下面是范文網(wǎng)小編分享的展望未來的征文7篇(展望未來征文大賽)，歡迎參閱。
展望未來的征文1
春風(fēng)又一次吹拂大地，蕭索的冬逐漸消退，取而代之的是溫暖的春天。一切都在復(fù)蘇，一切都是那般的活力四射，充滿生機(jī)。
俗話說“一年之計(jì)在于春”，一年過后，又成長了一歲的我，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。仿佛是瞬間，我又將擁有一個(gè)學(xué)期的新生活。我喜歡新學(xué)期，特別是春天中悄然來臨的新學(xué)期。春天，給人以新生嬰兒般的稚嫩之感，而新學(xué)期則令人欣喜，像是有一片嶄新的天地，等著我去充當(dāng)造物主的身份。去開拓這片疆域。
是的，天地，我的天地，我的未來。
我的未來，不要揚(yáng)名立萬，不要鋒芒必露。我想要的，是一片安寧的天地，容許我的小小愿望，放任它盡情飛翔。我想，做一個(gè)老師吧，滿足我對學(xué)校的深深眷戀；又或者，當(dāng)一個(gè)作家？躲在一方天地之中，盡情抒發(fā)對文學(xué)的熱愛。我愿意，做一個(gè)平凡的人，卻又不甘于平凡，使平凡的生活不時(shí)激起幾折小小的漣漪。
如今，我稚嫩的頭腦里，只有這些簡單樸實(shí)的愿望。但這些愿望，同樣也需要努力呀。學(xué)校、班級(jí)，一點(diǎn)一滴的知識(shí)需要去汲取，一次一次的考試需要去奮斗。是的，我喜歡平凡，但我，也有著自己的雄心壯志。或許，它們根本就不算雄，不算壯，而我，則會(huì)為了它們而努力。一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜，卻被萬家燈火映亮，這是千萬學(xué)子奮斗拼搏的象征，難道唯我能止步不前？不，不能，只有從現(xiàn)在出發(fā)，我暢想中的未來，那獨(dú)屬于我的`一番天地，才會(huì)在某一天，變成現(xiàn)實(shí)。
如何出發(fā)？努力學(xué)習(xí)是自然的，同時(shí)也要做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，盲目是不可取的?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。若想成功，必努力。新的學(xué)期，暖陽照著、花開著、人笑著。我的目標(biāo)，先是改正不足，爭取到年紀(jì)前兩百名，接著是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使自己做到最好。課外方面，我早早列了一份讀書清單，務(wù)必在這短短一學(xué)期中，將上面的書讀完。我總相信，努力就能實(shí)現(xiàn)，縱有風(fēng)雨，又何足為懼？抗過去，就是暖陽。
雄鷹的天地，是無邊的天空，魚兒的天地，是浩瀚的海洋，駱駝的天地，是蒼茫的沙漠?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”這萬千世界，將來必有我的一席之地！
春風(fēng)暖得是人心，陽光照得是信心。我相信，我會(huì)，也可以勇敢的張開雙翼，不懼風(fēng)雨，向往彩虹，勇敢起飛，就在現(xiàn)在。
展望未來，我的天地。我將無懼，亦無悔。
展望未來的征文2
時(shí)間飛逝，水無情。初中第一天的第一學(xué)期像白馬一樣過去了，寒假的快樂生活已經(jīng)成為我永恒的歷史。
在上學(xué)期的期末考試中，我的成績不理想，這給了我致命的打擊。新學(xué)期開始了。我決不能讓我的“血淚史”重演。我想做的.第一件事是：我必須和父母保持良好的關(guān)系。也許是我長大了，也許是父母對我要求太多，上學(xué)期我們之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。在新的學(xué)期里，我想做父母孝順的女兒，不再讓他們擔(dān)心，擔(dān)心，擔(dān)心。
你在學(xué)習(xí)上不能粗心大意。你聽過這樣的故事嗎
展望未來的征文3
今天之后有太多的明天，但今天不會(huì)有相同的明天。從生命的開始到即將畢業(yè)的小男孩，你有沒有感嘆過人生的悲歡離合？你曾經(jīng)失敗過，但你還能嘲笑生活嗎？你曾經(jīng)因?yàn)樽约旱耐纯嗪痛煺鄱{咒過上帝嗎？無論你是否這樣做，所有這些都已成為過去，完美的記憶，所有這些都已成為歷史和明智的選擇。
