下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字5篇(寫(xiě)小學(xué)生的作文500字左右)，歡迎參閱。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字1
作為一個(gè)人來(lái)講，知識(shí)是人生中必須的營(yíng)養(yǎng)。一個(gè)人不學(xué)知識(shí)，就像他一天到晚不吃飯；一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，就好比他沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，自然，力量就無(wú)從而來(lái)。換句話說(shuō)，就是我們常聽(tīng)到的那句話：知識(shí)就是力量。
一個(gè)人所知道的、所認(rèn)識(shí)的就是他的知識(shí)。知識(shí)的應(yīng)用在生活中無(wú)處不在，所以在生活中，知識(shí)帶給我們的力量是巨大的。同樣一件事，一個(gè)擁有知識(shí)的人會(huì)辦得省時(shí)省力，而一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人則恰恰相反。當(dāng)知識(shí)給我們帶來(lái)事半功倍的效果時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的力量是那般強(qiáng)大，他可以為我們擠出很多時(shí)間。
另外，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，甚至是面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，更可以體會(huì)到知識(shí)帶給我們那無(wú)窮的力量。試想一下，假如你淪落到一個(gè)荒島上，夜幕降臨，天氣陰寒，你怎么辦？假如你在那島上找不到方向了，你怎么辦？假如你碰到毒蛇猛獸之類的，你怎么辦？假如你走了幾天后發(fā)現(xiàn)到了海岸線上，海上驚濤呼嘯，你怎么辦？假如你不慎受傷了，你怎么辦？以上這些問(wèn)題似乎離我們很遙遠(yuǎn)，可一旦遇上了，也是無(wú)法逃避的。當(dāng)你被他們難倒時(shí)，也許你會(huì)后悔?？赡怯衷鯓幽?？你不去獲取知識(shí)，不去攝取營(yíng)養(yǎng)，力量自然不會(huì)服侍于你。
學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)是無(wú)限的。一想到這，很多人都有些煩躁。是啊，學(xué)無(wú)止境，一天到晚埋頭苦學(xué)，誰(shuí)愿意呢？可是，一分知識(shí)一分力量啊，知識(shí)無(wú)窮，力量也無(wú)盡??！學(xué)的越多，懂得越多，力量就越多。有了知識(shí)，我們也可以在大庭廣眾之下侃侃而談；有了知識(shí)，我們也可以坐享發(fā)明創(chuàng)造的快樂(lè)。
總之一句話：“知識(shí)就是力量！”
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字2
又是一個(gè)星期六，我早早地起了床。準(zhǔn)備在我自己的天地里做我喜歡的事。這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，看到書(shū)桌上亂七八糟堆放的書(shū)，床上被子也沒(méi)疊，活像個(gè)狗窩似的。媽媽生氣地說(shuō)道：“曼倩，快把你的房間整理一下。”我飛快地跑了過(guò)去，看見(jiàn)媽媽頭上已有了三把火。輕聲應(yīng)道：“知道了，知道了。”
我看了看房間，還真不像個(gè)樣子了，是該好好收拾收拾了?？墒菑哪膬褐帜?？哪敢問(wèn)媽媽啊，還是自己給自己打氣，就按媽媽平時(shí)教我的方法吧。先從書(shū)桌開(kāi)始吧。于是我趕快行動(dòng)起來(lái)。我先把書(shū)分類，每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文課本和數(shù)學(xué)課本都整齊地放在一起。把課外書(shū)集又放在一起。然后打來(lái)一盆水，找來(lái)一塊抹布。把書(shū)柜抹得干干凈凈，最后一捆一捆地把它們搬到書(shū)柜里，擺放得整整齊齊的！
