中秋節(jié)親子活動方案【精選15篇】

時間：2023-11-03 22:10:30 綜合范文

中秋節(jié)親子活動方案篇1

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　3、制作月餅。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日，上午10點開始

　　三、活動形式：

　　班級活動

　　四、活動準備：

　　1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習俗圖片：月亮的`變化：兒歌;

　　2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

　　3、烘焙后：2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

　　4、延伸：當天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

　　五、活動延伸：

　　1、中秋節(jié)吃什么?

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動手做月餅。

中秋節(jié)親子活動方案篇2

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂。

　　3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情!

　　活動名稱：

　　博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會

　　活動地點：

　　日照博苑大柳樹幼兒園

　　活動時間：

　　20xx年9月14日上午9:00開始

　　活動過程：

　　1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

　　2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

　　3、和爸爸媽媽一起做月餅。

　　4、親子游戲

　　5、品嘗親手制作的月餅

中秋節(jié)親子活動方案篇3

　　一、活動背景

　　新學校，新同學，來自五湖四海的x級xx班的同學構成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉(xiāng)之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍，x級xx班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯誼活動。

　　二、活動目的

　　增進13級同學間的了解，培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日（農歷xx）晚（具體時間另行通知）

　　四、活動地點

　　五、活動對象

　　xx級xx學院學生

　　六、活動準備

　?。ㄒ唬┤藛T準備：班委提前統(tǒng)計參加活動的同學人數

　?。ǘ┪锲窚蕚洌禾枪?、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

　　七、活動流程

　　（一）主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的`內容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。

　?。ǘ┙M織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

　　環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）。表演節(jié)目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據時間來決定傳遞的輪數。

　　（三）進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底

　　環(huán)節(jié)介紹：

　　游戲人數：7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，（玩家由主持人隨機說學號來定。）

　　游戲規(guī)則：在場x個人中x個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定（就是保留），進行兩人PK。若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

　　PS：選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

　?。ㄋ模﹤溥x游戲：抱成團，心有靈犀。

　　（五）最后環(huán)節(jié)——總結

　　大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動（活動注意安全）。

　　活動結束，全體撤離、清理場地。

中秋節(jié)親子活動方案篇4

　　活動目標

　　1. 激發(fā)對太空探索的興趣，理解神話傳說的特點和故事內容。

　　2. 借助嫦娥奔月的故事和動畫片，引導幼兒思考并討論人類探究太空的歷史和未來。

　　活動準備

　　1. 經驗準備：已進行過認識月亮的活動，并了解神話傳說的基本特點。

　　2. 材料準備：嫦娥奔月的圖片、《嫦娥奔月》動畫片。

　　活動過程

　　一、出示嫦娥奔月的圖片，引起幼兒對故事的興趣。

　　提問：小朋友們，你們知道這是誰嗎？這個故事發(fā)生在什么時候？

　　教師：這個人叫嫦娥，她是古代傳說中的一個人物。今天我們就來聽一聽這個神話的故事吧，了解嫦娥的故事以及神話的特點。

　　二、用生動的語言為幼兒講述嫦娥奔月的故事。

　　提問：故事中有哪些人物？后羿做了什么？老道長給他什么東西？嫦娥為什么要吃長生不老藥？吃藥之后發(fā)生了什么？

　　三、通過觀看動畫片《嫦娥奔月》，再次體驗整個故事，并感受神話故事的特點。

　　提問：這個故事發(fā)生在什么時候？這個故事有哪些神奇的地方？

　　四、圍繞太空探索話題展開討論，引導幼兒思考并表達自己的觀點。

　　教師：后羿試圖飛上月亮，但他成功了嗎？現代人能否登上月球？如何完成這個令人夢寐以求的探索？你想去嗎？你認為去探索太空有什么意義？

　　小結：隨著科學技術的不斷進步，人類的太空探索正在向前邁進。我們希望小朋友們能經過這個故事的了解和思考，產生對太空的探究欲望，走向更加美好的未來。

　　活動延伸

　　在活動過程中，可以根據幼兒的經驗進行討論，帶著問題去探索太空的奧秘。也可以通過圖片、視頻等方式，展現探究太空的歷史和現狀。

　　戶外游戲

　　根據幼兒的年齡和發(fā)展需要，設置不同難度的活動內容，幫助幼兒鍛煉身體，培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通能力。