在一個(gè)下雨的早晨，經(jīng)過春雨的洗禮，學(xué)校里的花草樹木變得更加美麗和強(qiáng)壯。當(dāng)我和同學(xué)們正在吃早餐時(shí)，我的目光無意中停留在一個(gè)妹妹身上，她獨(dú)自一人穿著一條金色的小裙子和一個(gè)大書包在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我禁不住想起了自己。六年前，一個(gè)剛上一年級(jí)的小孩曾經(jīng)這樣做過。每次上學(xué)，我總是獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。也許我在心里默默地想：離開幼兒園的好伙伴后，我走進(jìn)了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)和生活。我必須努力工作，以后再和他們戰(zhàn)斗！這只是一個(gè)非常簡單和幼稚的想法。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，回憶起一開始的一切只是一個(gè)夢。在這一刻，無論我遇到多大的困難，我都會(huì)不顧一切地彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，更多地想那些非常遙遠(yuǎn)但非常親密的朋友。有他們的陪伴讓我不再感到孤獨(dú)，他們的鼓勵(lì)讓我對未來充滿信心。
在我六年的小學(xué)生涯中，有太多的悲歡離合和各種各樣的生活。我很幸運(yùn)能在那里完成我的小學(xué)生涯。我在那里學(xué)習(xí)了六年。雖然我的同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生口角，但我始終認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂、自由的班級(jí)，永遠(yuǎn)不會(huì)長大?？偨Y(jié)過去，我將永遠(yuǎn)為過去的一切感到欣慰和自豪！這一切就像一個(gè)金色的泡泡，由無數(shù)的'小水滴組成。盡管如此，它永遠(yuǎn)不會(huì)破裂，因?yàn)樗仨毷占嗟乃?，直到世界末日?/p>
回顧過去，我們的生活是如此完美，展望未來，我們的生活是如此精彩。我們在這條布滿荊棘和鮮花的長路上旅行。我們一直在努力做我們自己。雖然我們在路上會(huì)遇到很多困難，但我們始終堅(jiān)持人性的美德。過去，讓它過去，成為歷史，依然完美。未來，無論我在人生的道路上陷得多么深，我都不會(huì)放棄我的夢想。展望未來，我有信心為我的夢想而奮斗。
展望未來的征文4
當(dāng)“2121”這四個(gè)數(shù)字出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我驚愕地揉了揉眼睛，不會(huì)吧，時(shí)間可真是快，怎么這么快就到了2121年？不對喲，這兒不是地球呀：美麗的星光成了成百上千的人們的路燈，房子的堅(jiān)固鋼材發(fā)出七彩的光，一會(huì)兒變成水藍(lán)色，一會(huì)兒變成桔黃色，一會(huì)兒又變成了桃紅色。路上都是機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，為花澆水施肥；人們都牽著奇形怪狀、五顏六色的動(dòng)物在逛街。人們聽音樂，不會(huì)像以前那樣聽CD，而是傾聽鳥兒的歌聲，傾聽大自然的歌聲。他們把這種鳥兒叫做音鳥。我不知道也不敢肯定，這兒是不是地球，于是我問一位正在逛街的女子：“阿姨，這兒是地球嗎？”女子微笑著說：“不，不是。這兒是羅恩娜典星，是科學(xué)家們2110年3月份發(fā)現(xiàn)的，它是以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米內(nèi)的第二個(gè)地球，你看，這里是不是很美呢？”說完，她熱情地邀請我去她家做客。走到門口，一片葉子出現(xiàn)在我眼前，上面一抹湖綠色在慢慢旋轉(zhuǎn)，浮現(xiàn)出“歡迎光臨”的字樣。走進(jìn)餐廳，一拍手，桌上就會(huì)擺滿豐盛的飯菜；浴室里，免費(fèi)的機(jī)器人服務(wù)又接踵而來，臥室完全隔音，美妙的催眠曲可以讓不愛睡覺的我安然入睡。第二天，陽光擁抱大地，春風(fēng)在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，云朵們小綿羊似的躺在藍(lán)天的懷抱中。阿姨笑瞇瞇地對我說：“我要帶你去參觀神奇的校園，走吧?！?/p>
