下面是范文網(wǎng)小編收集的不再孤獨小學(xué)作文5篇(小學(xué)生作文我不再孤獨),供大家參考。

不再孤獨小學(xué)作文1
三年磨一劍,六月試鋒芒?!}記
路漫漫,中途充滿無數(shù)的坎坷與曲折,也有無盡的歡騰與快樂,站在這重要的分水嶺——初三,我有說不盡的感慨。
近開學(xué)幾日,生活充實而緊張,內(nèi)心又激動又感覺不知所措,當(dāng)我看到有一群可愛的.同學(xué)們陪伴著我時,我感覺我并不孤單。
第一次的住校學(xué)習(xí),讓我有些不太適應(yīng),第一次不能與父母隨時見面,第一次的集體生活,還好,我夠堅強!
初三這個決定命運的一年,人生中重要轉(zhuǎn)折,此刻的我是應(yīng)努力拼搏還是安于現(xiàn)狀,將來的我是前途無量還是止步不前,這不是未知數(shù),因為這時正是改變的時刻。
付出總會有回報,我相信,努力拼搏的結(jié)果不一定最好,但一定會更好??墒牵瑒恿Φ膩碓丛谀哪??
父母叮囑的話我不會忘記:好好學(xué)習(xí),你要超越以前的自己,把自己的潛力發(fā)掘出來!因為有這句話,我發(fā)覺我不是一個人!
初三,同學(xué)們都在努力拼搏,我定會不甘落后,因為有你們的陪伴,我們將在一起走過這特殊的一年,相信你們此時也是沖勁十足!
堅持!堅持!堅持!有你們的陪伴,我并不孤單,風(fēng)去花謝,風(fēng)來花開,曾經(jīng)的日子只是在沉睡,相信美好的明天,美好的將來在不遠處向我們招手,初三這一年,關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時,努力拼搏時,此時若不拼,還更待何時,同學(xué)們讓我們一起并肩作戰(zhàn),這樣我們每個人都會感覺到并不孤單。
不再孤獨小學(xué)作文2
總有個日子讓我感到孤獨。當(dāng)我面對它的時候,總會倚在窗前,任由微風(fēng)輕拂發(fā)絲,人由淚水滑過臉頰,任由思緒飛舞。
當(dāng)我面對孤獨的時候,我便會想起仙人掌。沒有同伴陪著自己,有的只是廣闊無哏的沙漠,但仙人掌依然在沙漠中亮出一點嫩綠。即使渺小,仙人掌始終用它的生命告訴我們:它并不孤獨,因為它擁有一份堅強和一份勇氣相依。
當(dāng)我面對孤獨的'時候,我便會想起禿鷹。它獨自在空中盤旋著,有的只是一片蔚藍的天地,但禿鷹依然在藍天中顯出一個雄健的身影。即使滄桑,禿鷹始終用它的飛翔告訴我們:它并不孤獨,因為它堅持著一份信念,尋找他的目標。
當(dāng)我面對孤獨的時候,我便會想起哥白尼。當(dāng)他提出“日心說”的理論時,沒有一個人站在他的一邊,有的只是他自己那份默默地堅持,但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個偉大的身影。即使寂寞,哥白尼始終用他的執(zhí)著告訴我們:他并不孤獨,因為他在學(xué)術(shù)中,找到生命的真諦,生命的永恒。
當(dāng)我面對孤獨的時候,我便會想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信,一份鼓勵,一份支持,一份關(guān)懷,一份愛……所以,我用我的幸福告訴你們:我并不孤獨,因為我在他們的溫暖的懷抱里,快樂生活著。
在那刻,我理解了。這個世界愛我,而我也愛這個世界。其實,我并不孤獨!