　　技巧與平衡：巧送月餅（例如設置障礙，傳送手圈）。

　　力量與協(xié)調：大力吳剛（例如推輪胎、拎水桶等）。

　　協(xié)調與配合：嫦娥奔月（例如接力跑、跨欄、雙腳連續(xù)跳等）。

　　投擲活動：后羿射日（準備太陽目標）。

　　五、參與者

　　第一場：全校師生、部分家長志愿者和行政人員

　　第二場、第三場：全校師生

　　六、準備工作

　　(1) 物資準備

　　1. 準備音響設備播放與中秋節(jié)相關的音樂、攝像機錄制視頻、照相機拍照等。

　　2. 提供燈籠30個，幼兒桌8張，長條桌6張。

　　3. 準備嫦娥衣服、鞋子、頭飾，還有黑色KT板6塊，藍色KT板6塊，黃色KT板3塊，白色KT板3塊，彩泥，心形記事貼各色，紙盤子共100個。

　　4. 準備小蜜蜂8個。

　　5. 活動志愿者吊牌。

　　七、人員分工

　　1. 總策劃和顧問：園長

　　2. 活動總負責人：保教主任

　　3. 現場布置：后勤主任

　　4. 攝像攝影新聞報道：文員

　　5. 服裝和道具：資料員

　　6. 活動組織：各年級組長

　　7. 協(xié)助人員：各班級家委（每班2人）

　　8. 現場執(zhí)勤人員：安全員、保安人員

　　9. 安全預案：后勤主任

　　10. 醫(yī)務應急：保健室

中秋節(jié)親子活動方案篇5

　　一、目標：

　　1、為了迎接20年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。

　　2、矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。

　　3、寓教于示地建立新型的人際關系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

　　4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

　　二、具體活動方案如下：

(一)夾彈子：

　　1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好;

　　2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效;

　　若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;

　　3、分值：在規(guī)定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。

(二)扔飛鏢

　　1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數越高越好;

　　2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;

　　3、分值：在規(guī)定距離、時間內得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

(三)猜燈謎

　　1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。

(四)飛鏢射氣球：

　　1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

　　2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板米，少兒組選手距離泡沫板2米。

　　3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。

(五)套圈：

　　1、物品擺放在圈定地面上。

　　2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

　　三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據簽定的成績至物業(yè)客服臺前領取獎品。

中秋節(jié)親子活動方案篇6

　　設計意圖

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

　　時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

　　活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動形式

　　班級集體活動環(huán)境布置

　　1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2、在語言去投放相關月亮知識的圖書。

　　3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　家長工作

　　1、家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2、為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。

　　3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4、關注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。

　　5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　活動主題一：中秋的'來歷

　　活動目標

　　1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。

　　2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。

　　活動準備：

　　請家長幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

　　活動過程

　　一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

　　二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

　　1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

　　三、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。

　　老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

　　四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　老師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”

　　1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

　　主題活動二：制作月餅

　　1、活動要求：

(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。

(2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

(3)、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。

(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準備。

　　2、活動過程：

(1)、孩子和家長一起制作月餅。

(2)、將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、戶外傳統(tǒng)游戲-貼膏藥、切西瓜，共同參與。

(4)、室內游戲-搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

(5)、品嘗月餅。

中秋節(jié)親子活動方案篇7

　　中秋成為展示傳播傳統(tǒng)民族文化的重要陣地，成為培養(yǎng)和弘揚偉大民族精神的重要載體。社區(qū)開展“我們的節(jié)日”主題活動。方案如下：

　　一、指導思想

　　以社會主義先進文化為指導，繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現社會主義核心價值觀，營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍。

　　二、活動主題

　　我們的節(jié)日

　　三、活動內容

　　1、在未成年人中開展“我們的節(jié)日”主題教育活動，請民俗專家講述中秋節(jié)習俗，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。

　　2、結合中秋習俗，廣泛開展志愿服務、走訪慰問、寄語祝福等形式的活動。

　　3、開展“和諧文明志愿者服務活動”。主要圍繞清潔社區(qū)、文明護綠、維護公共秩序、扶貧幫扶、溫馨關愛等方面集中開展志愿服務活動。傳統(tǒng)佳節(jié)為契機，把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動與創(chuàng)建文明城市、健康城市結合起來，開展植樹綠化、節(jié)能減排、清理有害垃圾等環(huán)保志愿者奉獻活動，大力營造“環(huán)境保護多一份責任、科學發(fā)展多一份保障、生態(tài)文明多一份參與的良好生態(tài)文明建設環(huán)境。

