下面是范文網(wǎng)小編分享的將心比心小學(xué)作文19篇(一于將心比心的作文一百五十字)，以供借鑒。

將心比心小學(xué)作文1

　　我以前不相信世上有將心比心的人，直至經(jīng)歷了那一件事后，我才改變了我的想法。

　　是那次，我像往常一樣，坐車(chē)去少年宮。當(dāng)時(shí)是坐車(chē)的高峰期，車(chē)上很擁擠，我只有站著的份。我看到了一位老奶奶，剛上車(chē)就有人熱心腸的人把自己霸占的寶座讓給她，我看著羨慕，倒想自己是那位老奶奶，有人讓個(gè)座。不過(guò)只似乎不可能，我可不想突然之間變成一個(gè)老太太，就在那傻站著看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。

　　突然，我覺(jué)得有點(diǎn)眩暈，而且越來(lái)越暈了，“好難受呀！”我擔(dān)心我是生病前兆，就靠著車(chē)旁，閉著眼睛。

　　站了一會(huì)兒，這位老奶奶突然站起來(lái)，我以為她到站了，她疾步走到我的面前，用慈祥的面孔微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，看你是不是想有點(diǎn)生病呀，你好像很暈的'樣子，沒(méi)事吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我好暈呀！”她摸摸我的頭，笑笑說(shuō)：“孩子，到那個(gè)座位上坐坐吧！”我連忙搖頭，她執(zhí)意要我去坐，我只好走去坐下，說(shuō)：“謝謝奶奶！”她微笑著，過(guò)了一會(huì)兒，才說(shuō)：“我有一個(gè)像你一樣的孫女，我只希望我的孫女遇到這樣的情況時(shí)，也有人幫助她?！蔽壹?dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。

　　這種將心比心的人，我以后還能遇到多少呢？

將心比心小學(xué)作文2

　　一個(gè)烈日炎炎的星期六，我和媽媽乘著公交車(chē)去縣河，一位一年級(jí)的小孩跟我并排坐著，那位一年級(jí)的小孩坐臥不安，東望望，西望望，好像有什么心事似的。

　　公交車(chē)實(shí)然一停，他一下子摔下座位，差一點(diǎn)摔倒，幸好我一把拉注了他，他有禮貌的說(shuō)“謝謝哥哥”，我心虛的說(shuō)：“以后別在公交車(chē)上打鬧了”。他又說(shuō)“哥哥為什么扶我”，“我有一個(gè)弟弟與你差不多大，希望他遇到這種情況時(shí)有人可以拉他”我說(shuō)。

　　還有一件事使我很感動(dòng)。記得那天，我?guī)椭棠藤I(mǎi)東西，奶奶到了超市門(mén)口，推開(kāi)大門(mén)，在里面瘋狂購(gòu)物買(mǎi)一個(gè)小時(shí)，我們滿(mǎn)載而歸，奶奶出了超市，東西太多，提不起，當(dāng)我跑過(guò)去時(shí)一個(gè)身影飛快地跑過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)，“奶奶我?guī)湍岚??！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝”。那小伙子說(shuō)：“不用謝，我有一個(gè)跟您差不多大的媽媽?zhuān)?dāng)她遇到這種情況時(shí)我也希望有好心又可以幫她?！甭?tīng)了這句話(huà)，我的`眼睛濕潤(rùn)了，在心里暗暗的鼓勵(lì)他，小伙子你真棒！

　　是啊，如果在生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)他人一份幫助，對(duì)自己多一份快樂(lè)！

將心比心小學(xué)作文3

　　人與人之間都應(yīng)該互相幫助，即使是陌生人，在別人需要幫助時(shí)，也要伸出援助之手。有一次，我就從一個(gè)陌生人那里感到了溫暖。

　　有一天，我和我的兩個(gè)姐姐在小區(qū)里騎自行車(chē)，輪到我騎了，我自由自在地，在路上騎來(lái)騎去，突然，在轉(zhuǎn)彎處走出了一個(gè)人，把我嚇了一跳，一個(gè)急剎車(chē)沒(méi)剎好，摔在地上，自行車(chē)也在身上，不小心碰到了那個(gè)人。那個(gè)人大聲地叫：“你干什么啦！”，這時(shí)，一位陌生的大哥哥到我旁邊來(lái)，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起。”那個(gè)人氣憤地走開(kāi)了。

