下面是范文網(wǎng)小編整理的有關記敘文作文6篇(關于記敘文的優(yōu)秀作文)，供大家閱讀。
有關記敘文作文1
人人都說：“世上只有媽媽好，”可我卻覺得爸爸也毫不遜色。從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，爸爸為我們傾注了多少心血!父愛與母愛在愛的天平上是相等的。
爸爸工作無論有多么忙，但他在生活中對我的照顧仍是無微不至的。
記得在一個大雪紛飛、寒風凜冽的冬天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，并且時不時地伴有咳嗽。媽媽又不在家，這可把爸爸急壞了，醫(yī)院也早已關門，怎么辦?于是，爸爸先為我熬了一碗熱氣騰騰的姜湯，讓我喝下去。然后又急忙向?qū)W校請了個假。回來后，爸爸顧不上拍打身上的雪花，就跑過來照顧我：一會兒為我蓋被，一會有給我冷敷……忙得不可開交。到了第二天早上，我醒來后，看見爸爸已經(jīng)為我做了一頓豐盛的早餐。爸爸見我醒來了，摸了摸我的頭，高興地說：“燒已經(jīng)退了，咳嗽也大大減輕了。”我的心感到很溫暖。啊!爸爸的愛原來是冬天里的碳火，溫暖著我的心。
爸爸不僅在生活上無微不至的照顧我，而且在學習上也很關心我。
有一次考試，我考得不錯，回家后，我得意地把成績匯報給父母，本以為他們會夸我呢，可沒想到，爸爸聽了，只是微微一笑，然后語重心長地的對我說：“孩子，雖然你這回考的的確不錯，但這已經(jīng)過去了，你應該更加努力的為下一次考試做準備。不能勝而驕，敗就餒，而應……”爸爸的話就像涓涓小溪滋潤著我的心田，呵護著我茁壯成長。啊!爸爸的愛原來是一篇意味深長的教育詩，讓我學無止境。
父愛既是平凡的，也是偉大的。父愛讓我的心田碧波蕩漾，讓我的生活洋溢著芬芳……我一生將走不出爸爸那濃濃的愛!
有關記敘文作文2
當群星還在夜幕下跳舞時，黎明已偷偷而至；當烏云還在廣闊無垠的天空中飄飄然時，陽光已撒下了黃金；當我們還無憂無慮嬉鬧玩耍時，年齡已經(jīng)悄悄的增加。就像我們一群還不知愁滋味的懵懂少年，已登上了青春的列車，踏上了我們那多彩的青春路。
青春的路上有熱情的紅色。當同學們在操場上奔跑出熱情的火花時這紅色就綻放了；當同學們在班會上爭先恐后地發(fā)表自己的意見時，這紅色就涌出來了；當同學們在考場上奮筆疾書的寫出自己學過的知識時，這紅色就噴發(fā)出來。當同學們在校運動會上大汗淋漓的為班級取得榮譽時，這紅色就溢滿了青春的畫板，讓我們身體充滿能量，不斷激發(fā)自己的青春活
力。當然，這青春畫板上不能只有紅色……
青春有希望的綠色。同學們都有自己的夢想，比如小A想成為一個跳遍整個亞洲的舞王，就像RAIN一樣；小B想遨游整個太空們盡情的在宇宙中玩耍；小C則想成為一位可以帶給人們歡樂的漫畫家；而我想成為一名出色的服裝設計師。我知道我們這些夢想可能不真實，或是說對于現(xiàn)在的我們來說遙不可及，但我們只要用青春的熱情，努力奮斗，堅持拼搏，這些夢想在我們的`努力下中有一天一切都會變成現(xiàn)實。這充滿了我們隊未來希望的綠之光在畫板上點綴著，象征著我們青澀的青春。
青春的路上也免不了有灰色。有的性格內(nèi)向的同學在人際交往上有很大的困難，難免被人誤會、嘲笑。有的同學太活潑也有可能給別人帶來一定的麻煩。就拿我們班的小D說吧，塔經(jīng)常惹事，給老師同學也帶來了不少麻煩，再比如我的朋友小孫，他總是和要好的異性偷學學習和玩耍，總是被同學說三道四，但是青春就是這樣，希望與煩惱共存，在美妙的青春生活中也逃不掉灰色。
因為我們正走在青春的路上，所以滿腔熱情，因為熱情似火所以擁有夢想；因為擁有夢想所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情，綠色的希望，打敗煩惱，擁有更豐富多彩的青春。
有關記敘文作文3
君，當如梅，傲視群芳顯霸氣!
挫折——盛夏的蘭花。
面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花，蓬勃向上，獨顯芬芳?在洪水的吞噬下，依然生機盎然。讓骨子里的那份生命力，讓意志上的不言敗，化作一種精神上的催化劑，讓美麗的生命在陽光下綻放。在挫折面前，和挫折手拉手，做對好朋友，好友倆，賽一賽，看誰能夠爭第一。
君，當如蘭，超凡脫俗，顯精神!
