下面是范文網(wǎng)小編收集的初三的路作文10篇 我的初三我的路，歡迎參閱。

初三的路作文1

　　我是在看了《苦兒流浪記》之后才有了這樣的想法的。我們都很幸福，在雷米這個(gè)八歲的小孩子面前，我們過的絕對(duì)是天堂一般的生活。但是他呢，他正在尋找幸福的路，那么曲折，那么漫長(zhǎng)。

　　雷米是個(gè)棄兒，那樣溫柔可親的巴伯蘭媽媽只是他的養(yǎng)母。就在他八歲那年，為人貪婪兇狠的養(yǎng)父巴伯蘭一轉(zhuǎn)眼把這個(gè)苦命的孩子賣了40法郎，從此，雷米不得不離開親愛的巴伯蘭養(yǎng)母，跟隨雜耍班流浪天涯。八歲的年紀(jì)，碰到這么多不幸，如果就是我們，只會(huì)嚇得哇哇大哭，就此絕望悲傷。幸福會(huì)不會(huì)再到雷米身邊呢?是的。

　　雷米絕不向苦難和不幸屈服低頭。在雜耍班里，他從來不耍脾氣哭鬧吵嚷，很快就和他的伙伴們—— 一只名叫“心里美”，的伶伶俐俐的猴子先生和幾只聰明友愛規(guī)規(guī)矩矩的狗兒們交上了朋友。他從伙伴身上發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，向它們學(xué)習(xí)，并不因?yàn)樗鼈冎皇菐仔?dòng)物而輕視踢打它們。他專心地學(xué)習(xí)，迅速讓自己成為有用的人，他的師傅維泰利斯教會(huì)了他很多東西。

　　雷米在苦難和不幸中學(xué)習(xí)著，他學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)著本領(lǐng)，還學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)了勇敢，擁有很多美好優(yōu)秀的品質(zhì)，因而他的身邊總有善良的人們施一幫助，而他也懂得感恩并用心回報(bào)。即使流浪賣藝忍饑挨餓，他也總想賺一大把錢，為他的巴伯蘭媽媽重新買一頭奶牛。雖然流浪的日子很苦，心里美先生和幾只小狗先后遭遇不幸死去，維泰利斯師傅也遭誣陷如了監(jiān)牢，可孤單的雷米仍不放棄。他絕不放棄希望，絕不放棄擁有幸福的權(quán)力。

　　雷米經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的流浪，終于找到了自己的家，找到了屬于自己真正的幸福。尋找幸福的路很漫長(zhǎng)，很痛苦，但是還好雷米找到了!我們呢?我們應(yīng)該要做的不是尋找幸福，而是把握幸福，珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福生活吧!

初三的路作文2

　　蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在脫變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，通過那似乎只能透過光的小孔，將身體里的水分?jǐn)D干，才可振翅高飛。然而，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。這，就有點(diǎn)兒象我們的成長(zhǎng)。

　　也許，我們還太年輕，不知路在何方。所以在不斷的迷娑和徘徊中，最終有些人，迷失了原本的方向。

　　我經(jīng)常在做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我永遠(yuǎn)都是十二歲，騎著車，看天，看云，只是，沒有目的，只記得夢(mèng)中的紫荊花的香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。

　　我們的成長(zhǎng)之路在何方？

　　那個(gè)誰(shuí)都不愿齒啟的曾經(jīng)，猶如是一根魚刺硬在咽喉，奮力想吐，卻又吐不出來。使勁的咽，又擔(dān)心尖銳的兩角會(huì)割傷咽喉，泛起絲絲血腥。于是，就難受的任由它卡在那里，無可奈何。

　　可棉隊(duì)無法預(yù)知的未來，我們又能如何？或許，我們還是什么都不懂，但時(shí)間總會(huì)教我們成長(zhǎng)，那種想象著彩虹化成糖的年代已經(jīng)不再，于是我們便一點(diǎn)一點(diǎn)成熟起來。我們總是需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間，滿成到彼此都長(zhǎng)出鮮明的棱角，漫長(zhǎng)到柔軟的內(nèi)心也變成堅(jiān)硬的鎧甲，漫長(zhǎng)到我們認(rèn)清路是靠自己走出來的。