　　過(guò)一會(huì)兒，我把自行車(chē)扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”。那個(gè)大哥哥說(shuō)：“不用謝?！彼吹酵壬系?傷口后，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧。”“好吧?！?/p>

　　我推著車(chē)，和他一起來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，他給我出錢(qián)，要護(hù)士往我腿上抹藥水，還給我買(mǎi)了一扳創(chuàng)可貼，對(duì)我說(shuō)：“回家后，記得要貼創(chuàng)可貼哦?！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了。”我騎回兩面三刀個(gè)姐姐等我的地方，她們倆個(gè)問(wèn)為什么騎那么慢，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，心里卻感到了無(wú)比的溫暖。

　　人與人之間也需要幫助，無(wú)論是誰(shuí)，在他需要幫助時(shí)，你一定要幫助他，不要猶豫，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，人人為我，我為人人，這就叫——將心比心。

將心比心小學(xué)作文4

　　食堂的飯里有一只蟑螂的消息在網(wǎng)上，在同學(xué)口中傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。且在一傳十，十傳百的過(guò)程中被魔鬼化。仿佛出現(xiàn)的不是一只蟑螂，而是，有人在食堂吃飯時(shí)被毒死了。

　　但，有人被毒死了嗎？那些故意拍照放在網(wǎng)上引起學(xué)校學(xué)生轟動(dòng)的舉動(dòng)，只因人氣？只因好玩呵？ 喜歡媽媽以前說(shuō)過(guò)的一句略帶風(fēng)趣的話(huà)：在飯里吃到螞蟻什么的，不是挺幸運(yùn)的嗎，我們小時(shí)候還沒(méi)飯吃呢，比我們吃草好吃多了！

　　是啊，在空前發(fā)展物欲橫流的現(xiàn)代，人們似乎追求的是新鮮，而遺忘的，確是人與人之間的將心比心。我看過(guò)食堂工作的阿姨們，里面不多人，而她們要做的'，確實(shí)上百上千人的飯量！我不知道他們要從雞蛋里挑骨頭，而去否決扼殺那些工作的人們的辛苦，到底得到了什么？就不能學(xué)會(huì)寬容，將心比心嗎？如果，如果……她們是你們的父母呢？

　　我們要尊重別人的勞動(dòng)，難道非得要為了一個(gè)畫(huà)家長(zhǎng)得難看而去否決他高超的作畫(huà)本事嗎？況且我們都會(huì)粗心的時(shí)候，此時(shí)我們要舉起的，不是夸大事實(shí)的打假旗幟，而是，一顆將心比心的善良的心。

將心比心小學(xué)作文5

　　人一出生在這個(gè)世界就要與外界溝通。生活中也時(shí)常會(huì)有摩擦。但只要我們懂得一個(gè)道理，記在心里，一切的摩擦也可以解決。

　　每一個(gè)生物大部分的作為都是以自己的利益為出發(fā)點(diǎn)。人也不例外，如果人人都只考慮自己，自私自利，那世界將會(huì)變的很黑暗。

　　平時(shí)我們生活中就一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，扔垃圾。揮手一扔動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，但清潔工卻要十分辛苦的工作，為了道路的整潔，為了環(huán)境的衛(wèi)生，付出了辛苦的汗水。如果我們能站在清潔工的角度想問(wèn)題，做到不隨手扔垃圾，做好垃圾分類(lèi)，那樣清潔工的工作將大大的減輕了。當(dāng)與同學(xué)有摩擦要爭(zhēng)吵時(shí)，能站在對(duì)面的角度想想，自己有什么需要改正的錯(cuò)誤，哪里有讓同學(xué)生氣的地方。這樣就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵的情況了。有時(shí)候到餐廳吃飯的時(shí)候，顧客與服務(wù)生吵起來(lái)了，服務(wù)生既然當(dāng)了服務(wù)行業(yè)就應(yīng)該站在顧客的'立場(chǎng)上，服務(wù)好每一位顧客。當(dāng)然，顧客也不可以認(rèn)為花了錢(qián)就可以隨便踐踏服務(wù)生的尊嚴(yán)，如果雙方都能為對(duì)方想想，那一切問(wèn)題不就迎刃而解了。

