下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)心中的偶像作文3篇(關(guān)于心中的偶像的作文)，供大家閱讀。

有關(guān)心中的偶像作文1

　　很多人心中都有偶像，有的是歌唱明星，有的是電視明星，有的是作家明星……而我的偶像卻是一個(gè)普通人——我的語文老師。

　　她有烏黑的頭發(fā)，一雙碧藍(lán)的眼睛炯炯有神，還戴著一個(gè)黑色的眼鏡，身高一米七五，穿著一身樸素的衣服。就是這樣一個(gè)人把我的語文成績提高了。

　　她上課時(shí)不僅會(huì)講課內(nèi)知識(shí)，還會(huì)講課外知識(shí)，還會(huì)告訴我們一些道理或教我們?nèi)绾巫鋈?。我還喜歡聽她朗讀，她的朗讀水平很高，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，還可以將我們帶入書中，如同身臨其境。

　　她還樂于助人。有一天我們班的同學(xué)看到李文哲同學(xué)高燒39。6度，語文老師立刻打電話給他家里，他家里說很忙，要過兩個(gè)小時(shí)才能來，語文老師急了，把他帶到最近的醫(yī)院打針吃藥，連覺都沒睡，一直守在他旁邊，他家長來了連忙向語文老師道謝，還給了語文老師一些錢，語文老師說：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”說完就走了，他的家長感激萬分，但是也不知道怎么感謝好。

　　她就是我的偶像，我崇拜她，也喜歡她。

有關(guān)心中的偶像作文2

　　人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。

　　我的爺爺是個(gè)退休的教師，他教過小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)……總之，除了電腦和英語，其他都教過，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學(xué)去玩，看見我爺爺在教別人語文課，只見，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來指去，幾下就把學(xué)生們的問題解決了。下課了，我正準(zhǔn)備跟爺爺一起去玩，（學(xué)校里有娛樂設(shè)施）有一位學(xué)生不好意思地走過來笑著問：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請(qǐng)您教教我，行嗎？”說完滿臉期待的.看著我爺爺。爺爺和藹地說：“當(dāng)然可以了，老師如果不把學(xué)生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責(zé)了?！闭f完便去教那位學(xué)生去了。

　　我的爺爺對(duì)民間樂器也很精通，他自學(xué)了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢！每當(dāng)爺爺給我吹奏或彈奏樂器的時(shí)候，我都會(huì)很不耐煩，但為了不掃我爺爺?shù)呐d致，便耐心的聽了起來，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點(diǎn)崇拜我這個(gè)多才多藝的爺爺了呢？

有關(guān)心中的偶像作文3

　　人人都有自己的偶像，也許是民族英雄，也許是某個(gè)明星，也許是一位老師，而我的偶像卻是我們班的英語大王——馬勝宇。

　　馬勝宇有一雙明亮的小眼睛，他一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭發(fā)了。他的頭發(fā)從頭上垂到了額頭上，最主要的是，他的頭發(fā)還是斜著的，就像他的字一樣，是斜的，所以，他又有了一個(gè)稱號(hào)叫“斜字先生。”

　　現(xiàn)在，我們來說他為什么叫英語大王吧！馬勝宇原來不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，三年級(jí)的時(shí)候才轉(zhuǎn)過來。他一轉(zhuǎn)過來，我們班的英語世界就被他給霸占了，每次英語默寫，他幾乎都全對(duì)，偶爾錯(cuò)一兩個(gè)，從來都沒有重默過。每次吳老師在發(fā)優(yōu)惠券，都能聽到他的名字。記得上學(xué)期，他到期末結(jié)束的時(shí)候還剩下十多張優(yōu)惠券呢！他每次考試都可以保證在95分以上，并且?guī)缀趺看味既嗟谝?，真是太厲害了。記得有一次，馬勝宇的優(yōu)惠券突然從二十幾張變成了幾張，應(yīng)該是被某個(gè)人偷了吧，不然，在期末的那一階段，估計(jì)可以天天不用做英語家作了。

　　馬勝宇還是一個(gè)不怎么講話的人，記得在五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里總是很鬧，每個(gè)人都在講話，只有他仍在安安靜靜的寫作業(yè)，幾乎一句話都不講到放學(xué)的時(shí)候，我們都還有一些作業(yè)呢！而他呢，只需要回家讀一會(huì)兒書了。

　　這就是他，一個(gè)字寫得很斜的英語大王——馬勝宇。

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