下面是范文網(wǎng)小編收集的寒假周記范文7篇，供大家閱讀。
寒假周記范文1
每一個人都有快樂的時候，我也不例外。那是一個冬天的早晨，外面飄著大雪。雪花如同鵝毛一樣，飄飄灑灑地落了下來，落在地上，積成了一層厚厚的白雪。
我看見那白白的雪花，以為是鹽，便跑了出去，伸出小舌頭，雪花落在舌尖上，“呀，冰涼的，淡淡的，什么味道都沒有?！蔽易匝宰哉Z地說道。忽然，我心血來潮，叫上爸爸、媽媽和我一起堆雪人。只見爸爸從家里找來一塊木板，在地上把雪聚在一起，我用我那雙稚嫩的小手，把雪堆成了半圓狀做雪人的身子。我看著我那雙凍紅的小手，自言自語地說：“好冷，早知道這么冷，我就不堆了?！闭f著便準備回家了。抬起頭，媽媽那嚴厲的`目光正向我射來，好像要說些什么。我不得不再繼續(xù)堆，我又滾了一個大圓球，把它當作雪人的腦袋。
我圍者雪人轉了一圈，覺得好像還少些什么，便取下頭上的帽子，戴在雪人的腦袋上。雪人的身體基本成型了。爸爸扛來一把掃帚，扎進了雪人的身體里，然后又拿來兩個黑炭球和一個胡蘿卜，把黑炭球鑲嵌在雪人的臉上，這樣，一雙水汪汪的大眼睛便出現(xiàn)了。胡蘿卜用來當鼻子。你看它那頂高高的鼻梁往上一挺，多神氣!我拍著凍得紅紅的小手，又唱又跳。然而我在堆雪人的快樂中，也明白了一個真理：做事不能半途而廢，要有恒心，有毅力!
寒假周記范文2
一轉眼，緊張的一學期結束了。二十多天的寒假向我們迎來，寒假的生活豐富多彩，日子過得快樂又舒服。
這次寒假沒有《寒假作業(yè)》，只有老師布置的作業(yè)，雖然這次寒假的作業(yè)并不簡單，但是作業(yè)不多。我快要把這些作業(yè)寫完了。等到我把作業(yè)寫完了，我就可以盡情地玩了。
寒假里，爸爸給我買了一些書，如果我感到無聊，我就閱讀這些書，有時我也會閱讀書架上以前買的書。一本本書中一個個引人入勝的故事深深地吸引了我，使我不看完這個故事就不合上書。每本書中的道理都使我受益匪淺，每一句名言都使我一生受益。
寒假來了，春節(jié)也隨之而來。到了正月初一。家家戶戶喜氣洋洋。“噼噼啪啪”鞭炮的爆裂聲洋溢著每個人的歡笑聲。美好的煙花帶著人們的`祝福向遠方的親人問好。人們換上新的春聯(lián)。拜年，賀歲，吃餃子，看望親人。每個人的家門前都貼著意味著吉祥如意的“福”字，熱鬧極了。在春節(jié)那一天，吃著餃子，放著鞭炮，觀賞著外面一片熱鬧的景象，心情非常興奮，愉快。
再過八天就是元宵節(jié)了。到了元宵節(jié)，我們就可以吃到又圓又甜的湯圓，并且在晚上還可以觀賞向盤子一樣圓的月亮。
時間過得飛快。寒假只有十一天了。但是再過十一天，我們就開學回到了校園，開始了新的一學期。
寒假周記范文3
過年時，俱樂部旁邊一些游戲項目開始了，有猜燈謎，有“步步高升”，有“足式保齡”，也有“畫龍點睛”，還有“黑白分明”等各種小游戲，而且每個游戲還會送你獎券，獎券還可以抽獎，有趣極了。
大年初一時，我和爸爸，姑夫和妹妹一起來到這玩，玩得正高興時，遇見了王博文，他爸爸也帶他來這里玩了，我和王博文興高彩烈地一起去猜燈謎，他選的謎面是“飛砂走石”答一字，我選的謎面是“五句話”答一成語，我和他一人拿一張冥思苦想，也想不出謎底，這時王博文爸爸提醒一句：“可能是腦筋急轉彎，”我聽了，茅塞頓開，打一成語，不就是“三言兩語”嘛！我立即報上謎底，得了一張獎券，這時王博文也解開了那個謎底，是“少”字。
接著，我又和王博文去玩“足式保齡”，也就是有足球代替保齡球，我們排上長長的隊伍，終于，輪上了我們，我照著足球瞄準一射，哈哈，全部倒下！我一下得了幾張獎券。然后，我們又到旁邊玩起了步步高升，是用象棋壘起一個柱子，兩個人比誰壘的'高，我們兩個人都贏了，我們又得了幾張獎券。我們又拿著獎券去抽獎，雖然抽到兩個幼兒玩具和一個布娃娃，一個寫字板，還有一個指甲刀，這些禮品都我來說沒什么用處，但我卻很高興。
雖說這件事已經(jīng)過了快一個月了，但我卻經(jīng)久難忘。
寒假周記范文4
寒假趣事多又多，但是其中最有趣的是今年元宵節(jié)我和爸爸媽媽去中夏公園放孔明燈。
那是一個圓月高照、光彩四溢的晚上，我們一家驅車來到中夏公園。一下車，哇，公園里到處是歡動的人群，那歡樂的人群、熱烈的氣氛立刻感染了我。最為快樂、活潑的是那些小朋友，他們有的在玩扭扭車，有的在玩攀爬游戲，有的`提著心愛的小燈籠，還有的揮舞著美麗的閃光棒?？粗鴼g樂的他們，我心里也歡快極了。
隨后我們隨著涌動的人群，爬上了中夏廣場的最高處。我抬頭一看，天上的月亮特別圓，特別大，仿佛就掛在我們頭上。忽然，我發(fā)現(xiàn)天空中有幾顆黃黃的、特別大的星星，再仔細一看原來是孔明燈，于是我對媽媽說：“我們也來放孔明燈吧?！眿寢尭吲d地答應了。