　　人與人的摩擦是很正常的，但是這些小小的摩擦總是讓人們不愉快，如果我們能做到將心比心，那一切部題都能化解了，也能避免很多悲劇發(fā)生。讓我們做一個(gè)心胸寬廣，心地善良的人吧。

將心比心小學(xué)作文6

　　爺爺給我講過(guò)這樣一件事：他三四歲的時(shí)候，有一次在花園里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起來(lái)。旁邊正好走過(guò)一位散步的阿姨，把他扶起來(lái)。當(dāng)爺爺向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的兒子和你的年齡差不多，我希望他遇到這種情況，也有人把他扶起來(lái)?！甭?tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。

　　一天，我陪媽媽去飯館吃早飯，年輕的服務(wù)員做了那么久還沒(méi)上飯，眼見(jiàn)媽媽很餓。我急了，我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了媽媽平靜的眼神——她正在注視著服務(wù)員額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話(huà)。過(guò)了許久，服務(wù)員終于把飯端上來(lái)了。服務(wù)員長(zhǎng)出了一口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，真對(duì)不起。我是剛出來(lái)打工的，您是我第一個(gè)客人。要不是您的'耐心，我真不敢給您做了。”媽媽用手拉著我，平靜地對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“這是我的女兒，將來(lái)工作時(shí)她也將面對(duì)自己的第一個(gè)客人。我真希望她給第一個(gè)客人服務(wù)的時(shí)候，也能得到客人的寬容和鼓勵(lì)?！甭?tīng)了母親的話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了溫暖和幸福。

　　是啊，如果我們?cè)谏钪卸寄軐⑿谋刃模O(shè)身處地的為別人著想，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心小學(xué)作文7

　　一天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃?，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。

　　再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：對(duì)不起，不好意思！而年輕人卻大聲嚷到：你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對(duì)不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的話(huà)心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì)變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠(chéng)誠(chéng)懇懇的說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿(mǎn)的.畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

　　在生活中，我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方，那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么世界將會(huì)變成美好的人間！

將心比心小學(xué)作文8

　　星期六的下午，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著小狗――小不點(diǎn)來(lái)到劍橋英語(yǔ)學(xué)校接我回家。過(guò)了一個(gè)坎，媽媽騎著車(chē)，我拉著小不點(diǎn)步行。剛走到十字路口，一輛嶄新的黑色轎車(chē)飛快地駛來(lái)。我想到剛學(xué)的.一篇課文—《將心比心》。這輛汽車(chē)跑得這么快，司機(jī)一定有急事。再說(shuō)，媽媽經(jīng)常教育我，人和汽車(chē)比，汽車(chē)的力氣大。如果和它搶路的話(huà)，受傷的是自己。還是先讓汽車(chē)過(guò)吧！想到這兒，我停了下來(lái)，等汽車(chē)過(guò)去了我再過(guò)馬路。

　　可是，讓我大吃一驚的是，那輛轎車(chē)和我不約而同地也停下來(lái)，司機(jī)還對(duì)我招了招手，示意讓我先走。我高興極了，緊走兩步穿過(guò)了十字路口，怕耽誤司機(jī)太久。我從車(chē)前走過(guò)時(shí)，情不自禁地向車(chē)?yán)锟戳艘谎?，開(kāi)轎車(chē)的司機(jī)是一位警察。雖然他穿著威武的警服，但是我覺(jué)得他是那么地和藹。以往遇到這種情況，都是我給汽車(chē)讓道?，F(xiàn)在呢？他給我讓道。警察叔叔可能會(huì)想：警察要尊老愛(ài)幼，要經(jīng)常樂(lè)于助人，尤其是對(duì)小朋友們。有些人仗著自己有汽車(chē)，從來(lái)不主動(dòng)給別人讓道，我就給他們做一次榜樣吧！讓我們每個(gè)人都將心比心，讓全世界充滿(mǎn)愛(ài)心吧！

