下面是范文網(wǎng)小編整理的元旦聯(lián)歡會(huì)作文300字3篇(元旦聯(lián)歡會(huì)的作文怎么寫(xiě)不少于300字),以供參考。

元旦聯(lián)歡會(huì)作文300字1
記得那一年的元旦前一天,我們還在學(xué)校那寬廣的操場(chǎng)上坐著我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒(méi)有意識(shí)到一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)節(jié)的味道。
12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來(lái),向老師說(shuō):有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上。然后,向老師又在黑 板上寫(xiě)了喜接新春幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起,教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂(lè)的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!
?!#抡n了。我迫不及待地跑出教室,來(lái)到樓下,看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋,整個(gè)校園都?xì)g騰起來(lái)。特別是XX班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。
上課了,教室里沸騰起來(lái),因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學(xué)講故事,惹得我們哄堂大笑;有的.同學(xué)講 腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來(lái)。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ),我們唱 著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來(lái)。
?!#抡n了。同學(xué)們?cè)诳駳g中送走了20xx年,迎來(lái)了20xx年。我們班的喜迎新春班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了!
元旦聯(lián)歡會(huì)作文300字2
今天是12月31日。下午,我們班舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
你瞧,教室里好一派節(jié)日氣氛!后面墻板報(bào)的四個(gè)角也掛上了五顏六色的大氣球;電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶;黑板的邊上鑲嵌上了拉花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如仙境一般,好看極了!隨著音樂(lè),小廣播為了表示祝賀,說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白,但竟和我主持人的開(kāi)張白一模一樣,可是也必須有開(kāi)場(chǎng)白,只好硬著臉皮讀下去。大家聽(tīng)后,在下面都小聲地議論著,栗老師為了圓場(chǎng),只好說(shuō):“有些同學(xué)呀,可能發(fā)現(xiàn)了,我們的主持人廣播里面的開(kāi)場(chǎng)白呀,都是一樣的。但我覺(jué)得啊,我們的兩位主持人一點(diǎn)也不比廣播里面差?!?/p>
接著,老師帶著我們表演節(jié)目和做游戲,我們玩得很開(kāi)心。其中,我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學(xué),只要老師把眼閉好,說(shuō):“開(kāi)始!”并開(kāi)始敲桌子的時(shí)候,張彤也就開(kāi)始傳氣球了,當(dāng)老師停止敲桌子,氣球在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。我原本想:只要?dú)馇騻鞯轿沂掷锏臅r(shí)候,迅速地把氣球傳給我后面的何昊,就可以幸免于災(zāi)了。但恰好當(dāng)氣球傳到我的時(shí)候,老師停止了敲桌子。本來(lái)我是主持人,沒(méi)有準(zhǔn)備什么節(jié)目,但幸好有以前準(zhǔn)備的小故事可以讀,要不然,我就慘了!
時(shí)間過(guò)得很快,同學(xué)在很不情愿的情況離開(kāi)了,但大家都玩得很開(kāi)心。
元旦聯(lián)歡會(huì)作文300字3
元旦快到了,陶老師別出心裁,讓我們來(lái)包餃子,大家聽(tīng)了之后都?xì)g呼了起來(lái)!
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,包餃子的時(shí)刻終于到了,陶老師一聲令下,我們開(kāi)工了!我小心地拿起一張餃子皮,左手托皮,右手取餡,看起來(lái)還有模有樣的呢,只不過(guò)餡兒放多了,小小的餃子皮包不下了,小肚子都要撐破了,我嘗試這去點(diǎn)餡兒,卻無(wú)濟(jì)于事,只好硬著頭皮讓俞倩支援,忙得不可開(kāi)交的俞倩看我變成了苦瓜臉,只好耐心地教我,可是,由于我對(duì)“美食手藝”這方面太生疏,她便和我分工合作,我專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)初步加工,而俞倩負(fù)責(zé)內(nèi)部修理。我把餃子皮的周邊抹好水,將餡兒放進(jìn)去,然后,小心翼翼地將皮兒對(duì)折,再有力將皮兒粘得緊一些,就這就把它交給俞倩,她同樣也涂上水,然后把皮子再對(duì)折,哇塞!一個(gè)可愛(ài)的餃子寶寶誕生了!再看看隊(duì)友袁陳翔,他包的到底是什么東東啊!不是餃子,也不是餛飩,那就是一個(gè)四不像嘛!可是他依然干得很賣(mài)力,包了一個(gè)又一個(gè),顧不得多想,我又繼續(xù)包。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于完工了,我環(huán)顧四周,有的小組興高采烈,有的小組愁眉緊鎖……為了犒勞一下我的組員們,我取出一大瓶“粒橙爽”,給大家都倒上了滿滿一杯。老師將餃子收了上去煮了,漫長(zhǎng)的等待后,大家包的生餃子轉(zhuǎn)眼間就變成了熱騰騰的熟餃子了,大家一陣?yán)峭袒⒀?,吃得飽飽的,自己包的就是不一樣啊,好像特別香啊!教室里談笑風(fēng)生,好不熱鬧!
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