下面是范文網(wǎng)小編整理的20年后的學(xué)校作文6篇，以供參閱。
20年后的學(xué)校作文1
20xx年9月18日，我又回到了闊別20年的母?！獤|環(huán)小學(xué)。這個(gè)時(shí)節(jié)涼爽的秋風(fēng)已悄悄來臨，我走進(jìn)校園的一剎那，就感到了秋風(fēng)帶給校園的清爽、快樂！上課鈴響了，有一個(gè)班的同學(xué)卻沒有回到教室上課，他們有的在為欄柵涂上新油漆；有的在草坪上種下五顏六色的花朵；有的'在動物房里給小雞、小鴨、小兔子喂食；有的為山區(qū)的孩子送去溫暖而在校門口進(jìn)行義賣……等一下，你不說上課了嗎？哈哈，ＯＵＴ了吧，這是我們學(xué)校為培養(yǎng)同學(xué)們自力、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、友愛而開拓的新課——“人品課”，每個(gè)班每一周有一節(jié)哦，同學(xué)們可喜歡啦！
沿著校門的主干道走去，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)有一些圓圓的，水藍(lán)色的圓球豎立在道路兩旁的花圃中。告訴你吧，這是我們學(xué)校能源系載體。它能吸收二氧化碳，釋放氧氣，而且它還有凈化空氣的功能。更神奇的是它還能把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，這樣到了晚上它就可以發(fā)光發(fā)亮。
“留下小河啊，給大海，給大海……”循著一陣清脆的歌聲，我來到了教學(xué)樓盡頭的夢幻教室，原來五年級10班的同學(xué)在一片空氣清新的原始森林里輕快地唱著歌曲《留給我》。他們抬頭仰望是寶石般的藍(lán)天，向遠(yuǎn)處看還有清澈的小溪叮咚叮咚地唱著屬于它們的歌。這里綠樹成蔭、藤蔓纏繞著樹干。地上還有許多不知名的植物，還有許許多多的小動物在這里和同學(xué)們一起玩耍。這一切都是同學(xué)們以前從未體驗(yàn)過的，因此同學(xué)們流連忘返。
其實(shí)，我們并沒有真正的來到原始森林，只是在學(xué)校的夢幻教室里上課呢。無論上什么課文，夢幻教室都會出現(xiàn)與課文里相同的場景。比如：我們學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士這》這一課，大家仿佛置身于當(dāng)時(shí)風(fēng)煙滾滾的戰(zhàn)場，可以深深感受到當(dāng)時(shí)五壯士為保衛(wèi)群眾和主力部隊(duì)而英勇殺敵的決心以及與敵人浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概。在這些場景的指引下，我們真正體會到狼牙山五壯士傳達(dá)愛國真諦。
哇！我們學(xué)校里不但有這樣先進(jìn)的設(shè)備，而且綠化還堪稱一流，整座教學(xué)樓都被綠色的植物包圍，窗臺、操場、道路都種有鮮花。高貴的牡丹，爭奇斗艷的玫瑰……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座植物城堡。
“起床啦！起床啦！太陽出來啦！”一陣急促的鈴聲把我喚醒，我揉揉眼睛，咦，綠色城堡呢？哦，原來我做夢了，不過我真希望我們就有這樣理想的校園。同學(xué)們，你們也喜歡嗎？讓我們共同努力，將來創(chuàng)造出這樣的校園吧。
20年后的學(xué)校作文2
20xx已經(jīng)張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發(fā)明的AFD航時(shí)機(jī)來到我的母校。
走進(jìn)學(xué)校，我驚呆了，學(xué)校已經(jīng)渙然一新。映入我眼簾的是幾朵和教學(xué)樓一樣大的鮮花，顏色五花八門?！澳愫谩保覈樍艘惶?，只見一個(gè)機(jī)器人站在我的面前，它說道：“你是來這里參觀我們學(xué)校的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭問道：“這幾朵花怎么和樓房一樣大??？它們是干什么的'？怎么不見教學(xué)樓?。俊睓C(jī)器人說：“那朵大紅色的花是教學(xué)樓，那朵黃色的花是老師辦公室，我?guī)闳タ纯窗?！”“謝謝”我說道。