將心比心小學(xué)作文9

　　那一天，老朋友過(guò)來(lái)玩，執(zhí)意要請(qǐng)吃飯。

　　拗不過(guò)她，也就一起去吃了一頓，那家飯店我之前沒(méi)有去過(guò)，她卻是常去的。

　　不管從裝修風(fēng)格還是菜品以及價(jià)格，都算很不錯(cuò)，是值得再次光顧的小店。

　　飯后，本來(lái)已經(jīng)很飽了，可是她又提議到再去吃甜品，我本來(lái)是不太想吃的，即使想吃，也覺(jué)得吃太多難免不胖的`。

　　看她在堅(jiān)持，于是我們到了一家她常去的甜品店。

　　她挑了一份大的，我挑了一份小的，想起剛才是她請(qǐng)的客，這甜品雖然不算特別貴，但也應(yīng)該是我付款了。

　　于是我隨口提議了一下，她也沒(méi)有拒絕，我就直接就柜臺(tái)付了款。

　　現(xiàn)在想想，這也算是一種禮尚往來(lái)吧，就像是不對(duì)等的金額，但是你有一種愿意一起消費(fèi)，一起分擔(dān)的心態(tài)，就會(huì)讓人家還愿意與你多交往吧。

　　試想一下，如果我們經(jīng)常一起出去逛街吃喝，不管是不是對(duì)方的經(jīng)濟(jì)能力稍高一些，但如果你一直站在享用的狀態(tài)，沒(méi)有出手去分擔(dān)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)支，估計(jì)時(shí)間久了，這份友情也就淡了。

　　有時(shí)候，真的就是這樣的現(xiàn)實(shí)，將心比心，這其實(shí)也是非常正常的行為了。

將心比心小學(xué)作文10

　　在生活中，只要將自己的心試著與別人的心相比較，就算是學(xué)會(huì)了所謂的包容、寬容…包容不只是為一個(gè)人打開(kāi)心門(mén)，還需要用自己的能力去承受別人的做作。

　　記得有一次，老師給我們講了一個(gè)故事：一位年輕的.阿姨去百貨商場(chǎng)買(mǎi)東西，商場(chǎng)的門(mén)很沉重，那位阿姨花了很大的勁才打開(kāi)。令人驚訝的是那位阿姨并沒(méi)有就此放手，而是等下一位老奶奶來(lái)了，那位阿姨再看了看周?chē)鷽](méi)有其他人，才放開(kāi)手。

　　還有一次，教室里有兩個(gè)男同學(xué)同時(shí)去撿掉在地上的尺子，結(jié)果一不小心兩個(gè)同學(xué)的頭撞到了一起。他們不但沒(méi)抱怨對(duì)方，還捂著對(duì)方的頭。幾乎同時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)對(duì)不起，還問(wèn)對(duì)方的頭痛不痛，甚至還抱怨自己的頭。這都是包容造的福呀！

　　只要每個(gè)人心中有他人，就一定會(huì)創(chuàng)建和諧社會(huì)。

將心比心小學(xué)作文11

　　星期三早上，陽(yáng)光明媚，媽媽囑咐我，放學(xué)時(shí)要打個(gè)電話(huà)給她，她說(shuō)到車(chē)站來(lái)接我。

　　時(shí)間如流水般，馬上到了放學(xué)的時(shí)間，我的心情緊張起來(lái)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)訂正完，等我訂正完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)了，我快馬加鞭，把書(shū)包整好，卻忘了給媽媽打電話(huà)，就乘上了公交車(chē)?；氐郊抑?，妹妹見(jiàn)了我吃驚的說(shuō)：“姐姐，你在學(xué)校沒(méi)看見(jiàn)媽媽嗎？”我被問(wèn)得目瞪口呆，傻傻的問(wèn)：“媽媽不在家嗎？”妹妹焦急地說(shuō)：“媽媽開(kāi)著電瓶車(chē)去找你了，你快打個(gè)電話(huà)叫媽媽回來(lái)！”我手忙腳亂地拿起電話(huà)，打了起來(lái)，只聽(tīng)電話(huà)里傳來(lái)“嘟嘟”聲，電話(huà)一下子通了，媽媽馬上說(shuō)：“喂，你在家里了嗎？”我低聲地回答道：“嗯，我正在做作業(yè)！”媽媽聽(tīng)了長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“那就好！”我掛了電話(huà)，將心比心的想了想：媽媽該多著急呀！

