下面是范文網(wǎng)小編收集的初一學生的優(yōu)秀作文8篇 初一學生優(yōu)秀作文650字加標題，以供借鑒。

初一學生的優(yōu)秀作文1

　　當！下課鐘響起，累人的一天終于結(jié)束了！今天是我一周下課后唯一不用補習的日子，因此我慢慢走回家。心里一點兒重量也沒有，所以腳步特別輕快，我還一邊哼著愉快的曲調(diào)，邊跑邊跳。

　　一路上我看到了許多商家，突然看見一群學生圍在一個角落，你推我擠，原來是清心飲料店??！那里的老板娘和工讀生都像只八爪章魚一樣，靠著熟練的手法與完美的默契，裝好一杯杯消暑解渴的飲料。竟然還有大杯的紅茶加布丁不用錢，真是讓大家直呼過癮！

　　再來是鹽酥雞店，店里「嗶嗶啵?！惯@脆耳的聲音，加上炸雞上面金黃色的酥脆外皮，我得口水快留下來了！我想不管男女老少都抵不住它的誘惑吧！經(jīng)典的是，他們家自制的'醬汁，配上烏骨雞的鮮美肉質(zhì)，真讓我吃了還想一直再吃！

　　口水流完了，疑？怎么這么吵??？菜市場里的人大聲叫賣、推銷，一周50元卡僅來買喔；買菜的媽媽們，為了煮頓豐盛的晚餐，正在挑選新鮮健康又便宜的菜，和老板討價還價搞的黃昏市場又吵又亂。而且，空氣中還彌漫著一股惡心的魚腥味，真讓我想吐！只好捏著鼻子逃離現(xiàn)場。

　　放學的路上，經(jīng)過了許多有趣的場面，有的香味令人口水直流，有的臭味卻令人難受至極?？偸窍阄端囊绲柠}酥雞店、沁涼的清心飲料店，我們約好下禮拜再見。

初一學生的優(yōu)秀作文2

　　我們每個人都有依靠，爸爸媽媽，老師就是我們的依靠。我們都在他們寬廣的肩膀下茁壯成長，無憂無慮?？墒怯袝r依靠會給一個人帶來一種松懈的心理，就像下面故事的二個人一樣。

　　有三個旅行者同時住進了一家酒店。早上出門時，一個旅行者帶了一把傘，一個旅行者帶了一根拐杖，另一個旅行者什么也帶。晚上回來時，帶傘的人被雨淋濕了，帶拐杖的'人摔得“遍體鱗傷”，而第三個人卻安危無恙，于是前兩個旅行者很納悶，問第三個旅行者，他沒有回答，只是問拿傘的旅行者：“你為什么會淋濕而沒有摔傷呢？”拿傘的旅行者說：“當大雨來臨時，因為有了傘，所以就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了，當我走在泥濘坎坷的路上時，因為沒有拐杖，所以走得非常小心，專揀平穩(wěn)的地方行走，因此沒有摔傷?！钡谌齻€旅行者又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒有淋濕而卻摔傷了呢？”拿拐杖的旅行者說：“當大雨來臨時，因為沒有傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋濕；當我走在泥濘坎坷的路上時，因為有拐杖，所以任意在路上穿梭，不知怎得總是摔傷?！钡谌齻€旅行者說：“這就是你們?yōu)槭裁茨脗愕牧艿脺喩硎撬?，拿拐杖的摔傷，而我卻安然無恙的原因了。當下雨時我躲著，當我走到坎坷的路時我細心走著，所以我既沒有淋濕也沒有摔傷。你們的失誤就是因為你們有憑借的優(yōu)勢，認為有了優(yōu)勢就沒有憂患?！?/p>

　　故事中的優(yōu)勢就是我們所說的依靠，許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因為缺陷常能給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以，依靠也是如此。

