下面是范文網(wǎng)小編收集的天才的作文9篇(天才作文結(jié)尾)，以供參閱。
天才的作文1
只要聽到教室內(nèi)傳出大笑聲，就知道我們的“耍寶大王”──阿羊又在“發(fā)威”了！阿羊長得呆呆的，很愛搞笑，卻又很容易闖禍，只要我們的母老虎老師一去開會，全班就會被他逗得人仰馬翻，但也有不少次被母老虎逮個正著，差點(diǎn)沒命。
阿羊的搞笑功力一流。在母老虎上課的時候，只要母老虎一轉(zhuǎn)身，他馬上就對母老虎比出飛機(jī)的手勢，逗得全班同學(xué)小聲的偷笑，只剩母老虎呆站在講臺上，不知發(fā)生了什么事？但好景不常，那天阿羊在對母老虎背后做拍屁股的假動作時，說時遲，那時快，母老虎突然回頭，阿羊卻毫不知情，繼續(xù)對母老虎拍啊拍，她看了之后 火冒三丈，擰住阿羊的.耳朵，眼睛冒火的說：“下課后到辦公室來！”，阿羊害怕的說：“是?！毕抡n后無敵“老師經(jīng)”發(fā)威，我十分擔(dān)心阿羊的安危。阿羊回來后，我們問他感想如何？他只說的一句：“非常慘！”我們就了解情況如何，這可算是他最倒霉的一次了。
還有一次，有一支掃把無緣無故的壞了，母老虎就懷疑到最后使用那只掃把的我頭上來，當(dāng)老師質(zhì)問我時，阿羊挺身而出，為我說話。他這個舉動，使我十分感動。雖然這樣讓一場暴風(fēng)雨平息，但母老虎對阿羊的印象卻愈來愈差，我非常感謝阿羊奮不顧身的行為，希望有朝一日可以報答他對我的救命之恩。
回想他的所做所為，不禁令我捧腹大笑，但他對我的救命之恩絕對不會忘，多希望我和阿羊之間的友誼永不消失。
天才的作文2
我身邊有一個小藝術(shù)家。她是我的妹妹鄧梅林。
我姐姐的書法特別好。有一次，學(xué)校讓他們寫一份關(guān)于運(yùn)動會的手書。當(dāng)我妹妹回家時，她想了一會兒，開始畫畫。我看了她一會兒細(xì)致入微的畫，然后她用筆非常用心地畫素描。我甚至不知道我在這里。然而，十分鐘后，栩栩如生的運(yùn)動員一個接一個出現(xiàn)在頁面上?？?，手紙的邊緣是兩個祥云火炬，中間的接縫把手紙均勻地分成兩部分。生動的詩歌，她用長長的.垂柳和飛鳥作為邊界；優(yōu)美的散文，她用纖細(xì)的竹子和一截梅子作為插圖；文言文......顏色恰到好處。我非常欽佩我姐姐靈巧的雙手。我一直沉浸在她手寫的報紙中。
我姐姐不僅手寫報紙做得很好，而且手工也做得很好。有一次，她折了幾張紙。彩紙像一只不安分的蝴蝶，在她手中飛舞?？粗已刍潄y。不到十秒鐘，一只回頭的鹿就完成了！小鹿的角既不長也不短，它細(xì)長的腿看起來特別漂亮。它的頭向后扭著，好像在回應(yīng)媽媽的呼喚。我也非常喜歡她的作品。
啊，我姐姐叫“小藝術(shù)家”這是我應(yīng)得的。
天才的作文3
我們四班有一位天才小子，常說天才在于勤奮，他就是一個超級愛看書的同學(xué)，就是因?yàn)榭炊嗔藭?，眼睛視力不好，早早就帶上眼鏡，更像一位小博士。高高的身材，卻像一根面條一樣瘦，好像他吃的東西都被大腦消耗了。
天才小子成績肯定好，可是光成績好就不能算天才。他不光成績好，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們同學(xué)理解能力，那么難的奧數(shù)題對于他來說，都是簡單的，看那些我們看不懂得書，做我們不會做的事情。下面舉幾個例子來說明他的'不同。
電腦是我們每個同學(xué)都愛玩的，可是他不但會玩，還會組裝電腦，自己下載各種軟件讓電腦更好用，我們上電腦課的空余時間都是玩洛克或4399等，他就不玩這些幼稚的游戲，他會把看電腦報上的知識用上，到底是什么東西，我們也看不懂。
有一次幾家人一起玩，吃飯時大人一桌，我們幾個同學(xué)一桌。桌子中央的轉(zhuǎn)盤被我們拿來亂轉(zhuǎn)，用大人的話來時就是無聊搗亂?？墒撬簧蟻砭妥隽艘患屛覀?nèi)w驚訝的事，他拿來2個礦泉水瓶和一片樹葉，2瓶水的量不同，一個大半瓶，一個只有一點(diǎn)水。他把這三樣?xùn)|西放在離圓心等距離的三個地方，說讓我們不要動，他要實(shí)驗(yàn)一下離心力的大小，三種不同重量的物體，哪個先飛出去……
他的話讓我們完全不明白，后來問過媽媽才知道什么是離心力。這就是我們班的天才小子，一個與眾不同的學(xué)生。
天才的作文4
走進(jìn)她的課桌邊，看著桌上的那一幅畫，心中不由的想到：真美啊！上面畫著的，是一副小動物們玩耍的景象，一只只可愛的動物，有活潑機(jī)靈的'小兔，有呆呆的小熊，還有幾只乖順的小貓。真是惟妙惟肖！看著畫，仿佛就走進(jìn)了它們的世界！