　　也許有一天，我們還可以走到一起，聽櫻花唱盡爛漫，唱盡繁華，唱盡夢(mèng)魔。

　　十二歲的路，在腳下……

初三的路作文3

　　人生的重大決定，是由心規(guī)劃的，像一道預(yù)先計(jì)算好的框架，等待著你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn)，請(qǐng)首先改變心的軌跡。

　　--畢淑敏

　　初三，如一壇陳年的老酒，彌篤醇香，永遠(yuǎn)洋溢著黑眼珠里青春的思想的靈魂。步入初三的我們，憧憬亦或恐懼，緊張亦或輕松也便在這一年中發(fā)酵、沉淀。

　　初三路上的我們是吃苦后的安逸或是安逸后的吃苦，似乎皆與這一年間的拼搏有著莫大的關(guān)系。迷失了早年的夢(mèng)幻，擁有的惆悵、哀傷是說不清的；獲取了努力的成果，擁有的快樂、幸福亦是說不清的。我們終究逃不過此間少年。

　　日光不經(jīng)透鏡曲折，聚子焦點(diǎn)，絕不能使物體燃燒。知識(shí)如不經(jīng)過學(xué)習(xí)善于運(yùn)用，絕不能體現(xiàn)出其價(jià)值。

　　初三的我們只有以勤奮為基石，才能取得更多，時(shí)間順流而下，學(xué)習(xí)逆水行舟。逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)你在跑的時(shí)候，別人在狂奔，那你便沒有進(jìn)步。

　　初三的我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，為我們的.未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)我們年老時(shí)回想起來覺得青春無悔。現(xiàn)在的不努力留下的遺憾或許能夠使我們終身悔恨。莫等閑白了少年頭，空悲切，將來的你一定會(huì)很感謝現(xiàn)在努力的自己。

　　我又想起歷史老師曾經(jīng)說過的一句話：蟹六跪而二鰲非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也！蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食塵埃，下飲黃泉，用心一也！這不正是一句至理名言嗎？

　　這句勸學(xué)篇中的句子正告誡我們要用心一也。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只有吃得苦中苦，方為人上人，能吃苦也要會(huì)吃苦，用對(duì)方法加上勤奮，夢(mèng)想的彼岸就能到達(dá)。

　　我們正在初三的路上，我們更應(yīng)努力、努力、再努力。讓我們揮灑汗水，讓初三的青春無悔，我們的未來由我們自己把握。

　　讓我們共同努力，一起前行吧！

初三的路作文4

　　我應(yīng)該算是實(shí)驗(yàn)里作文波動(dòng)最大的人了吧。寫議論文以來，高的時(shí)候，五十四五，低的時(shí)候，只有三十。我媽問我，為什么你不能按照考試的規(guī)范寫?我說，我的作文，我的路。

　　不熟悉我的人覺得我做作，虛偽，熟悉我的人為我的傻不值。這就是我，每次看到作文題先分析大家會(huì)怎么寫，然后跳出這個(gè)范圍，從荒野里踩出一條路。魯迅先生說世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我想現(xiàn)實(shí)可能是這樣，太多人為你劃出一條路，平凡而安穩(wěn)。但這不是我想要的。我的文，必然是我的路，可以辛苦，可以不被認(rèn)同，可以接受嘲諷，但它屬于我，我決定它的方向，它見證我的人生。也許高考很重要，但我寧愿付出更多來彌補(bǔ)我的堅(jiān)持，即使這是一種固執(zhí)。

