來(lái)學(xué)習(xí)，卻惟獨(dú)沒(méi)有家庭。因此，我對(duì)妻子和女兒總是充滿了歉意和感激。為了能夠靈活地駕馭課堂，牢牢地抓住學(xué)生的眼球，我廣泛閱讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍，并將從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)實(shí)踐。俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。參加工作xx年，我所任教班級(jí)的實(shí)績(jī)分考核均為全鎮(zhèn)（校）第一。我曾連續(xù)六年被評(píng)為一等實(shí)績(jī)教師。事業(yè)單位考核連續(xù)五年為優(yōu)秀。輔導(dǎo)的學(xué)生縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)上百人。參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，多次獲得市縣一等獎(jiǎng)。因?yàn)樽约呵谟诠P耕，十多篇論文在《小學(xué)教學(xué)研究》、《江蘇教工》、《教育研究與實(shí)踐》等雜志發(fā)表。課題研究能夠?yàn)檎n堂插上飛翔的翅膀，我多次參加省市縣各類課題研究，我個(gè)人申報(bào)的揚(yáng)州市課題《xx》正在積極進(jìn)行。在剛結(jié)束的新一輪骨干教師評(píng)選中，我很榮幸地被評(píng)為xx縣小語(yǔ)學(xué)科帶頭人，揚(yáng)州市教學(xué)骨干。
回顧我這十幾年的教學(xué)道路，真是感慨萬(wàn)千，所謂欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，天涼好個(gè)秋！
教育是一項(xiàng)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)的事業(yè)，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給正前行在教育之路上的我和所有熱愛(ài)教育的青年人。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
夢(mèng)想，如何啟程？一個(gè)農(nóng)民的夢(mèng)想，又如何實(shí)現(xiàn)？阿卜杜外力·玉蘇音給了我們一個(gè)最生動(dòng)、最完美的回答。
過(guò)去，阿卜杜外力·玉蘇音依靠傳統(tǒng)種地方式種植小麥和玉米，閑暇之余養(yǎng)一些羊，增產(chǎn)不增收，難以發(fā)家致富。但他始終不甘心這種平凡的生活，他一直在思索著如何闖出一條致富路。2015年一次偶然的機(jī)會(huì)，他在手機(jī)上看到了一條致富信息：辦牛羊合作社投資設(shè)備簡(jiǎn)單、要求也不是很高、加之團(tuán)結(jié)村六小隊(duì)剛好有較多場(chǎng)地，牛羊肉市場(chǎng)非常廣闊，同時(shí)牛羊的生長(zhǎng)發(fā)育快、見(jiàn)效快，收益大。于是他立即到村委會(huì)講了自己的想法，村委會(huì)非常支持他的想法，愿意干事創(chuàng)業(yè)的人相對(duì)較少，村委會(huì)非常支持，將第六村民小組一塊空地以一年兩萬(wàn)元的租金租給了他。說(shuō)干就干，他立即籌建資金建設(shè)了用他名字命名的合作社—外力農(nóng)牧業(yè)專業(yè)合作社，自此開(kāi)啟了他的養(yǎng)牛羊事業(yè)和致富夢(mèng)想。
吃一塹，不斷積極養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)
剛開(kāi)始的時(shí)候，他四處籌措資金，購(gòu)買(mǎi)了30頭牛和80只羊，準(zhǔn)備大干一番。然而，由于缺乏科學(xué)的飼養(yǎng)技術(shù)。三個(gè)月過(guò)去了，牛羊并沒(méi)有得到育肥，反而更加消瘦，眼看著自己多年的積蓄血付之東流，在棚圈里，他看著自己的牛羊消瘦而面無(wú)表情的模樣，他內(nèi)心非常憂傷。面對(duì)打擊，他并沒(méi)打退堂鼓，而是通過(guò)冷靜的反思，認(rèn)識(shí)到自己之所以失敗是吃了不懂科技的虧，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，他決定重新認(rèn)識(shí)和了解牛羊的生活習(xí)性和性格特點(diǎn)，然后精心飼養(yǎng)他們。