材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 篇1

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　應(yīng)用化學(xué)是化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的一個重要分支，是研究精細(xì)化學(xué)品、專用化學(xué)品、功能材料及器件等的制備原理和工藝技術(shù)的二級學(xué)科。

　　應(yīng)用化學(xué)學(xué)科涉及面廣，是學(xué)科交叉、滲透、互動、融合的生長點。應(yīng)用化學(xué)研究內(nèi)容包括化工產(chǎn)品制備、分離與精制、產(chǎn)品復(fù)配及商品化，以及精細(xì)化學(xué)品、專用化學(xué)品、功能材料及其研制過程中的合成化學(xué)、物理化學(xué)、化工單元反應(yīng)及工藝、生物技術(shù)的應(yīng)用等。它與化工、電子、能源、材料、航空、航天、兵器、環(huán)境等工程技術(shù)有緊密聯(lián)系。

　　該學(xué)科作為集理論性和應(yīng)用性為一體的學(xué)科，碩士研究生既要具有寬厚而堅實的理論基礎(chǔ)，也要具有較強的工程實踐能力。本學(xué)科培養(yǎng)從事科學(xué)研究和工程技術(shù)應(yīng)用的專門人才，以科學(xué)研究的思維方法、工程開發(fā)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練為重點，使學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)的專業(yè)理論、科學(xué)的研究方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。

　　通過2－3年的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握合成化學(xué)、物理化學(xué)、化學(xué)工程、材料學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本研究方向的發(fā)展動向。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。具備獨立從事化工生產(chǎn)過程中與化學(xué)相關(guān)的應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究和開發(fā)研究的能力。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研、技術(shù)管理工作。

　　二、研究方向：

　　1．精細(xì)化學(xué)品化學(xué)與技術(shù)

　　對各類工業(yè)助劑、添加劑、特種涂料、試劑、新型粘合型、合成香料、化妝品及助劑、洗滌用品、表面活性劑、農(nóng)藥、獸藥等精細(xì)有機化工產(chǎn)品的設(shè)計、合成、研制與開發(fā)；精細(xì)有機合成新反應(yīng)、新方法研究；精細(xì)有機合成反應(yīng)的熱化學(xué)、動力學(xué)、選擇性及反應(yīng)機理等理論研究，精細(xì)有機化工產(chǎn)品的減污、清潔化生產(chǎn)及綠色技術(shù)研究。

　　2．材料化學(xué)及其應(yīng)用

　　材料化學(xué)研究方向主要從事無機、有機、高分子及無機-高分子復(fù)合材料的制備、結(jié)構(gòu)及性能方面的研究與開發(fā)工作。納米材料的制備、表征及開發(fā)應(yīng)用。

　　3．應(yīng)用電化學(xué)

　　具有光敏化活性的有機功能材料的光化學(xué)反應(yīng)及其機理研究，包括光信息記錄與顯示材料、化學(xué)傳感器、燃料電池及光化學(xué)反應(yīng)及應(yīng)用原理等。

　　4．化學(xué)及化學(xué)工程中的分析測試技術(shù)

　　利用現(xiàn)代分析測試儀器及方法，對化學(xué)化工反應(yīng)及生產(chǎn)過程進行分析檢測，對食品中營養(yǎng)物質(zhì)及金屬離子、農(nóng)藥殘留等進行分析檢測。

　　三、學(xué)習(xí)年限：

　　全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)年限，一般為2至3年。學(xué)分為32-36學(xué)分。

材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 篇2

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備機械熱加工基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程：

　　工程力學(xué)、機械原理及機械零件、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計、檢測技術(shù)及控制工程、CAD／CAM基礎(chǔ)。

　　就業(yè)方向：

　　材料成型及控制工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的.設(shè)計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。從事職業(yè)有機械設(shè)計/制造、材料類、機械制圖、模具設(shè)計/制造與維修等。

材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 篇3

　　化學(xué)工程專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握化工生產(chǎn)過程和設(shè)備的基本原理、設(shè)計方法和管理知識，具有化工生產(chǎn)、研究、設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)的基本能力，具有扎實的基礎(chǔ)知識和求實創(chuàng)新能力、工程實踐能力的綜合型高級工程技術(shù)人。

　　一、化學(xué)工程專業(yè)就業(yè)方向

　　本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領(lǐng)域從事生物產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)，同時可到高等院校、設(shè)計和研究單位從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、管理等方面的工作。