這是誰畫的呢？看，一雙靈動眼睛，小巧的鼻子還有一張可愛的嘴巴，構(gòu)成了一位同學(xué)的臉——諸葛欣美。
諸葛欣美自幼以來，只上過一次畫畫培訓(xùn)班，別的時候，都是自學(xué)的。她畫的第一幅畫，是一片葉子。這葉子栩栩如生，如果剪下涂上色，說不定還以為是真的葉子呢！
諸葛欣美畫畫十分自由。在下課時，只要有空，她便會畫起小漫畫來。雖然只是幾小幅，可我深深地感受到，她畫畫時的努力。因?yàn)楫嫼卯嬕彩且患y事??！有時，我坐在她邊上看她“作”畫。畫畫時的諸葛欣美，眼神格外明亮！像夜明珠一樣！偶爾畫錯了，她便會微微皺眉，嘟嘟小嘴，而后拿起橡皮擦。當(dāng)成品完成后，我真不敢相信，那一條條線條，竟會被諸葛欣美組合的那么完美，那么可愛！美術(shù)課上，諸葛畫的畫總讓老師贊不絕口：“欣美，你畫得太棒了！”“欣美，這里畫得太好了！”……當(dāng)老師走后，我便去看看她的畫。真美！山水畫的濃和淡，被她掌握地剛剛好。濃墨的近景，淡散的遠(yuǎn)景，太美了！
諸葛欣美的畫作還有很多，要看嗎？可以哦！不過，在看好后，請承認(rèn)她是咱班的“小能人”哦！
天才的作文5
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，歲月更迭如此迅疾，我們邁入了新世紀(jì)又一個年頭?；厥走^去，展望未來，我們深切地感受到，最易流逝的是時間，最難得的是抓住時間。
“子在川上曰：逝者如斯夫”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……自古至今，古人今人，對時間的感悟何其深刻，抓住時間的.叮嚀何其殷殷。有人這樣總結(jié)：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。
今天，時間這個永恒的話題，有著十分豐富的內(nèi)涵。時間是金錢、效率，更意味著素質(zhì)和能力。時間對工人來說是產(chǎn)品，對農(nóng)民來說是收成，對商人來說是利潤，對學(xué)生來說是成績，對士兵來說是勝利。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，時間是世界上最罕見的商品?？茖W(xué)家感嘆，發(fā)明創(chuàng)造是時間的催生兒。抓緊時間，努力學(xué)習(xí)充電，我們就能不斷更新知識，提高自身的素質(zhì)和能力，始終站在時代潮頭，以更加自信的姿態(tài)，迎接新的機(jī)遇，應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
天才的作文6
在我的上，有一句名言一直陪伴著我走到今天，那就是著名所說的：“聰明在于勤奮，在于積累?！泵慨?dāng)我想休息的時候，這句話就會激勵著我勤奮、勤奮、再勤奮。
有一次，我一到家放下書包就去做了，寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有水了，便慢悠悠地拿著鋼筆去吸水。這時，我突然發(fā)現(xiàn)墨水瓶旁邊有一個前幾天買給我的一個玩具狗狗，便情不自禁地放下鋼筆跟“狗狗”玩了起來，而完全不知道在一分一秒地過去。突然猛得一抬頭，看見了墻上貼的“聰明在于勤奮，天才在于積累”這句名言，一腔熱血便涌遍全身。我想：“聰明在于勤奮”，光靠我這一點(diǎn)兒小聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，要想取得好成績就必須付出艱苦的努力，只有一生勤奮，才能有所作為。于是我迅速地吸好水，繼續(xù)做作業(yè)……
古今中外，哪一位的背后不是付出了辛勤的汗水？其實(shí)，哪里有什么天才，那些成功的人只不過是把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)和工作上罷了。
我永遠(yuǎn)都不會忘記這句名言：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”
天才的作文7
“自古寒門出將相”人們都認(rèn)為只有在逆境才會出人才，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’啊，在逆境中可以鍛煉出一個人堅(jiān)毅的品格與不屈的精神。但是仔細(xì)想想，在逆境中有多少人為了利益而不擇手段，由于長期的貧困他們把錢看的比甚末都中，等到他們學(xué)有成就時，就變的作惡多端，堅(jiān)毅使他們變的更惡毒聰明的頭腦使他們更。
