小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案6篇小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案

時間：2023-11-06 17:53:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案6篇小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案，供大家賞析。

小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的`勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題

　　我勞動我快樂

　　三、活動時間

　　20xx年4月30日——20xx年5月2日

　　四、活動內(nèi)容

　　1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

　　2．學(xué)會自己穿衣服；

　　3．學(xué)會自己整理書包；

　　4．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

　　5．設(shè)計”國際勞動節(jié)”主題手抄報

　　6．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦；

小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案2

　　在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的.勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義；

　　2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié)；

　　3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；

　　4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活；

　　5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月22日——20xx年xx月3日

　　三、活動主題

　　勞動光榮，奉獻(xiàn)最美

　　四、活動對象

　　全體學(xué)生

　　五、活動設(shè)計

　　1、召開主題班會

　　向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

　　2、舉辦手抄報比賽

　　各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）

　　3、征文活動（三—六年級）

　　以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會；用稿紙抄寫，不少于500字；xx月3日之前上交。（每班5篇）

小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展以“快樂實踐”為主題的第_屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的`勞動成果。

　　二、活動主題

　　快樂實踐。

　　三、活動時間

　　20xx年_月_日。

　　四、活動內(nèi)容

　　家庭層面：

　　低年級(1-2年級)：

　　1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

　　3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

　　2.學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;

　　3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;

　　4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：_月_日之前)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;

　　2.學(xué)會整理自己的“小天地”;

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。

　　本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進(jìn)行抽查。

　　學(xué)校層面：

　　1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;

　　2、學(xué)校“菜地”由學(xué)生承包;

　　3、學(xué)校“啡香小筑”將繼續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘;

　　4、四年組“花樣餃子”大賽。

小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案4

　　一、活動目的

　　通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

　　二、活動時間

　　xx月30日下午

　　三、活動地點

　　大操場

　　四、參賽對象

　　1-6年級

　　五、比賽要求

　　1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

　　2、演唱時間：不超過5分鐘。

　　3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的`演唱形式。

　　4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

　　5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

　　7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

　　8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

　　9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

　　2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）

　　4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）

　　5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）

　　注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

　　七、獎勵辦法

　　按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題

　　紅領(lǐng)巾愛勞動

　　三、活動時間

　　20xx年4月30日——20xx年5月2日

　　四、活動內(nèi)容

　　低年級（1-2年級）：

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

　　2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

　　3、學(xué)會自己穿衣服；

　　4、學(xué)會自己整理書包；

　　5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。）

　　中年級（3-4年級）：

　　1、知道2個全國勞模的`名字和他們的事跡；

　　2、清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；

　　3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

　　4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份；

　　5、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。（將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。）

　　高年級（5-6年級）：

　　1、知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上；

　　2、清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；

　　3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦；

　　4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份；

　　5、寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。