挫折——涼秋的彩菊
面對挫折，何不能像涼秋的彩菊?靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。在冷風中笑傲，在惡劣中矗立，在艱難中茁壯成長。彩菊，花中的隱逸之士，它的美超凡脫俗，它的魅力震撼四方。在挫折面前，以從容中的一絲美，以鎮(zhèn)定中的一抹笑，以對生命的不妥協(xié)，讓我們擁有成功的藍天。
君，當如菊，不畏艱難顯靚麗!
挫折——冬日的虛竹
面對挫折，何不能像冬日的虛竹，風過，不彎，雪過，不折。在風雨的摔打下，更加堅強。不甘生命在風雪之中消逝，便化作千節(jié)竹，虛而挺拔，細而堅韌。任雪打風吹，千節(jié)竹與世長存。在挫折面前，讓我們佇立堅韌不拔的身軀，在困難面前，讓我們行走得更遠，活得愈瀟灑。
君，當如竹，堅韌不拔顯氣節(jié)!
挫折背后將是絢麗多姿的彩虹，只要你敢拼敢闖，你就是最后的嬴家
有關記敘文作文4
去年的一次假期，我去了景色美麗的玄武湖游玩。因為是雨后初晴，天格外的藍，云格外的白。樹兒更綠，花兒更艷。湖面的風比較大，一棵棵柳樹在風中搖擺著婀娜多姿的腰枝，一朵朵花兒在風中頻頻點頭；走在湖邊的林間小路上，那清新的空氣、淡淡的花香，令人心情格外舒暢。
走走我們也累了，我們便去劃船了。我們在環(huán)洲坐著船上看著玄武湖，四周景致一覽無余，最美的還是明城墻環(huán)抱著的九華山和雞鳴山，兩山上各有一座高高佛塔，常給在此駐足觀景的游人產(chǎn)生“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的遐想。
接下來，我們來到了地勢較高的小坡，從那里看玄武湖，我便被閃閃發(fā)光的湖面吸引住了，那波光粼粼的湖面如同一面銅鏡。一陣風拂過，湖面泛起一圈圈漣漪。湖岸邊種著許多楊柳樹，枝條在風的吹動下微微地晃動，就好像一位位美麗的姑娘站在湖邊，梳理那美麗又青青的綠長發(fā)。
沿著湖漫步，我發(fā)現(xiàn)湖邊的樹形態(tài)各異，有高大的銀杏，有巨人般的水杉，還有挺拔沖天的白楊……這些樹為人們撐起了大傘，樹下有老人乘陰。有年輕人開心地拍照，有孩子嬉戲打鬧，有嬰兒放聲大哭，看著這些各不相同的景象，真是有趣極了！
忽然，我聞到了一陣清香我隨著香味而去，來到了花的海洋。一朵朵、一簇簇的花兒向我張開了小臉，這些花競相開放，都在比誰更漂亮呢！
美麗的玄武湖，一次又一次的讓我流連忘返。美麗的玄武湖，是我們中國人的驕傲！
有關記敘文作文5
小學生生活是多么難忘，在這難忘的小學生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時批評我而擔憂呢！
擔心，擔心，越擔心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個多么美好的日子。我去交數(shù)學作業(yè)，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當我感到非常奇怪時，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)?。∥艺f：“我沒有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說的是實話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任！
我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄??！我說的是實話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？……
當我還在這心理之間抗爭時，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說：“你們對了！”時，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時，我感到我的心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動！我認為老師對我更加信任了！
老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！
是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現(xiàn)在前方！
有關記敘文作文6
今天是星期三，媽媽爸爸都沒在家，家 里就剩下我一個人，我呆著沒有意思，就到外 面去玩。不小心把衣服刮破了，我垂頭喪氣的 回家，想自己學縫衣服。
我拿來針，把線往針眼里穿，可怎么也 穿不進去。穿了一下.兩下，第三下終于給穿進 去了。我把衣服捧在手里，縫起來。
縫著縫著，好疼呀！不小心把中指扎出 血了，血不停地往外流，我不想縫了，這時老 師好象站在我面前教導我說：“做什么事也不 能怕苦，做事要有始有終?！蔽揖驼伊艘粔K紙 ，粘在中指出血的地方，又接著縫起來。一針 、兩針......我縫得有些不耐煩了，這時我想 起了老師說的話：做事不能總依靠大人，要自 己學著動手做。我便又耐心的縫起來。縫了快 一個小時了，我終于把衣兜縫完了。我細看自 己縫完的衣服，衣服褶褶巴巴的，真不好看。
晚上，爸爸媽媽回來了，都夸獎我，我 也很高興。因為我學會了縫衣服。
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