下面是范文網(wǎng)小編收集的快樂(lè)的小學(xué)作文600字3篇(以快樂(lè)的小學(xué)生活為題寫(xiě)一文400)，歡迎參閱。
快樂(lè)的小學(xué)作文600字1
快樂(lè)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的元素，沒(méi)有快樂(lè)的作文課會(huì)扼殺學(xué)生的天性。那么怎樣才能讓學(xué)生在寫(xiě)作中體驗(yàn)到喜悅與樂(lè)趣而樂(lè)于寫(xiě)作呢？在多年的教學(xué)生涯中，我一直嘗試讓學(xué)生快樂(lè)作文，讓作文課快樂(lè)起來(lái)。
一、多媒體激發(fā)興趣
教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代多媒體能使教學(xué)過(guò)程呈現(xiàn)出情景交融、聲形并茂、生動(dòng)活潑的美景。不但為學(xué)生提供認(rèn)知的感知材料，而且可以在學(xué)習(xí)中的疑難之處，再現(xiàn)情境，啟發(fā)學(xué)生對(duì)表象進(jìn)行分析、綜合、概括，使其思維向深層發(fā)展。如，教學(xué)片段作文肖像描寫(xiě)時(shí)，為了幫助學(xué)生掌握肖像描寫(xiě)要適合人物的身份、年齡特征方法時(shí)，我選了描寫(xiě)少年閏土和中年閏土肖像的兩個(gè)片段，先讓學(xué)生在腦海中想象少年閏土和中年閏土的肖像，再借助多媒體顯示閏土的兩幅畫(huà)像，比較兩者的不同。從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的`視聽(tīng)感官，將抽象的內(nèi)容形象化，使學(xué)生產(chǎn)生如見(jiàn)其人之感，有效增強(qiáng)了感染力，讓學(xué)生興趣盎然地參與學(xué)習(xí)。
二、動(dòng)機(jī)激勵(lì)熱情
著名的教育家蘇霍姆林斯基指出：“只有在學(xué)習(xí)上獲得成功而產(chǎn)生鼓舞的地方，才會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)熱情?！蔽覀兛蓮某删头矫鎭?lái)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作熱情。
1.采取各種辦法，讓學(xué)生的作文獲得發(fā)表的機(jī)會(huì)
如，一方面可積極地開(kāi)展指導(dǎo)和組織學(xué)生向?？?、報(bào)刊的投稿活動(dòng)，另一方面可自編學(xué)生作文選輯。這樣一來(lái)，能夠鼓勵(lì)學(xué)生“冒尖”，給寫(xiě)作比較突出的學(xué)生提供了寫(xiě)作平臺(tái)，讓更多的學(xué)生獲得成就感，同時(shí)帶動(dòng)寫(xiě)作的風(fēng)氣。
2.從語(yǔ)言的交往角度來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣
快樂(lè)的小學(xué)作文600字2
一個(gè)星期天，媽媽在洗頭，我和爸爸無(wú)所事事的躺在床上，家里異常的安靜，我和爸爸覺(jué)得太沒(méi)意思了，就把好久不玩的象棋拿出來(lái)，我是紅方，爸爸是藍(lán)方，擺完棋，我們高高興興地玩了起來(lái)。頓時(shí)，屋子里多了幾分喧鬧。媽媽洗完頭出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們玩起了象棋，就坐在一旁“觀戰(zhàn)”。
“吃！”“將！”由于我和爸爸很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩了，所以玩的專(zhuān)心致志，打得熱火朝天，媽媽也看得津津有味。“呀！有一個(gè)破綻！”我差點(diǎn)喊出來(lái)，原來(lái)，我的炮放在爸爸的馬腳上，“幸好爸爸沒(méi)有看到”我暗自慶幸。沒(méi)想到，這件事被媽媽看了個(gè)一清二楚，把這步棋告訴了爸爸。爸爸把我的炮給吃了。媽媽從“觀戰(zhàn)人員”，變成了“指揮人員”。以后，我們每走一步時(shí)，媽媽都能看出一個(gè)破綻，她一會(huì)兒幫我，一會(huì)兒幫爸爸，可真是個(gè)十足的.兩面派。一局下來(lái)以后我輸了，媽媽把爸爸的手高高舉起，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“老王獲勝!”