　　我一直認(rèn)為作文是感情加上文筆，并在此兩方面孜孜不倦地磨練，但如今的高考作文，卻是針對(duì)大眾的，所以它必不接受這樣一個(gè)不接受它規(guī)則的我。然而未必它便是對(duì)的。那天白巖松先生來我校演講，談到第二條輔助線問題，我深受鼓舞，因?yàn)槲乙惨回灡３治宜季S的獨(dú)特和多樣性，然而將這個(gè)問題放到作文中，卻是悲哀。因?yàn)樽魑氖菫榱藱z驗(yàn)?zāi)銓?duì)題目的理解，而它的答案必定是有限而范圍狹窄的，所以我的獨(dú)辟蹊徑向來被認(rèn)為是抓不住中心，沒有破題。而我確實(shí)是在破題后再次轉(zhuǎn)換思路的，這不是二次破題，僅僅是將主題加入自己的理解，于是乎便一跑再跑了。所以如今每次拿到自己作文，不去看分?jǐn)?shù)，只是讀它，愛它，然后咀嚼自己當(dāng)時(shí)寫下的情感，會(huì)心一笑而已。

初三的路作文5

　　我是一個(gè)無憂無慮的學(xué)生，每天都背著書包一邊走一邊哼著歌：“我要一步一步地向前走去，等待陽(yáng)光爬滿我的心房。在小小的世界里有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)找到屬于自己的天。”

　　學(xué)校里已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒下雨了，校園的數(shù)目已經(jīng)枯死了，許多同學(xué)都躁動(dòng)起來。有一天，學(xué)校前方出現(xiàn)了一條大河，我沿著河流不脛而走，但是路途遙遠(yuǎn)，一路上充滿了艱難險(xiǎn)阻……

　　面對(duì)著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我決定離開家園，去尋找那條大河的盡頭。校園的陽(yáng)光依舊燦爛，我打理好了一切，毅然踏上了人生未知的路途。

　　烈日炙烤著大地，空氣依舊悶熱。我的身體已經(jīng)支撐不住了。在這樣下去，我還沒有找到河流的盡頭就得昏倒，我要怎么辦……

　　太陽(yáng)快要落下山了，天漸漸暗下來，紅霞“灑”在我的身上。我拖住哦沉重的腳步走到了一棵枯樹旁，剛一抬頭，就看見一直即將歸巢的麻雀懶散地停在枝頭。它好像在對(duì)我說什么：“不要這么拼命地追，前方路途按，我都沒過去，更何況……

　　“你沒去過，怎么就知道我不行呢？我是不會(huì)放棄的。“我拖著疲憊的身體，扯開嗓門喊到。

　　我知道這只麻雀不是屬于我的伙伴，轉(zhuǎn)身朝前走去。

　　一路艱辛，一路淚水，一路充滿了希望。

　　在路上，我被人嘲笑過，被人譏諷過，被人冷落過。想過要退縮，但是，最終我沒有放棄。有一種力量使我堅(jiān)持了下來，是一種不放棄，不退縮的力量。我相信，我一定會(huì)找到屬于自己的天，我一定會(huì)開辟出一條屬于自己的路。

初三的路作文6

　　在前進(jìn)的路上，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，一起努力，共同進(jìn)步。

　　班級(jí)中，開展了小組創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，劃分了小組。每天在黑板上都會(huì)有一個(gè)表格。有些人會(huì)問這是干什么的，這個(gè)是我們用來統(tǒng)計(jì)每天上課時(shí)的組上課時(shí)的發(fā)言情況。在沒有這項(xiàng)舉措之前，我們中很少有人舉手發(fā)言，不過在此之后，發(fā)言的人越來越多。以前上課時(shí)，我們因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)了，會(huì)被笑，所以不想舉手，現(xiàn)在為了小組榮譽(yù)，紛紛都舉起了手，個(gè)別幾個(gè)頑固分子，也都在組長(zhǎng)大人的勸說下，舉起了手?？偟膩碚f，我們組的發(fā)言還是挺積極的。

