雷鋒精神的優(yōu)秀作文 篇1
他，沒有高挑的身高，沒有強壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無時無刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著“向雷鋒學習”的口號前進，但我們真的懂得要向雷鋒學習什么嗎？這常常引起我的深思，我到底要學習什么，又該如何學習，我到底從雷鋒身上領會得了什么。暑假，我去新華書店購書，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買下了它。
慢慢品讀這本書，我體會到了很多東西。
這是一本勵志書，在書中，作者和多位專家們對“雷鋒”這個新中國家喻戶曉的著名士兵進行著全新獨特的發(fā)現；在書中，雷鋒這個名字的價值還將被重新挖掘；在書中，“雷鋒精神”也將全面升級。
讀完這本書，我眼里的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個成功的勵志榜樣。在16歲小學畢業(yè)的時候，雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠大理想：他要做一個符合祖國需要的新式農民、好工人和好農民，只要祖國需要，他愿意獻出自己的一切！由此，雷鋒成為全校應屆畢業(yè)生中唯一返回農村的文化農民，并且在此后短暫的六年職業(yè)生涯中，實現了自己的全部理想，而且實現理想的過程比他自己預想的還要精彩。
雷鋒出生在一個貧困家庭，7歲時就成了孤兒，但他并沒有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個人的原生家庭背景，對一個人價值觀形成的影響是巨大的，一個人幼年時期的經歷與環(huán)境決定了他很多核心價值。我們無法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價值觀帶來地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過去，但我們可以選擇它給我們的現在與未來帶來的影響。
雷鋒在職業(yè)道路上并不是總是很得意，做記工員的時候他也郁悶，他心目中的“新式農民”不應該這樣平平淡淡，而是要轟轟烈烈的做大事，當模范。遇到這種情況怎么辦？雷鋒采取的措施是，把精力用在自己能夠影響和操控的事情上，在做好記工員、助理員分內事的同時，再多做一些力所能及的分外事，正是這些做法引起了別人的關注，得到了大家的認可，也給他的人生帶來了轉機。雷峰這種做法在現在也是非常適用的，這也是他能在職場上戰(zhàn)無不勝的原因。
雷鋒的成功并非偶然，可以說是一種必然，他清楚自己的奮斗目標，并為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道，成功最關鍵的.因素是，從一開始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇于追求、義無反顧、鍥而不舍！這樣才能有用不完的激情，無論遇到什么艱難險阻，都能以樂觀的精神面對，同時還能盡可能多的影響周圍的人。
讀完這本書，我們無不羨慕雷鋒所取得的成就，但我們也應反省，為什么我們不能向雷鋒一樣，我們還缺少什么，也許時代的不同會讓我們不能和雷鋒一樣，但的是我們自身的原因，這本書不僅是一本榜樣的書，更是一本求職路上的成功寶典，是一碗完善靈魂的心靈雞湯。
我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，讀完這本書，我心中也漸漸清晰，雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會先想到別人，他從日常點點滴滴的小事做起，在平常事中體現偉大，感動世界。
讓我們的品質在這本書中凈化，讓我們的靈魂在這本書中升華！
在這960萬平方公里的土地上，有一位可敬的叔叔，他是建設行列中的一顆螺絲釘；他是革命事業(yè)中做好事不留名的“傻子”；他助人為樂，毫不利己；他大公無私，樂于奉獻······他，就是——雷鋒！
在我剛剛六歲的時候，聽著父母講述雷鋒叔叔的故事，我總覺得雷鋒叔叔很偉大、很厲害、像孫悟空一樣，好像世界上沒有什么是他做不了的事。
而現在，隨著年齡的增長，我慢慢地明白了：雷鋒叔叔只是一個普普通通的人。但是，我對雷鋒叔叔的敬佩之情不僅沒有減少，反而與日俱增。因為，雷鋒叔叔雖然平常，但不平凡！我們可以說：一個平平常常的人做出了一番不平常的事！俗話說，做一件好事容易，難得的是做一輩子好事。而雷鋒叔叔就做到了這一點！
雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”是的，雷鋒叔叔的生命很有限，甚至很短暫。但是，他卻把十分有限的生命，投入到了無限的為人民服務之中去、為人民做好事當中去。雖然雷鋒叔叔離開了我們有40多年了，但是他的精神卻與時俱進，與日增輝！
這幾天，新聞聯播里面大部分都是報道雷鋒的傳人——人們身邊的雷鋒。其中，郭明義給了我深刻的印象。他16年捐出工資總額的一半參加希望工程，累計為身邊工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困兒童，2008年以來，郭明義發(fā)起成立的“郭明義愛心聯隊”從12人發(fā)展到2800多人，捐款近40萬元，資助了1000多名“希望工程”特困生；而且1990年起，郭明義參加了54次捐獻全血和捐獻血小板，累計6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍。按搶救一個病人需要800毫升計算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命！
說了這么多，一句話，那就是：雷鋒叔叔是平常人，但是，他那閃閃發(fā)光的雷鋒精神，已經鑄就了新一代的“雷鋒”！讓我們把雷鋒叔叔的精神世世代代的傳承下去！讓它永放光芒！
雷鋒精神的優(yōu)秀作文 篇2
也許，身處21世紀的我們已經漸漸淡忘了那個曾經崇尚“一心一意為人民服務”的好人的名字——雷鋒。但是，在這個高度文明、只剩下汽車喧囂的世紀里，“雷鋒精神”卻仍在流傳。
是的，也許會有人說：“在這個世界，人們只一心想著自己，那里還會有無私奉獻的人存在！”說出這句話的人是可以原諒的。的確，現在的人們都是自私的.，這也是無法改變的。還有，現在做好事，有時還經常被別人誤解，比如：老奶奶摔倒了卻沒人敢去扶，生怕被別人誤以為是自己撞倒的。人們的誤解也是直接導致少有人做好事的原因。
但是現在，有更多的人開始發(fā)揚起雷鋒精神了，雖然沒有做出另人驚嘆的事情來，但他們至少沒有被誤解。
他的一生，無疑是短暫的。在那決定生死的76秒之間，他毅然選擇了犧牲自我拯救大家。在常人無法忍受的巨痛之中，完成了在高速路上的一系列剎車動作之后，他癱倒在了座位上。一車人的性命保住了，而年僅48歲的他卻因搶救無效死亡。他逝去后，全市哀悼，無一人不悄然落淚的。他用自己的生命換回了全車人的生命，這無疑是無私的，而他的這種精神，也得到了所有人的認可。他就是感動全城的“英雄”人物——吳斌。
他的事跡，不也正顯示了當今世上，雷鋒精神依然存在嗎？雖然這個世界“冷漠化”了，卻仍有那么一些溫暖的火花在昏暗中不停地跳躍著。終有那么一天，火花會點燃全世界的干冷的木柴！
同伴們，行動起來吧，讓我們用星星之火，去點燃那干冷、昏暗的世界，讓世界從此變得五彩斑斕！
雷鋒精神的優(yōu)秀作文 篇3
在我們學校里，有一座雷鋒塑像。他安詳的坐在那兒，眺望著遠方，好像又在尋找需要幫助的人。雷鋒雖然已經不幸犧牲了。但是他那助人為樂、無私奉獻、勤儉節(jié)約、艱苦樸素和“螺絲釘”精神卻永遠留在了我們心中。
雷鋒活著的時候，曾經做過了許多的好人好事。如：幫老爺爺老奶奶拿東西，乘車時給老弱病殘讓坐。雖然這些都是微不足道的小事，但是要一生的為人民服務，這就是難能可貴的`了。在我們身邊也有這許許多多的人，在默默無聞地做著這些助人為樂的事，我們一定要發(fā)揚他們那種助人為樂、無私奉獻的精神。
雷鋒的一生都非常清貧，他的家中，設施十分簡陋，衣褲破了，縫好了再穿，鞋子壞了，補補也還在穿著。他那種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神值得我們學習。雖然時代在變化，現在的生活水平也有了很大的改善，物質也越來越豐富了。但是我們還是要節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙……老師也一直教育我們物質方面的攀比是庸俗的，是低層次的，是可恥的，希望我們要養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
雷鋒他那“螺絲釘”精神也值得我們學習，他干一行，愛一行，專一行的敬業(yè)態(tài)度是我們的榜樣。我希望我們每一位同學在學習上也要學一門，愛一門，專一門。爭取取得優(yōu)異的成績，長大后要回報祖國，社會和養(yǎng)育我們，關心我們，給予我們知識的老師家長們。
我希望雷鋒的這種精神永駐人間，這樣，世界將會變得更加溫暖，更加美好。
雷鋒精神的優(yōu)秀作文 篇4
3月5日是“學雷鋒”日。我們學校開展了一次“學習雷鋒好榜樣，我為校園來清潔”的活動。
活動準備開始了，各班排好了整整齊齊的隊伍，在風雨廊等候著老師的安排，我們接受任務后就開始勞動了。
