下面是范文網(wǎng)小編分享的風險化解工作匯報共4篇 化解風險和解決問題工作情況，供大家參閱。

風險化解工作匯報共1

　　六中安全風險防范化解工作小結

　　本學期自開學以來，學校十分重視校園安全工作，校長多次組織召開總支會、行政會、教職工會，安排部署相關校園安全工作，現(xiàn)將本學期本校安全風險防范化解工作小結如下：

　　一、已完成的工作： 1、人防方面：

　?、?、學校近年來一直與津市天維保安公司合作，按上級規(guī)定配備了專職保安5名，并給保安配備了電棍、鋼釵、護盾、防割手套、頭盔等防護器材。

　　②、學校聯(lián)合小渡口政府綜治辦，共同排查了周邊精神病患者、吸毒等重點人員，對其建立了相應臺賬，并對矛盾糾紛摸排建檔。

　?、?、學校每次放月假時，學校學生處都會聯(lián)系小渡口交警隊、派出所、運政，城管在學校周邊聯(lián)合執(zhí)勤。為了便于學生乘車安全回家，學校三個年級分三個時段放假，在每個時段都由年級分管校長親自帶領本年級班主任，統(tǒng)一著紅馬甲在學校周邊執(zhí)勤，護送學生回家。

　　2、物防方面：

　?、?、學校實行了嚴格封閉式管理制度，周邊圍墻或其它實體屏障都高于2米。 ②、保安、學生處工作人員均能熟練使用防護器材。 3、技防方面

　?、?、學校在校門口內外、教學區(qū)、辦公區(qū)、食堂及其他重要公共區(qū)域總共安裝了105個攝像頭。在學生處、總務處均能24小時查看。

　　②、學校建立了平安網(wǎng)格群，教師經常利用網(wǎng)格群發(fā)布和交流各種有關安全工作經驗和信息。 4、制度防方面

　?、?、學校實行了封閉管理，學生出入記錄，外客來校登記臺賬健全；

　?、?、學校每天都有三名行政人員在學校食堂、商店、寢室值班，并按學校值班治安安全巡查要求做好詳實記載。

　?、?、在9月10月學校都多次開展了安全法制教育，并在10月18號，邀請了小渡口司法所同志到校給學生講課。

　　二、未完成的工作

　　1、由于地理位置原因，學校大門口前空間非常狹小，門口未設置隔離欄，升降柱等硬質防沖撞設施，但學校放月假時在校門口放置了隔離墩。

　　2、學校監(jiān)控探頭未接入同級綜治中心。

　　3、由于學校是與津市保安公司合作，安裝一鍵式緊應報警裝置報警后是要津市公安人員出警，學校和保安公司協(xié)商，故暫未安裝。

　　三、整改措施

　　1、學校嚴格按照教育局統(tǒng)治辦要求在月底完成隔離欄安裝。

　　2、在11月初完成一鍵式報警裝置安裝，并將監(jiān)控探頭接入同組綜治中心。

　　3、由于學校工作整體安排，我校消防、地震逃生應急演練，本學期安排在十一上旬，到時學校還會請省消防專家到校給師生上課、講座。

　　六中

風險化解工作匯報共2

　　工作情況的報告

　　按照上級文件精神，為堅決打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)，切實當好首都政治“護城河”，我院現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

　　一是成立領導機構，明確工作職責。成立以院長為組長、各副院長為副組長的防范化解重大風險工作領導小組，領導小組下設辦公室，明確分管領導，明確責任科室，明確工作聯(lián)絡員。負責對醫(yī)院各科室排查出的重大風險進行研判，圍繞風險程度、人員規(guī)范、影響范圍、社會關注等方面進行管理，做好信息掌握、臺賬建立、跟蹤指導、綜合調度、風險把控、督辦抽查，分類銷號等防范化解工作。

　　二是建立健全制度，形成防范機制。制定風險研判報告制度、防范化解處置制度、督辦調度機制、動態(tài)管理機制、聯(lián)合處置機制、信息上報制度等，形成內控防范機制和常態(tài)化信息報送機制。

　　三是明確排查范圍，重點防范管控。由領導小組辦公室牽頭，有關科室負責配合，重點對醫(yī)?；?、新技術、信訪、社會治安、重大傳染病疫情防控、食源性疾病監(jiān)測、藥品安全風險防控、大氣污染治理等10個領域的風險進行源頭防范、全面排查、科學研判、化解管控。

　　四是開展全面排查，加強分類化解。組織力量開展全覆蓋無死角的風險排查，對排查出來的風險點，建立包括風險點名稱、風險表述、風險等級、化解措施、責任科室、責任人等內容的臺賬，進行動態(tài)管理。根據(jù)所排查出風險點的特點和類別，整合力量，建立具體的方案或預案，實行“一風險一預案”，明確具體的化解措施，將責任落實到單位，落實到人，限期化解處置，分類銷號。

　　五是強化督導考核，嚴格問責問效。將風險防范化解列為各科室年度目標考核和黨員領導干部實績考核的重要內容，采取明察暗訪、專項檢查、隨機抽查等方式，對風險防范化解工作落實情況進行監(jiān)督檢查。對工作不到位、措施不得力、方法不恰當、違反保密紀律、產生不良后果的，一律實行責任倒查，嚴肅追責問責。