此后，他主動(dòng)地參加了農(nóng)民科技培訓(xùn)—牛羊培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握到牛羊出生、飼料配方、快速育肥、防疫知識(shí)，以及企業(yè)管理等實(shí)用技術(shù)。他嚴(yán)格按照所學(xué)的技術(shù)養(yǎng)殖，并做好疾病防疫。在不斷地實(shí)踐中他總結(jié)出了科學(xué)養(yǎng)殖的五大原則：優(yōu)良的品種、合理的防疫、完善的管理、全面的營(yíng)養(yǎng)和整潔的環(huán)境。同時(shí)他抓住阿克陶縣脫貧項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，幫助阿克陶縣采購(gòu)畜禽養(yǎng)殖項(xiàng)目，提供優(yōu)質(zhì)牛、羊。2015-2018年共計(jì)提供1030頭牛，2618只羊。通過(guò)提供牛、羊提高合作社效益也推動(dòng)了皮拉勒鄉(xiāng)阿克陶縣畜禽養(yǎng)殖入戶項(xiàng)目的進(jìn)度?，F(xiàn)如今他又?jǐn)U大了養(yǎng)殖規(guī)模，年收入在100萬(wàn)元以上。
同業(yè)合作，成就致富帶頭人
他一直秉承“帶頭致富，帶領(lǐng)集體共同致富”的理念，帶領(lǐng)村民共同致富。在自己養(yǎng)殖業(yè)不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，他看到其他村民養(yǎng)殖觀念落后、設(shè)施條件不好、市場(chǎng)信息不靈等導(dǎo)致效益不高。他看在眼里急在心里，主動(dòng)幫助村民解決養(yǎng)殖技術(shù)上的難題，還專門(mén)去外地學(xué)習(xí)先進(jìn)的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)提高全村養(yǎng)殖戶的水平。面對(duì)有些想學(xué)技術(shù)的貧困戶，他主動(dòng)聘請(qǐng)到自己的合作社，一邊幫忙，一邊學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，每個(gè)月給予3500元的工資。有些缺乏勞動(dòng)力的村民，直接讓他把牛羊放到合作社脫養(yǎng)分紅。阿卜杜外力說(shuō)：“經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，目前阿克陶縣牛羊市場(chǎng)廣闊，喜歡吃牛羊肉的人、購(gòu)買(mǎi)牛羊娃子的人都特別多，不僅如此，新疆牛羊肉口碑也特別好，加工成產(chǎn)品還可以暢銷(xiāo)全國(guó)甚至全世界。目前正在規(guī)劃著培養(yǎng)一批有想法、會(huì)經(jīng)營(yíng)的致富帶頭人和合作社合伙人來(lái)進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，明年準(zhǔn)備再租2000畝地，加大種植規(guī)模，為牛羊提供更加優(yōu)質(zhì)的飼料來(lái)源，更多的帶動(dòng)村民一起致富，一起過(guò)上好生活。”在他的帶領(lǐng)下，村民們脫貧致富能力增強(qiáng)了，腰包也鼓起來(lái)了，生活水平也提高了。每當(dāng)提起阿卜杜外力·玉蘇音這個(gè)人時(shí)，村民都會(huì)數(shù)起大拇指，夸口稱贊。
不忘初心，為村民辦好事實(shí)事
在他自己致富的同時(shí)，他也不忘村里其他的困難群眾，得知他積極幫助困難群眾，哪里有困難，哪里就能看到他的身影。在村里有學(xué)生上學(xué)困難的時(shí)候，他主動(dòng)伸出援助之手，2018年資助部分貧困大學(xué)生的路費(fèi)、學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)共計(jì)8000元。在村里有人看病困難的時(shí)候，他主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，為村里的大病戶、重病戶8人共計(jì)捐款17000元。在他發(fā)現(xiàn)村委會(huì)在清理道路衛(wèi)生為大型樹(shù)根清理犯愁時(shí)，他主動(dòng)為團(tuán)結(jié)村道路環(huán)境整潔主動(dòng)出資10000元租賃大型機(jī)械清理村內(nèi)大型陳舊樹(shù)根及垃圾，在他看到村民參加集體勞動(dòng)而耽誤工作時(shí)，他出資10000元慰問(wèn)在皮拉勒鄉(xiāng)15村參加改造林果基地集體勞動(dòng)的村民。在他看到貧困戶收入低時(shí)，積極為貧困戶提供就業(yè)崗位4人，每人每月發(fā)放3500-4000元的工資提高貧困戶家庭人均收入。在村里哪里有困難，哪里總能看到他的身影。