　　暮色已經(jīng)模糊起來(lái)了，堆滿(mǎn)著晚霞的'天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩，我的心七上八下，不知媽媽快到家了沒(méi)有。此時(shí)我似乎了解了媽媽忐忑不安的心情，以后我要做個(gè)懂事的孩子，對(duì)媽媽的話(huà)要記牢。

將心比心小學(xué)作文12

　　媽媽給我說(shuō)過(guò)這樣一件真實(shí)的事情。有一次媽媽上夜班，回家的路上，電動(dòng)車(chē)的線(xiàn)路出了毛病，媽媽只好推著。這時(shí)一位好心的叔叔騎三輪車(chē)路過(guò)，看見(jiàn)媽媽吃力的推著電動(dòng)車(chē)，就把媽媽的車(chē)裝上他的三輪車(chē)，把媽媽和車(chē)送到了我們家門(mén)口，媽媽連聲道謝，叔叔笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果有一天我的車(chē)壞了，別人也會(huì)這樣做的，我們將心比心，世間將會(huì)更加美好的?！?/p>

　　另一件令我難忘的事。上小學(xué)三年級(jí)的.一天，一位撿廢品的老爺爺正在撿路邊的礦泉水瓶子，他為了減輕瓶子的重量，把瓶里剩余的水往地上倒。我正巧走到路邊水濺了我一腿，我正想抱怨幾句，抬頭看見(jiàn)可憐的老爺爺，我將心比心，不禁收住了涌到嘴邊的話(huà)，不但沒(méi)抱怨他，還情不自禁的把媽媽給我的僅有的一元零花錢(qián)塞到老爺爺手里，高興的上學(xué)去了。

　　如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份愛(ài)心，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。以后我們不管干什么事情，只要將心比心，社會(huì)將更加和諧；只要將心比心，世界將變成美好的人間！

將心比心小學(xué)作文13

　　上學(xué)期我考得不怎么理想，大部分的題都是因?yàn)榇中牟徽J(rèn)真而做錯(cuò)的。你看，數(shù)學(xué)判斷明擺著是錯(cuò)的，而我卻稀里糊涂地打了個(gè)對(duì)號(hào)；英語(yǔ)把“E”聽(tīng)成了“G”，把“I”寫(xiě)成了“T”；語(yǔ)文呢，更是不用說(shuō)了，錯(cuò)字錯(cuò)句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，聽(tīng)著老師的批評(píng)，我的心里很不是滋味。

　　在回家的路上，我一直回憶老師的話(huà)，越想心里越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒(méi)什么大不了的，為什么大人們見(jiàn)了小孩粗心的現(xiàn)象就特別生氣呢！

　　回家后，我悶悶不樂(lè)地向媽媽訴說(shuō)了當(dāng)時(shí)的情形，還把我的質(zhì)疑也說(shuō)了出來(lái)。媽媽思量了片刻說(shuō)：“你們一學(xué)期就考一次，老師對(duì)你們的'期望都很高，當(dāng)你們錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題后，那老師一學(xué)期的辛苦就白費(fèi)了，而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，這樣你們會(huì)終身受益的。在大學(xué)考試中，因?yàn)榇中亩c理想大學(xué)失之交臂，很多大人都嘗受過(guò)它的威力，所以，他們不愿孩子再重蹈覆轍?！?/p>

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又仔細(xì)想了想，媽媽說(shuō)得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù)，少讓老師操一份心吧！

將心比心小學(xué)作文14

　　你愛(ài)別人，別人就會(huì)幫助你，你待他情同手足，他對(duì)你就會(huì)親如兄弟。。 一天，有一位老奶奶不小心滑倒了，這時(shí)，她身邊走過(guò)來(lái)一位中年婦女。連忙把老奶奶扶了起來(lái)。老奶奶連說(shuō)謝謝。幾天后，這位中年婦女到市場(chǎng)買(mǎi)菜，正巧又碰見(jiàn)了老奶奶。于是，兩個(gè)人一邊聊天，一邊賣(mài)菜?？烧?dāng)中年婦女準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)帶夠。老奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就幫她付了。這個(gè)人問(wèn)：”你家在那兒，等會(huì)兒我把錢(qián)還你。”老奶奶笑著說(shuō)：”不用了，上次我摔倒了，不是你把我扶起來(lái)的嗎？

