豎起大拇指作文12篇

時(shí)間：2023-11-08 19:11:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的豎起大拇指作文12篇，供大家閱讀。

豎起大拇指作文12篇

豎起大拇指作文1

　　在我們的身邊，會(huì)有某一個(gè)人、某一件事、某一個(gè)城市，甚至是我們偉大的祖國(guó)……值得我們豎起大拇指稱贊，這次我要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指。

　　一個(gè)城市美不美，首先要看這個(gè)城市的環(huán)境衛(wèi)生，而這離不開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人。我們想一想，垃圾都是怎么產(chǎn)生的？你是否隨手將吃過(guò)的口香糖扔進(jìn)垃圾桶里？你是否隨手將紙片扔進(jìn)垃圾桶里？你是否為環(huán)衛(wèi)工人想過(guò)？他們一天的工作量是多少？要撿起多少垃圾，多少紙片？當(dāng)我們?cè)诩掖抵照{(diào)看著電視的時(shí)候，他們又在干什么？

　　每一天天還沒(méi)亮，就能聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)掃地的聲音。是環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缭缙鸫?，在為我們美麗的城市打掃衛(wèi)生，他們不畏艱辛，每天起早貪黑，辛勤工作。

　　環(huán)衛(wèi)工人頂著炎熱的夏日，冒著刺骨的寒風(fēng)，無(wú)論是汗水濕透了衣服，還是寒風(fēng)凍傷了雙手，他們依舊堅(jiān)守在自己的崗位。

　　每個(gè)城市的環(huán)境衛(wèi)生都離不開(kāi)他們的默默付出，是他們讓我們的城市更加美麗，這次我要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指！

豎起大拇指作文2

　　大家好！我叫魏顯潔，今年九歲了。我的本領(lǐng)是：吹口風(fēng)琴、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、字也寫(xiě)得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。

　　今天是星期四，有興趣班，本來(lái)我是可以中午帶來(lái)的，但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來(lái)的話，那下午就參加不了興趣班。誰(shuí)叫老師說(shuō)要帶口風(fēng)琴的呢。

　　不過(guò)今天上午我可威風(fēng)了。因?yàn)榻裉炖蠋熃涛覀兞?xí)作二，寫(xiě)“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來(lái)說(shuō)一下自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來(lái)，老師叫我說(shuō)，我走上講臺(tái)說(shuō)完后，老師又說(shuō)：“魏顯潔，等哪天你帶來(lái)了就給我們表演一下唄。”“我今天就帶來(lái)了”我說(shuō)。

　　“那就表演一下吧”，同學(xué)們?cè)谙旅嫦蛊鸷濉?/p>

　　在老師的一再鼓勵(lì)下，我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴，為大家吹一曲《生日快樂(lè)》。由于緊張，剛開(kāi)始幾個(gè)鍵按錯(cuò)了，吹出的音都跑調(diào)了。

　　我看向老師，老師投來(lái)鼓勵(lì)的眼神。我定下心來(lái)，手指和嘴巴配合，總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽(tīng)，但我回家后一有空就練。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。

豎起大拇指作文3

　　我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我一起去給我家雜貨店進(jìn)貨。

　　我記得是個(gè)天氣晴朗的星期天，爸爸領(lǐng)我驅(qū)車(chē)去西安大市場(chǎng)進(jìn)貨，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就到達(dá)了進(jìn)貨的大市場(chǎng)。在當(dāng)時(shí)，我家店附近房子裝修的人家很多，但是，賣(mài)水暖建材的雜貨店很少，我們一次必須進(jìn)很多貨，爸爸很快忙著進(jìn)貨了。我們跑完這家又跑那一家不停進(jìn)貨，爸爸一次又一次抱一大堆貨品裝進(jìn)我家進(jìn)貨車(chē)，還有最麻煩的大水管。大水管又粗又長(zhǎng)，一般人一次抱兩根都很費(fèi)勁。看著爸爸一次抱好幾根，我越想越急，終于忍不住，直接從爸爸抱水管的懷里抽出一根，跑了起來(lái)，由于水管太粗，而且太長(zhǎng)，我抱不平穩(wěn)，水管一頭拖在地上，爸爸叫我別跑太快，我的腳卻很賣(mài)力跑，結(jié)果，大水管卻跟不上我的腳步，使勁在地上拖行。當(dāng)時(shí)，我就直接摔了個(gè)“狗啃泥”，爸爸看見(jiàn)了，哈哈大笑。

　　那天回家，爸爸把當(dāng)天的事說(shuō)個(gè)媽媽聽(tīng)，媽媽又說(shuō)到鄰居阿姨聽(tīng)，我聽(tīng)家鄰居小朋友在議論，我想一定是我今天的行為丟人了，去找媽媽和爸爸。媽媽和爸爸卻為我的表現(xiàn)豎起大拇指。我看到后非常感動(dòng)，我想說(shuō)；“請(qǐng)為我豎起大拇指”。

