下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書助我成長(zhǎng)作文7篇 讀書使我成長(zhǎng)作文，以供參考。

讀書助我成長(zhǎng)作文1

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！睍褪侨司竦募Z食，如果世上沒(méi)有書，人們就沒(méi)有知識(shí)。

　　在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、藍(lán)貓3000問(wèn)、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒(méi)有文字的圖書，讓我認(rèn)識(shí)了許多東西，如：植物、動(dòng)物、交通工具

　　上學(xué)以后，識(shí)字的我更加如魚得水。從那以后，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見(jiàn)到一本新書就愛(ài)不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書，我就會(huì)把讀書看成一項(xiàng)任務(wù)，努力用最短的'時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)，并把它完成好。

　　當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了，成功的喜歡讓我取得成功，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書是一種享受，我愛(ài)讀書。

　　大家都來(lái)讀書吧、收獲吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無(wú)比；書是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書本吧！書是給人們指路的明燈，書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。

讀書助我成長(zhǎng)作文2

　　讀書伴我成長(zhǎng)，當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口。書，就像一座燈塔，為你指引方向。

　　我小的時(shí)候不愛(ài)看書。有一天，我隨爸爸去他朋友家吃飯，朋友家有一個(gè)和我一般大的孩子。我們坐著聊了不一會(huì)兒，他就起身去拿了一本書，津津有味地讀了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“要多向他學(xué)習(xí)，從小就愛(ài)看書?！蔽也桓吲d地說(shuō)道：“讀書嘛，我也會(huì)?！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，爸爸的朋友問(wèn)我：“你平時(shí)都看些什么書??？”我臉紅了，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。回到家后，我下定決心要每天看書，看好書，多看書。

　　漸漸地，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，不久，我就讀完了第一本書——《伊索寓言》這本書對(duì)我很有啟發(fā)，也增強(qiáng)了我閱讀的信心。于是，我又接著讀了一些書，慢慢地沉醉在書的海洋中了。

　　有一次考試，我考得非常糟糕，老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，我?guī)缀跸敕艞墝W(xué)習(xí)了。但當(dāng)我打開抽屜，看到了曾讀過(guò)的《魯濱遜漂流記》我不禁想起了魯濱遜的故事，他在那么艱難的'環(huán)境下都能生存，都能與黑暗斗爭(zhēng)，同野獸共居，與恐懼同在，我又有什么理由不努力呢？于是我拿出卷子，認(rèn)真修改了錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤原因，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，在下一次的考試中取得了好成績(jī)。

　　什么人都不能陪伴我一生，但是書可以。書籍是我的良師益友，是我成長(zhǎng)的好伙伴。讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我進(jìn)步！

讀書助我成長(zhǎng)作文3

　　書，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的。我從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)看了五年的書了。

　　小時(shí)候，媽媽給我講了：《格林童話》、《上下五千年》、《365夜故事》……這些故事，我每次聽了都入迷恍如身臨其境。

　　剛上小學(xué)時(shí)我看了《西游記》，里面主要寫了：豬八戒、沙和尚、孫悟空和唐僧去西天取經(jīng)的故事，這本書讓我懂得了什么是善良，什么是勇氣。

　　中年級(jí)時(shí)，我又看了《小故事大智慧全集》，其中一篇“只要信心不被打碎”讓我懂得了：只要擁有不可戰(zhàn)勝的信心，什么困難都無(wú)法將我們擊倒；只要有堅(jiān)持下去的信念，那我們將會(huì)有無(wú)盡力量的.源泉。記得有一次，我正和幾位朋友剝毛豆，剝了大約一小時(shí)，幾個(gè)朋友不想剝了，便進(jìn)屋休息去了，我也感到有點(diǎn)累，便準(zhǔn)備去屋子里休息，我忽然想到堅(jiān)持就是勝利這句話，于是我又縮回右腿繼續(xù)剝，最后我看見(jiàn)自己剝好的毛豆，感到非常的高興，興奮。讀書讓我有了戰(zhàn)勝 困難的信心。

