下面是范文網(wǎng)小編分享的護(hù)蛋行動(dòng)作文11篇，供大家參閱。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
雞蛋是殼類食物，主要分為：蛋殼、蛋白和蛋黃，它的外形是橢圓形的，雖然它有堅(jiān)硬的外殼，但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個(gè)生命，需要我們關(guān)愛(ài)、呵護(hù)！
我們?nèi)?）班這個(gè)星期組織了一次“護(hù)蛋行動(dòng)”，我的護(hù)蛋過(guò)程是：開始一波三折，中間有驚無(wú)險(xiǎn)，最后完好無(wú)損。我先找一個(gè)盒子，然后從冰箱里拿個(gè)雞蛋用紙頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)放進(jìn)盒子里，再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)書包。第二天早晨，我像往常一樣把書包隨意地扔到爸爸車的后排座位，當(dāng)我下車時(shí)，才想起來(lái)我的'“護(hù)蛋行動(dòng)”，嚇了我一身冷汗，趕緊打開書包一看，還好雞蛋沒(méi)有破碎。我把書包抱在懷里來(lái)到班上，從書包里輕輕地拿出盒子放進(jìn)桌肚里。我一直坐在座位上守著桌子，不讓其他同學(xué)碰我的桌子，就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了，比如：王子謙的雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了；李纖秾的雞蛋掛在脖子上，搬凳子的時(shí)候撞碎了。但我的雞蛋沒(méi)碎，一直到放學(xué)了，我又輕輕地拿起盒子，小心翼翼地放回書包帶回家。
每枚雞蛋就是一個(gè)生命，這次“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我知道：對(duì)于容易破碎的生命，需要我們更加關(guān)愛(ài)、呵護(hù)！
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
今天早上，我校舉行了保護(hù)“生命”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要怎么做呢？很簡(jiǎn)單，每一們同學(xué)都會(huì)發(fā)到一枚生的雞蛋，每們同學(xué)只要保護(hù)這枚蛋，讓它不破損，就可以在放學(xué)的時(shí)候去校門口兌換一枚“安全小能手”的徽章。聽了這要求，我心想：這么簡(jiǎn)單的事情我一定做得到。
領(lǐng)了蛋，我們便回了各自的`教室，大家都趕緊給自己的蛋穿上一件又一件的“衣服”。我給自己的蛋穿了三張餐巾紙和一個(gè)袋子，以防破碎。到了中午，我解開“衣服”看了看，沒(méi)破，終于把心放進(jìn)了肚子里。但噩耗傳來(lái)，有人英勇就義了，她就--是——徐心儀。聽到這兒，我好不容易放回去的心又懸了起來(lái)。我得更小心地保護(hù)自己的蛋。到了下午，我最不愿意看見的一幕還是發(fā)生了——蛋破了，不能換徽章了！我，只能眼睜睜地看著別人去換了。
這就是“說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做做難。”哎呀！只能下次繼續(xù)努力了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
很多人看到這個(gè)題目可能就會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：“這一天會(huì)怎么樣，會(huì)發(fā)生什么事情呢？”不用著急，現(xiàn)在我將為這些“小問(wèn)號(hào)”來(lái)一一解答。
在“護(hù)蛋行動(dòng)”的前一天晚上，我對(duì)我的蛋寶寶進(jìn)行了周密的保護(hù)，我想盡了辦法，在雞蛋表面包了一層泡沫塑料，又圍了許多紙巾，還用了很多膠帶，讓它變成一個(gè)大壘球，做完之后，我才敢安安穩(wěn)穩(wěn)睡上一覺(jué)。
第二天，我早早地到了上英語(yǔ)課的地方，同學(xué)們都很好奇我拿的是什么，我詳細(xì)地介紹我的“護(hù)蛋計(jì)劃”，他們也想拿一下試試，但是如果碰壞了，那我的計(jì)劃就要泡湯了，所以我委婉的拒絕了他們。
不知不覺(jué)中，英語(yǔ)課已經(jīng)結(jié)束了，我便帶著我的'蛋出去玩了，當(dāng)我喜滋滋地看著自己的蛋寶寶并低頭走路時(shí)，突生變故，一個(gè)小孩騎著滑板車向我沖來(lái)，撲通一下子，我被撞倒了，摔了一個(gè)狗啃泥，把我撞疼了不說(shuō)，主要是把我的蛋摔碎了。
