下面是范文網(wǎng)小編收集的詩(shī)歌的串詞8篇 詩(shī)歌串詞我的中國(guó)心,以供參閱。

詩(shī)歌的串詞1
女:我叫陳爽。
母:我叫王珂。今天是“世界閱讀日”,為了迎接這個(gè)節(jié)日的到來,配合“崇文佛山——xx年的歷史長(zhǎng)河中一直放射著璀璨的光芒。
女:哇!就象天上的星星一閃一閃亮晶晶?
母:哈(笑),小爽,背段《三字經(jīng)》給大家聽聽吧。
女:“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?!薄?/p>
母:《三字經(jīng)》是我們中國(guó)孩子的做人之本,媽媽就是希望你象孔子希望的那樣,做個(gè)好學(xué)、善良而有教養(yǎng)的人。下面,我們就請(qǐng)出禪城區(qū)東鄱小學(xué)的小朋友為大家誦讀中國(guó)經(jīng)典《三字經(jīng)》?!秾⑦M(jìn)酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》
母:小爽,你知道《唐詩(shī)宋詞》也是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典嗎?
女:我知道,躲書樓舉辦了13年的南風(fēng)講壇就有一個(gè)《唐詩(shī)底蘊(yùn)》系列講座,你還經(jīng)常帶我去聽呢。
母:是呀,欣賞《唐詩(shī)宋詞》可以說是一種美的享受。就拿唐詩(shī)《將進(jìn)酒》和宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》來說吧,你知道什么是驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量嗎?
女:驚心動(dòng)魄、力量?
母:唐代的.大詩(shī)人李白和宋代的大文豪蘇軾就有這種力量。就讓我們一起來欣賞由播音教育家路英教授朗誦的《將進(jìn)酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》,共同感受驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量吧。
詩(shī)歌的串詞2
男:讀千古美文,同經(jīng)典相伴
女:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行
女:上下五千年,文明撒神州
男:風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說女:中國(guó)好地方,中華好聲音
男:瑰麗璀璨的詩(shī)詞傳誦著多少動(dòng)人心弦的聲音女:讓我們一起從朗朗詩(shī)歌中欣賞祖國(guó)的山水風(fēng)光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》
男:邊塞的風(fēng)景是壯闊的,卻也是荒涼的女:詩(shī)人的情懷是豪邁的,卻也是寂寞的男:細(xì)細(xì)體會(huì),才能領(lǐng)略到不同的內(nèi)容
女:慢慢品味,才能明白詩(shī)人心中的那份真情
男:讓我們隨著優(yōu)美的.詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》
男:山川,河流,炊煙,田園有城市不能及的美景女:小橋,流水,人家,田園有城市不能及的悠閑男:走在鄉(xiāng)間的小路,我們欣賞如畫的美景
女:欣賞田園的詩(shī)句,我們和詩(shī)人一同感受自然的美妙男:讓我們一起在字里行間欣賞祖國(guó)的田園風(fēng)光《所見》《村居》
男:頌千古詩(shī)文
女:品愛國(guó)情懷
男:在中華五千年的歷史長(zhǎng)廊中,古詩(shī)就像一顆璀璨的明珠女:在文學(xué)藝術(shù)的浩瀚星空里,古詩(shī)就像一顆熠熠生輝的星辰男:我們贊美詩(shī)人,他們寫出了一首首經(jīng)典的古詩(shī)女:我們熱愛古詩(shī),它們承載了千年的文化
男:讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女:讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
男:讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
女:讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男:讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
《識(shí)字三》
女:二(2)班的朗誦結(jié)束了!
和:謝謝大家的傾聽。
詩(shī)歌的串詞3
主持人:
甲:我們自豪,我們擁有未來,
乙:我們驕傲,我們擁有明天;
甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,
乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!
甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,
乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,
合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!
甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的'詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
主持人:
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國(guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示(此時(shí),參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練),并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校,讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。
詩(shī)歌的串詞4
劉陳:親愛的同學(xué)們
李?。阂磺伴_門紅”敲開了新年的大門
劉陳:一曲“開門紅”帶我們走進(jìn)了日思夜想的20xx
?。?0xx五環(huán)旗將在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)
劉:20xx世界將流行黃皮膚,黑頭發(fā)
李:20xx全世界的目光將注視著北京
陳:20xx中國(guó)健兒將再創(chuàng)輝煌
合:親愛的同學(xué)們
李?。盒履甑哪_步悄悄地來到了我們身邊
劉陳:首先,讓我們一起衷心地對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的父母
李?。壕呐嘤覀兂砷L(zhǎng)的老師說一聲:
合:爸爸媽媽,您辛苦了!
老師,您辛苦了!
謝謝你們!