　　四、活動要求

　　1、突出思想教育內涵，廣泛參與。緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本要求，寓教于樂，弘揚中華傳統(tǒng)文化活動，在社區(qū)叫響“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”這個主題。

　　2、精心組織實施，務求取得實效。要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動為推進文明創(chuàng)建的重要舉措，作為豐富居民精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置。要堅持貼近實際、貼近生活、擴大參與面，務求取得實實在在的效果。

中秋節(jié)親子活動方案篇8

　　一、主題

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。

　　幼兒已經有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節(jié)所特有的藝術性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

　　二、總體活動目標：

　　1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

　　2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。

　　3.了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

　　三、主題開展時間：

　　9月日至日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。

　　四、活動類型：

　　1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

　　2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

　　3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

　　4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

　　五、主題環(huán)境的創(chuàng)設：

　　1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

　　2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。 (大班)

　　3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

　　4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

　　5、舉辦小小作品展示“我設計的月餅圖案”。(大班)

　　六、家園共育：

　　1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。

　　2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

　　七、分散活動的配合：

　　1、陽光超市體驗——由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。

　　2、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。

　　3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——(大班)

　　八、活動內容建議(結合教學活動和區(qū)域活動來展開)

　　1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

　　2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

　　3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》、小班《數月餅》、分類; 大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

　　4、藝術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

　　中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多。希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

中秋節(jié)親子活動方案篇9

　　設計意圖

　　時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

　　活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動形式

　　班級集體活動環(huán)境布置

　　1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2、在語言去投放相關月亮知識的圖書。

　　3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　家長工作

　　1、家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2、為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。

　　3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4、關注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。

　　5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　活動主題一：中秋的'來歷

　　活動目標

　　1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。

　　2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。

　　活動準備：

　　請家長幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

　　活動過程

　　一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

　　二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

　　1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

　　三、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。

　　老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

　　四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　老師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”

　　1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

　　主題活動二：制作月餅

　　1、活動要求：

(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。

(2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

(3)、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。

(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準備。

　　2、活動過程：

(1)、孩子和家長一起制作月餅。

(2)、將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、戶外傳統(tǒng)游戲貼膏藥、切西瓜，共同參與。

(4)、室內游戲搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

(5)、品嘗月餅。

中秋節(jié)親子活動方案篇10

　　活動目標：

　　1、了解中秋節(jié)的來歷及風俗習慣，知道中秋節(jié)團圓的意義，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產生興趣。

　　2、能大膽地運用各種形式(繪畫創(chuàng)作、分享月餅)表達自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒。