　　現(xiàn)在，媽媽又給我買了一本《綠野仙蹤》，里面講了：美麗的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔，艾姆嬸嬸居住在堪撒斯大草原上。一天一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了稻草人，鐵樵夫，膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手寫作，歷盡艱難，遇到許多稀奇古怪的事情，最終，他們幾個(gè)心愿達(dá)成，如愿以償，這個(gè)故事又讓我懂得了：只有憑借自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力，才能在人生的道路上，取得輝煌的成就。

　　讀書助我成長(zhǎng)，不是身體而是心靈熏陶，思想的洗滌，讀書伴我成長(zhǎng)。

讀書助我成長(zhǎng)作文4

　　高爾基曾今說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也比較喜歡讀書，書讓我汲取了多知識(shí)，懂得了做人道理。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡……其中給我印象最深的是張海迪的故事。

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，正像她所說(shuō)的：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的'探尋本身當(dāng)作真正的幸福?！彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開拓著一條道路。

　　張海迪的故事感染了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，我也是其中的一個(gè)。記得以前彈琴時(shí)，遇到困難時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣，又是甚至還會(huì)砸琴。但是自從看了張海迪的故事以后，就再也沒(méi)有做過(guò)類似愚蠢的事?！叭松牡缆飞?誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者”。張海迪的這句名言深深地刻在了我的腦海里。如今，原來(lái)很少夸我的鋼琴老師都經(jīng)常說(shuō)我有了很大進(jìn)步，其實(shí)，這都?xì)w功于張海迪的故事呢！

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。書是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。讓我們?cè)跁闹敢驴鞓?lè)成長(zhǎng)吧！

讀書助我成長(zhǎng)作文5

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書是人類的精神食糧。古今中外，許多文人墨客，為世界作出偉大貢獻(xiàn)的人，都是以書本為友。曾被認(rèn)為“低能兒”的發(fā)明大王，只在學(xué)校讀了三個(gè)半月書，但由于勤奮刻苦，自學(xué)鉆研，發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電報(bào)等一千多項(xiàng)發(fā)明，成為世界上一流的發(fā)明家，這都是以書為友、自學(xué)成才的典范?。?/p>

　　在我兩歲半時(shí)，奶奶就開始教我識(shí)字，那時(shí)，我已經(jīng)會(huì)自己看一些有文字的繪本了。時(shí)至今日，我仍清晰地記得幼兒園時(shí)的一件事。有一次，老師講了一個(gè)《小熊拜年》的故事，那時(shí)的書已經(jīng)不是繪本，而是一段文字配一個(gè)插圖。老師講完后，問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)講講這個(gè)故事？”當(dāng)時(shí)，教室里靜得出奇，小小的我勇敢地舉起了小手，老師看到后高興地說(shuō)：“來(lái)，陳韻嘉，你來(lái)講一下?！蔽艺玖似饋?lái)，用略微顫抖的童音讀起來(lái)：“過(guò)年了，熊媽媽讓小熊去拜年……”讀完后，老師說(shuō)：“陳韻嘉讀得好不好呀？”“好！”小朋友們異口同聲地說(shuō)。“那讓我們?yōu)樗墓恼坪貌缓?？”“嘩——”教室里響起了熱烈的掌聲，我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。

　　現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分了?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我擴(kuò)展了知識(shí)面，《少年文藝》讓我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的.句子，《開心學(xué)堂》讓我學(xué)會(huì)了許多寫作方法、學(xué)習(xí)技巧……現(xiàn)在，我的書塞滿了整整四個(gè)書架格子。每當(dāng)周末寫完作業(yè)時(shí)，我便會(huì)拿來(lái)一本細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)閻?ài)讀書，我的作文《我的老師》還在四年級(jí)時(shí)得了二等獎(jiǎng)呢！

　　是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，我相信，今后，書會(huì)助我一直成長(zhǎng)！

讀書助我成長(zhǎng)作文6

　　書籍是人類文化史留下的記載，是人類思想的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯?！耙环莞牛环菔斋@”，多讀書，讀好書，勤學(xué)苦讀，每天都有收獲與進(jìn)步，無(wú)愧我們光榮的出身——龍的傳人。