以身作則，加強(qiáng)勤勞致富觀念宣傳，提升貧困戶內(nèi)生動(dòng)力。
在2018年他前后4次在團(tuán)結(jié)村利用升國(guó)旗儀式活動(dòng)、農(nóng)牧民夜校、黨員活動(dòng)日、群眾大會(huì)等進(jìn)行宣講，宣講內(nèi)容包括養(yǎng)殖技術(shù)、種植技術(shù)等。通過(guò)種養(yǎng)殖相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式增收致富，宣講分析農(nóng)村未來(lái)發(fā)展方向和趨勢(shì)，激勵(lì)農(nóng)民群眾努力向前沖，跟隨趨勢(shì)而發(fā)展，同時(shí)用自己的親身經(jīng)歷告訴大家“等靠要”思想是可恥的，貧困是不光榮的，通過(guò)雙手勤勞是可以致富的`，通過(guò)改變貧困戶思想觀念，讓貧困戶從要我脫貧到我要脫貧觀念的轉(zhuǎn)變。
對(duì)于扶貧阿卜杜外力·玉蘇音說(shuō)到：“俗話說(shuō)‘人窮志短、馬瘦毛長(zhǎng)’，對(duì)于貧困戶的來(lái)說(shuō)，他們的心理很脆弱，為此在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)貧苦戶的心理疏導(dǎo)。先采取精神扶貧，認(rèn)真跟貧困戶講解扶貧政策，通過(guò)深入開(kāi)展調(diào)研，并召開(kāi)貧困戶座談會(huì)，讓貧困戶自己分析致貧原因，尋找脫貧措施，制定脫貧計(jì)劃，在充分尊重貧困戶意愿的基礎(chǔ)上，科學(xué)確立脫貧致富的路子?！蓖ㄟ^(guò)他的現(xiàn)身說(shuō)法，越來(lái)越多的貧困戶找到了自己的脫貧致富路，并解決了其他生活上的問(wèn)題。
在他的影響下經(jīng)過(guò)村委會(huì)的不懈努力，不斷多次深入與貧困戶溝通，不斷鼓勵(lì)他們靠自己雙手脫貧致富。越來(lái)越多的貧困戶改變了“等、靠、要”的思想，決定靠勤勞雙手奮斗，意志堅(jiān)定要摘掉貧困戶“帽子”。有了正能量的支持，越來(lái)越多的貧困戶通過(guò)養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、外出務(wù)工、開(kāi)商店等途徑找到了致富門(mén)道。
第六村民小組圖爾蓀·卡米力高興的說(shuō)：“在阿卜杜外力·玉蘇音的影響下，向村委會(huì)申請(qǐng)了3萬(wàn)元小額信貸發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)，今年長(zhǎng)的還不錯(cuò)，同時(shí)自己的精神面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化。經(jīng)過(guò)不斷的努力，家庭情況大有改觀，今年剛剛搬到了新房子?！?/p>
幾分耕耘，幾分收獲。在他的帶領(lǐng)下，如今走進(jìn)團(tuán)結(jié)村，消失不見(jiàn)的是過(guò)去破舊的舊房土塊房，取而代之的是嶄新的安居富民房，家中多起來(lái)的是親人們的歡聲笑語(yǔ)以及對(duì)未來(lái)生活的期待，對(duì)于明天，村民信心百倍。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料3
張xx老師1969年10月出生于農(nóng)村普通人家，1988年開(kāi)始從事教育教學(xué)工作。因?yàn)閼{著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)孩子的喜愛(ài)，更是身為人師的那份沉甸甸的責(zé)任，她用自己的勤勞、樸實(shí)默默為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，把滿腔的愛(ài)都獻(xiàn)給了學(xué)生。她連續(xù)20年擔(dān)任班主任工作，取得了突出的成績(jī)，多篇論文獲得省市一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加全省“新小讀者杯”語(yǔ)文綜合素能訓(xùn)練活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)，先后被評(píng)為袁州區(qū)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“最美教師”“十佳好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