完了，這下護(hù)蛋行動(dòng)是真的泡湯了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
今天的思品課，我們學(xué)習(xí)了《家人的愛(ài)》，老師想知道我們有沒(méi)有責(zé)任感，讓我們下午帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，看我們能不能把雞蛋保護(hù)好。
下午在上學(xué)的路上，我小心翼翼的捧著雞蛋，生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了，我把雞蛋放在桌柜的.一角，上課時(shí)我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎么樣了，看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里，我就長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里，打開紙靜靜地看著雞蛋。雞蛋一直到放學(xué)都平平安安的。
放學(xué)后，我回到媽媽的辦公室，并把雞蛋放在桌子上，我坐在座位上看起了書，可是書里有一個(gè)片段特別搞笑，我看的手舞足蹈，捧腹大笑，像一只歡快的小猴子。我的手揮來(lái)?yè)]去，一不小心碰到了雞蛋，結(jié)果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞蛋就重重的摔在了地上，“啪”的一聲雞蛋殼頓時(shí)被摔成了兩半，蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來(lái)。我被嚇傻了，急忙拿來(lái)掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里，又拿來(lái)了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。
唉！我的護(hù)蛋行動(dòng)徹底失敗了，從中我明白了呵護(hù)一個(gè)小生命多么不容易呀！原來(lái)我們的成長(zhǎng)凝結(jié)了家人多少心血啊！以后我要多幫助家人做些力所能及的事，來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
周天，老師讓我們做護(hù)蛋行動(dòng)。有的人一聽到這個(gè)題目就捧腹大笑起來(lái)，有的人拿好筆準(zhǔn)備寫作，有的人滿頭問(wèn)號(hào)，摸摸頭希望快點(diǎn)想出題目意思。老師讓我們回家，拿一顆雞蛋把它包裹嚴(yán)實(shí)，一天內(nèi)不破碎就可以。
我回家后仔細(xì)思考，眉頭緊皺，希望問(wèn)號(hào)消失。媽媽看我不對(duì)勁，安慰我似的說(shuō)：“你不要急，慢慢來(lái)，我來(lái)幫你”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽讓我先將雞蛋放在盒子里，在把盒子放在袋子里背在身上。我做完時(shí)滿心歡喜，似乎世界都是溫暖的，我把袋子背上，高興的上路了。我去了許多地方，都沒(méi)有發(fā)生意外。
走在回家的路上，黃昏的天空，偶見喜鵲的飛行，此時(shí)此景是那樣的美麗。望著紅彤彤的夕陽(yáng)，我走進(jìn)家門，卻被一個(gè)大石頭絆倒了。我摔倒在地上，袋子在空中飛，為了不讓雞蛋粉身碎骨，我焦急的爬起身奔向裝著雞蛋的袋子，在最后一秒，我把雞蛋接住了，自己卻倒在椅子旁，頭被椅子撞到，撞得昏昏沉沉的'，幸好雞蛋是完好無(wú)損的，我十分開心。
有很多人會(huì)問(wèn)我，為何我會(huì)如此開心。因?yàn)?，?dāng)你在小心翼翼的保護(hù)一個(gè)東西時(shí)，會(huì)發(fā)自內(nèi)心不希望讓它受到傷害，想要將它好好保護(hù)的那份責(zé)任。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
在參加了十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)后，老師給我們布置了第一個(gè)任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。
規(guī)則是：每個(gè)學(xué)生各備一枚雞蛋，用自己的方式先對(duì)蛋進(jìn)行美化，再進(jìn)行24小時(shí)護(hù)蛋。大家一聽都興奮得炸開了鍋：“護(hù)蛋行動(dòng)的話，應(yīng)該放在家里就行了吧？”“嘿，簡(jiǎn)單，不去碰它，不就可以了嗎？“……我們都以為護(hù)蛋特別簡(jiǎn)單。但是事實(shí)并不如此，過(guò)程非常艱辛。一回家，我拿了一個(gè)雞蛋，開始專心地畫起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶就展現(xiàn)在了我眼前，于是，我的護(hù)蛋行動(dòng)就開始了。
