下面是范文網(wǎng)小編整理的有關記敘文作文6篇(關于記敘文的優(yōu)秀作文),供大家閱讀。

有關記敘文作文1
人人都說:“世上只有媽媽好,”可我卻覺得爸爸也毫不遜色。從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年,爸爸為我們傾注了多少心血!父愛與母愛在愛的天平上是相等的。
爸爸工作無論有多么忙,但他在生活中對我的照顧仍是無微不至的。
記得在一個大雪紛飛、寒風凜冽的冬天的晚上,我突然發(fā)起了高燒,并且時不時地伴有咳嗽。媽媽又不在家,這可把爸爸急壞了,醫(yī)院也早已關門,怎么辦?于是,爸爸先為我熬了一碗熱氣騰騰的姜湯,讓我喝下去。然后又急忙向?qū)W校請了個假。回來后,爸爸顧不上拍打身上的雪花,就跑過來照顧我:一會兒為我蓋被,一會有給我冷敷……忙得不可開交。到了第二天早上,我醒來后,看見爸爸已經(jīng)為我做了一頓豐盛的早餐。爸爸見我醒來了,摸了摸我的頭,高興地說:“燒已經(jīng)退了,咳嗽也大大減輕了。”我的心感到很溫暖。啊!爸爸的愛原來是冬天里的碳火,溫暖著我的心。
爸爸不僅在生活上無微不至的照顧我,而且在學習上也很關心我。
有一次考試,我考得不錯,回家后,我得意地把成績匯報給父母,本以為他們會夸我呢,可沒想到,爸爸聽了,只是微微一笑,然后語重心長地的對我說:“孩子,雖然你這回考的的確不錯,但這已經(jīng)過去了,你應該更加努力的為下一次考試做準備。不能勝而驕,敗就餒,而應……”爸爸的話就像涓涓小溪滋潤著我的心田,呵護著我茁壯成長。啊!爸爸的愛原來是一篇意味深長的教育詩,讓我學無止境。
父愛既是平凡的,也是偉大的。父愛讓我的心田碧波蕩漾,讓我的生活洋溢著芬芳……我一生將走不出爸爸那濃濃的愛!
有關記敘文作文2
當群星還在夜幕下跳舞時,黎明已偷偷而至;當烏云還在廣闊無垠的天空中飄飄然時,陽光已撒下了黃金;當我們還無憂無慮嬉鬧玩耍時,年齡已經(jīng)悄悄的增加。就像我們一群還不知愁滋味的懵懂少年,已登上了青春的列車,踏上了我們那多彩的青春路。
青春的路上有熱情的紅色。當同學們在操場上奔跑出熱情的火花時這紅色就綻放了;當同學們在班會上爭先恐后地發(fā)表自己的意見時,這紅色就涌出來了;當同學們在考場上奮筆疾書的寫出自己學過的知識時,這紅色就噴發(fā)出來。當同學們在校運動會上大汗淋漓的為班級取得榮譽時,這紅色就溢滿了青春的畫板,讓我們身體充滿能量,不斷激發(fā)自己的青春活
力。當然,這青春畫板上不能只有紅色……
青春有希望的綠色。同學們都有自己的夢想,比如小A想成為一個跳遍整個亞洲的舞王,就像RAIN一樣;小B想遨游整個太空們盡情的在宇宙中玩耍;小C則想成為一位可以帶給人們歡樂的漫畫家;而我想成為一名出色的服裝設計師。我知道我們這些夢想可能不真實,或是說對于現(xiàn)在的我們來說遙不可及,但我們只要用青春的熱情,努力奮斗,堅持拼搏,這些夢想在我們的`努力下中有一天一切都會變成現(xiàn)實。這充滿了我們隊未來希望的綠之光在畫板上點綴著,象征著我們青澀的青春。
青春的路上也免不了有灰色。有的性格內(nèi)向的同學在人際交往上有很大的困難,難免被人誤會、嘲笑。有的同學太活潑也有可能給別人帶來一定的麻煩。就拿我們班的小D說吧,塔經(jīng)常惹事,給老師同學也帶來了不少麻煩,再比如我的朋友小孫,他總是和要好的異性偷學學習和玩耍,總是被同學說三道四,但是青春就是這樣,希望與煩惱共存,在美妙的青春生活中也逃不掉灰色。
因為我們正走在青春的路上,所以滿腔熱情,因為熱情似火所以擁有夢想;因為擁有夢想所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情,綠色的希望,打敗煩惱,擁有更豐富多彩的青春。
有關記敘文作文3
君,當如梅,傲視群芳顯霸氣!
挫折——盛夏的蘭花。
面對挫折,何不能像那盛夏的蘭花,蓬勃向上,獨顯芬芳?在洪水的吞噬下,依然生機盎然。讓骨子里的那份生命力,讓意志上的不言敗,化作一種精神上的催化劑,讓美麗的生命在陽光下綻放。在挫折面前,和挫折手拉手,做對好朋友,好友倆,賽一賽,看誰能夠爭第一。
君,當如蘭,超凡脫俗,顯精神!
挫折——涼秋的彩菊
面對挫折,何不能像涼秋的彩菊?靚麗端莊,氣質(zhì)典雅。在冷風中笑傲,在惡劣中矗立,在艱難中茁壯成長。彩菊,花中的隱逸之士,它的美超凡脫俗,它的魅力震撼四方。在挫折面前,以從容中的一絲美,以鎮(zhèn)定中的一抹笑,以對生命的不妥協(xié),讓我們擁有成功的藍天。
君,當如菊,不畏艱難顯靚麗!