　　二、化學(xué)工程專業(yè)可從事崗位

　　1、化工工藝工程師

　　2、工藝工程師

　　3、銷售工程師

　　4、中德合資醫(yī)藥企業(yè)聘研發(fā)專員 主管

　　5、研發(fā)工程師

　　6、化工工程師

　　7、化學(xué)工程師 化工工程師 主管 經(jīng)理

　　8、實驗員

　　9、化學(xué)工程與工藝

　　10、化學(xué)工程師

　　11、工藝技術(shù)員

　　12、工藝設(shè)計工程師

　　三、化學(xué)工程專業(yè)課程

　　1、主要課程

　　物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程和一門必選的專業(yè)方向課程。

　　2、主干學(xué)科

　　化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。

　　四、化學(xué)工程專業(yè)概況

　　1、修業(yè)年限

　　四年

　　2、授予學(xué)位

　　工學(xué)學(xué)士

　　3、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　包括化學(xué)與化工基礎(chǔ)實驗、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、計算機應(yīng)用及上機實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般安排40周。

　　4、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。

　　5、培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練.具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。

　　6、畢業(yè)生獲得的知識和能力

　?、僬莆栈瘜W(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識;

　?、谡莆栈ぱb置工藝與設(shè)備設(shè)計方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化方法;

　?、劬哂袑π庐a(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力;

　?、苁煜覍τ诨どa(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的.方針、政策和法規(guī);

　?、萘私饣瘜W(xué)工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài);

　?、拚莆瘴墨I檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　7、就業(yè)前景

　　化學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)前景非常廣泛。化學(xué)工程主要是研究化工的生產(chǎn)等相關(guān)工作。化工是工業(yè)的一大支柱，因而它是非常龐大的，這也就決定了化學(xué)類的比較好找工作。化學(xué)研究報告指出：從另一方面來講，中國的化工行業(yè)還是比較落后的，主要還是做一些低級的生產(chǎn)，加工，和國外還有不小的差距。因而，化學(xué)類的工資就比較低。應(yīng)用化學(xué)也不例外。

　　8、就業(yè)前景分析 (按化學(xué)工程專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計)

　?、贀?jù)統(tǒng)計，化學(xué)工程與工藝專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：上海。在“化學(xué)與制藥類”中排名第二名;

　　②該專業(yè)平均薪酬概況不低于5000元。

材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 篇4

　　本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基本理論、基本知識與技術(shù)，具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的材料化學(xué)高級專門人才。

　　一、專業(yè)基本情況

　　1、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的材料化學(xué)高級專門人才。

　　2、培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學(xué)思維與科學(xué)實驗方面的基本訓(xùn)練，具有運用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　◆ 掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；

　　◆ 掌握材料制備（或合成）、材料加工、材料結(jié)構(gòu)與性能測定等方面的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本實驗技能；

　　◆ 了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

　　◆ 熟悉國家關(guān)于材料科學(xué)與工程研究、科技開發(fā)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策，國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)；

　　◆ 了解材料化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及材料科學(xué)與工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；

　　◆ 掌握中外文資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

　　二、專業(yè)綜合介紹

　　材料化學(xué)（Material Chemistrty）專業(yè)一般是作為材料科學(xué)與工程系／學(xué)院中的一個專業(yè)方向。主要的研究范疇并不是材料的化學(xué)性質(zhì)（盡管從字面上可以這么理解），而是材料在制備、使用過程中涉及到的

　　化學(xué)過程、材料性質(zhì)的測量。比如陶瓷材料在燒結(jié)過程中的變化（也就是怎么才能燒出想要的陶瓷）、金屬材料在使用過程中的腐蝕現(xiàn)象（怎樣防止生銹）、冶金過程中條件的控制對產(chǎn)品的影響（怎么才能煉出優(yōu)質(zhì)鋼材）等等。材料性質(zhì)的測量也不同于材料物理專業(yè)的方法。材料化學(xué)專業(yè)所研究的大多跟傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)有關(guān)，屬于解決實際問題的理論學(xué)科，因此材料化學(xué)專業(yè)研究的課題沒有那么新潮和熱門，但是在現(xiàn)實生產(chǎn)中，對優(yōu)秀的材料化學(xué)方面人才的需求是巨大的，例如說冶金行業(yè)，在鋼鐵、有色金屬冶煉過程中效率低、產(chǎn)品質(zhì)量差、生產(chǎn)過程中浪費嚴(yán)重等問題，都需要用材料化學(xué)的知識來解決。中國雖然一直以陶瓷聞名世界，但實際世界上精密陶瓷（用于電子材料中，價錢非常昂貴）絕大部分是由日本制造的，就是因為我們在配料、控制燒結(jié)條件等環(huán)節(jié)技術(shù)力量太差，而材料化學(xué)正是解決這些問題的。所以材料化學(xué)專業(yè)不僅實用價值高，而且發(fā)展空間大。