　　這叫將心比心。這次算我還你一個(gè)人情吧。”這個(gè)中年婦女很感動(dòng)，以后，見(jiàn)到需要幫助的人，她都會(huì)伸出那雙溫暖的手。 故事講完了，可我仍在思索重，為什么現(xiàn)在的許多人，不能象故事中那樣，僅僅是扶別人一把都不愿意。是怕被騙還是根本就不在乎？為什么同學(xué)們不能和睦相處，而是打架？我害怕打架，害怕看到打架時(shí)的那張兇惡的面孔。

　　在這里，我想告訴那些經(jīng)常打架的.同學(xué)：我們已經(jīng)六年級(jí)了，不是孩子了，在這僅剩的一段時(shí)間里，和和氣氣，說(shuō)說(shuō)笑笑，談一談自己的理想，不好嗎？如果發(fā)生沖突，互相忍一忍，將心比心，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不就躲過(guò)去了嗎？ 我們要向故事中的人物那樣，將心比心。

將心比心小學(xué)作文15

　　婆婆講過(guò)這樣的一件事：有一次她去買(mǎi)米回家時(shí)，在她前面的一位叔叔突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫她抬著那一大袋重重的大米，直到把袋大米送她家。

　　當(dāng)婆婆向他道謝的時(shí)候，他望了望說(shuō)：我的媽媽和您的年齡應(yīng)該差不多大，我也希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她抬米。聽(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。

　　一天，我陪父親去了一個(gè)發(fā)廊剪發(fā)。只見(jiàn)那個(gè)年輕女理發(fā)師連續(xù)兩次都不小心剪到了一點(diǎn)眉毛。眼見(jiàn)美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來(lái)。我正想抱怨幾句，一抬頭卻見(jiàn)到了父親平靜的`眼神他正在注視女理發(fā)師額頭上密密的汗珠，我不禁地收住了即將說(shuō)出的話(huà)。只見(jiàn)父親輕輕地對(duì)女理發(fā)師說(shuō)：不要緊，再來(lái)一次。第三次果然成功了。那位女理發(fā)師終于長(zhǎng)出一口氣，她連聲說(shuō)：先生，對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給別人剪發(fā)，太緊張了。要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您剪了。

　　父親用另一只手拉著我，溫和地對(duì)她說(shuō)：這是我兒子，夢(mèng)想是成為一名出色的理發(fā)師。我真希望他第一次為人理發(fā)的時(shí)候，也能得到客人的寬容和鼓勵(lì)。

　　聽(tīng)了父親的話(huà)，我的心仿佛充滿(mǎn)了溫暖。

將心比心小學(xué)作文16

　　今天我讀了一篇將心比心的課文，講的是有一位阿姨為奶奶開(kāi)開(kāi)了沉重的大門(mén)，和母親鼓勵(lì)了一位年輕的護(hù)士。

　　在生活中也有許多將心比心的事情。記得有一次，我在放學(xué)的路上，看到一位老奶奶在馬路的另一邊，我連忙跑過(guò)去問(wèn)老奶奶這什么不過(guò)馬路？老奶奶說(shuō)：“我的眼睛不太好，所以過(guò)不去?！蔽艺f(shuō)：“老奶奶我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”那個(gè)老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了對(duì)面。我又問(wèn)：“老奶奶，我把您送回家吧？”老奶奶說(shuō)不用了。我說(shuō)：“我的姐姐和您的'年齡差不多大，我希望也有人扶她過(guò)馬路。”聽(tīng)了這句話(huà)，那位老奶奶心中充滿(mǎn)了溫柔與幸福。記得還有一次，我在公園玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在打掃衛(wèi)生，不小心踩到了一個(gè)叔叔的鞋，她連聲說(shuō)對(duì)不起，那個(gè)叔叔立馬說(shuō)：“你這個(gè)老太婆不長(zhǎng)眼?。∥疫@雙鞋可是名牌，你賠得起嘛！”老奶奶頓時(shí)生氣了。于是他們就吵了起來(lái)。如果那位叔叔說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系，這件事不就能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)了嘛。