身為教師，張xx老師是幸福的，她的學(xué)生、家長(zhǎng)、同事無(wú)不對(duì)她豎起大拇指。但身為母親、妻子、女兒，在生活中，她充滿深深的愧疚。張xx老師承受著家庭波折帶來(lái)的巨大的痛苦與艱辛，但她用行動(dòng)詮釋了教師神圣的使命，那對(duì)學(xué)生的拳拳大愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，感動(dòng)著每一位老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的心。
情牽女兒，心系學(xué)生
1988年9月，風(fēng)華正茂的張xx從宜春師范畢業(yè)，分配到袁州區(qū)湖田鄉(xiāng)王華小學(xué)村小任教。初入講壇的她，面對(duì)孩子們純潔的眼睛，一顆顆渴求知識(shí)的心靈，她就深深愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。每天她都會(huì)帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的知識(shí)有計(jì)劃的傳授給孩子們，課堂上師生間的和諧成了她生活中快樂(lè)的音符；課下的一聲“老師好”融入了孩子們的喜愛(ài)和認(rèn)可。無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚，為了備好每一堂課，她在認(rèn)真鉆研教材；無(wú)數(shù)個(gè)業(yè)余時(shí)間，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，她冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪；無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日，她放棄與家人休閑的時(shí)間，潛心鉆研教材……
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，20xx年12月，張xx老師的女兒查出得了先天性脊柱側(cè)彎，引起了身體變形，20xx年，張xx老師利用暑假兩個(gè)月時(shí)間，帶女兒在北京做了兩次脊柱矯正的.大手術(shù)。她痛哭，埋怨命運(yùn)的不公；她焦慮，女兒未來(lái)的生活該怎么辦？她一度情緒低落，想放棄工作，整日守在女兒身邊?？伤?月剛踏入學(xué)校，孩子甜甜的一聲：“老師好”頓時(shí)軟化了她的心，她想自己女兒治病自然要緊，但還有那么的天使般孩子她也不能就此不管??！責(zé)任不允許她放棄，她決定扛起兩份沉甸甸的責(zé)任。
每每天早晨，東方剛剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候，她就開(kāi)始了忙碌的一天：5：30為女兒準(zhǔn)備好早餐，6：40接父母陪女兒去醫(yī)院打針，7：20作為一名五年級(jí)的語(yǔ)文老師，她已大步流星跨入了校園，以最飽滿的精神狀態(tài)走進(jìn)課堂，帶著孩子晨讀。10點(diǎn)多，上完課，趕緊批改作業(yè)……下午3點(diǎn)多，剛有些空閑又找來(lái)幾名學(xué)生耐心地輔導(dǎo)、談心……5點(diǎn)放學(xué)送孩子的路上，她和個(gè)別的家長(zhǎng)又溝通起來(lái)……下午6：00回家陪女兒，給女兒按摩，晚上9：00又開(kāi)始準(zhǔn)備第二天的課。同事、家人看到她這么辛苦，都勸她多休息，可她微微一笑說(shuō)：“堅(jiān)持一下就好，自家的孩子和班上的學(xué)生都需要我啊?！?/p>
就在今年4月，張xx老師的女兒身體又出現(xiàn)了一些狀況，上班稍微多站了一會(huì)兒，喘氣都累，醫(yī)生要她趕緊帶女兒去檢查?？蛇@時(shí)，她又擔(dān)任六年級(jí)班主任，她實(shí)在抽不出時(shí)間帶女兒去醫(yī)院，她愧對(duì)女兒說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這次又只有請(qǐng)叔叔陪你去湖南檢查了”。檢查結(jié)果出來(lái)，女兒的脊柱上又長(zhǎng)出了一個(gè)瘤子，得盡快動(dòng)手術(shù)，可偏偏這個(gè)節(jié)骨眼上，正是畢業(yè)班報(bào)考工作，需要收集所有學(xué)生的房產(chǎn)信息，填寫(xiě)海量的表格，一點(diǎn)也馬虎不得，而且六年級(jí)水平測(cè)試在即，學(xué)生們離不開(kāi)她，她實(shí)在不能請(qǐng)假耽誤學(xué)生的最后復(fù)習(xí)啊。她只得抹去眼淚，兩者兼顧。她跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“等學(xué)生一考完，我可不可以立刻動(dòng)身帶著女兒去湖南動(dòng)手術(shù)？”聽(tīng)到她這樣的話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事無(wú)不對(duì)她大愛(ài)精神留下了眼淚。