不再孤獨小學(xué)作文3
我從小與別人不同,因為我臉上長有一塊暗灰色的太田痣,所以經(jīng)常受到別人異樣的目光和排擠。
原來的我是一個樂觀向上的人,但是有一次,我和媽媽在小區(qū)的沙坑里玩耍,對面也有幾個小朋友在玩,我正想和他們打個招呼一起玩時,他們也正好抬起了頭,瞬間,他們臉上的'表情變得異常的驚恐,再被我的一聲“你好”嚇得都撒腿跑開了,還邊跑邊說:“快,離她遠一點,她是個怪物,與我們長得不一樣……!"頓時,我愣住了,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)到陰,一旁的媽媽嚇壞了,她從沒見過那樣的我,沖過來緊緊的摟住我,也不知該說些什么安慰我,帶著垂頭喪氣地我回到家,從此那個愛笑的孫嘉瑋便消失了。
上學(xué)了,我依然如此。自己選了一個與心情相匹配的座位―一個不引人注目的角落里,因為我擔(dān)心同學(xué)們被我這張丑陋的臉嚇壞了。上課我也不會舉手發(fā)言,下課一個人站在窗邊發(fā)呆。不久,班主任老師便看出了我的心思,在班級故事會上給同學(xué)們講了一個故事,使我終生難忘。從前有一位父親,他的妻子快要生孩子了,這天晚上,他在上帝前許下心愿:萬能的主啊,主,賜予我的孩子幸福與智慧吧,并請您為她做上幸福智慧的印記,好讓我永遠都能在人群中一眼找到她(他)”。主聽后,找到了那個小嬰兒,請?zhí)焓乖谒哪樕衔巧狭诵腋Ec智慧的印記,于是,這個小嬰兒就長得與眾不同了,講到這里,老師停下來說:“同學(xué)們,我們班就有一個被天使吻過的孩子,你們猜,是誰呢?”大家紛紛朝我看過來,并大聲地說:“孫嘉瑋!”在那一刻,我終于明白,原來我也是被天使吻過的孩子,這塊太田痣便是天使的吻。
從那以后,我再也不孤獨了,漸漸變得開朗,自信,朋友也越來越多,因為大家都喜歡被天使吻過的我!
不再孤獨小學(xué)作文4
瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏,隨著秋天的來臨,中秋也已來到……
每一次,在中秋節(jié)來臨的前兩個星期,我總是習(xí)慣的看月亮,傳說,月亮上住著嫦娥,她誤吃了仙藥,從此,與自己愛的人兩地分離,我總是那么天真地認為月亮上真的有嫦娥姐姐,我想,與自己家人分離的滋味很苦吧,我想,她一定十分想見一見自己的家人。
平時看月亮,我總覺得差了點什么,可是,始終,想不起來少了什么,但在中秋那天,我總會突然想起來差了什么:是祝福。神秘的'月球總會讓人引起遐想,美好的傳說勾出游子的情愫,沒好的傳說便引來無數(shù)的祝福。
游子在外,又有誰不想家呢?不,沒有人不想家,家是多么的溫暖呀,家是多么的溫馨呀,家是多么的和諧呀,這種幸福的東西絕不是在沒有家人的情況下,沒有家人祝福的情況下所營造的……
如果想家,那么就給家人打一個電話吧!可是,我寫到這,我便想起,住在遙遠的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢?我覺得是用祝福吧,她祝福她的家人,她的家人也祝福她,兩者用祝福額意念來支撐這個家的祝福。
我不知道每個人對幸福的含義是什么?但是,我知道最幸福的莫過于和家人在一起,是的,與家人在一起是快樂的,所有的煩惱仿佛煙一般散去……
中秋節(jié),月是圓的,那代表著團圓,團團圓圓,圓圓美美,我想,團圓不一定是在一起,只要心中有家,那么到哪里,心就是與家在一起的,那么,嫦娥不會孤獨,游子也不會孤獨了!
不再孤獨小學(xué)作文5
一個人的世界,是你意想不到的黑暗,當(dāng)另一個人踏進你的世界時,你會感覺全世界都亮了。
曾經(jīng)的孤獨,曾經(jīng)的無助,曾經(jīng)的迷茫,在她的指引下,消失在了群星璀璨的夜空。
在未遇到她之前的我,是一個冷淡的女孩。我不喜歡說話,不喜歡吵鬧,不喜歡群體,因此被孤立了。她的笑比陽光還要燦爛,她的可愛感染著每一個人,她……命運將她安排到了我的世界里。
或許是老師的特意安排,我們陰差陽錯的成了同桌。她就像一支機關(guān),話就從她的炮口里雜亂無序的蹦了出來,但清脆的聲音無時無刻不在撩動著人的心弦……原先我對與她的接觸過分反感,可是,那次我真的被這個單純可愛的女孩感動了……
那天是我的倒霉日,事事不順心,放學(xué)時,踏著無意的'步伐,迷茫在空曠的街上,仿佛一切都不存在了。模糊中,好像有一陣很急促的腳步聲傳來,一下子我被推倒了,還處在呆愣狀態(tài)的我一下子反應(yīng)過來了,結(jié)果看到了一輛倒了自行車和那個她。她帶著關(guān)心的語氣責(zé)怪我道,走路時要專心點……后來她說什么我不記得了,我只記得她說了一句我想和你做朋友,我竟迷迷糊糊的答應(yīng)了……
從那時起,我開始相信別人,開始向別人敞開心扉……
遇上你,是我最幸運的事,遇上你,使我的世界不再黑暗,遇上你,使我不再孤獨,遇上你,我得到了快樂,謝謝那個你……作文
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