　　小組評(píng)比，不僅比發(fā)言還要比常規(guī)。我們組的發(fā)言很積極，但是常規(guī)星總是拿不到。因?yàn)槲覀兘M的“皇帝”呢，老是出狀況，所以我們組就與常規(guī)星無緣了。

　　我們組呢，與其他組呢有些不同。有皇帝，有內(nèi)閣首府，有兵部尚書，御林軍將領(lǐng)……因?yàn)橛X得新鮮，所以并沒有人反對(duì)。組內(nèi)以內(nèi)閣首府最大，連皇帝都要敬畏三分。

　　在上課時(shí)，如果我們講話的話，她會(huì)及時(shí)的呵斥我們，讓我們專心聽講，不過下課后就又恢復(fù)了笑臉，我們有什么不會(huì)的題目，都會(huì)請(qǐng)教她。

　　在路上，我們雖揮灑了汗水，但我們收獲了歡樂。

初三的路作文7

　　別以為她的頭發(fā)開不出薔薇。

　　是夜，媽媽檢查我是否蓋好被子，卻突兀地看到我嘴角溢出的血。霎時(shí)，媽媽的聲音帶著顫吵醒了我，她扳過我的身子，顫抖著背起我，來不及為我穿鞋，來不及為自己換衣，一路奔出了家門。路上，一派靜謐，迷茫中只能聽到媽媽的腳步聲，匆匆而凌亂。我終于明白發(fā)生了什么，眼里瞬間模糊一片，透著瑩瑩水光，我的心狠狠一顫，媽媽的發(fā)跡，不是銀絲，而是一朵朵薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，甚至飄著纏綿的香氣。

　　這條走過無數(shù)次的路，卻讓我明白了媽媽那發(fā)上的薔薇，那是她愛我，那是我愛她。

　　因?yàn)閻矍楸緛砭筒还桨　?/p>

　　秋風(fēng)起，秋葉落。那條路，卻有碧云天，黃葉地的蕭瑟。他走在前面，我跟在后面。仿佛一直，便是我在追逐。

　　他說：“嘿，我要走了，不過放心，我會(huì)回來的，我回來后記得請(qǐng)我吃飯?！比缓笞约簱溥暌宦曅Τ鰜?，跟他說慢走不送。爾后又是滿滿的傷感。到后來，也沒機(jī)會(huì)去請(qǐng)他吃飯。到后來，也就慢慢的不聯(lián)系了。終于還是沒有將以前的感情說出口。如果有一天，他重新走過那條路，踩過我曾踩過的落葉，他也許會(huì)注意到那燦爛的金黃。但他不會(huì)知道，我曾默默跟在他身后，對(duì)著落葉，輕聲安慰自己說：因?yàn)閻矍楸緛砭筒还桨　?/p>

　　后來的后來，成長(zhǎng)路上的風(fēng)景，被鎖進(jìn)了回憶的匣子。我是一個(gè)沒有勇氣的人，我不敢吹開上面的灰塵，打開它。因?yàn)槲液ε驴吹侥且稽c(diǎn)一滴的溫暖，一絲一毫的執(zhí)著，一分一秒美好的時(shí)光，害怕自己淚流滿面。于是我只能帶著它，走在成長(zhǎng)的路上。

初三的路作文8

　　成長(zhǎng)的路對(duì)于每個(gè)人都是坎坷的，災(zāi)情灰色的記憶中，在風(fēng)雨的來襲中，總有一個(gè)人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風(fēng)雨，我感謝這個(gè)人……

　　在我很小的時(shí)候，我喜歡媽媽牽著我的手，媽媽的手很大，大大的手掌中總是緊緊的握著我的小手，只到小手都出汗了為止。 媽媽的手總是溫暖的，小手掌在大手掌里是安全。在我和媽媽過馬路時(shí)，她總是緊緊的牽著我的手，有是總會(huì)有些痛，但我知道，這是媽媽對(duì)我的愛，想到這，我就沒有理疼痛感。 記得在我上午年級(jí)時(shí)，再一次考試中，我考的很不理想，對(duì)此我感到十分沮喪，媽媽見了后，安慰我說“孩子，沒關(guān)系，下次再努力。”于是，媽媽認(rèn)真的給我講題，在以后的考試中，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說的話，便會(huì)信心十足，果然，我的成績(jī)有所提高，就在我高興時(shí)，又是媽媽給了我提醒，不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。