豎起大拇指作文4

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”每當(dāng)歌聲回蕩在我的房間，看見(jiàn)媽媽自豪的目光，我心里就開(kāi)心極了！

　　說(shuō)起音樂(lè)，我學(xué)音樂(lè)還得從頭說(shuō)起來(lái)，六歲我才開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)呢，那時(shí)我還不知道音樂(lè)是什么，媽媽就讓我報(bào)了音樂(lè)班。第一節(jié)課老師教了我音樂(lè)是什么，隨著慢慢而來(lái)的變化，不知道是為什么，我就開(kāi)始喜歡上了音樂(lè)。

　　因?yàn)槎昙?jí)下冊(cè)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)次數(shù)越來(lái)越多。我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)是最厲害的了，終于等到我表現(xiàn)的時(shí)候了，我一站上舞臺(tái)就響起了雷鳴一般的掌聲。隨著掌聲慢慢消弱，音樂(lè)大聲響了起來(lái)，我唱啊唱啊，突然忘詞了，這下尷尬了，我就呆呆地站在那里，直到音樂(lè)聲完我才下去。

　　這一次比賽讓我產(chǎn)生了不想繼續(xù)學(xué)音樂(lè)的念頭。這時(shí)，老師走到我面前說(shuō)：“學(xué)音樂(lè)本來(lái)就是一條很漫長(zhǎng)的路，像貝多芬一樣……”這才讓我又對(duì)音樂(lè)充滿了信心。

　　不久，又一次比賽迎接我了。這一天，我很緊張，怕又一次唱錯(cuò)。但一上舞臺(tái)，看見(jiàn)媽媽給我的鼓勵(lì)的眼神，大家也給了我掌聲，果然功夫不負(fù)有心人，我獲得了這次比賽的第一名。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功??！

　　凡事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，請(qǐng)為我的堅(jiān)持豎起大拇指吧！

豎起大拇指作文5

　　我是一個(gè)活潑、幽默、愛(ài)看書(shū)的小男孩，今年十一歲。我的本領(lǐng)可是數(shù)不勝數(shù)哦（是不是有點(diǎn)夸大其詞啦？），雖然有點(diǎn)夸大，但是有事實(shí)根據(jù)的，不信，那就讓我慢慢道來(lái)。踢球我是班上最棒的，是班足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)噢！毛筆字寫(xiě)得更是頂呱呱，特別是行書(shū)，已經(jīng)進(jìn)入了“爐火純青”的境界了！

　　看到我的本領(lǐng)了吧，我現(xiàn)在就給你們展示展示我的一手妙字。我學(xué)寫(xiě)毛筆字已經(jīng)有六年了，也小有成就，曾經(jīng)獲得全國(guó)少兒書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)呢！到現(xiàn)在我也該考一次級(jí)了。這不，媽媽一下子就報(bào)了個(gè)五級(jí)。內(nèi)容就是“世上豈無(wú)千里馬，人中難得九方皋?！边@可忙壞了我，一個(gè)星期得寫(xiě)好十四個(gè)字，還要復(fù)習(xí)好。Oh！My god?。ㄅ叮∥业纳系郯。。榱藭r(shí)間充足，我便得空著可憐的肚子練字，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，這也讓我得到了回報(bào)，三天就開(kāi)始復(fù)習(xí)了。今天剛復(fù)習(xí)了兩遍，老師便來(lái)抽查我寫(xiě)的字到底怎么樣了，一看完就喜上眉梢，伸出了大拇指，說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)嘛！已經(jīng)快成為大師了，明年直接給你報(bào)――八――八級(jí)！”O(jiān)h！My dear！（五級(jí)已經(jīng)忙得夠嗆了，又來(lái)報(bào)八級(jí)，那還不是等于要了俺的小命？不過(guò)，站在旁邊的家長(zhǎng)看了，贊不絕口，說(shuō)：“這孩子多少歲了，行書(shū)也寫(xiě)得這么棒？你給我學(xué)著點(diǎn)兒！”我聽(tīng)了，心里像灌了蜜一樣甜，俗話說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！

　　雖然我的缺點(diǎn)也有許多，但看到了我的優(yōu)點(diǎn)，你一定會(huì)心服口服地為我伸出大拇指吧！等著我的好消息哦！

豎起大拇指作文6

　　我一想到小學(xué)的那件事，我就想要為我豎起大拇指。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文老師大步流星地走進(jìn)了教室。