做作業(yè)的時(shí)候，我把它放在書桌上，它看著我；洗澡的時(shí)候，我把它放在鏡子前，它看看自己的臉；睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在床頭邊和它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我們一起起床，一起上學(xué)。大課間的時(shí)候，我一推椅子，突然想到，不妙！我的蛋寶寶在書包里！趕緊打開書包一看，我的`蛋寶寶壓扁了，我的心也跟著碎了。護(hù)蛋行動(dòng)就這樣宣告失敗。
十歲，這不僅意味著我長(zhǎng)大了，同時(shí)也意味著我們身負(fù)的責(zé)任和希望。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我深深體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里，我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
上周三，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——“護(hù)蛋”行動(dòng)，就是用雞蛋殼做一個(gè)“蛋寶寶”，看看誰(shuí)能保護(hù)它一周，而且不被打碎。
我回到家，拿出一個(gè)雞蛋，首先在上、下各打出一個(gè)小洞，把蛋黃和蛋清吹出來(lái)，并清洗干凈；然后用粉色彩泥把蛋殼的大部分包裹起來(lái)做成襁褓，用棕色彩泥做成頭發(fā)；最后用彩筆畫上眼睛和嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的.“蛋寶寶”就誕生了！
我給她取名叫“丫丫”，并把她放在透明盒子里，小心翼翼裝在書包里，我每天帶她上、下學(xué)。為了保護(hù)她，我萬(wàn)分小心，走路都會(huì)輕手輕腳，可是丫丫的“頭發(fā)”還是掉了，變得丑丑的，后來(lái)我又給她重做了漂亮的“頭發(fā)”。
經(jīng)過(guò)一周的細(xì)心呵護(hù)，我終于完成了“護(hù)蛋”行動(dòng)，當(dāng)“媽媽”真是不容易！由此我想到父母把我從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒養(yǎng)育成小學(xué)生，他們有多辛苦呀！我以后要聽爸爸媽媽的話，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
今天，我?guī)е粋€(gè)蛋來(lái)到學(xué)校里，我不想搞事情，而是老師叫我?guī)У摹?/p>
來(lái)到學(xué)校，第一件最最最重要的事情，就是先看一下我的蛋碎了沒(méi)碎。不然，我的護(hù)蛋計(jì)劃就泡湯了！我飛速地拿出雞蛋，幸好沒(méi)碎，我這才松了一口氣。
看著別人的那裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我也不能落后呀，趕緊拿出紙和一次性杯，把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這下，想碎都難，可是真正的想碎都難，非黃睿翔和翁浩然莫屬，黃睿翔把蛋用紙巾包成足球那么大，翁浩然帶了顆石頭蛋，無(wú)論怎么弄也弄不碎。我自已都要看呆了，他們卻絲毫不在意，就這么地把我給無(wú)視了。
下午，午間學(xué)習(xí)結(jié)束的.時(shí)候，我的一大堆東西，全部“砰砰砰”的掉到地上，我把它們撿起來(lái)，“啪！”的一聲，因?yàn)楫a(chǎn)生了振動(dòng)，我的雞蛋掉到了地上，我以為要唱“涼涼”的時(shí)候，結(jié)果它沒(méi)碎。
雖然最后放學(xué)的時(shí)候蛋還是碎了，但護(hù)蛋行動(dòng)讓我覺(jué)得當(dāng)父母還是很辛苦的。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天我們玩了一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng)，我感悟十分的高，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)是什么樣的護(hù)蛋，能讓本人不知所措，臉色盡失呢！