　　我讀過(guò)的書很多，有中外歷史類的，有數(shù)學(xué)類的，有科學(xué)科普類的，也有語(yǔ)文作文類的，還有名著小說(shuō)類，從中我收獲了許多知識(shí)、思想。魯迅先生一生都在讀書，感悟說(shuō)“天才在于積累，聰明在于勤奮”。刻苦讀書學(xué)習(xí)才能讓我們學(xué)富五車、才高八斗，成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　讀書已經(jīng)成為我的生活中不可或缺的部分。讀歷史書，讓我知道了古老中國(guó)的過(guò)去和源流，知道了很多歷史上發(fā)生的那些驚心動(dòng)魄的故事，仿佛聽懂了祖先們穿越時(shí)空對(duì)我們后人的述說(shuō)。讀文學(xué)和作文書讓我積累了更多好詞好句好描寫，我的作文水平能更上一層樓。讀數(shù)學(xué)書，讓我的思維變得有條理有邏輯，善于推理和計(jì)算。讀科普科幻書，讓我的'思緒穿越回億萬(wàn)年前的古生物時(shí)代與恐龍同行；或者飛往大海那些海洋生物身邊，感受海洋世界的幽深、詭秘、兇險(xiǎn)；也讓我的心更加貼近自己的身體，了解身體的結(jié)構(gòu)和奧秘，初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然，因此更加敬畏生死，思考生命的意義和價(jià)值。我學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中還讀過(guò)很多鋼琴音樂(lè)書，這些書讓我能熟練地看懂那些跳動(dòng)的音符所表達(dá)的喜怒哀樂(lè)，讓我沉迷于那些流動(dòng)的旋律之中，感受到優(yōu)秀的音樂(lè)作品打動(dòng)人心的力量。

　　讀書是需要時(shí)間的，而時(shí)間是海綿里的水，需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光，天天晚上堅(jiān)持讀書?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有日積月累，厚積薄發(fā)，才能像初唐文壇四杰之一的王勃寫《滕王閣序》那樣，文思泉涌，出神入化。

讀書助我成長(zhǎng)作文7

　　泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹枝，灑在雪白的書頁(yè)上，溢出的書香彌漫的空氣中。陽(yáng)光不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，這時(shí)的世界寂靜無(wú)聲。此從小就很羨慕那些富翁，他們可以開著令人駐足觀望的名車，可以平淡的'看著一桌子的山珍海味。雖然我沒(méi)有品嘗過(guò)絕品的美味佳肴，沒(méi)有住過(guò)豪華的洋房別墅，沒(méi)有華麗的奔馳寶馬，沒(méi)有享受過(guò)富人所享受的一切，但我堅(jiān)信，我的快樂(lè)不會(huì)因此少一點(diǎn)點(diǎn)。上帝雖沒(méi)有賜予我取之不盡的物質(zhì)財(cái)富 ，但賦予了我用之不竭的精神財(cái)富——書

　　在書中，我找到了屬于自己的快樂(lè)，我羨慕孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，敬仰宋江的義薄云天，欣賞林妹妹的清新脫俗，我迷醉于那“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的恬淡，敬佩于那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，”的高風(fēng)亮節(jié)，感嘆于那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)。陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境。感動(dòng)于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的神情母愛(ài)。

　　在讀書的快樂(lè)中，書也教會(huì)了我很多。當(dāng)我因做錯(cuò)事被老師批評(píng)時(shí)，我明白“一日為師，終生為父”，當(dāng)我因一點(diǎn)小事而與同學(xué)吵架時(shí)，我想起“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”，當(dāng)別人惹我不開心，我便對(duì)自己說(shuō)“生氣時(shí)別拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”，當(dāng)我為取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”“一山更比一山高”，當(dāng)我因一次失敗而垂頭喪氣時(shí)，我亦想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”當(dāng)我的東西被人不小心弄壞時(shí)，我知道我應(yīng)該諒解，沒(méi)有烏云的諒解，怎能有著這燦爛的陽(yáng)光？

　　書伴我成長(zhǎng)，有書的生活是快樂(lè)的。

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