初一學生的優(yōu)秀作文3

　　我心中的偶像不是萬眾矚目的歌手和明星，也不是書本里偉大的人物，而是生活在我身邊的一位普通人，名叫鄒勝。

　　他是一個個子高高的，在我眼里是一個帥氣的男孩。每次見到他，我都會親熱地叫一聲“鄒勝叔叔”，這時，他總是對我笑笑，說：“亨龍好哇”。此時的我開心至極。他雖然讀書時沒有優(yōu)秀的成績，但有一手漂亮的字和畫，人也很大方。媽媽經(jīng)常對我說：“亨龍呀，你看人家鄒勝叔叔，成績不是非常優(yōu)秀，但他有自己的興趣和特長呀，他一個月就能賺一萬多元錢呢！”“哇，真厲害！”我夸到。由此我便很崇拜鄒勝叔叔。

　　有一次，我去他家想向他學習書法，他二話不說，放下手中的事情，很耐心地教我，還夸我聰明好學。其實他收了很多學生，但他對我說：“亨龍，我招了三百多個學生，但我最喜歡你?！庇谑?，他便開始教我書法了。有一次，他握著我的手給我寫一個“例”字，邊寫邊說：“你看這個字要把這一橫寫長，這一豎要寫短……”我總是聚精會神地聽他說，而且總是認真地寫，他每次看到我寫的'字，都會贊不絕口地說：“真棒！太棒了！”之類的話。我心里甜滋滋地。我心里暗下決心，要像他一樣能學會畫，并樂于助人。

　　他不僅會寫字畫畫，還會變魔術(shù)呢！我最喜歡看他變魔術(shù)。在我眼里他就是當今的劉謙??！我看到他變的各種各樣的魔術(shù)，都會做出一些驚訝的表情，于此同時，我也學了一點點魔術(shù)，有機會就向我的同伴們炫耀，但總被同伴們看穿，我就會帶著他們到鄒勝叔叔那，看他表演，此時，我的同伴們都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了，這就是我的偶像。

　　他雖然是我的偶像，但是他并沒有做出大事情。我要向他學習，長大后像他一樣能干，這就是我崇拜他的原因。

初一學生的優(yōu)秀作文4

　　她，個子高高的，一張普通的臉上有著和普通人一樣的眼睛，鼻子和嘴，當然，要是與別人不一樣不就成了怪物了嗎？她缺點很多，但也不是沒有優(yōu)點；只是優(yōu)點永遠被缺點覆蓋，但越是這樣，她越是高興，她因自己缺點產(chǎn)生戰(zhàn)斗力，并不斷改正、提高。

　　她很多變，時常驕傲，又時常謙虛的不得了。但這也是有針對性的。對于自己比較擅長的科目，她總會以勝利者的姿態(tài)面對，這樣的性格使她就像掌拓者一樣，掌握的好，她就大獲全勝，一切順利，而掌握不好時，那可就倒大霉了，但不管多少倒霉對她都是無用的，因為在六年的成長中太多的失敗使她鍛煉成一個不怕挫折，堅強的`女孩。都說“男兒有淚不輕彈”，在她這卻搖身一變成了“女兒流汗、流血、不流淚?！彪m然挺荒唐的，可這卻是她向所有人詮釋的內(nèi)心世界。

　　她愛書。盡管她的書不能存放的嶄新如初，但是卻絕不會讓書受一點磨損，因為她認為書是生命。那是一個小王國，她不忍心讓任何一本“王國”發(fā)生“戰(zhàn)爭”。她愛寫作，但她絕不會讓敷衍的作文出自她筆下，因為這是對自己，對這篇文章，更是對讀者最起碼的尊重。

　　她，有自己獨特的思想。雖然是班長，但卻討厭別人因為這一職務(wù)而討好自己，因為她認為同窗之間要的是真正的同學之誼，而不是一種威懾。

　　她有自己的學習方法。學習對某些人來說可謂難于上青天，但她卻不怕，因為她把這當作一種挑戰(zhàn)。而“挑戰(zhàn)”這個詞也是一直激勵著她，她的每一步成功，都預(yù)示著她戰(zhàn)勝一項“挑戰(zhàn)”，同時也開啟看新的挑戰(zhàn)任務(wù)。

　　她，很普通，甚至身上沒有一絲讓人入眼的地方，但卻能勇敢地向著心中的目標奮進，知道她是誰嗎？不錯，她就是楊依。在這個充滿溫暖大家庭里，我將以普通人的角色去綻放出我本有的光彩。