丁:媽媽,我的淘氣一定又讓您添了白發(fā)幾根
劉:爸爸,我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道
李:老師,我那不認(rèn)真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭
陳:是我讓您們費(fèi)心了!但我也懂事了很多,不信,您聽:
?。簨寢?,在日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所美麗的校園里,我學(xué)會(huì)了感恩,
劉:爸爸,在二年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里,我學(xué)會(huì)了愛
李:老師,在您的諄諄教導(dǎo)下,我們羽翼日漸豐滿
陳:我們懷揣一顆愛的心,駕著知識(shí)的風(fēng)帆,奔向理想的彼岸
李?。河H愛的爸爸媽媽
劉陳:親愛的'老師
李?。吼B(yǎng)育之情我們一定牢記在心
劉陳:教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房
?。航裉爝@臺(tái)“詩(shī)歌朗誦”演出就是我們報(bào)答的心聲
劉:雖然我們的朗誦很稚嫩
李;雖然我們的朗誦不完美
陳:但卻是我們真摯的表白
?。何倚迹喝照帐袑?shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦演出現(xiàn)在正式開始。
詩(shī)歌的串詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
詩(shī)人席慕容說過:青春是一本太倉(cāng)促的書,未及細(xì)品,便已翻頁,。而在我眼里,青春是魚翔淺底的自由,是鳥鳴枝頭的歡暢,是鷹擊藍(lán)天的勇猛,是馬馳曠野的奔放。
青春是激情燃燒的火炬,激勵(lì)我們要博學(xué)多思開拓進(jìn)取;青春是漫天飛舞的白雪,警示我們要靈動(dòng)自信優(yōu)雅純潔。今天就讓我們跨上青春的駿馬,去追逐火熱的理想。
在今天這個(gè)美好的日子,歡迎同學(xué)們參加,由語文教研組、北斗星文學(xué)社主辦的“激揚(yáng)青春放飛理想”的首屆詩(shī)歌朗誦比賽。
首先請(qǐng)?jiān)试S我,介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委:
她,博學(xué)多識(shí),思想深邃,用先進(jìn)的教育理念,用科學(xué)而人文而藝術(shù)的'管理方法,引領(lǐng)一中的教育走在分局及墾區(qū)教育的前沿,使我們學(xué)校蒸蒸日上,她就是我們親切可愛、英姿颯爽的王校長(zhǎng);他,年輕有為、英俊瀟灑、才智超群,他就是我們的劉副校長(zhǎng);把一中的教科研搞得生機(jī)勃勃的風(fēng)度翩翩的時(shí)主任;平易和藹、務(wù)實(shí)求真的張主任,還有學(xué)苑書店副總經(jīng)理精明能干的王女士,音體美全能的多才多藝的袁老師,精致干練、做事追求完美的王老師,才華出眾、嫵媚熱情的方老師,有著甜美、婉轉(zhuǎn)的歌喉,文學(xué)積淀深厚的劉老師,一中真正的才子,樂觀向上、才華橫溢的張老師;兢兢業(yè)業(yè)、愛學(xué)生之心不老、青春永駐的王老師。
詩(shī)歌的串詞6
合:尊敬的老師、家長(zhǎng),各位同學(xué)們,大家下午好!
男:伴隨著夏日溫暖的陽光,我們相聚在這里舉行我們班這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
女:今天,我們?cè)谶@里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時(shí)光
男:今天,我們?cè)谶@里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
女:今天,我們?cè)谶@里,敞開你的心扉,釋放你的激情
男:今天,我們?cè)谶@里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂響徹云霄
女:詩(shī)歌是我們古今人類心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的.照耀下,一代代人茁壯成長(zhǎng),
男:古往今來,唐詩(shī)、宋詞、元曲,充盈我們身邊的各個(gè)角落。提高文化素養(yǎng),蕩滌著我們心靈。
合:現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。
男:下面欣賞蔣建峰帶來詩(shī)《游子吟》,
女:有人評(píng)價(jià)徐志摩說:想模仿都模仿不了,他人是用兩只腳走路,他卻是長(zhǎng)著翅膀飛的。接下來請(qǐng)欣賞王藝燃帶來《再別康橋》。
男:“石頭”,在我們眼里就只是玩具和工具,但這個(gè)石頭小姑娘可不一樣。請(qǐng)欣賞王胡鑫樂帶來的《一個(gè)石頭小姑娘》。
女:冬天,雪,一片兩片的從天上飄落下來,多美的雪啊!接下來請(qǐng)大家和葉馨遙一起來欣賞《如果我是一片雪花》。
女:有一首歌我們頌唱不膩,有一種愛我們代代相傳,這首歌是最美的音符,這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌,也難以表達(dá)對(duì)她的愛,對(duì)她的感恩之情。接下來請(qǐng)欣賞侯佳利給我們帶來的《媽媽的愛》。
男:我現(xiàn)在7歲,我能幫媽媽捶背,我會(huì)幫爸爸端茶,我會(huì)給奶奶摘菜,我還會(huì)很多,爸爸媽媽我已經(jīng)張大,請(qǐng)別叫我小孩,請(qǐng)聽李天薇帶來的詩(shī)歌朗誦《別說我小》。
女:假如我是小鳥,我就會(huì)翱翔在天空,假如我是魚兒,我就可以暢游大海。下面請(qǐng)欣賞鄧姝丫同學(xué)的朗誦《假如我是》
男:春天在哪里?春天在那盛開的花朵里,春天在翠綠的樹林里。請(qǐng)欣賞柴源帶來的《春的消息》
女:從《數(shù)星星的孩子》這篇課文中我們知道了,只要仔細(xì)觀察,愛動(dòng)腦筋,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)欣賞鄧雅馨帶來的《星》。
男:我們都喜歡折紙,你們折過紙船嗎?現(xiàn)在我們就來和張瀚丹一起折《紙船》。
女:沙灘、貝殼、海水,構(gòu)成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請(qǐng)欣賞《在海邊》。
男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情
女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨
男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,
男:塬來青春是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨。
女:青春是一首詩(shī),只一句就百轉(zhuǎn)千回
男:詩(shī)歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開
女:詩(shī)歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡
男:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都
女:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源
合:讓我們與詩(shī)為友,與詩(shī)同行,徜徉在詩(shī)的海洋里。詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束。
謝謝大家!
詩(shī)歌的串詞7
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學(xué)們:你們好!
女:六月的,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子里,
男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的.謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!
男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委爺爺講話。
女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):xx小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì)現(xiàn)在開始。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
詩(shī)歌的串詞8
主持人:
甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,
乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;
甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,
乙:疑心的老師總是目光專注。
甲:放心吧,爸爸、媽媽!
乙:放心吧,老師!
合:我們會(huì)用我們的`聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲:請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
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