心牽愛(ài)人，情系講臺(tái)
老天沒(méi)有眷顧善良的女人，命運(yùn)之神又一次前來(lái)挑戰(zhàn)堅(jiān)強(qiáng)的張xx老師。20xx年7月，張xx老師的丈夫查出得了直腸癌。聽(tīng)到這個(gè)消息，她站不穩(wěn)腳步，幾度昏倒。女兒本來(lái)就不健康，丈夫又得了絕癥。而她只能用她柔弱的身軀強(qiáng)忍著巨大的痛苦，又一次利用暑假兩個(gè)月時(shí)間陪丈夫在醫(yī)院做了直腸癌切割手術(shù)。9月丈夫出院了，而學(xué)校又開(kāi)學(xué)了，張老師又犯難了，一邊是生病的丈夫和女兒，一邊是教書(shū)育人的責(zé)任，兩邊都難以割舍啊。此時(shí)的她已心力憔悴，精神和經(jīng)濟(jì)上的雙重壓力，幾乎要把她壓垮了，但她很清楚地明白，她身上的責(zé)任，家人需要她，學(xué)生離不開(kāi)她。她毅然挑起了這兩座大山一般的重?fù)?dān)。
張xx老師頂著常人無(wú)法承受的巨大壓力，卻沒(méi)有向?qū)W校說(shuō)提任何要求，沒(méi)有因家庭原因而請(qǐng)過(guò)一天假，耽誤一節(jié)課。白天，在學(xué)校，她堅(jiān)守崗位，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)；晚上，在醫(yī)院，她一邊照料丈夫，一邊利用空閑時(shí)間趕緊批改作業(yè)。深夜，還要拖著疲憊的身體準(zhǔn)備第二天的課件。常常餓了，就啃個(gè)面包，累了，就趴在病床上睡一會(huì)。就這樣張xx老師每天在醫(yī)院與學(xué)校來(lái)回整整奔波了4年！“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的黑夜，再加上疲倦的周末?！笔撬鎸?shí)生活的寫(xiě)照。同事們多次勸她請(qǐng)假，她說(shuō)“教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活兒，不能因?yàn)樽约阂挥惺?，就丟下學(xué)生不管，能撐就撐吧?！?/p>
就在丈夫病情出現(xiàn)惡化的階段，她在病床前對(duì)著心愛(ài)的丈夫難過(guò)地說(shuō)：“老公，你再撐幾天，我一定向?qū)W校請(qǐng)兩天假，陪你走完生命的最后一程?！笨墒堑人贤暾n準(zhǔn)備向?qū)W校請(qǐng)假時(shí)，丈夫已經(jīng)離開(kāi)了人世，沒(méi)想到這成了她對(duì)愛(ài)人說(shuō)的最后一句話。
張xx老師這種大愛(ài)精神，同事為她感動(dòng)，家長(zhǎng)為她落淚，學(xué)生為她哭泣。身邊所有熟悉她的人都佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她對(duì)教育工作的執(zhí)著！
愛(ài)灑教育，情暖心田
這是一個(gè)怎樣的堅(jiān)強(qiáng)的女人?。克渴裁磥?lái)支撐她強(qiáng)大的內(nèi)心??？那就是——愛(ài)與情！責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！她將教書(shū)育人的責(zé)任捧在手里，放在心里，扛在肩上！正是她對(duì)教育工作的摯愛(ài)使她支撐走到今天。
身為母親、妻子，張xx老師為丈夫和女兒的病痛傷心落淚，身為兒女，她為沒(méi)有盡到孝心而內(nèi)疚。這些年來(lái)，因?yàn)檎煞蚝团畠旱纳眢w原因，她愧對(duì)父母，很少關(guān)心父母的身體，沒(méi)有時(shí)間陪父母，經(jīng)濟(jì)上也沒(méi)有任何表示。而父母卻總是更多地關(guān)心她，理解她，幫助她。提到父母，她總是如鯁在喉，熱淚盈眶。
如此困境都沒(méi)有擊倒張xx老師，相反，她工作更加用心，一絲不茍。每天的課堂她都認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)……