初一學生的優(yōu)秀作文5

　　在我成長的過程中，隨著時光的流逝許多的事情都忘記了，唯獨一件事情讓我終生難忘。

　　那是一個星期二的上午，走在放學的'路上，我的肚子突然唱起了“空城計”，我想了想還是忍忍吧。過了一會，我忍不住了，搜遍了全身，也沒找到一分錢。這時，我突然想起媽媽早上放了一根香蕉在我書包里。于是我拿岀香蕉狼吞虎咽地吃了起來。

　　不到一會，香蕉就被我吃了個精光，只剩下了香蕉皮。我正準備將香蕉皮扔進垃圾箱時，一看，垃圾箱在我身后的花壇那里?！疤煅?！那么遠，反正也沒人看見，算了吧！”想到這里，我就將香蕉隨手扔到地上，就走了。

　　走著走著，突然，我的身后傳來一陣哭聲，我轉(zhuǎn)身一看，只見一個小妹妹坐在地上大聲喊：“媽媽，媽媽，我要媽媽……” 在小妹妹前面有一塊十分臟的香蕉皮。原來是小妹妹不小心踩到香蕉皮摔倒了。我一看心想：那不是我扔的香蕉皮嗎？這時，我的心像一張被拉著的弓箭一樣，漸漸 緊了起來。

　　過了一會，小妹妹哭成了個淚人兒。這時，一位大姐姐走了過來，把小妹妹扶了起來，大聲說：“是誰怎么沒公德心，亂扔香蕉皮？”我正準備去承認是我扔 的，可是轉(zhuǎn)念一想：如果說是我扔的，豈不是太沒面子了！這時，我的耳邊響起爸爸的話：“做人要成實，不能說謊?！庇谑?，我走過去不好意思地說：“是我扔 的！”然后，我對小妹妹說：“對不起！”說完，我撿起香蕉皮扔進了垃圾箱。

　　雖然這件事過去了很久，但是我記的很清楚。

初一學生的優(yōu)秀作文6

　　是誰是好樣的？是誰舍己為人？又是誰鞠躬盡瘁？這就是——革命戰(zhàn)士。我今天讀了四篇文章，讓我深受感動。

　　《豐碑》是一個多么感人的故事呀：處長為了多一個挺過這冰天雪地的地方，他把棉衣讓給了別人，自己卻凍成了豐碑。我從描寫他被凍僵的樣子感受到他是多么的愛戰(zhàn)士們呀，寧愿自己被大雪淹沒，也不想讓戰(zhàn)士們凍僵。我還從“他成了一座晶瑩的豐碑?！薄熬К摗笨闯鰬?zhàn)士們也很敬重他。他是個多么好的處長呀！在茫茫的雪地中他把生的希望留給了戰(zhàn)士們，而把死的信念留給了自己。

　　你聽說過這樣一個感人的故事——在1935年的`秋天，有三位小同志得了很重的腸胃病，炊事班長就照顧他們嗎？對，就是《金色的魚鉤》。瞧！這一段“一天，他在一個水塘邊洗衣裳到端起碗來吃個精光。從“洗衣裳、取出、燒紅、彎成”我體會到：炊事班長任勞任怨，從不叫苦叫累。我還這一段的關(guān)聯(lián)詞看出：他們互相體諒，盡管湯里沒加作料，他們也覺得很鮮，很滿足。我從“他摸了摸嘴”到“不，我全知道了”曉得了：炊事班長雖然在騙他們，但這是個善意的謊言，這種無私的愛是多么讓人贊嘆啊！……雖然當時很辛苦，但是他們這種不屈服的意志是永遠不會泯滅的！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”生活中我們不能太自私自利，凡事要多為別人想一想，遇到困難要一起分擔，和別人同甘共苦，不能找理由推脫責任，要學文章中的戰(zhàn)士互幫互助的品格。千言萬語我只有一句話：愛是有光茫的！愛是有力量的！愛更是有生命的！