　　我心想：今天，我一定要在這節(jié)語(yǔ)文課上舉手發(fā)言，戰(zhàn)勝我的膽小和害怕。就在這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，哦，我輕松地想：原來(lái)是如此簡(jiǎn)單的造句啊！我一定可以回答的，雖然我這樣想著，但是我還是不敢舉手。我又想：不就是回答幾個(gè)小問(wèn)題嗎？我試著舉起手回答問(wèn)題，可是當(dāng)老師的目光注意到我這里來(lái)時(shí)，我趕緊把手放下，生怕老師叫我的名字。

　　我想：剛剛還躍躍欲試的想要舉手回答問(wèn)題，怎么當(dāng)老師的目光注意到我這里時(shí)就又把手趕緊放下去了呢？我不敢抬頭看老師，因?yàn)槔蠋熝劾镆欢ǘ际鞘?。我又想：等有一個(gè)人舉手了我再舉手，這時(shí)一只手在我的面前舉起，可我還是不敢舉手。

　　過(guò)了一會(huì)，我看到老師信任和鼓勵(lì)的目光看著我，我咬咬牙，鼓足勇氣，騰地站了起來(lái)，顫顫巍巍地說(shuō)出了心中早已有了的答案，如釋重負(fù)的舒了一口氣。

　　下課后，我為自己能成功的發(fā)了一次言感到高興，雖然我還不能像別的同學(xué)那樣自然大方的發(fā)言，但是，這畢竟是我第一次主動(dòng)舉起自己的手。這也是一次成功，也是一次進(jìn)步吧。我要為我自己豎起大拇指。

豎起大拇指作文7

　　在教室里講課、在辦公室批改作業(yè)、有時(shí)還在會(huì)議室開(kāi)會(huì)，不用說(shuō)大家應(yīng)該能猜到她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是我們的老師。

　　老師每天都很辛苦！她總是早早地來(lái)到學(xué)校帶著我們?cè)缱x，每天給我們上課的同時(shí)還要保護(hù)我們的安全，放學(xué)還要和我們一塊打掃衛(wèi)生。每當(dāng)我們都已經(jīng)放假在家瘋玩的時(shí)候，她還得忙著去開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備教材以及批改作業(yè)。

　　在學(xué)校老師經(jīng)常告訴我們要時(shí)刻注意安全，不要相互追逐打鬧，但還有些同學(xué)不以為然，在下課間和同學(xué)瘋玩的時(shí)候把膝蓋摔傷了，流了好多血。老師看到后心疼極了，趕緊帶著他去醫(yī)務(wù)室做了簡(jiǎn)單的處理后又帶著他去醫(yī)院做了包扎。這就是我們的老師，她無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)學(xué)生都是極其的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　在這里我想對(duì)她說(shuō):“老師，您辛苦了！我要為您豎起大拇指?！?/p>

豎起大拇指作文8

　　大拇指，一個(gè)自豪的標(biāo)志，一個(gè)成功的標(biāo)志，它為我樹(shù)立了信心，給了我無(wú)窮的鼓舞。每當(dāng)看到眼前的大拇指，我心中總會(huì)引起陣陣驕傲。

　　在成長(zhǎng)中，有許多次，別人為我豎起大拇指，贊美我、鼓勵(lì)我，但那次，卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂(lè)的遠(yuǎn)足回憶……

　　那一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著滿心的激動(dòng)，早早地來(lái)到了集合地點(diǎn)，準(zhǔn)備和蝴蝶老師、同學(xué)一起去遠(yuǎn)足，目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠(yuǎn)足，我有點(diǎn)不相信自己能堅(jiān)持下來(lái)走這么遠(yuǎn)的路。我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　一路上，我和同學(xué)又吃又喝、有說(shuō)有笑，三個(gè)一群五個(gè)一伙地邊聊天，邊走路，我們完全忘記了遠(yuǎn)足的疲勞。走到大半程的時(shí)候，我覺(jué)得有些累，走一陣就喘息一陣，原來(lái)輕快地腳步也變得沉重下來(lái)。我有些泄氣了。但聽(tīng)到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)：“李明珊，加油，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)到這話，我又變得信心十足，好像渾身又充滿了活力，我又繼續(xù)邁開(kāi)大步向前走。我又變得輕輕松松，跟同學(xué)說(shuō)得津津有味。路邊有幾個(gè)蒼耳，于是，我把它摘下來(lái)，捧在手里，覺(jué)得很可愛(ài)。我還把它掛在頭上，衣服上。

　　一路說(shuō)著、笑著，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地，我高興極了，激動(dòng)地為自己豎起了大拇指，心中充滿了無(wú)比的自豪，充滿了成功快樂(lè)！

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事只要堅(jiān)持，就一定能成功。以后，我希望自己更加努力，克服困難，讓自己做得更好，多為自己豎起大拇指！