　　材料化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程主要涉及物理學(xué)、熱力學(xué)、材料化學(xué)、冶金學(xué)、電化學(xué)等方面知識，特別是無機化學(xué)、物理化學(xué)。當(dāng)然，由于專業(yè)方向的不同，有些專業(yè)也需要很多有機化學(xué)、生物化學(xué)的知識，像反應(yīng)中的薄膜技術(shù)、膠體技術(shù)（在生產(chǎn)中以薄膜和膠體作為反應(yīng)介質(zhì)）的應(yīng)用等等。因此本專業(yè)對考生的要求還是比較全面的，希望報考本專業(yè)的考生，特別是那些參加“3＋X”考試的考生有所準(zhǔn)備。本專業(yè)屬于理學(xué)范疇，但是卻不同于純理學(xué)，對動手能力有一定的要求?？傮w來說，本專業(yè)競爭并不是很激烈，比起工程學(xué)的熱門專業(yè)來說難

　　度要小很多。在國內(nèi)各高校中，清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系在材料化學(xué)方面的實力很強，另外，北京科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等水平也很高。

　　本專業(yè)的畢業(yè)生出國難度不是很大，不過出國之后從事的也是基礎(chǔ)研究，比如測相圖（非常繁雜瑣碎），處于比熱門冷、比冷門熱的位置。在材料科學(xué)與工程各專業(yè)中，材料化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況還是比較不錯的，不過目前能去而專業(yè)比較對口的，主要還是國有大中型企業(yè)，特別是大型鋼鐵制造公司，有些“夕陽產(chǎn)業(yè)”的`味道?？佳械倪x擇也不少，除上面提到的高校外，很多工科比較齊全的學(xué)校都開設(shè)了相關(guān)專業(yè)，基本上都是在材料科學(xué)與工程系／學(xué)院下面?？傮w看來，本專業(yè)似乎不是一個非常吸引人的專業(yè)，但也有其自身的優(yōu)勢，希望慎重考慮。

　　三、專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r

　　材料化學(xué)是材料學(xué)的一個分支，研究新型材料在制備，生產(chǎn)，應(yīng)用和廢棄過程中的化學(xué)性質(zhì)，研究的范圍涵蓋整個材料領(lǐng)域，研究包括無機和有機的各類應(yīng)用材料的化學(xué)性能。是根據(jù)材料的基本理論和方法對工業(yè)生產(chǎn)中與化學(xué)有關(guān)的問題進行應(yīng)用基礎(chǔ)理論和方法的研究以及實驗開發(fā)研究的一門科學(xué)。相對其它學(xué)科來說，是一個既古老又年輕的學(xué)科。

　　在解放后，國家就很重視材料學(xué)科的建立。材料化學(xué)的研究是從化學(xué)工程，機械工程（其中研究金屬材料的專業(yè)）等專業(yè)中與材料的化學(xué)行為相關(guān)的研究方向當(dāng)中細(xì)分出來的，在五十年代的工業(yè)發(fā)展時期，很多院校都建立了材料學(xué)科，有些地區(qū)還專門成立了冶金學(xué)院、機械工程學(xué)院等。

　　材料化學(xué)作為一個學(xué)科專業(yè)提出來，和材料物理一樣。從時間上講，它并不是在材料系在各高校設(shè)立以后才產(chǎn)生的，有些高校在化學(xué)工程系或者化學(xué)系專門設(shè)有材料化學(xué)方向。改革開放以來，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展和對應(yīng)用性人才需求的增加，1987年在國家教委修訂的全國理科專業(yè)目錄中，在化學(xué)學(xué)科中增設(shè)了材料化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、食品化學(xué)等應(yīng)用性和邊緣交叉學(xué)科專業(yè)。在教學(xué)改革過程中，有80多所大學(xué)設(shè)有材料化學(xué)和化學(xué)類專業(yè)共16種，專業(yè)點120個，年招生量約5000人。