　　2019年7月2日

風險化解工作匯報共3

　　關于開展打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)

　　工作情況的報告

　　按照上級文件精神，為堅決打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)，切實當好首都政治“護城河”，我院現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

　　一是成立領導機構，明確工作職責。成立以院長為組長、各副院長為副組長的防范化解重大風險工作領導小組，領導小組下設辦公室，明確分管領導，明確責任科室，明確工作聯(lián)絡員。負責對醫(yī)院各科室排查出的重大風險進行研判，圍繞風險程度、人員規(guī)范、影響范圍、社會關注等方面進行管理，做好信息掌握、臺賬建立、跟蹤指導、綜合調度、風險把控、督辦抽查，分類銷號等防范化解工作。

　　二是建立健全制度，形成防范機制。制定風險研判報告制度、防范化解處置制度、督辦調度機制、動態(tài)管理機制、聯(lián)合處置機制、信息上報制度等，形成內控防范機制和常態(tài)化信息報送機制。

　　三是明確排查范圍，重點防范管控。由領導小組辦公室牽頭，有關科室負責配合，重點對醫(yī)?；?、新技術、信訪、社會治安、重大傳染病疫情防控、食源性疾病監(jiān)測、藥品安全風險防控、大氣污染治理等10個領域的風險進行源頭防范、全面排查、科學研判、化解管控。 四是開展全面排查，加強分類化解。組織力量開展全覆蓋無死角的風險排查，對排查出來的風險點，建立包括風險點名稱、風險表述、風險等級、化解措施、責任科室、責任人等內容的臺賬，進行動態(tài)管理。根據(jù)所排查出風險點的特點和類別，整合力量，建立具體的方案或預案，實行“一風險一預案”，明確具體的化解措施，將責任落實到單位，落實到人，限期化解處置，分類銷號。

　　五是強化督導考核，嚴格問責問效。將風險防范化解列為各科室年度目標考核和黨員領導干部實績考核的重要內容，采取明察暗訪、專項檢查、隨機抽查等方式，對風險防范化解工作落實情況進行監(jiān)督檢查。對工作不到位、措施不得力、方法不恰當、違反保密紀律、產生不良后果的，一律實行責任倒查，嚴肅追責問責。

　　2019年7月2日

風險化解工作匯報共4

　　六中安全風險防范化解工作小結

　　本學期自開學以來，學校十分重視校園安全工作，校長多次組織召開總支會、行政會、教職工會，安排部署相關校園安全工作，現(xiàn)將本學期本校安全風險防范化解工作小結如下：

　　一、已完成的工作：

　　1、人防方面：

　?、佟W校近年來一直與津市天維保安公司合作，按上級規(guī)定配備了專職保安5名，并給保安配備了電棍、鋼釵、護盾、防割手套、頭盔等防護器材。

　?、?、學校聯(lián)合小渡口政府綜治辦，共同排查了周邊精神病患者、吸毒等重點人員，對其建立了相應臺賬，并對矛盾糾紛摸排建檔。

　　③、學校每次放月假時，學校學生處都會聯(lián)系小渡口交警隊、派出所、運政，城管在學校周邊聯(lián)合執(zhí)勤。為了便于學生乘車安全回家，學校三個年級分三個時段放假，在每個時段都由年級分管校長親自帶領本年級班主任，統(tǒng)一著紅馬甲在學校周邊執(zhí)勤，護送學生回家。

　　2、物防方面：

　?、?、學校實行了嚴格封閉式管理制度，周邊圍墻或其它實體屏障都高于2米。 ②、保安、學生處工作人員均能熟練使用防護器材。

　　3、技防方面

　　①、學校在校門口內外、教學區(qū)、辦公區(qū)、食堂及其他重要公共區(qū)域總共安裝了105個攝像頭。在學生處、總務處均能24小時查看。

　?、?、學校建立了平安網(wǎng)格群，教師經常利用網(wǎng)格群發(fā)布和交流各種有關安全工作經驗和信息。

　　4、制度防方面

　?、?、學校實行了封閉管理，學生出入記錄，外客來校登記臺賬健全；

　?、?、學校每天都有三名行政人員在學校食堂、商店、寢室值班，并按學校值班治安安全巡查要求做好詳實記載。

　　③、在9月10月學校都多次開展了安全法制教育，并在10月18號，邀請了小渡口司法所同志到校給學生講課。

　　二、未完成的工作

　　1、由于地理位置原因，學校大門口前空間非常狹小，門口未設置隔離欄，升降柱等硬質防沖撞設施，但學校放月假時在校門口放置了隔離墩。

　　2、學校監(jiān)控探頭未接入同級綜治中心。

　　3、由于學校是與津市保安公司合作，安裝一鍵式緊應報警裝置報警后是要津市公安人員出警，學校和保安公司協(xié)商，故暫未安裝。

　　三、整改措施

　　1、學校嚴格按照教育局統(tǒng)治辦要求在月底完成隔離欄安裝。

　　2、在11月初完成一鍵式報警裝置安裝，并將監(jiān)控探頭接入同組綜治中心。

　　3、由于學校工作整體安排，我校消防、地震逃生應急演練，本學期安排在十一上旬，到時學校還會請省消防專家到校給師生上課、講座。

　　六中

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