說完，她就拉我走進(jìn)一扇門。我眼前閃過一道銀光，睜開眼睛一看，覺得自己身處在夢幻般的天堂：滿樹銀葉子的銀葉樹，會(huì)奏出令人心醉神迷的'音樂樹，在花園的一個(gè)角落里，有一棵彩虹樹，也叫彩香樹。叫它彩虹樹，是因?yàn)樗念伾念伾怯沙?、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色組成的。叫它彩香樹，是因?yàn)樗_的七彩花，不僅顏色豐富多彩、鮮艷奪目，還芬芳撲鼻。我驚喜地游覽著，隨意地走進(jìn)一間教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀書時(shí)不用拿書，這是因?yàn)樗麄兊臅鶠殡娮訒?，飄浮在桌子上，老師講哪，書就翻到哪。
這樣可以杜絕老師講這篇課文，同學(xué)們看另一篇課文的現(xiàn)象。正在我嘖嘖稱贊的時(shí)候，阿姨略帶憂傷地說：“即使這兒多么的美好，我還是想念地球。如果人類不去破壞地球的話，人類是不會(huì)來羅恩娜典星……”突然，我醒了，這才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢。讓我們來保護(hù)地球吧！不要讓地球凄涼地走向毀滅。
展望未來的征文5
展望未來，不知道是激動(dòng)還是感到迷茫，不知道是有一個(gè)明確的目標(biāo)還是感到無奈。對于過去沒有什么太多要說的，因?yàn)檫^去畢竟已經(jīng)成了過去，怎么說也在沒有什么可以改變的。我能夠做的僅僅是對于未來充滿希望，在明天努力奮斗，為后天打好基礎(chǔ)。在大后天不會(huì)后悔，在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得令人滿意的成績，讓父母高興，不讓老師失望。我相信永遠(yuǎn)都‘只有更好，沒有最好’。明天是充滿希望的一天，有我們自己去創(chuàng)造。
新的開始…
寒冷的冬日，凄風(fēng)瑟瑟，陽光下身影落寞。
依窗深感涼意，蕭瑟的寒風(fēng)吹落殘留在枝頭的幾許枯葉，枝頭孤零零的'麻雀在寒風(fēng)中蜷縮著身體，閉眼凝眸間，似再思穿梭在柳絮紛飛間的美滿。
一年以來，一直把你放在心間的一個(gè)角落，我很懦弱，不敢去觸摸，我選擇的是躲避，怕觸碰了那段記憶，我會(huì)撕心裂肺！本以為我會(huì)一直這樣，本以為時(shí)間會(huì)消磨我對你殘留的些許愛戀，但我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，時(shí)間只會(huì)讓傷口愈合，愈合之后卻烙下深深地疤。
那是一個(gè)泛著香檳酒的紫紅與雞尾酒的慘紅的夜晚，你告訴我你一直喜歡一個(gè)人，你告訴我他把你當(dāng)妹妹，你還告我有他你會(huì)無憂無慮，你絮絮叨叨的粘了半天，傻傻的我傻傻的笑，笑你太傻。到最后你讓我看著你的眼，很近很近的看著你的看著你那雙無暇的眸子，我感覺到了你粗重的呼吸，燈光氤氳，氣氛很曖昧……你輕輕地說：“我喜歡你！”我的笑容戛然而止，感覺時(shí)間定格了，燈光不再閃爍音樂不在回響。簡簡單單的四個(gè)字，像晴天霹靂一樣狠狠地劈在了我的心上，我懵了……
從那以后，我一直躲避你，盡管你還是像從前那樣當(dāng)我的小跟屁蟲，我也想接受你，但我心里更明了，你！我！根本不可能，咱兩個(gè)不是一個(gè)世界的人！
或許從一開始，這段感情就注定了不可能，我知道你相信，波瀾之后定然是平靜，可那只是你自己編的謊言。一年多了，你旁邊為你遮風(fēng)擋雨的已不是我，換成了一個(gè)陌生的面孔，說實(shí)話，他和我很像，我知道，你把它當(dāng)成了我，可是，可能么？對不起，我已不知這是多少次對你說這三個(gè)字。你那是流著眼淚，悄悄流落我肩膀，我也只能假裝堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我決定離開，我已死心了，對一切死心，你真的很傻，我至于你這樣為我付出嗎？記得我們的約定嗎，放心，它已在我心里早就留下了深深的轍痕，我絕對看著你進(jìn)入婚姻的殿堂后，在為以后選擇。