我們班負責清潔學校圍墻和車棚，我被分在了清潔圍墻的第二小組。大家都非常勤快，拿起掃帚就幫樹媽媽把葉子寶寶掃在一堆，再把它們放進安全的“避風港”——垃圾桶。掃地時發(fā)出的聲音可好聽了，“沙沙沙，沙沙沙”就像演奏著一首優(yōu)美的舞曲，葉子寶寶們和著舞曲在興奮地跳舞。吳瑤殷同學掃得最賣力了，她掃的葉子都堆成一座小山丘了。葉子很快就被我們掃完了。我們開始洗墻。“大力士”男生們出場的時候到了，他們一次就拿兩個大桶去提水沖墻，一手一個桶。提水最多的是黎梓樞同學，只見他不到一分鐘就提了五、六桶水，正因為他的努力付出，我們沖刷墻面的同學才得以有“源源活水”，墻面很快就被我們洗得一干二凈樂。接著是洗地、擦石桌、石椅……這些活也難不倒我們，一會兒就被我們打掃干凈了。
雖然這次勞動很累，但是看著煥然一新的校園圍墻，我們情不自禁露出了會心的微笑。
雷鋒精神的優(yōu)秀作文 篇5
從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子，要學會幫助老人，課本上也學過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠為人民服務的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的`很開心，突然看見有個老奶奶站在馬路中間，手里領著很多的蔬菜，卻一直都沒有過馬路，于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說：“奶奶，我送你過馬路吧。”奶奶笑著說：“謝謝小朋友啊?！庇谑菋寢尃恐业氖?，我扶著奶奶，我們高高興興的過了馬路，奶奶跟我說謝謝，我不好意思的笑了笑，連說沒事兒。可是我們經常見到好多小朋友都不關心老人，有時候見到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊員，應該幫助老人家，這是我們的美德。
我希望今后一定要以為人民服務為光榮，學習雷鋒的精神。
雷鋒精神的優(yōu)秀作文 篇6
五(7)小太陽中隊，是一個積極向上的集體，同學們都在平時學習生活中，努力向雷鋒叔叔學習，爭做小雷鋒。在雷鋒中隊評選活動中，我們也展示了自己的風采。
我們五(7)是“書香”班級——暢游書海，書香滿園。我們中隊的每一個孩子都特別喜愛讀書，只要一捧起書來，無論多貪玩的孩子，都會沉浸在書的世界中。經過建設，我們的書架也越來越規(guī)范，成為班級中一道靚麗的風景線。取下一冊書，美美地閱讀，是一種精神的享受。每個周三周四中午，教室里都靜悄悄的，同學們忘掉了一切，都在讀書。兩位圖書委員也發(fā)揮了很大作用，按時借書還書，我們中隊的圖書流通率非常高。這些，都體現了我們“書香”班級的特色。
我們五(7)是“愛心”班級——關愛社會，服務他人。我們中隊還是一個“愛心”班級。隊員們都熱愛自己的班級，關心集體的事，把中隊當做自己的家。瞧，我們教室里，綠色植物裝點得生意盎然，同學們經常會悄悄帶來墨水、面巾紙、紙杯等物品供大家使用，就像一個溫暖的大家庭，人人都有自己的崗位，各司其職，讓班級處處透著溫馨。走出教室，走進社會，隊員們也把一顆愛心回歸給社會。我們的六支小隊，經常舉行學雷鋒的小隊活動，比如到敬老院為老人包餃子，到公共自行車站擦亮小紅車等，體現了隊員們學雷鋒、做雷鋒的精神。
雷鋒精神的優(yōu)秀作文 篇7
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，譬如說，在風吹日曬中指揮交通的交警叔叔；幫助盲人過馬路的小學生；起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學習、尊敬的，但郭明義叔叔的所作所為更使我敬佩。
郭明義叔叔是鐵礦采場一名普通的公路管理員。他幾十年如一日，助人為樂、關愛他人、感恩社會，先后資助180多名貧困生，累計捐款10多萬元。并且，他無償獻血20年，據統計，他累計獻血6萬多毫升，相當于自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命；，堅持常年獻血，帶動廣大職工獻血。他無償獻血20年，累計獻血6萬多毫升，相當于自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命！我想，大家像我一樣，看到這些數字后都十分驚訝。然而，在眾多媒體、網民的關注下，郭明義叔叔并沒有停止對他人的幫助，他總在問自己還應該做些什么，還能夠做些什么……
在郭明義叔叔的身上我們看到了雷鋒的影子，他使我們明白雷鋒并沒有去世，他的精神永存！
同學們，從今天開始，從現在開始，讓我們從身邊的每一件小事做起，學習郭明義助人為樂的良好品質，弘揚雷鋒無私奉獻的精神，使這個社會沐浴在愛的陽光中！
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