于是我們買來了一個孔明燈，按照說明書，把蠟燭燃料插在孔明燈底部正中的鐵絲上，媽媽讓我在孔明燈上寫上自己的愿望，我寫上了：祝媽媽、爸爸身體健康。然后，爸爸把孔明燈盡量拿高，媽媽托住孔明燈底部，我就負責點燈，點燃后，把孔明燈放在地上，我把手按在孔明燈上面，不一會兒，我感覺有一股很大的浮力往上沖，于是我松開手，慢慢地，孔明燈在我們的歡呼聲中飛起來了。
今年的元宵節(jié)真快樂。我想，住在廣寒宮的嫦娥也會羨慕我們人間的幸福吧。
寒假周記范文5
今天開始放寒假了。寒假到了，但是寒假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。寒假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺?！痹谶@個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的.事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂與悲傷。
寒假周記范文6
太好，太好，終于放寒假，終于不用做作業(yè)。
可是，寒假作業(yè)還是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要相互進行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的'寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)時，我不想做，總要爸爸媽媽來催，我才去做。不會的題只好問爸爸媽媽，他們也不會的話只好空著，準備帶回學校問老師。除少數(shù)不會做的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
寒假里看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機關掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長，對眼睛有影響。所以，我就只看一部分動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。
寒假里玩也是我的愛好，寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私。但爸爸說我打球的水平有很大提高。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時候還放過煙花爆竹，開心極。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃不少，還吃很多的糖、花生和水果，收很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐一起玩，非常快樂。
我最喜歡寒假，尤其是這個寒假，我過得非?？鞓?，也非常充實。
寒假周記范文7
今天，小姨帶著我參觀她工作的地方——電視臺，她從事的是后期制作工作。我?guī)еS多好奇的問題，比如，新聞背景是不是像我們拍照的背景一樣可以不停的更換？電視劇是怎樣穿插廣告的？我腦子里一下子閃出了數(shù)不勝數(shù)的問題。
小姨先帶我來到了背景室。那兒只有幾個背景，我情不自禁地問了起來：“這兒只有幾個背景，那電視畫面里豐富多彩的背景，是從哪兒來的？”小姨對我說：“背景室有好多間，常用的是固定的，其他可以根據(jù)需要更換?！薄芭?，原來是這樣，和我心里想的差不多！”我不假思索地回答。一個問題已經(jīng)解決了，我的心里就像有一只蹦蹦跳跳的兔子，興奮的不得了，又急得像熱鍋上的螞蟻，還想解決更多不懂的問題。
我寸步不離地跟著小姨，又來到了一個新的地方——工作室。那里有好多阿姨和叔叔在工作，我又一次不禁問起來：“叔叔阿姨們在干嘛呢，各個目不轉睛的盯著電腦，還帶著耳脈，在忙什么呢？”“她們在制作呢！你不知道嗎，每個節(jié)目拍完以后都需要工作人員的剪輯、制作！”我一言不發(fā)，小姨似乎看出我還是不太明白，就講起自己的工作：“我也是制作的，只不過辦公室不在這里罷了，我是負責“金秋”節(jié)目的。制作是要靠感覺的，把不好的'刪掉，好的留著，讓畫面更完美、讓大家喜歡……”在電視臺，讓我知道了我們每天看的電視都是經(jīng)過不同的流程，還有叔叔阿姨的辛勤工作，我們才能看到這么精美的畫面，這真是一件有趣的事情！
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