今天我重新面對了這段感情，不再那么懦弱，縱然我很心痛，但什么事有開始，必然就會(huì)有個(gè)結(jié)局，即使他不是美滿的！
整頹廢了一年，整整躲避了你一年！這一頁總是該翻過去的！揮揮手吧，神馬都是浮云！
啊~！新年伊始，重新恢復(fù)沒心沒肺的我，最后，扣主題！
新的一年 新的開始！
展望未來的征文6
高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯，也是我們進(jìn)入社會(huì)的門檻。憧憬高中夢是我們高中生的目標(biāo)。它離我們很遠(yuǎn)，可能就在我們面前。這是童年和青年的夢想。它是神秘的，影響著許多人的夢想和向往。它是遙遠(yuǎn)的，凝聚著許多人的追求和奮斗。
除了整天學(xué)習(xí)之外，我不考慮生活應(yīng)該是什么樣的，我不明白如何度過思考競爭然后思考競爭的日子。因?yàn)樽蛱煳宜坪踹€生活在一個(gè)無憂無慮、陽光明媚的天堂里，依偎著父母，享受著一切安排。但是當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的額頭上印著高中生的標(biāo)志。就這樣，突然，我絆倒了，成了一個(gè)對我來說很陌生的高中生。
天空似乎從我眼前消失了。我仍然是我，一個(gè)嬉戲的少年，但我即將進(jìn)入的生活將不再簡單和光明。這將是一個(gè)充滿緊張的空間，一個(gè)充滿選手的馬拉松賽道。如果你不注意，你會(huì)被擠出軌道并受到懲罰，那里會(huì)有很多雜亂的東西。而我，是否也要擺脫那種孩子氣，扔掉所有的快樂，把自己扔進(jìn)這洶涌的漩渦！前方是荊棘、懸崖、沙漠、烏云和猛烈的風(fēng)暴。沒有青春綻放的光輝和歡笑。因?yàn)?，我面對的是老師的期望，父母辛勤工作的背后，以及讓我感到難以呼吸的現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)我周圍的`一切都變了，那種快樂，那種純真，那種自由。期待著高中的到來，我將開始我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，成為我更大的挑戰(zhàn)。高中，追尋夢想的舞臺(tái)，充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活讓每個(gè)年輕人向往，那種快樂，那種純真，那種自由，那種天空已經(jīng)在我心中形成了一道美麗的風(fēng)景。也許，道路上有許多荊棘和無數(shù)的坎坷，但我相信我們可以擺脫最初的孩子氣，把所有的不快樂拋在腦后。探索宇宙中的奧秘，學(xué)習(xí)追求中的堅(jiān)持，跌宕起伏，讓我們一起享受高中生活，不要想象未來的高中會(huì)是什么樣子。我無法想象明天的旅程會(huì)有什么新的風(fēng)險(xiǎn)。日復(fù)一日地過著花季，你腳下的路一直延伸到遠(yuǎn)方。
高中生活是一個(gè)渠道。如果你有信心，它將引導(dǎo)你走向成功。走向勝利，流汗，相信自己！
遠(yuǎn)眺，放眼未來！
展望未來的征文7
我叫汪雨琦，今年十五歲。我是一個(gè)活潑、開朗的女孩子。我從小就想成為一名幼兒園老師。我?guī)е约旱慕處焿粝雭淼搅嘶罩輲煼?，來到了這所我向往已久的百年名校。我相信通過自己的辛勤努力，我一定能在這里學(xué)到我所想要學(xué)到的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己十幾年來一直追求的夢想。在這個(gè)學(xué)校到處都是知識(shí)淵博的老師，到處都是和我一樣有著相同夢想的同學(xué)，在這里我和同學(xué)們一起在這里學(xué)習(xí)生活，一起展望著美好的未來！