“自古寒門出將相”，他們靠的不是粗茶淡飯，草屋寒床。他們靠的'是不向命運(yùn)屈服的精神這種精神是怎末來的呢？是人對理想的不斷追求。蘇軾說過古之立大事者無超人之智慧，亦必有堅(jiān)韌不拔之心。難道在物質(zhì)條件急差的家庭里，就會有大抱負(fù)嗎？古之寒門將相，不是看著自己家里窮就立下報效國家的大志的，他們是在自己的生活閱歷中有所啟發(fā)，在搏覽群書中有所感悟罷了。
如果是由于貧窮才會成才，那也應(yīng)該是“自古寒門出富商”才對。而在順境中，他們不會在呼物質(zhì)，他們同樣搏攬群書，他們只要有志向，而且能夠努力就一定能成就一翻大事業(yè)有識之士，不會在自己長輩留下的東西上得到滿足，他們的目標(biāo)是創(chuàng)造新的生活。他們有寒門子弟沒有的寬廣胸懷，他們有的有利因素。成材的關(guān)鍵不是物質(zhì)生活條件，而是精神生活條件。堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的斗爭精神不是靠“窮”字來支撐的，而是靠對于理想的執(zhí)著來支撐的。如果把“寒門”看做“出將相”的必要條件，那就是對現(xiàn)象的片面認(rèn)識，而不是對本質(zhì)的認(rèn)識，成才的本質(zhì)是對理想的執(zhí)著追求。
天才的作文8
有很多人會說：什么是天才呢？天才難道是天生的嗎？其實(shí)所謂的天才是在某一方面表現(xiàn)的比較突出，然后堅(jiān)持的訓(xùn)練自己，通過自己的不懈努力，最終成為天才。
比如說全世界都知道的人：愛因斯坦。他在小時候是一個學(xué)習(xí)成績非常差的人，他的老師曾公開罵他：你將一事無成！他的爸爸也不再重視他的成績。所有人都認(rèn)為愛因斯坦根本當(dāng)不了科學(xué)家，更是獲得不了諾貝爾獎。
但是愛因斯坦在1915年發(fā)布了廣義的'相對論后，他便成為了西方家喻戶曉的名詞。愛因斯坦在發(fā)布之前，曾經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難，這種經(jīng)歷是一個學(xué)渣成為一名天才的過程，就像金蟬脫殼一樣，需要經(jīng)歷很大的挫折和痛苦，才可以展開翅膀飛翔。
不僅是愛因斯坦用實(shí)力證明了天才并不是天生的，還有一個神醫(yī)也證明了天才不是天生的，他便是華佗。
華佗從小便愛讀書，他的父母都是死于病魔手中，他為了讓其他人少受疾病之苦，便發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后成為了一代名醫(yī)。
所以，天才并不是與生俱來的，需要我們不懈的去努力，去學(xué)習(xí)，才可能成為天才。
天才的作文9
我的這位“天才”老師是我的一位數(shù)學(xué)老師，和我們見面的第一天就對我們說：“hello，我姓陳名昉，你們可以叫我陳昉老師，也可以叫我陳老師。我們都要給自己立下flag，向著目標(biāo)前進(jìn)！”我覺得他肯定博古通今，就在下面叫他“天才哥哥”。
既然是“天才”，那肯定是“多項(xiàng)全能”。你瞧！課間一到，我們班的“小獵豹”橘子的`跑步速度在班里已經(jīng)無人能比。正當(dāng)他飄飄然的時候，“天才哥哥”出現(xiàn)在了我們面前，說：“你這個速度可比我差遠(yuǎn)了！不服來比！”“小獵豹”想也沒想，就上了跑道，只聽一聲“開始”“天才哥哥”就以迅雷不及掩耳之勢“飛”了出去。盡管“小獵豹”一路火花帶閃電的跑回來，也是比“天才哥哥”差了十幾秒，“小獵豹”說“嗚嗚嗚，這是第一次有人超過我！”
“天才哥哥”他本來就是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)自然好的不用說，各種各樣的分?jǐn)?shù)題，百分?jǐn)?shù)，函數(shù)都不在話下。而且他的課堂也是十分活潑。有一次，班上的白菜，土豆，西紅柿開始偷偷聊天，“天才哥哥”在講臺上大喊一聲：“大傻子，大聰明，二聰明！別聊天了！”他們就立馬安靜了下來，大氣也不敢出。是的，每次他都會叫那些分心的同學(xué)“大聰明”“二聰明”“大傻子”每次，班上都會因?yàn)檫@些“調(diào)皮人士”而哄堂大笑。
這就是我的“天才”老師，一個幽默風(fēng)趣，多項(xiàng)全能的陳老師！
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