下面是范文網(wǎng)小編分享的《我》初中作文400字6篇(我作文400字作文)，以供借鑒。
《我》初中作文400字1
友誼是一顆大樹下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺，有了友誼，生命之花才會綻放，生命之樹才會茁壯成長，友誼伴我成長。
秋季是凄涼的，落葉滿地，花也都凋零了，可心中依舊是溫暖的.，時時刻刻都被烘烤著。
友誼————雨天的雨傘
這個秋季，雨一直下個不停，心情煩躁，該怎么辦才好，出門忘了帶雨傘，這下可慘了，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡?，雨還是沒停，“一起走吧！
”一個好聽的聲音從背后傳來，我轉(zhuǎn)過身，看見她正帶著笑容看著我，"好啊“ 我回答到。她似乎一點也不為這令人討厭的天氣而煩躁，始終掛著微笑，心間暖意油然而生，也許這只是一件再平凡不過的小事，卻牽動了我的心。
友誼————撫平傷口的良藥
雨剛停，地面上的積水很多，烏云散開，陽光撒在水上，或許是一片金光閃閃的美麗景象，但此時的我哪還有心思去欣賞。因為走路的不小心，摔了一跤，現(xiàn)在傷口還在流血，疼痛從傷口蔓延開來。眉頭不自覺的緊皺。突然，一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去，好看的丹鳳眼里帶著擔(dān)心，臉上卻帶著微笑。"女孩子鄒眉就不好看了，走，我?guī)闳バａt(yī)室包扎一下吧！
不然傷口被細菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一聲，隨著她扶著我走。此時我忘卻了疼痛，因為她撫平了。那天使般的笑容撫平了傷口。
沒有友誼，生命之花將會枯萎，生命之樹也會變成朽木，友誼伴我成長。
《我》初中作文400字2
在快樂的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識，但讓我最高興的是我收獲了成功。
放國慶假了，我看到我的小伙伴們都學(xué)到了一個新的本領(lǐng)——騎自行車。我的心里很羨慕，也想學(xué)騎自行車。媽媽知道了就對我說：“我來教你騎自行車。”“好！咱們現(xiàn)在就去！”我高興地說。
來到金水湖門前的小廣場上，廣場中心有一個大雕像，大雕像的四周很空曠，很適合學(xué)騎自行車。
我跨上了自行車，媽媽則在后面扶著。在媽媽的幫助下，我騎行的很順利。心想：騎自行車簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我就讓媽媽松開了手，讓我自己騎。我手握車把，但是控制不住車的'方向，自行車東倒西歪，就像喝醉酒了似的。本來應(yīng)該是我控制自行車的，可是現(xiàn)在變成了自行車控制我，我心里很慌亂，手足無措。自行車突然往左邊倒，還好我的腳踩到了地，不然就摔倒了，真是有驚無險??！
這時媽媽對我說：“騎自行車應(yīng)該握緊車把，眼睛看向前方，腳均勻地蹬腳踏?！眿寢寣ξ艺f了這些后，我又試著騎，果然比上次騎得好多了。我經(jīng)過一遍又一遍刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會騎自行車了，我收獲了成功，心里十分高興！
從這次經(jīng)歷中我明白了：成功都是美好的，然而成功的背后往往有許多汗水和失敗，只有失敗后不言放棄，刻苦練習(xí)才能成功
《我》初中作文400字3
《我》初中作文400字4
在歷史上對于曹操的評述非常多，正因為材料太多才會給它的寫作帶來了困難，同學(xué)們不知道該如何進行作文的展開。要寫好它，我們要把握幾個重點，在重點確定以后，就可以把這“我眼中的曹操”寫好了。
首先我們要確定是要從正面對曹操進行描寫還是從負面對這個人物進行描寫。雖然在歷史評論中大部分的人都說他是個奸雄，實際上，這個人物也有著很多的優(yōu)點，對于統(tǒng)一中國這樣的大業(yè)沒有才略的人是做不到的。接著我們要在確定了著眼點以后選擇具體事件，也就是舉例，我們從最能夠表現(xiàn)曹操正面的或是負面的材料中選取出最具代表性的實例來作為素材使用。有一點要注意，在選擇事例的時候要選擇哪種和我們這個年代的人生觀價值觀更為接近的事例來寫，這樣的事例會讓人們感覺到熟悉，熟悉中的陌生會讓讀者產(chǎn)生興趣。這樣的事例很多，例如曹操手下的名將很多，為什么會有那么多的人才會為曹操工作哪，這說明他有著很高的用人藝術(shù)，而在現(xiàn)代社會用人藝術(shù)是最火爆的一門學(xué)問，不論是那個年齡段的人對于這門學(xué)問都或多或少的學(xué)習(xí)過。