我們走到那朵紅花前，只見機(jī)器人按了一個(gè)按鈕便走了進(jìn)去，我也急忙跟上去，只見電梯上有從一年級到六年級所有班級名稱的電鈕，還有一個(gè)“操場”字樣，它書：”哦我們?nèi)ノ澹ㄒ唬┌嗫纯窗?！于是，機(jī)器人在五（一）班按鈕上按了一下，這時(shí)，門又開了，我和機(jī)器人走出來，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到五（一）班的教室了。機(jī)器人說：“你看，這里的每一間教室都安裝了多媒體設(shè)備，瞧瞧這桌子有什么特別嗎？”我搖搖頭。它打開了一張桌子，只見桌子打開的不費(fèi)是一個(gè)顯示屏，桌子中還有鍵盤。我問機(jī)器人說：“現(xiàn)在每個(gè)桌子上都有電腦，同學(xué)們該怎么回答問題??？”“老師用電腦打出問題，如果你會做就把這個(gè)按鈕按一下?！睓C(jī)器人說道，一邊跟我指了指那個(gè)按鈕機(jī)器人又說：“老師用的電腦上有學(xué)生的名單，會回答問題的同學(xué)按了哪個(gè)按鈕之后，老師的電腦名單上，哪個(gè)同許餓的名字前面便會有一個(gè)小紅點(diǎn)，老師選擇一個(gè)同學(xué)答問題，哪個(gè)同學(xué)的電腦上便會出現(xiàn)“請你回答”的字樣，你把答案輸在電腦上，按一下確定，老師及同學(xué)們的電腦上便會出現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)的答案。這時(shí)，老師的電腦上便會出現(xiàn)“對”和“錯(cuò)”兩個(gè)字，如果老師選對，哪個(gè)同學(xué)的電腦上便會出現(xiàn)一個(gè)笑臉，如果選錯(cuò)，你的電腦上邊會出現(xiàn)一張哭臉。
我問機(jī)器人：“我怎么沒見操場??？”機(jī)器人說：“操場在地下，我領(lǐng)你去看。”于是我們又走進(jìn)電梯，機(jī)器人按了一下操場的按鈕，門又開了。“哇！這里怎么跟白天一樣??？“我額外內(nèi)道。機(jī)器人書：”哦這里安裝了晝夜燈，和白天一樣亮，不會影響同學(xué)們玩耍的。”我看看表說：“時(shí)間不早了，我還要趕回北京工作呢！”于是機(jī)器人送我回到時(shí)空機(jī)上。機(jī)器人說：“歡迎你再來！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便起飛了。
我相信20年后，這必定成為現(xiàn)實(shí)。
20年后的學(xué)校作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，２０年過去了，我也長大成人了．回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎么沒有機(jī)器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認(rèn)識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因?yàn)樵陂T的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機(jī)器人看守，也不會有壞人進(jìn)我們的'學(xué)校，在學(xué)校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。
說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學(xué)生在呢？原來，學(xué)生們?nèi)荚谏险n時(shí)隱身了，因?yàn)檫@樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學(xué)到知識，這種電影似的學(xué)習(xí)，學(xué)生們很喜歡，所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也都名列前茅。
之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現(xiàn)在的草操場都變成了花園，那學(xué)生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學(xué)校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進(jìn)去，頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界?？匆娏司G草茵茵的操場，可是還是沒有一個(gè)學(xué)生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學(xué)，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個(gè)學(xué)生呢”