然而，理想和現(xiàn)實(shí)總是存在差距的。這里并沒有我預(yù)想的那么順利，那么輕松，那么奇幻。剛進(jìn)學(xué)校我就有點(diǎn)后悔了！我是在屯溪長大的孩子，家里的條件也比較優(yōu)越?，F(xiàn)在一下子要和5位室友一起住，這樣的反差實(shí)在太大了！我真的有點(diǎn)不習(xí)慣。而且一進(jìn)學(xué)校我們就進(jìn)行了8天艱苦的軍訓(xùn)。什么站軍姿，跑步。每天都要集訓(xùn)8個(gè)小時(shí)。有時(shí)連晚上還要集訓(xùn)，累的我都快趴下了。這時(shí)的我有點(diǎn)想打退堂鼓了，甚至動(dòng)了回去的念頭。班主任楊老師似乎覺察到了什么，他關(guān)切地詢問了我的情況。和我以前遇到的班主任不同，楊老師并沒有對我進(jìn)行系統(tǒng)的說教，而是說自己在讀書時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷。
通過和楊老師的談話我得知他和我一樣也是一個(gè)想當(dāng)老師的人。只不過他出生在農(nóng)村，而且在那個(gè)年代，他們當(dāng)時(shí)的讀書條件非常差。但是為了自己能走出大山，成為一名優(yōu)秀老師。他狠下決心努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。在讀高中的時(shí)候，熄燈以后還打著電筒在被條里看書。當(dāng)時(shí)他的英語非常差，經(jīng)?？疾患案?。為了能考上大學(xué)他每天早上都要5點(diǎn)起來苦練英語，英語習(xí)題做了一本又一本。最終皇天不負(fù)有心人，他以優(yōu)異的成績考取了一所師范大學(xué)。聽了楊老師的話我似乎若有所悟，這時(shí)又有幾名學(xué)姐過來安慰我，在老師同學(xué)的開導(dǎo)下，我終于熬過了軍訓(xùn)。接下來就開始正常的學(xué)習(xí)生活了。
我原本天真的以為，只要熬過了軍訓(xùn)，我就可以大顯身手，施展我的才華。然而，任何學(xué)科、技能深入以后都是枯燥的，沒過幾天我的新鮮勁就慢慢褪去，我漸開始漸漸地討
厭學(xué)習(xí)文化課。以前喜愛的專業(yè)課像舞蹈，唱歌，彈琴也漸漸失去了興趣。這時(shí)，我又開始彷徨，整天昏昏噩噩。再這樣下去我怎么才能掌握必須的文化知識(shí)，怎么才能學(xué)會(huì)作為一個(gè)幼師生必須掌握的技能，怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的'教師夢想？如果不好好努力，不能完成學(xué)業(yè)，那我今后還有怎樣的未來呢？我不禁絕望起來，忍不住掩面哭泣。這時(shí)，一雙手親親的拍著我的肩膀。我回頭一看，原來是班主任楊老師！楊老師居然含著淚水語重心長的對我說：“孩子，你堅(jiān)強(qiáng)些。你的未來是光明的。你的個(gè)子這么修長天生是舞蹈的材料。你的手指很細(xì)長，也是適合練琴。你自己的入學(xué)成績也不錯(cuò)。但是這只能說明你的天賦不錯(cuò)，這些天資也僅僅是你成就夢想的前提條件。如果你不努力，自然不會(huì)成功。更不可能實(shí)現(xiàn)你的夢想，至于你所向往的未來就更無從展望了！孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？你必須遵守學(xué)校的校規(guī)，按時(shí)按量按質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你只要按我說的去做，我相信你的未來是光明的！你也只有經(jīng)過四年持之以恒的努力，才能擁有一個(gè)好的未來。切不可貪圖安逸，錯(cuò)過最佳的發(fā)展機(jī)會(huì)呀！”聽了楊老師的話，我擦去了淚水，堅(jiān)定了自己的夢想。無論以后遇到什么樣的困苦難我都不會(huì)認(rèn)輸,我都會(huì)努力上進(jìn)，決不辜負(fù)楊老師對我的期望！
就這樣，我慢慢的調(diào)整好了心態(tài)，和同學(xué)們一起投入到了井然有序的學(xué)習(xí)生活中。感謝你楊老師，更感謝徽州師范，是您給了雨琦第二次生命，在我中考落榜后來到了這里。在這里，我看到了希望，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)生活，一起展望美好的未來。
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