在最后我們要做一個總結(jié)性的'評價，也就是你對待曹操這個人物的看法，這個看法可以不被任何人影響，只是你單純的認為他是一個怎樣的人。這個是比較好寫的，只要把前面我們的舉例論點做個簡單扼要的評論就可以了，非常簡單。
《我》初中作文400字5
上個星期五的晚上，我激動地準(zhǔn)備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號的早上，我一骨碌從床上爬了起來，對著鏡子仔細地打扮一下：扎了個漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來；再戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾；整個人看起來精神了很多呢！到了學(xué)校，臨近升旗儀式開始的時間，我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來仔仔細細的.反復(fù)讀，并不斷地看著手表，時間一分一秒地過去，心里想：一定不能讀錯，一定不能給班級丟臉！
同學(xué)們還都等著我的精彩表現(xiàn)呢！加油！升旗儀式開始了，隨著集結(jié)號的吹響，全校同學(xué)都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時又緊張了起來，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著！穩(wěn)??！穩(wěn)??！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺去，接過話筒說：“南京市三牌樓小學(xué)升旗儀式開始了………”越講到最后，我越發(fā)覺沒什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語句中也不知不覺地加上了感情 。令我最難以忘懷，是我說完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時候，所有的同學(xué)都不約而同地舉起了右手，注視著國旗緩緩向上；當(dāng)我在讀我的資料時，全校幾乎沒有一個人說話，他們都在靜靜地聽我解說；等我講完后，他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，令我在臺上感到很有成就感。那一刻，我感到了全校同學(xué)對我的贊許和認同，我很感動！
《我》初中作文400字6
網(wǎng)絡(luò)世界，一個虛幻的世界，一個千奇百怪的世界，網(wǎng)絡(luò)世界里有男有女，有你有我也有他。因為沒有現(xiàn)實生活中的各種約束，在這個世界里我們可以盡情的暢想，盡情的揮灑。
對于網(wǎng)絡(luò)世界說它好呢，好就好在它為人們提供了一個泄壓的場所，提供了一個可以觀看大千世界的場所，說它壞呢，壞就壞在它讓人沉迷于一個自我陶醉的世界里。失去了自我。我不想以自己的主觀意識去評判它的好與壞，每個人對自己的要求是不一樣的'，總要有個尺度去衡量它，關(guān)鍵還是看自己怎么去掌握好這個尺度，朋友，你說呢？
現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快，來自于各方面的壓力讓人喘不過氣來，單調(diào)的生活，沉悶的工作，讓人有種厭煩的感覺，網(wǎng)絡(luò)世界成了最好的消遣場所，小小的屏幕提供的無限的空間，天南海北的朋友可以匯集在這里，暢談理想，暢談未來，在這里沒有陌生的朋友，有種大家庭的感覺，不過還是有一些思想不夠純凈的朋友妄圖顛覆這種融洽的氣氛，人呢，就是怪，明知是火坑還要跳，明知是不歸路還要走，這就是癡迷。
反正大家各有各的活法，總之我要感謝網(wǎng)絡(luò)，在這里我認識了很多的好朋友，為我?guī)淼目鞓?，在我痛苦的時候他們總是能及時的送來問候，讓我體會一種意外的感動，希望在今后的生活中這份感動能繼續(xù)下去，這不算貪心吧。
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