挫折——冬日的虛竹
面對挫折,何不能像冬日的虛竹,風過,不彎,雪過,不折。在風雨的摔打下,更加堅強。不甘生命在風雪之中消逝,便化作千節(jié)竹,虛而挺拔,細而堅韌。任雪打風吹,千節(jié)竹與世長存。在挫折面前,讓我們佇立堅韌不拔的身軀,在困難面前,讓我們行走得更遠,活得愈瀟灑。
君,當如竹,堅韌不拔顯氣節(jié)!
挫折背后將是絢麗多姿的彩虹,只要你敢拼敢闖,你就是最后的嬴家
有關記敘文作文4
去年的一次假期,我去了景色美麗的玄武湖游玩。因為是雨后初晴,天格外的藍,云格外的白。樹兒更綠,花兒更艷。湖面的風比較大,一棵棵柳樹在風中搖擺著婀娜多姿的腰枝,一朵朵花兒在風中頻頻點頭;走在湖邊的林間小路上,那清新的空氣、淡淡的花香,令人心情格外舒暢。
走走我們也累了,我們便去劃船了。我們在環(huán)洲坐著船上看著玄武湖,四周景致一覽無余,最美的還是明城墻環(huán)抱著的九華山和雞鳴山,兩山上各有一座高高佛塔,常給在此駐足觀景的游人產(chǎn)生“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的遐想。
接下來,我們來到了地勢較高的小坡,從那里看玄武湖,我便被閃閃發(fā)光的湖面吸引住了,那波光粼粼的湖面如同一面銅鏡。一陣風拂過,湖面泛起一圈圈漣漪。湖岸邊種著許多楊柳樹,枝條在風的吹動下微微地晃動,就好像一位位美麗的姑娘站在湖邊,梳理那美麗又青青的綠長發(fā)。
沿著湖漫步,我發(fā)現(xiàn)湖邊的樹形態(tài)各異,有高大的銀杏,有巨人般的水杉,還有挺拔沖天的白楊……這些樹為人們撐起了大傘,樹下有老人乘陰。有年輕人開心地拍照,有孩子嬉戲打鬧,有嬰兒放聲大哭,看著這些各不相同的景象,真是有趣極了!
忽然,我聞到了一陣清香我隨著香味而去,來到了花的海洋。一朵朵、一簇簇的花兒向我張開了小臉,這些花競相開放,都在比誰更漂亮呢!
美麗的玄武湖,一次又一次的讓我流連忘返。美麗的玄武湖,是我們中國人的驕傲!
有關記敘文作文5
小學生生活是多么難忘,在這難忘的小學生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而,在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒!
步入六年級的我,在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置,可最怕老師批評我,說我的不足。這不,還在為老師何時批評我而擔憂呢!
擔心,擔心,越擔心的事情就越發(fā)生,可不是么?這天下午,陽光燦爛明媚,是個多么美好的日子。我去交數(shù)學作業(yè),剛走沒一半路,路過好友的位置,順便去瞧瞧她在做些什么題,呆呆地在她旁邊站了一會兒,才去交。當老師判到一道題時,筆卻停住了,用一種怪異的目光看著我,正當我感到非常奇怪時,老師終于開口了:“你的這道題怎么與XXX(剛才那位好友)一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?……”哦,原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)?。∥艺f:“我沒有抄,我星期日已經(jīng)做完了!”的確,我說的是實話!可老師還是用一種奇怪的目光看著我,從這目光中我看到了她對我的不信任!
我懷著心中不滿的心情回到座位上,在心里默默地想著:老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒有抄??!我說的是實話,為何您就不信呢?難道,在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?……
當我還在這心理之間抗爭時,李梓倩突然站起來把剛才那道題,重新說了一遍,老師也又驗算了一遍,果真我們對了,當老師說:“你們對了!”時,我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想:老師啊,您終于理解了我!
此時,我感到我的心在劇烈地跳動,仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我,我更加努力起來,最終獲得了一個鮮紅的滿分,當從老師手中接到卷子時的那一刻,我多么激動!我認為老師對我更加信任了!
老師,是您對我的誤會,幫助我提高了成績,我從心底里感謝您!今后我一定會更加努力的!相信我!
是這件事,是這個誤會,讓我明白了要加油,要努力,陽光才會出現(xiàn)在前方!
有關記敘文作文6
今天是星期三,媽媽爸爸都沒在家,家 里就剩下我一個人,我呆著沒有意思,就到外 面去玩。不小心把衣服刮破了,我垂頭喪氣的 回家,想自己學縫衣服。
我拿來針,把線往針眼里穿,可怎么也 穿不進去。穿了一下.兩下,第三下終于給穿進 去了。我把衣服捧在手里,縫起來。
縫著縫著,好疼呀!不小心把中指扎出 血了,血不停地往外流,我不想縫了,這時老 師好象站在我面前教導我說:“做什么事也不 能怕苦,做事要有始有終?!蔽揖驼伊艘粔K紙 ,粘在中指出血的地方,又接著縫起來。一針 、兩針......我縫得有些不耐煩了,這時我想 起了老師說的話:做事不能總依靠大人,要自 己學著動手做。我便又耐心的縫起來。縫了快 一個小時了,我終于把衣兜縫完了。我細看自 己縫完的衣服,衣服褶褶巴巴的,真不好看。
晚上,爸爸媽媽回來了,都夸獎我,我 也很高興。因為我學會了縫衣服。
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