這句話(huà)把我們逗得哈哈大笑。媽媽從“指揮人員”，變成了“頒獎(jiǎng)人員”，媽媽充當(dāng)了這么多，還真夠辛苦的。第二局，我和爸爸一致要求媽媽不要說(shuō)話(huà)，要不然不讓她看棋，媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，只好關(guān)上了她的“話(huà)匣子”。我和爸爸又在不到一米的“沙場(chǎng)”上展開(kāi)了激烈的“生死大戰(zhàn)”，在我回頭出去要喝水時(shí)，見(jiàn)到媽媽要張嘴，這一定是要給我們出謀劃策了，我一想，就給了媽媽用手勢(shì)作了一個(gè)暫停符號(hào)。媽媽只好作罷。幾次，她都想給我們“指點(diǎn)”，但又怕引起“內(nèi)部禍亂”，只好忍著?？此谋砬榫椭?，她是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我和爸爸的“生死角逐”還在進(jìn)行著。我找出了爸爸的破綻，給爸爸來(lái)了一個(gè)馬后炮，爸爸的老將前不能前，退又不能退，只好認(rèn)輸。“我贏了！”我歡呼到。媽媽象上次據(jù)爸爸手一樣，又把我的手高高地舉起來(lái)，似乎更感到自豪地說(shuō)：“小王獲勝！”我的心離甜甜的。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天。
快樂(lè)的小學(xué)作文600字3
今年過(guò)的春節(jié)非常有趣，讓我得到了很多知識(shí)和許多快樂(lè)的事。
除夕那天我一來(lái)到外婆家，就看到外婆在廚房忙著，她正在做菜，我好奇的問(wèn)外婆：“外婆，我們不是剛剛吃過(guò)飯嗎？怎么現(xiàn)在您又開(kāi)始燒了啊？”外婆笑笑說(shuō)：“等下啊，我們就要去謝年了?！笨墒?，我并不知道謝年是什么意思啊，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)馄耪f(shuō)的謝年是什么意思?。俊眿寢屨f(shuō)：“謝年是一種祭祀風(fēng)俗活動(dòng)，感謝天地并祈求神保佑老百姓在新的一年里風(fēng)調(diào)雨順、歲歲平安?！?/p>
過(guò)了會(huì)外公和外婆把一張桌子抬到了門(mén)口，他們?cè)谧郎蠑[上剛才燒好的菜、糕點(diǎn)和水果，還有放了些碗筷和酒。一切準(zhǔn)備就緒后，外公點(diǎn)燃了香燭，拿著香火朝天拜了三拜，口中念念有詞，接著放鞭炮了，意思就是迎接神的光臨。再過(guò)一會(huì)外公又開(kāi)始參拜，說(shuō)著祈求神的保佑，來(lái)年五谷豐登、合家平安等吉利的話(huà)。再后來(lái)點(diǎn)燃了金箔，酒過(guò)三巡，祭祀結(jié)束了。我邊上走了一圈，發(fā)現(xiàn)家家戶(hù)戶(hù)都在謝年。
天色漸漸黑了，我們一家還有阿姨一家在外婆家里吃起了年夜飯。大人們喝著酒說(shuō)著祝福的話(huà)，而我就光顧著吃，因?yàn)橥砩系牟颂贸粤?，有燉雞，有烤鴨，還有一條大魚(yú)……每個(gè)菜都是我喜歡的。吃飽喝足后外婆開(kāi)始分發(fā)壓歲錢(qián)了，看著鼓鼓的紅包，我會(huì)激動(dòng)終于有自己的'錢(qián)了可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)啊學(xué)習(xí)用品還有玩具。
過(guò)了會(huì)爸爸拿出煙花，我捂住耳朵在邊上看爸爸小心翼翼的點(diǎn)開(kāi)，滿(mǎn)天的煙花就像花海，有紅色的、有綠色的、有藍(lán)色、還有紫色的……放完煙花，我們又放了一種叫“滿(mǎn)地紅”的鞭炮，“噼里啪啦”一陣響后，地上都是紅色的“玫瑰”。最后我拿出最?lèi)?ài)的像魔法棒一樣的小炮炮，一點(diǎn)燃就亮了進(jìn)來(lái)，我在空中隨手一劃“20xx”四個(gè)數(shù)字，好玩極了。
放完煙火我們的小炮炮也玩完了，回到房間，我們坐在一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，節(jié)目非常精彩，大家都笑得合不攏嘴。過(guò)年真的是太開(kāi)心了啊！
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