輪到整理床鋪啦！我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的形狀——三角形。再把疊好的被子暫時(shí)放在干凈的椅子上，把床單的每個(gè)角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在閑頭。剛才還像狗窩一樣的床現(xiàn)在變得那么整齊，那么舒適了。 只剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來(lái)掃把和灰，首先把床底下的灰掃出來(lái)，然后從里往外掃，掃到門口時(shí)，把大的紙屑撿起來(lái)放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來(lái)一個(gè)半干半濕的拖把把地板拖了一遍。大約干了15分鐘左右，終于把地板拖完了。直起腰來(lái)，感覺(jué)到還真有點(diǎn)累。
房間終于被我收拾好了。我高興地叫著：“媽媽，房間已經(jīng)整理完啦！”媽媽一進(jìn)門，都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，連忙伸出大拇指稱贊：“不錯(cuò)，面貌一新啦！以后要是天天能保持這樣，那就是最好的了！”得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了蜜一樣的甜。再看看媽媽，她也高興得合不攏嘴。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字3
春節(jié)快到了，大街上到處彩旗飄揚(yáng)。街上人流如潮，男女老少個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡快的笑容。想必是趕上周末，紛紛走出家門購(gòu)買年貨。
我和媽媽來(lái)到微笑堂商廈，還沒(méi)走近，就已經(jīng)感覺(jué)到了商場(chǎng)的熱鬧。商場(chǎng)上空一個(gè)個(gè)彩色的氣球迎風(fēng)起舞，仿佛在向大家點(diǎn)頭致意。門上掛起了大紅燈籠，紅紅的，看著讓人感到心里暖和。門前一群小朋友正圍著充氣卡通人嬉鬧，這個(gè)摸摸它的手，那個(gè)摟摟它的腰，嘴里咯咯地笑著。
撩開(kāi)門口的皮簾子走進(jìn)去，一陣熱浪迎面而來(lái)，放眼望去，到處人頭攢動(dòng)，好象全城的人都聚在了這里。 平日里寬敞的大廳現(xiàn)在擺滿了各式各樣的年貨。大廳左、中面皮包區(qū)和皮鞋區(qū)前看包、試鞋的人絡(luò)繹不絕，可熱鬧了！再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看，右面的化妝品柜臺(tái)前也是擠滿了愛(ài)美的阿姨，售貨員熱情的介紹著，她們有的試著將口紅輕輕地擦在嘴上，拿起鏡子左右端詳著；有的將手中的香水小心翼翼地噴在手腕上，細(xì)細(xì)地聞著……賣糖果處人最多，我好不容易從人縫中擠進(jìn)去看了看，哇！這里有許多我愛(ài)吃的糖果和糕點(diǎn)呢！紅的、綠的、巧克力味的、牛奶味的……五花八門，應(yīng)有盡有。我左一把，右一把的往筐里抓，媽媽笑著說(shuō)：看把你這小饞貓急的。
媽媽騰出一只手牽著我朝收銀臺(tái)走去，到那一看，交錢的隊(duì)伍竟排起了長(zhǎng)龍，個(gè)個(gè)手中大包、小包地提著，有些小朋友還買了自己喜愛(ài)的玩具，跟在媽媽身后，耐心地等著付錢。
節(jié)日里的微笑堂比往日更多了些快樂(lè)的氣氛，門口的人進(jìn)進(jìn)出出，來(lái)了一撥又一撥。尤其是小朋友們，你看，一個(gè)個(gè)領(lǐng)走的是心愛(ài)的玩具，留下的是串串歡聲笑語(yǔ)……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字4
大年初二，小舅載我與妹妹和爺爺、奶奶來(lái)到五華潭下鎮(zhèn)的舅公家，舅公一家人早就在店門口望等待著我們的到來(lái)。一進(jìn)家門，從深圳回來(lái)的表叔就告訴我和妹妹，留有好多鞭炮和煙花給我們玩的，晚上好好地放罷!