　　是啊，如果我們生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心小學(xué)作文17

　　開(kāi)學(xué)的第二周我學(xué)了一篇課文，就是《將心比心》，它的作者是姜桂華，里面主要講的是兩個(gè)故事，但是我更喜歡第二個(gè)故事。

　　第二個(gè)故事主要講我陪患病的母親去輸液，剛?cè)メt(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士給母親扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里。母親不但沒(méi)有責(zé)怪護(hù)士，反而給了護(hù)士極大的`鼓勵(lì)，只是輕輕的對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次。”護(hù)士通過(guò)母親的鼓勵(lì)后，第三針果然成功了。

　　讀了這個(gè)故事，我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情，其實(shí)我也有一位和藹可親的母親，在我上二年級(jí)的時(shí)候，我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說(shuō)話(huà)，我和王理麗潔開(kāi)始比賽了，就在我們快比玩完的時(shí)候，王麗潔突然推了我一下，這個(gè)時(shí)候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)王麗潔說(shuō)：“小孩子平常打鬧是正常的，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，下次注意就行了?！痹诨丶业穆飞?，我一直不明白媽媽為什么這么做，最后我終于明白了。

　　是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，?duì)他人增加一份關(guān)愛(ài)和給予，就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。

將心比心小學(xué)作文18

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，雖然樹(shù)枝沒(méi)有吐出嫩芽，小草沒(méi)有探出腦袋，但我已捕捉到春天的氣息，溫暖的陽(yáng)光，輕柔的春風(fēng)，處處可以體現(xiàn)春的降臨，讓人感到格外舒服。于是，我歡蹦亂跳地來(lái)院子里找小朋友玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺正在用力挖土，準(zhǔn)備栽樹(shù)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬，大地雖然復(fù)蘇，但并不好挖，老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖，一下、兩下——好不容易挖好一個(gè)，老爺爺拿起一棵樹(shù)苗放入土坑中，填好土后退兩步，東瞧瞧，西看看，在確認(rèn)扶正后，滿(mǎn)意地笑了。

　　這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人問(wèn)：“老爺爺，這樹(shù)想要枝繁葉茂，還得幾十年后，等它能乘涼時(shí)，恐怕您——”

　　年輕人還沒(méi)說(shuō)完，老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“這些我知道，我是為你們這些年輕人，還有那兒的小朋友栽的?！彼贿呎f(shuō)一邊指著我們。

　　年輕人聽(tīng)的滿(mǎn)臉通紅，趕緊拿起鐵鍬，不好意思地說(shuō)：“老爺爺，我和您一起栽。”我和小伙伴們也深受啟發(fā)，加入了栽樹(shù)的隊(duì)伍。

　　看著老爺爺年紀(jì)一大把還為別人著想，想想我們太自私了，每天就想著自己，今后一定要設(shè)身處地為他人著想，這樣，我們才能活的更充實(shí)，更快樂(lè)。

將心比心小學(xué)作文19

　　曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)這樣一件事，說(shuō)他有一次抱著許多書(shū)去閱讀室還書(shū)，卻一不小心把書(shū)散在了地上。他慌忙對(duì)圖書(shū)管理員說(shuō)：“對(duì)不起，太對(duì)不起了，我……”圖書(shū)管理員卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)，我來(lái)幫你?！闭f(shuō)著就來(lái)幫他撿書(shū)。他感動(dòng)得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“謝謝！謝謝！……我，我……”圖書(shū)管理員溫柔地說(shuō)：“我妹妹也愛(ài)看書(shū)，可是她腳不好，拿不了很多書(shū)，我希望她有困難的時(shí)候也有人能幫助她?！蔽衣?tīng)了這個(gè)故事，心里溫暖了很久。

　　有一次，我去公園游玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩扶著一個(gè)看起來(lái)像初中生的'女孩，那女孩兩眼無(wú)神，走路慢悠悠的，生怕撞到什么。這時(shí)，一個(gè)低頭看著表，匆匆忙忙的男人走過(guò)來(lái)。姐弟倆正準(zhǔn)備讓開(kāi)，可姐姐走得慢，還是被那男人撞倒了。男人這才抬起頭，對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，您……您沒(méi)事兒吧？”姐姐笑了笑，說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，這是我弟弟，他做事毛手毛腳，我只是希望他做錯(cuò)了事，也能得到別人的寬容！”

　　要是生活中多一些這樣的人，我們的世界不是會(huì)變得更加美麗嗎？！

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