“因?yàn)槟銊偛趴吹降氖且粋€(gè)虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場只是學(xué)生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”?！标懤蠋熥院赖貙ξ艺f。我聽了之后，也點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經(jīng)濟(jì)真是太了不起了！”
是的，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快，只要我們努力學(xué)習(xí)，今后一定會制造出更多更妙的物體。
20年后的學(xué)校作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，我們的學(xué)校裝備了許多高科技設(shè)備，使我們的生活變得更加美好。讓我們一起進(jìn)入20年后的學(xué)?？匆豢窗伞?/p>
20年后的學(xué)校就像一個(gè)大機(jī)器人，無所不能。以前一到雨天教室內(nèi)就容易上潮，到處濕漉漉的。同學(xué)們得小心翼翼地走路，生怕一不小心就滑倒了?，F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們利用高新技術(shù)，解決了這個(gè)問題。教室內(nèi)也不會招來昆蟲了，以前一到晚上墻壁上就會爬出許多壁虎來，同學(xué)們個(gè)個(gè)上課都得提心吊膽，就怕一個(gè)不小心，壁虎掉到自己的身上，現(xiàn)在教室的墻壁上噴了一種氣體，壁虎怕這種氣味早就逃之夭夭了。
學(xué)校里的電腦裝備也非常的齊備，我們每個(gè)人隨時(shí)可以利用電腦學(xué)知識。教室里的課桌也改變了。桌上有按鈕，你要什么資料，只要按一下按鈕，課桌的機(jī)器手就幫你拿出來了，既方便又省時(shí)。
現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)有一個(gè)大圖書館，是專門供學(xué)生閱讀的，并且不用自己去找書，你直接去借書臺那兒，在感應(yīng)屏上寫出你要的書名，然后就到閱覽室去，不出幾分鐘，機(jī)器手就會將那本書送到你的'面前，供你閱讀。
學(xué)生非常喜歡吃零食，要在以前，包裝袋就會滿天飛。那現(xiàn)在呢？校園里一個(gè)垃圾筒都沒有，到處干凈整潔，這是怎么回事呢？原來校園里放有許多的機(jī)器人，機(jī)器人通過天網(wǎng)觀察整個(gè)校園，只要地面上有了垃圾，最近的機(jī)器人立馬就趕過去將垃圾吃進(jìn)肚去，分類處理。一部分制成肥料給花草樹木定期施肥，一部分制成工業(yè)原料回收到工廠，校園里不僅整潔，也聞不到一點(diǎn)點(diǎn)垃圾發(fā)出的異味了。
學(xué)校的寢室也裝修得溫馨舒適，被子和床單早就不用自己帶來了，全部由學(xué)校統(tǒng)一提供，整齊一致。床上有三個(gè)按鈕，假如你躺著感覺不舒服了，就按一下黃色按鈕，床就會像變形金剛一樣，變換方式，讓你感覺舒適為止，甚至還會變成搖籃輕輕搖擺。假如你感覺到無聊，就按綠色按鈕，說出你想聽的歌曲名，它會為你歡歌，但又不會影響別人。假如你想迅速入眠，就按紅色按鈕，好聽的故事就會回響在你的耳邊，你就會隨著故事一起進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了。
讓我們隨著科技的腳步一起走進(jìn)未來時(shí)代吧！
20年后的學(xué)校作文5
當(dāng)我們這群中年人走進(jìn)母校禮堂的大廳時(shí)，每個(gè)人的手中都拿著一張CD唱片，是一首老歌《年輕的朋友來相會》。歌中有這樣一段詞語：“再過二十年，我們來相會，偉大的祖國，該有多么美！”還記得嗎？二十年前我們就是唱著這首歌告別母校的！從那時(shí)我們就約定：再過二十年我們來相會?；啬感??？次覀冇H愛的師長。二十年后的今天，我們終于來赴約了。
二十年，這個(gè)約好漫長。看到兩鬢斑白的老師！還是那樣熟悉的笑容，歲月的年輪刻印在充滿陽光般笑容的臉上，我們不禁熱淚盈眶。老師！你們好嗎！二十年啦！這個(gè)約好漫長！我們從風(fēng)華正茂的的小伙子，小姑娘，一天天地步入了中年。老師們也到了退休的年齡。親愛的老師，同學(xué)。我們執(zhí)手相看，“老師！您過得還好嗎？”老同學(xué)！你過得還好嗎？“
二十年，這個(gè)約來得好快，我們好像還沒來得及準(zhǔn)備好一個(gè)像樣的禮物送給母校，送給老師！赴約的時(shí)間就已經(jīng)到來。光陰似箭，彈指一揮間！當(dāng)我們師生彼此相聚。似乎又沒有太大的改變，那同窗共讀的情景似乎就在昨天......