初一學生的優(yōu)秀作文7

　　每當窗外響起一陣陣鳥鳴聲，你是否會想到什么；每當看到美麗的花爭先恐后地開放，你是否醒悟到了什么；每當路過那一條條清澈見底的小溪，你是否感悟到了什么？

　　在你不知不覺中，城鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化：鳥兒重新回到了這美麗的人間天堂，花兒又重新綻放在樹枝上，渾濁的`小溪再次變得清澈見底。

　　懷著興奮的心情，看著一路的美景，嗅著淡淡的花香，我來到了外婆家。

　　咦？這真的是我印象中的外婆家嗎？印象中的外婆家不是可不是這樣的啊。村子門口建起了水泥路，村子里面的石板路也變得更加平整，小溪里也多了些小生物，外婆他們的臉上仿佛也增加了些笑容。我迫不及待地跑進院子里去問外婆：“外婆，這是怎了呀，村子里怎么有這么大的變化呀?！蓖馄拍托牡鼗卮鹞遥骸澳鞘且驗閲以谶M步，我們也要進步，建設(shè)起一個幸福美滿的鄉(xiāng)村，讓我們鄉(xiāng)村與城市能接軌。至于環(huán)境的問題，為了生態(tài)環(huán)境，前幾天我們一起動手，疏通了小溪河道，污水排出，凈水排進，使河水清澈見底?！?/p>

　　哦，原來是這樣一回事。外婆又接著說：“以前我們國家太落后，哪有現(xiàn)在那么好的條件，能有的吃已經(jīng)不錯了，更別想著吃得飽，穿的暖了?，F(xiàn)在中國成長起來了。生活條件好起來了，生活質(zhì)量提高了，那都是國家進步的好處。所以說，要早早立夢，以后可以回報祖國……”

　　對，筑夢路上，我們要好好學習，今天是國家改變我們，明天是我們改變國家，我們是祖國的花朵，祖國未來的脊梁柱。從今天坐起，從我做起，發(fā)奮讀書，努力讀書，筑夢路上。

初一學生的優(yōu)秀作文8

　　從“低頭到抬頭”的距離，或許就是從黑暗到光明的距離．

　　那天，我考了一個不錯的分數(shù)，暗暗欣喜時，卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分數(shù)更高，而你仍在預(yù)習新課，翻看著資料，做著習題。于是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨游的時候，我卻僅僅是因為考了一個不錯的分數(shù)而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。

　　追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因為人與人之間的距離，也因為自己，所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的翅膀。

　　又是一節(jié)歷史課。當老師讓我們自己圈畫重點內(nèi)容時，你卻合上了課本，做歷史資料，我看著你課本上的熒光色，恍忽間覺得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來。我“抬起頭”……

　　我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專心學習嗎？是因為如老師那樣所說，我的心不靜嗎？是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因為我的心不靜，還有學習態(tài)度等方面。但，人無完人，我會認真改正的！真正使自己強大的人是自己！不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

　　手中持筆，奮筆疾書，偶爾會有幾聲嘆息。但是，一定要堅持下來，一切努力都是為了展現(xiàn)那個更好的'自己！所以理應(yīng)堅持。當取得優(yōu)異的成績時，你會感謝那個拼命學習的自己，之前的痛苦都會煙消云散。用努力來追逐，來發(fā)出光亮，用美麗的霓虹來證明之前咬緊牙關(guān)的那個自己。

　　如花似火的青春，追逐，無悔！

　　這是一篇以敘事為主的習作。作者注意通過學習生活的細節(jié)來表現(xiàn)人物，非常傳神。敘事過程中，小作者不甘人后、奮力追逐的進取心呼之欲出，很能夠打動人心。

初一學生的優(yōu)秀作文8篇 初一學生優(yōu)秀作文650字加標題相關(guān)文章：

★ 初一學生的優(yōu)秀作文8篇 初一學生優(yōu)秀作文的標準是什么

★ 初一學生的優(yōu)秀作文9篇 初一學生優(yōu)秀作文大全有題目的作文

★ 初一學生的優(yōu)秀作文6篇(初一學生優(yōu)秀作文大全)

★ 初一學生的優(yōu)秀作文大全3篇(初一學生的優(yōu)秀作文選)