我聽(tīng)后心里很高興，因?yàn)樵诿烦墙艧熁ū夼?，不能親自檢驗(yàn)放煙花鞭炮的嗞味。
晚飯后，我就去把煙花和鞭炮拿出來(lái)，啊!真的有很多品種，不但有一大箱鞭炮，還有各式各樣的煙花，看見(jiàn)那么多好玩的鞭炮、煙花，我又高興又有些害怕，我先拿到一捆煙花，放在店門前的地板上，開(kāi)始用打火機(jī)點(diǎn)火，由于比較緊張，連引線都沒(méi)有找到，手就有些發(fā)抖了，點(diǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有成功，而妹妹與其它觀看的人早就雙手掩住了耳朵，等得好不耐煩，這時(shí)表叔過(guò)來(lái)告訴我要先把引線從里面取出來(lái)才能點(diǎn)燃。
我找到引線后再去點(diǎn)火，由于內(nèi)心還有些緊張，加上北風(fēng)吹來(lái)，點(diǎn)了好幾次都還沒(méi)有成功，后來(lái)舅公告訴我打火機(jī)的火容易被吹滅，我就自己去點(diǎn)燃了1支香，第一捆煙花就隨著引線的燃燒升空，發(fā)出轟隆的炮聲，現(xiàn)出了多姿多采的煙花圖案，觀看的人群歡呼雀躍，接著我就點(diǎn)燃一捆又一捆，越放越順手，放了個(gè)痛快，各種形態(tài)的煙花騰空而起，把山城的夜空點(diǎn)綴的格外美麗;接著又點(diǎn)燃一串串鞭炮，鞭炮聲震耳欲聾整個(gè)店面煙霧彌漫。
放煙花真的好有意思，好剌激!不但親身經(jīng)歷了點(diǎn)火的經(jīng)過(guò)，更加煅練了自己的膽量。一串串鞭炮聲引來(lái)好多附近的小朋友前來(lái)觀看，煙花的造型和鞭炮聲帶給大家無(wú)限的歡樂(lè)，給節(jié)日增添濃厚的氣氛!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字5
“呼呼呼。“一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)在繁華的洛陽(yáng)都市徘徊著。一群群大雁隨著秋風(fēng)，排成“人”字形朝南方飛去。陣陣秋風(fēng)把金黃的落葉卷起了一次又一次。遠(yuǎn)處，大片的麥子和果樹(shù)都豐收了，豐收的喜悅蓋過(guò)了千萬(wàn)游子思鄉(xiāng)的情念。
在一所普通的院子里，詩(shī)人張籍跟往常一樣在散步。突然，一片落葉伴著秋風(fēng)飄到了詩(shī)人的腳上。他站在窗前，緊鎖眉頭，凝望著天空，眼中透露出絲絲淚光，想起了家鄉(xiāng)的親人。詩(shī)人想：明天正是鄰居吳賢弟回鄉(xiāng)之日，我可以借此機(jī)會(huì)讓他幫我捎一封家信啊。
于是，詩(shī)人在夜暮之時(shí)點(diǎn)上一盞油燈。借著微弱的燈光，他濃濃的思鄉(xiāng)情義流滿了一張又一張信紙。直到雞鳴之時(shí)才寫(xiě)好。詩(shī)人看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。是啊，自己已經(jīng)30多年沒(méi)有回到自己的家鄉(xiāng)了，想對(duì)親人說(shuō)的'話也太多太多了，這深厚的情念豈是一封信能裝下的?
次日清晨，吳賢弟已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了。詩(shī)人小步疾奔過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“吳賢弟啊，我自小漂泊在外，居無(wú)定所，30多年沒(méi)有回家了。這次逢你回鄉(xiāng)，請(qǐng)幫我捎一封家書(shū)，好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題。”詩(shī)人又望了一下裝著十幾頁(yè)信紙，鼓鼓囊囊的信封，嘆了一口氣。吳賢弟騎著馬，大喝一聲“駕”，馬就向遠(yuǎn)處奔去。等馬跑出十多丈遠(yuǎn)，詩(shī)人又大喊：“吳賢弟，請(qǐng)留步!”吳賢弟駛了回來(lái)，“有什么事嗎?”“我能否再看一下家書(shū)?”“可以?！痹?shī)人拿著信看了半個(gè)多鐘頭，才把信交給吳賢弟。吳賢弟抽了抽鞭子，馬又奔馳起來(lái)。
詩(shī)人望著遠(yuǎn)去的吳賢弟，又嘆了一口氣。吟道：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”
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