當(dāng)天，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng)吧！”一下子全班沸騰起來(lái)，同學(xué)們欣喜若狂，有的`吹牛自己把雞蛋往鍋里砸，也沒(méi)有什么事，他說(shuō)時(shí)有一股不可一世的風(fēng)采，老師見了開懷大笑，說(shuō)：“那就由我們的周印翔第一個(gè)來(lái)吧！”只見他竟然只包了一層紙就砸了，還心不在焉地說(shuō)要是碎了，他賠十個(gè)雞蛋過(guò)來(lái)，結(jié)果他一下子把雞蛋砸得體無(wú)完膚。頓時(shí)，他那得意忘形的風(fēng)采，一下子沒(méi)了。
到我了，我先用一層泡沫把它包住，再扔。一下子扔了出去，“吧嗒”一聲，我忐忑不安，當(dāng)時(shí)我六神無(wú)主，十分緊張，可謂心急如焚！當(dāng)知道了自己的蛋安然無(wú)恙時(shí)，一下子熱血沸騰，心情萬(wàn)分開心！
最后有五人成功突圍，下一輪是“毀蛋”，我一下子愁眉苦臉，因?yàn)橐徊恍⌒碾u蛋可能就被本人親自“殺”了，唉，不知雞蛋這輪的命運(yùn)會(huì)怎么樣的呢？
從這一次，我明白了父母呵護(hù)我們的不易，以后我的孝敬父母，不要?dú)飧改噶恕?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
昨天，譚老師說(shuō)每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，明天開始“護(hù)蛋” 。我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個(gè)，我就把那些雞蛋找了出來(lái).我選擇了一個(gè)表面光滑的大雞蛋，又找了一個(gè)空盒子，在里面放了些棉花，把雞蛋放到了里面。
今天早上，我?guī)еu蛋上學(xué)。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕雞蛋會(huì)掉出來(lái)摔碎。
一進(jìn)教室門，就發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，同學(xué)們有的在談?wù)撟约涸鯓颖Ｗo(hù)雞蛋，有的在講護(hù)蛋蛋上學(xué)的'感受；有的則在埋怨自己沒(méi)帶雞蛋……
而我卻時(shí)時(shí)怕雞蛋摔碎，一節(jié)課過(guò)去了，我的雞蛋安然無(wú)恙，我很高興。到了課間，同學(xué)們都拿著雞蛋玩耍，雖然手里有雞蛋，但他們?nèi)匀皇桥軄?lái)跑去，所以我更加小心的保護(hù)我的雞蛋了。終于，上課鈴又響了，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)抽屜洞里，開始上課。
這是護(hù)蛋一天里最后一個(gè)課間了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，再次拿出我的雞蛋準(zhǔn)備好好欣賞。突然，我手滑了一下，雞蛋掉在地上，嚇了我一跳。我感到失望，可打開盒子一看，雞蛋并沒(méi)有碎。
在這一天的護(hù)蛋中，我的雞蛋雖經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難，倒也是有驚無(wú)險(xiǎn)，雞蛋并沒(méi)有摔碎。這次活動(dòng)令我體會(huì)到了父母撫養(yǎng)我們的不容易。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
今天，老師給我布置了一個(gè)特別的作業(yè)：“護(hù)蛋行動(dòng)”?；丶液?，我從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋，
又準(zhǔn)備了一個(gè)鐵盒子，里面放了一層厚厚的紙巾，生怕雞蛋在里面會(huì)被撞碎。第二天一早，我就小心翼翼的把裝著雞蛋的鐵盒子帶到了學(xué)校，并放在了我自己的抽屜里面?？墒牵?dāng)老師剛剛踏進(jìn)教室的時(shí)候，就有同學(xué)發(fā)出了尖叫：“老師！有兩位同學(xué)的蛋寶寶碎了！”
老師走了過(guò)去，只見兩位同學(xué)的桌子下面全是黏糊糊的蛋液。看見這一幕時(shí)，我心里面記得怦怦直跳，心想：哇，原來(lái)雞蛋是這么脆弱的?。∧俏铱梢⌒谋Ｗo(hù)好它。
在上課的`時(shí)候，我突然聽見“咔”的一聲，我心想：不好！我連忙看了一下我的“蛋寶寶”，看到“蛋寶寶”只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕，我松了口氣。但是又很緊張，因?yàn)楝F(xiàn)在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了，我可要更加謹(jǐn)慎的保護(hù)好它。一天就緊張忐忑的心情下過(guò)去了，“蛋寶寶”在我的保護(hù)下沒(méi)有破碎，今天我的護(hù)蛋任務(wù)成功的完成！
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