每天，她都要等照顧病重的家人睡著后才能開(kāi)始備課。而每天的這時(shí)，早已是半夜十一二點(diǎn)了，等她將這些工作完成下來(lái)，已是凌晨三點(diǎn)了。休息不到三小時(shí)又得重復(fù)前一天的生活、工作。她就是一個(gè)鐵打的人?。∷龑?duì)人生有更深的理解，她是勇敢堅(jiān)毅的人呀！
在學(xué)生們的眼里，張xx老師既是博學(xué)的老師，又是知心的朋友，更是一位像媽媽一樣值得信賴的親人。吳雨晴同學(xué)一談起張老師，總是滿含熱淚地說(shuō)：“張老師是我們的語(yǔ)文老師，她和藹可親、善解人意，她不但是我們的老師，還是我們無(wú)話不談的朋友。上課時(shí)，她不厭其煩地一遍又一遍為我們解答疑問(wèn)。下課后，她會(huì)精心備課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。張老師懂得欣賞學(xué)生的長(zhǎng)處，給學(xué)生以鼓勵(lì)和自信。有時(shí)，我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾，又解不開(kāi)疑問(wèn)，張老師幾句話就使我們豁然開(kāi)朗了。張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很復(fù)雜的問(wèn)題她能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚，我們都喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，我們都喜歡張老師?！?/p>
家長(zhǎng)們對(duì)張老師的優(yōu)異工作也特別感動(dòng)。她班上的家長(zhǎng)廖易鑫發(fā)自肺腑地說(shuō)：“能遇到一個(gè)好老師，是每個(gè)家長(zhǎng)最大的心愿。我感覺(jué)，我們的孩子是幸運(yùn)的，他們遇到了優(yōu)秀的張老師。在與別的班的家長(zhǎng)的交談中，我能感覺(jué)到他們眼中的羨慕。自從張老師成為我家孩子的語(yǔ)文老師后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子性格真的比原來(lái)好的太多了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也高了，學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了，回家后還能經(jīng)常主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事，這讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的感到非常欣慰。我想，這是張老師在學(xué)校教育的結(jié)果，她比我們這些家長(zhǎng)做的還要多，使孩子提高了自理能力，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣?！?/p>
張xx老師的同事曾這樣評(píng)價(jià)她：“張老師的課堂氣氛輕松，妙語(yǔ)橫生，時(shí)而語(yǔ)調(diào)高昂、激情蕩漾，時(shí)而語(yǔ)調(diào)輕緩、幽默簡(jiǎn)潔，用美妙的聲音感染著學(xué)生，把學(xué)生帶到了知識(shí)的海洋。她總是把學(xué)生放在第一位，懂得欣賞學(xué)生、贊美學(xué)生，愿意分擔(dān)學(xué)生的快樂(lè)和憂愁，做他們學(xué)習(xí)生活的良師益友，做學(xué)生人生路上的同行者、引路人。她將全部的心血都傾注到了學(xué)生的身上，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，是我們學(xué)習(xí)的楷模?！笨蛇@妙趣橫生、激情蕩漾的課堂教學(xué)背后，浸透了張xx老師多少的血與汗呀！
就這樣，28年來(lái)，張xx老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，沒(méi)有因?yàn)樘鞖饣蚣膊≌?qǐng)過(guò)一天假或耽誤過(guò)一天工，無(wú)論工作在哪個(gè)單位，那里的領(lǐng)導(dǎo)都放心，班級(jí)的學(xué)生都不擔(dān)心，學(xué)生家長(zhǎng)更不操心，因?yàn)閺坸x老師的師愛(ài)工作日程表上沒(méi)有“空格鍵”！
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