二十年，這個(gè)約好沉重。每當(dāng)想起這個(gè)二十年后的聚會?！芭e杯贊英雄，光榮屬于誰？”我們就不敢有絲毫的懈怠。我們這些有朝氣的年輕大學(xué)生背負(fù)祖國的希望，民族的重托，肩挑家庭的重?fù)?dān)，頭頂單位的大梁，一步步地走過了二十年，七千三百多個(gè)日日夜夜，我們沒有歇腳1我們沒有辜負(fù)老師們的期盼。當(dāng)我們今天聚集在這里的時(shí)候。我們彼此的道一聲：“老師們，同學(xué)們！辛苦了！”
二十年，這個(gè)早已約定的約會是如此的令我們神往！放下手中的`工作，丟下家中的事務(wù)，從南國，從北疆，為了就是來履行著二十年前的約定，為了就是這二十年后的今天，親愛的老師，親愛的同學(xué)1我們終于又相聚了！此情此景，怎會不令人心潮起伏，熱淚沾襟呢？
老師同學(xué)，大家相擁而泣，是相見的喜悅之淚，相聚是歡樂的，也是短暫的，就讓我們盡情地享受這短暫的歡樂吧！盡情地回味沉醉。1讓我們再一次的相約：“再過二十年，我們再相會！到那個(gè)時(shí)候，親愛的老同學(xué)們，敬愛的老師們，你們可千萬要來??！”
20年后的學(xué)校作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年就過去了，第三回到了我的學(xué)?！痰じ咝聦W(xué)校，她已經(jīng)改變了容顏。
剛進(jìn)學(xué)校大門，就發(fā)現(xiàn)矗立在教學(xué)樓前的鳳凰石不見了，代替它的是一臺十分大的電腦，后面排起了兩行長長的隊(duì)伍。
我十分好奇，便也向前湊去。原來這是一臺自動運(yùn)行的.“飛機(jī)”，當(dāng)排隊(duì)到你時(shí)，就會看見一上面有一行行按鈕。全校的班級、辦公室、宿舍的標(biāo)志，想去什么地方就按兩下對應(yīng)的按鈕。
這個(gè)時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)和飛機(jī)差不多的透明小方塊中，可以隨意調(diào)節(jié)飛行地快、慢、高、低。透過玻璃望去：哇，還這還是學(xué)校嗎？之前的操場已經(jīng)變成了“牧場”，一位年青的女教師正領(lǐng)著一群小孩去剪羊毛。
我要去校長室先認(rèn)識一下，不然我可不會控制這部分高科技。到了校長室，這哪兒是辦公室，分明是空中花園！
第一看到了幼時(shí)的同學(xué)淤夢涵，她正坐在電腦前批閱文件。
“嗨！你坐在這兒做什么？”我問她?！拔沂切ｉL！你說我做什么？”
“1、任女校長，了不起，了不起呀！”我非常是吃驚。
“哪兒哪兒，大家都一樣，小有收獲?！?/p>
接著，大家說了一些客套話，便去參觀校園了。她忽然揮揮手，飛來了一只和剛剛差不多的小方塊，坐上去后，她選擇了“游覽模式”。
我又發(fā)現(xiàn)，之前的水房變成了游泳池，我指著那兒問：“那學(xué)生們喝什么？”她說：“宿舍里有專門調(diào)制各種飲品的機(jī)器人。家長來了，還可以為他們沏上一杯西湖龍井，當(dāng)然，也可以現(xiàn)磨一杯藍(lán)山咖啡，這部分都是語音控制的。”原來是這樣。
時(shí)近中午，大家去飯店吃飯。這哪兒是飯店，分明是星級賓館！學(xué)生們不需要排隊(duì)，實(shí)行機(jī)器人一對一服務(wù)。機(jī)器人會依據(jù)每一個(gè)每人體營養(yǎng)需要的不同，合理地調(diào)配各種美味可口的飯菜。
之后，大家去參觀教室，只見一個(gè)機(jī)器人老師在上課。教室中，沒大屏幕了，原來，課桌中有一個(gè)平板電腦、電磁筆，如此就不需要背又笨又重的書包啦！
我不禁感嘆：電子信息年代，不容小看！參觀完我的學(xué)校，我心中感慨萬千，目前的年代，進(jìn)步的真快呀！
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