豎起大拇指作文9

　　廚房的事，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事，有的會(huì)讓你增長(zhǎng)才干。

　　星期五放學(xué)剛回到家，婆婆就拿了一個(gè)大蒜叫我剝。我看了一下，大蒜是白色的，圓形的。我把大蒜一層層的.剝開(kāi)，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來(lái)，再把上面的皮去掉，直到露出白白的大蒜。

　　剝完大蒜后，我十分開(kāi)心，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆，婆婆便開(kāi)始制油。不一會(huì)兒，整個(gè)廚房就聞到濃濃的花椒香味，鍋里的油氣直向上沖，婆婆就把火熄了。我問(wèn)婆婆：“今天我們吃什么呀？”婆婆讓我猜。

　　婆婆從冰箱里拿出一條魚(yú)問(wèn)我：“這是什么魚(yú)？”“我不知道?！薄斑@是草魚(yú)?！薄盀槭裁匆I(mǎi)草魚(yú)呢？”“因?yàn)樗拇躺?，而且都是大刺，適合小孩子吃，不會(huì)被魚(yú)刺卡住喉嚨?！?/p>

　　婆婆把魚(yú)洗干凈，切成小塊小塊的，然后再放進(jìn)油鍋里炸。突然，我聽(tīng)到“茲茲茲”的聲音，不一會(huì)兒，我聞到了魚(yú)香味，魚(yú)被炸得黃汪汪的，炸魚(yú)的油再用來(lái)炒糟辣椒和大蒜，把魚(yú)和醬油下鍋，麻辣魚(yú)就成功了。

　　開(kāi)飯了，我第一個(gè)吃魚(yú)，我吃到的魚(yú)又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天這道魚(yú)香，也有你的功勞，因?yàn)樵谶@道菜里，大蒜是必不可少的佐料。”我高興地在心里說(shuō)：“黃思銅，加油，你真棒！”

豎起大拇指作文10

　　大家看了題目，一定會(huì)問(wèn)我有什么事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來(lái)就驕傲呢!雖然這件事小得如芝麻。

　　那是一個(gè)酷暑。我睡好午覺(jué)來(lái)到小店里買(mǎi)棒冰解渴，路上遇到兩個(gè)孩子在打架，家長(zhǎng)都不在，過(guò)路行人也懶得管。于是我想：這樣了下去會(huì)兩敗俱傷，我這個(gè)做姐姐的總不能袖手旁觀吧!我走上去問(wèn)第一個(gè)小孩：“你們?yōu)槭裁创蚣芏窔?”第一個(gè)小孩氣喘吁吁地說(shuō)：“因?yàn)樗任夷_，很痛的。”我又轉(zhuǎn)身去問(wèn)第二個(gè)小孩：“你是故意的嗎?道過(guò)歉了沒(méi)?”第二個(gè)小孩望著我說(shuō)：“我不是故意的，早就道過(guò)歉了?！蔽覇?wèn)第一個(gè)小孩：“他說(shuō)對(duì)不起了嗎?”：“說(shuō)了!”我一聽(tīng)，事情也就了解到一半了。我嚴(yán)厲地批評(píng)第一個(gè)小孩：“他又不量故意的，更何況已經(jīng)道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了!”我又對(duì)第二個(gè)小孩說(shuō)：“你下次小心一點(diǎn)?！庇谑牵妥屗麄z回家了。

　　這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。

豎起大拇指作文11

　　閑暇的時(shí)候，我總是在懷念小時(shí)候的那件值得我驕傲的事情，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　在我小時(shí)候，我常常一臉羨慕地看著哥哥姐姐們騎著他們的自行車(chē)，在小區(qū)里自由自在地兜圈?？粗麄冇械目烊顼w箭，從我身旁一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了：有的慢如烏龜，搖搖晃晃，好像是喝醉了；有的不緊不慢，一邊騎，一邊聊天，好愜意的樣子——我好想和他們一樣啊！

　　后來(lái)，我終于有了一輛屬于我的自行車(chē)，開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。

　　那一天，我早早地起了床，開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。我的自行車(chē)像一匹非常不聽(tīng)話的野馬，一上車(chē)，它就把我甩到了地上。我再一次跨上自行車(chē)，“野馬”橫沖直撞，我慌了神，然而前面是一根很粗大的電線桿！

　　“咣！”我的腿撞出了一個(gè)口子。我不服氣，再次跨了上去。漸漸地，這匹“野馬”慢慢地聽(tīng)話了，我向那兒，它就向那兒，我向這兒，它就向這兒……

　　耶！我會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>

　　回家后，大家都表?yè)P(yáng)我，我也向自己豎起了大拇指。