　　就這樣，媽媽牽著我過了幾個(gè)寒來暑往。而當(dāng)時(shí)那個(gè)喜歡讓媽媽牽手的小男孩也隨著歲月的流逝，成為了大孩子。但在我心里，童時(shí)的那段情景永遠(yuǎn)也抹不掉。

　　書總是要一頁(yè)一頁(yè)翻過，成長(zhǎng)的路，總是一步步走過，在看書的過程中，我學(xué)的只是會(huì)幫助我，但在我成長(zhǎng)的路上，是媽媽一直牽著我的手走過了風(fēng)風(fēng)雨雨！

初三的路作文9

　　期末考試過后，心里有那么一點(diǎn)說不出的味道，初三，再見了，有夢(mèng)就有希望?！ㄗ?/p>

　　初三，就如一次長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫上完美的句號(hào)，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫出最真的希望，在結(jié)果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(zhǎng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結(jié)果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因?yàn)樘o張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫跑題了，由此看來，不要在考試中對(duì)自己感到驕傲，因?yàn)?，再美麗的花也可能?huì)有成為枯枝敗葉的那一天。

　　長(zhǎng)跑，結(jié)束了，初三，結(jié)束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì)讓失敗來得更快，換而言之，會(huì)成為成功的絆腳石。

　　加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒有做過什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人?！蔽蚁耄覀円惨@樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見了，初三的點(diǎn)滴，我們要微笑，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒有往事，重新出發(fā)！

初三的路作文10

　　歲月匆匆流逝，我們終將長(zhǎng)大，我們是否會(huì)因?yàn)樯胁坏貌贿M(jìn)行的離別而落淚，是否會(huì)因?yàn)槲覀兘K將逝去的青春，終將老去的年月而落淚？

　　莎士比亞說過：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失的無影無蹤了。我們?nèi)缃裾幱谇啻簳r(shí)代。我們也將迎來青春時(shí)代中的第一次離別——中考。盡管這只是人生當(dāng)中的一次小小的離別，但這也是我們?cè)谇啻簹q月中的第一次離別。

　　回顧三年，大大小小的事情也經(jīng)歷過許多，人生當(dāng)中第一次真正感受到了青春的韻味。我想我會(huì)一直記得，當(dāng)解一道數(shù)學(xué)難題時(shí)緊皺的眉頭；記得那一張張帶書墨氣息的試卷；也記得那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的身影。

　　我記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)卓越的身影；在接力跑時(shí)，每個(gè)人迎風(fēng)追逐的背影；在拔河賽中，一張張滿臉漲得通紅，也絕不服輸?shù)木髲?qiáng)臉龐；還有那贏得勝利之后的欣慰笑容。

　　我記得在寢室里我們一起干的種種“傻事”，一起扎著傻傻的發(fā)型不怕老師的評(píng)罵，就這樣走進(jìn)教室而露出憋笑表情。

　　中考離我們不遠(yuǎn)了，在剩下的時(shí)間內(nèi)，我們能做的只有拼搏，還有珍惜，在這些日子里，每個(gè)人都在默默加油打氣，為自己，為了一個(gè)專屬的未來，奮力拼搏。青春，如果害怕拼搏，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)綻放光彩。

　　在離別之際，所有的情緒會(huì)被放大，這些情緒也會(huì)是我們青春時(shí)期中五彩繽紛的色彩。我也會(huì)用一輩子的時(shí)間去記住它，去感激它的發(fā)生。

　　就讓感恩的花，在青春的路上綻放！

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