下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用可愛的小學(xué)作文3篇 可愛的小學(xué)怎么寫，歡迎參閱。
實(shí)用可愛的小學(xué)作文1
一天，我和媽媽去逛商場。忽然，“歡迎光臨，歡迎光臨。”的聲音傳入了我的耳朵。我一看原來是一只小鸚鵡，它那圓圓的腦袋上長著一雙烏黑寶石似的.眼睛，一張橙色的嘴巴，毛茸茸的肩膀上還披著五顏六色的外衣，一對紅色的小爪子。誰見了都會喜歡它，我一下子就對它一見鐘情。媽媽見我這么喜歡就把他買了。
這個(gè)小客人，才剛來到新家，對這里的環(huán)境一點(diǎn)兒也不陌生，蹦蹦跳跳的，我們把他的家安好以后，他連忙飛過去，在那里無憂無慮、自由自在的玩耍，可歡快了！
有一天，媽媽叫我起床說：“伊伊，快起床，太陽曬屁股了！”沒想到被這只小鸚鵡聽到了，她就模仿我媽媽說：“伊伊，快起床，太陽曬屁股了！”結(jié)果，我笑的在床上打滾，媽媽也捧腹大笑，他不明白我們在笑什么就也跟著一起笑。
我上網(wǎng)查了一下有關(guān)鸚鵡的資料，發(fā)現(xiàn)鸚鵡愛吃米。便在米桶里拿了一點(diǎn)兒大米給他吃，他不但不吃還說：“我不喜歡吃大米，我只喜歡吃小米。”我說：“你這只鸚鵡太挑了吧！”他還說：“你才挑呢！”就這樣我和這只小鸚鵡斗了三百五十個(gè)回合。我實(shí)在是斗不過了，只好投降。知道為什么這只鸚鵡這么能說呢？是因?yàn)槲覌寢屨煸诩依镎f話，一刻也不停。所以，這只鸚鵡才那么的能說。
雖然，這只小鸚鵡沒跟我一起住幾天，但我打心眼里喜歡它。
實(shí)用可愛的小學(xué)作文2
你見過鬧鐘嗎？我相信所有人都會說：“當(dāng)然見過啦！”我也見過，并且我就有一個(gè)鬧鐘呢！
它非常小、比我的拳頭還小一點(diǎn)！它是圓形的，頭上長了兩只“角”，底下還有兩條腿支撐著！它是粉紅色的，中間有一只老鼠——米妮陪伴著“滴滴”的鐘聲。鐘里面有四根針，最長的一根——秒針在不停地走動著，不知疲倦，真勤勞呀！另一根比較短的針——分針在那里晃晃悠悠地，每過一分鐘才走一格！另一支針——時(shí)針，更懶惰！每過一個(gè)小時(shí)才走一格，真是個(gè)鼎鼎大名的懶蟲！最后一根針，是用來調(diào)鬧鐘的.，它一動不動地躺在那里，整天呼呼大睡！
我這個(gè)鬧鐘的外形漂亮吧！也有人問：“那怎么使用呀？”
不用擔(dān)心，讓我來告訴你吧！這個(gè)小鬧鐘的后面有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是用來調(diào)時(shí)間的。把按鈕向左旋轉(zhuǎn)，分針就向左移，向右旋轉(zhuǎn)，分針就向右移！第二個(gè)按鈕是用來調(diào)鬧鐘的，比如說：明天早晨你要7點(diǎn)鐘起床，那就把按鈕向左或向右旋轉(zhuǎn)，直到針對準(zhǔn)“7”。第三個(gè)按鈕是用來放電池的，假如沒電了，就可以把它拆下來，再放上電池！
這種鬧鐘不僅可以用來記時(shí)，還可以隨時(shí)隨地地提醒你，假如你現(xiàn)在正在上學(xué)，你想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你就可以把鬧鐘拿出來看一看，還有多少分鐘就到時(shí)間了，它還可以當(dāng)作裝飾品，既小巧又可愛，可以放在桌子上，房間，客廳等等！
瞧，我的鬧鐘可愛吧！
實(shí)用可愛的小學(xué)作文3
去年春天，我和小伙伴們在池塘撈回了幾只小蝌蚪，最后在小伙伴的認(rèn)同下，由我來保管小蝌蚪，我把它們放在我最喜歡的魚缸里。
小蝌蚪的`長相特別奇怪，整體看像一個(gè)音符和豆芽。眼睛像兩個(gè)芝麻，不用心看還以為小蝌蚪是瞎子呢！小蝌蚪愛吃魚飼料，我每天把魚飼料切成一小點(diǎn)一小點(diǎn)的喂它，小蝌蚪吃東西的時(shí)候總是要先看一下才開始吃。有一次我想觀察小蝌蚪是怎么吃東西的，就在那里守著看，可是小蝌蚪就是不去吃，不知怎么回事。問了爸爸才知道，原來它們是怕有危險(xiǎn)，所以不敢去吃。
過了段時(shí)間，小蝌蚪的尾巴慢慢變短了，還長出了兩只后腳。我嚇壞了，不會是小蝌蚪生病了吧？我急忙去問媽媽。媽媽聽了，摸著我的頭說：“傻孩子，不是小蝌蚪生病了，小蝌蚪長大后會變成青蛙，所以尾巴要變短，還會長出四只腳呢?！蔽疫@才放下心來。又過了幾天，小蝌蚪四只腳都長出來了，看來馬上就要變成青蛙了。我想青蛙是有益的動物，應(yīng)該把它放回大自然去，于是我找來小伙伴們，一起把小青蛙放回了池塘。臨走時(shí)小青蛙“呱、呱、呱”的叫著，好像在對我們說：“謝謝你們把我們放回大自然。”
這是我最有意義的一次養(yǎng)動物活動。
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