　　3、在活動中體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂。

　　活動準備：

　　制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅、中秋節(jié)相關內容的視頻、5張一次性桌布

　　活動過程：

　　一、了解中秋的相關內容

　　1、了解中秋節(jié)。

　　2、幼兒、家長一起觀看“中秋”視頻。

　　二、親子制作《月亮兔寶寶》

　　1、教師講解制作步驟

　　2、親子一起制作《月亮兔寶寶》，教師巡回指導。

　　3、一起布置欣賞親子制作的作品。

　　三、一起分享月餅，活動結束

　　1、了解中秋節(jié)要吃月餅。月餅的相關知識

　　2、分享前，幼兒、家長洗手

　　3、一起分享月餅，體驗中秋的快樂。

中秋節(jié)親子活動方案篇11

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂。

　　活動名稱：

　　博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會

　　活動地點：

　　日照博苑大柳樹幼兒園

　　活動時間：

　　20xx年9月14日上午9:00開始

　　活動過程：

　　1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

　　2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

　　3、和爸爸媽媽一起做月餅。

　　4、親子游戲

　　5、品嘗親手制作的月餅

中秋節(jié)親子活動方案篇12

　　一、目的

　　1、讓社團成員過上一個愉快的中秋，提高社團成員士氣；

　　2、加強社團成員內部的溝通，促進社團成員關系的進一步融洽。

　　二、時間：

　　定在中秋節(jié)前一天，即（星期一下午16：00在學校集中）

　　三、地點：

　　厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}

　　四、參加的人：

　　學校全體社團成員（值班人員除外，值班人員：學校辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。

　　五、相關準備：

　　1、請各位帶好自己應該帶的物品；

　　2、行政部準備好三份學校社團成員內部通訊錄；

　　3、大巴車二輛；

　　4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風；

　　5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品；

　　6、寫好文字的小卡片（數量依人數定，內容為每人自己在學校預先寫好的送給同事的話）；

　　7、燒烤所用的食物、用具及飲用水；

　　8、糧食，具體包括

　　9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；

　　10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排；

　　11、月餅xx個。

　　六、行程/活動流程：

　　一）當天：

　　1、當天于下午16：00準時在學校大門口報到、集中；請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份學校社團成員內部通訊錄。

　　2、然后乘車前往厚街盤山營地（乘車時間約一個半小時）抵達后到a區(qū)扎營；

　　3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的社團成員可以在山頂觀日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　二）第二天

　　1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影；

　　2、約10點后徒步到b區(qū)活動；

　　3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

　　4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。

　　七、費用：

　　約80—100元/人（含乘車費用）左右，基本的活動費用由學校出，私人的購物行為則由社團成員自己出。

　　八、策劃與執(zhí)行

　　策劃：企劃部；

　　執(zhí)行：行政部，

　　本活動由行政部負責，企劃部協(xié)助實施。

中秋節(jié)親子活動方案篇13

　　一、活動主題

　　感恩祖國、感恩親友、感恩朋友、感恩同事

　　二、具體方案

　　整個活動分為兩部分，第一部分為詩歌朗誦會，第二部分為感恩答謝會，整體采用茶話會的形式。

　　1、詩歌朗誦會：由部門選定數篇經典詩歌，主題圍繞中秋節(jié)和國慶節(jié)，表示對祖國美好的祝愿與感謝。朗誦者以班組為單位選送，具體名額分配為機關、鉚焊一班、鉚焊二班、鉚焊三班、機加班、數控班各2人，共計12人，每人朗誦的篇目抽簽決定，由部門領導和有關人員組成評委組，最后評出一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人，紀念獎6人。

　　2、感恩答謝會：部門全體員工出席感恩答謝會，每人在規(guī)定時間內上報自己準備感恩答謝的對象，能夠是父母、妻子、兒女、師傅、同事等，每人限報答謝對象1—2名，上報后不得更改，受答謝的人員必須出席當天答謝會。根據具體報送人員，由部門統(tǒng)一購買答謝禮物，由員工親手贈送給準備答謝的對象。參加人員在贈送禮物前需用一分鐘對答謝的理由做一個簡單總結，贈送禮物時各自需用獨特的方式表示自己真摯的謝意。

　　三、參與人員

　　部門詩歌朗誦選手；全體員工和親友、同志代表；有關領導。

　　四、活動時間和地點

　　9月25日~10月7日，加工部會議室

　　五、前期準備與后期報道

　　在每項活動進行之前做好相關準備，做好時間和場地的安排。

　　整個活動由專職人員做好錄像、拍照工作，記錄下難忘的美好瞬間，并及時采寫通訊報道，發(fā)往中心網站。

　　六、經費預算

　　1、朗誦會獎品

　　2、礦泉水15件×0元=300元

　　3、橫幅200元

　　4、答謝會禮物100件×0元/件=6000元

　　5、茶點、水果元

　　6、其它（會場布置等）200元

　　共計：9880元

中秋節(jié)親子活動方案篇14

　　一、指導思想

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。

　　因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。

　　幼兒園決定與20xx年x月x號上午x點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日上午

　　三、活動地點

　　幼兒園操場

　　四、活動對象

　　全園孩子和家長

　　五、活動主題

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動目的

　　為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

　　發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

　　通過本次活動體現出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。

　　七、活動準備

　　20xx年x月x日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

　　八、作品要求

　　1.制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

中秋節(jié)親子活動方案篇15

　　一、活動目的

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動安排

　　師生談話

　　師：農歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎？

　　生：（大聲：想）課件欣賞相關中秋節(jié)的圖片師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說？

　　生：自由討論，交流。

　　師：對，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

　　師：從今天起，老師和大家一起來研究有關中秋節(jié)的文化，關于中秋節(jié)，你想知道些什么？

　　生：自由發(fā)言。

　　師：總結學生發(fā)言之后確定研究主題

　　如：a、中秋節(jié)的由來