　　1978年，浙江大學(xué)首先成立了材料科學(xué)與工程系。是我國高校中成立最早，學(xué)科門類、培養(yǎng)層次最齊全的材料系之一。目前設(shè)有金屬材料及熱處理、無機非金屬材料、材料工程及自動化、材料科學(xué)等4個本科專業(yè)方向，金屬材料及熱處理、無機非金屬材料、半導(dǎo)體材料等3個博士點（其中半導(dǎo)體材料是國家重點學(xué)科）和5個碩士點，以及材料科學(xué)與工程博士后流動站。

材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 篇5

　　化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)可以在日化、服裝、石油化工、食品、制造醫(yī)藥、環(huán)保等行業(yè)都能找到理想的工作。化學(xué)分析師，原材料檢驗、空氣質(zhì)量檢驗 技術(shù)工程師，企業(yè)的工程技術(shù)員 醫(yī)藥工作者。如果是當(dāng)老師的話，化學(xué)專業(yè)不如應(yīng)用化學(xué)專業(yè)好哦~人事部權(quán)威預(yù)測分析，化學(xué)家和要理學(xué)家將成為今后幾年社會急需的熱門人才，不過最好也不要太盲從權(quán)威。TIPS是最好報考者有繼續(xù)深造的計劃，就是要學(xué)得精。好像化學(xué)類的大分類只有化學(xué)專業(yè)和應(yīng)用化學(xué)專業(yè)啊

　　至于這兩者的不同有以下幾點 ：

　　1、化學(xué)專業(yè)（以下簡稱為化學(xué)）不如應(yīng)用化學(xué)專業(yè)（以下簡稱為應(yīng)用化學(xué)）廣泛。

　　2、化學(xué)是由試驗得出相關(guān)推測再知道進一步實驗，從而解釋物質(zhì)的構(gòu)成以及相關(guān)性質(zhì)的科學(xué)，屬于理學(xué)。應(yīng)用化學(xué)是為了適應(yīng)新世紀(jì)高新技術(shù)發(fā)展需要而設(shè)置的理工結(jié)合型專業(yè)。

　　3、化學(xué)要學(xué)習(xí)的課程有無機化學(xué)、分析化學(xué)（含儀器分析）、有機化學(xué)、物理化學(xué)（含結(jié)構(gòu)化學(xué)）化學(xué)工程基礎(chǔ)等。而應(yīng)用化學(xué)在此基礎(chǔ)上加修化工制圖。

　　4、畢業(yè)去向上，化學(xué)的參見上述，應(yīng)用化學(xué)的畢業(yè)去向 可在食品、環(huán)保、輕工、化工、農(nóng)化、醫(yī)藥等行業(yè)都能找到理想的職位。如教師、生產(chǎn)管理、技術(shù)工程師

　　5、應(yīng)用化學(xué)對填報者的要求多一點，要求報考這具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、計算機基礎(chǔ)。有一下疾病或生理缺陷者不能報考：一眼失明，另一眼校正到，鏡片讀書大于400度者；嗅覺遲鈍或喪失者。

待遇如何

　　截止到2015年12月24日，位化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4340元，其中10年以上工資元，應(yīng)屆畢業(yè)生工資3784元，0-2年工資4243元，3-5年工資5419元，8-10年工資5739元，6-7年工資7469元。

　　化學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景化學(xué)工程與工藝要好一些，無論是本科生還是研究生就業(yè)情況都不如化學(xué)工程與工藝應(yīng)用化學(xué)好。

　　在雙專業(yè)中，學(xué)生可能會選擇生物與化學(xué)的結(jié)合。

材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 篇6

　　1、各種原料及成品的分析測試；

　　2、化工、石油煉制等生產(chǎn)操作、技術(shù)和質(zhì)量管理；

　　3、石油產(chǎn)品的調(diào)配、分析與營銷；

　　4、精細(xì)化學(xué)品、油田化學(xué)劑的研制與開發(fā)；

　　5、分析儀器的維護和保養(yǎng)，化驗室的技術(shù)與質(zhì)量管理；

　　6、 電池，電池材料，電化學(xué)表面處理等生產(chǎn)和研發(fā)；

　　7、分析儀器營銷。

材料化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 篇7

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面的工作。

　　化學(xué)工程與工藝專業(yè)，專業(yè)性較強，建議學(xué)生在就業(yè)時盡量找對口單位，如果綜合素質(zhì)較高，或在某一方面確有特長，也可以做改專業(yè)之外的工作。

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