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學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字1
我的家鄉(xiāng)在古溪，這里，曾經(jīng)有一條美麗而清澈的小河。
春天，我們?nèi)ズ舆呌瓮?，聽那“淙淙”的流水聲，看那魚兒在河水里嬉戲，撿那像瑪瑙一樣五光十色，絢麗奪目的鵝卵石。夏天，我們跳進(jìn)清涼的河水里，捉淘氣的小魚，要不就打水仗，拍水花，比吃冰棍還涼爽。秋天，五彩繽紛的落葉鋪滿河面，像彩綢一樣，我們也摘野花扔進(jìn)小河里點(diǎn)綴，或者開展賽船活動(dòng)。冬天，我們在河邊又蹦又跳，幾乎快要把小河吵醒了，小河一年四季都是快樂的。她也是母親河，幾十年如一日，哺育著古溪兒女。
光陰似箭，歲月如梭。近年來，古溪小鎮(zhèn)在改革開放的潮流中迅速發(fā)展起來。一座座漂亮的樓房拔地而起，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)逐日漸增，農(nóng)民富起來了。小河變了沒有？人們似乎忘了她。
一天我伏在新修樓房的欄桿上觀看小河，意外的發(fā)現(xiàn)讓我吃了一驚！河水散發(fā)出股股臭氣迎面撲來。河面上到處飄著白色垃圾，河水烏黑，再也看不到魚兒的的身影，簡直就是一個(gè)大陰溝，我跑到以前小河最美最清涼的地方，我記得那里有一大片草地，河水淺淺的，剛漫過腳丫，我們常在那里捉螃蟹，戲水?？涩F(xiàn)在不同了，草地不見了，代替的是一片荒地，上面垃圾成堆，水草上沾滿黑色污物。我撿起一塊石頭，投入水中，霎時(shí)，河水涌起一團(tuán)黑浪，黑浪向四周散開，不一會(huì)兒，整段河水都成了墨汁。我忽然想起前幾天，爸爸在河邊扯了幾根水草，放在金魚缸里，結(jié)果，第二天金魚就死了。我明白了，小河被污染了，連水草也有毒，怪不得河里的魚兒都不能生存下去。你看，絲廠的廢水，宰牛場的糞水，血水都排往小河目睹眼前的一切，我心中充滿憂郁。
渾濁烏黑發(fā)臭的小河水嘩嘩地流著，好像在向人們訴說著它的悲傷，它的痛苦，又好像在責(zé)罵人們：“人類啊，為什么你們這樣無情！”
“還我清清小河水！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字2
我的爺爺是一個(gè)令人敬佩的爺爺，他一頭的發(fā)，臉上布滿了波浪似的皺紋，手上磨起了石頭般堅(jiān)硬的繭。
今年，爺爺六十二歲了，退休后本應(yīng)該徹底退休養(yǎng)老，在家享受天倫之樂?？蔂敔斠廊婚e不住，拿著自己的退休金，在小區(qū)開了一家理發(fā)店，很便宜只要2。5元，還有熱水和洗發(fā)露。說是為了方便人們理發(fā)。雖說爺爺沒干過什么轟轟烈烈的大事，但他那平平常常的小事和高尚的品質(zhì)卻令我欽佩。有一次，廣西發(fā)生了百年不遇的凍災(zāi)，道路，電線全部結(jié)冰了，水電全都中斷了，所以必須過鐵路挑水?？陕酚只煤?，不拿東西都容易滑倒，更別說挑水了。一天清晨，我被一陣敲打聲音吵醒，緊接著是一陣“噼哩啪啦”的聲音，我穿上衣服，好奇地朝窗外一看，哎呀！只見樓道旁堆滿一座座小冰山，爺爺和幾個(gè)人正在一伙鏟冰，一伙站在梯子上敲冰呢！我驚訝地問“爺爺，你在干嘛呢？”爺爺放下鏟子，氣喘吁吁地答回答：“鏟冰唄！”“沒用的，過幾天凍起來啦！”我喊到?！皼]關(guān)系，能方便一時(shí)是一時(shí)，凍了再鏟！”爺爺堅(jiān)毅地回答。說完，一把抓起鏟子，又埋頭苦干起來。還有一次，爺爺六十大壽大家伙準(zhǔn)備到飯館好好慶祝一下，可爺爺一臉嚴(yán)肅地說“慶祝什么！干嘛非要浪費(fèi)那個(gè)錢，隨便在家慶賀一下不就得了！”大家都愣住了，可是父命難違，也只得依著爺爺。晚上，我正要入睡。爺爺悄悄找到我，說！“乖孫子，爺爺不識字，這兒有一個(gè)大信封，幫我寫幾個(gè)字！”說著，把信封遞給我。我驚訝地問道。“這么大個(gè)信封，干什么用的？”別問了，寫上：地址：紅十字會(huì)，金額叁佰元。姓名：曾今受捐贈(zèng)過的人。“爺爺，你哪來這么多錢？”“壽禮就有壹仟多元了，再加上我來時(shí)省吃儉用省了點(diǎn)，夠叁元了?！鳖D時(shí)，我全明白了。第二天，爺爺將錢寄了出去，略帶興奮地說：“好啊！就這輩子為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，積些德，這輩子享不著，留著下輩子用?！?/p>
這就是我爺爺，他雖然不是什么大名人，但從他平平常常的小事和高尚的品質(zhì)，使我感觸頗深，也值得我學(xué)習(xí)，值得全社會(huì)的人敬佩。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字3
春去秋來，花開花落。懷著一顆詩意的心去感受四季般燦爛的花香，去感受鮮花般燦爛的詩情畫意。與花兒相伴同行，定不能不陶醉——
贊春桃
詩情是那一夜春風(fēng)的到來，鶯啼綠映紅時(shí)，千樹萬樹盛開的桃花，與人面相映紅的桃花。春桃伴我同行，我醉于其中，無法自拔。贊你，春桃。
微風(fēng)細(xì)雨中，活在陽光滿地時(shí)，你毫不加掩飾，綻放出燦爛的笑容，引來無數(shù)勤勞的蜜蜂為你折腰，喚得多少成對的蝴蝶圍著你轉(zhuǎn)。雙雙對對的蝴蝶中，一定也有梁山伯與祝英臺那份詩情畫意般的浪漫吧？佳話傳誦了千年仍回味無窮，這是一段怎樣浪漫的佳話?。?/p>
文人墨客們以真摯的感情，揮灑下贊你的墨水。而我，千年之后，醉于你的詩意，你的浪漫中。
嘆夏蓮
詩情是夏塘中的蓮，中通外直，不蔓不枝。夏蓮伴我同行，我醉于其中，不知?dú)w路。嘆你，夏蓮。
你總生于塘中，長于塘中。出淤泥卻絲毫不染，濯清漣而不顯妖媚，是“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”的高潔，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！蹦愕囊还汕逑闶沟脛⒂礤a簡陋的草廬顯得“不陋”，使得陶淵明失意的心靈有了寄托。你的淡淡清香，包含了多少詩情，蘊(yùn)藏了多少畫意??！
坐塘上，你伴我同行。我嘆你，醉于你的清高，你的詩情中。
吟秋菊
詩情是氣爽天高之秋下的菊，花之隱逸者。秋菊伴我同行，我醉了，醉臥菊旁。吟你，秋菊。
“采菊東籬下，悠然見南山” 一份釋然滿懷的詩情，你給予了陶淵明；“滿城盡帶黃金甲”，一股浩然正氣的畫意，在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。詩情，畫意，還有你，秋菊。
千柔萬情之中，你我相伴同行。我醉在你身旁，你的詩情，你的畫意中。
詠冬梅
詩情是那一股暗香，那一串冬梅，那一串堅(jiān)強(qiáng)的梅。冬梅伴我同行，我醉了，醉在梅旁。詠你，冬梅。
正是寒風(fēng)凜冽霜凍之時(shí)，卻見你，梅，挺著錚錚傲骨?！把﹨s輸梅一段香?！蹦愕念B強(qiáng)，賦予了保爾創(chuàng)作的堅(jiān)定決心，給予了霍金工作的頑強(qiáng)斗志。堅(jiān)定的詩情，頑強(qiáng)的畫意，你，冬梅，造就了它們，造就了他們。
風(fēng)霜傲骨，梅花三弄。與你相約，與你同行，我醉臥你身邊，醉臥這詩情畫意中了。
品著花兒，賞著詩意，細(xì)細(xì)諦聽，又恰似花兒正言語。那聲音，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。我已沉醉，卻誤入藕花深處……
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